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最准的临帖方法视频

发布时间:2022-09-06 17:13:14

Ⅰ 临帖是什么意思

临帖:特指中国书法的学习方法,主要是以临摹前人好的书法作品和字帖,学习书法家的精华,古人与今人都把临帖看作是中国书法入门的钥匙,是学习书法打好基础好方法。临的次数越多、临的范围越广,基础就越牢固。临帖需眼到手到、眼准手巧,眼里看到的,笔端都能够表达展示出来。

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临摹方法

1、实临法。这是最常用的临帖法。此法就是将范本放于眼前,用毛笔(硬笔)对照着写,通过观察与理解法帖来摹拟范字。开始时可看一笔写一笔,看一字写一字;待临熟了,

便可看几字或几行而写之,这就是通常所说的对临。待对范本中每一个字、每一行都有了精熟的记忆与理解。便可凭印象将全帖写出来,这就是背临。临帖要临到背临的程度。

2、指临法。这种方法可用于不具备纸、笔的情况。如在休息时.在路途中,便可运用手指在空中或桌凳等物体上,凭对范字的记忆进行“临习”或“创作”。就在这种独特的书法学习中,

往往能加深对执笔手感与运笔疾缓的理解与把握。这种方法不仅在当代被人采纳;晋人王羲之有磨破衣服的佳话,就是在清朝时,便有郑板桥睡觉时用妻体习字的趣史为例,广为传颂。

3、心临法。在脑海里设一张纸、一支笔来临习范字,也是一种有趣而有效的方法。其实这种方法被每一位学书者于无形中运用。当临习法帖时,先观范字,加深理解,而临习落笔之时便在脑海里有对范字“演习”或“放影”的过程,即便是瞬息即逝。

这与“意在笔先”的书论不谋而合。其实,在众多的休息、闲暇之余,我们若能有效利用“心临”之法-进步往往会在下一次实临中显露出来。

4、意临法。这是临习法帖气韵、意境的方法.被众多书家广为运用。临习法书时不求一字一画肖合形毕,但求整体气韵生动自然。这是一种带有创造性的临习方法,不适于初习者运用,等学习者有一定临写基本功后可试用。

5、创作临习法。有的书本称之为“集古字”。选取法帖中的字进行“移植创作”,或对联,或条幅,或扇面.能“箭”临帖与创作之“双雕”。

王羲之行书名帖《圣教序》便是由僧怀仁集王字而成。这种临习法能有效消除临帖乏味的,心理弊病,提高对碑帖的兴趣与感知能力.是一种于习书者深为喜爱的方法。

6、临摹互补法。传统的“临摹互补法”为用毛笔(硬笔)先摹后临的方法。现在还有一种新的“临摹互补法”——先用硬笔勾摹出范字的“骨架”。然后再用毛笔在“骨架”上“加肉”。

如何临帖

我们每个人都希望自己能写一手漂亮的字,尤其是在电脑越来越普及的今天,能写一手漂亮的手写字也就显得更加重要和珍贵了。我校参加书法练习的队伍越来越大,人数越来越多,这是可喜的局面。但在书法练习过程中,有些同学非常刻苦,时间花了不少进步却不大。而有些同学学书法时间不长,却进步明显。这里就有一个方法问题,只有掌握了正确的适合自身特点的练习方法,掌握了良好的书写技巧,才能不断提高书写水平,才能不断取得新的进步。对于一个书法练习者特别是初学者而言,向前人、向名家学习——临帖是学好书法的关键,也是学好书法的必然途径。作为一名书法爱好者,就书法练习中谈谈自己的看法和体会,与大家共勉。 一、选帖临帖首先要选帖。我觉得选帖要把握住两点,一是要选自己喜欢、适合自己的字帖。每个人的书路、笔性和爱好不同,选择的字帖也就不同。中国书法的书体繁多,书写风格各异,喜欢哪种书体、哪个流派,就选择哪个方面的字帖。二是选帖要“精”,注重质量。选一本自己喜欢的质量高的字帖作为主攻方向即可。如古帖有欧体九成宫、颜体勤礼碑、柳体玄秘塔等,当代人的有田英章、卢中南、王正良等人的字帖,等等。选帖要慎重,一旦确定就不要轻易更改,坚持练下去,直到非常熟练。 二、读帖读帖是临帖的第一个环节,而且是能否临好帖的重要环节。 首先,读内容。对所临的帖要了解它的内容,能准确通顺地读,字数少的帖和长帖中的名句名段最好能背诵。这样做,一是能充分调动自己的情感,流畅顺利地临写字帖。二是避免写错字,特别是行草和草书帖,很多字的写法很相近,不懂内容,很容易写错字。 其次,读章法。章法就是字帖入眼时的总体感觉,即作品的谋篇、布局。读章法主要是看全篇的气势、风格,字、行的布局,包括正斜、大小、疏密,题款、钤印等。 第三,读字法。临帖主要是临字,所以,字法是读帖的重点。字法,即字的形态、间架结构。为了使不同形态、不同笔画的字,因点画的合理摆布,使其生动美观、好看,前人总结了不少方法。如欧阳询的三十六法、黄自元的九十二法等,主要是讲字的大小、疏密、偏正,笔画的排叠、避让、穿插、相应、相背等。读字法首先是看字形、结构。有的书家结字较紧密,有的则较开张。字形有方、扁、长之分,字势有平正、欹斜之别,有的左低右高,有的左高右低。其次是看点画、线条。一是看每个字点画线条的形状,即长短、粗细、方圆、虚实。二是看这些点画线条是如何组织搭配、如何交叉连贯的,即笔顺。三是看人家如何起笔、运笔、收笔,如何转折的,即笔的提按使转。 第四,读笔法。笔法在书法技法中被称为是头等重要的,没有笔法,便不成书法。笔法决定线条的形态和质量。笔法主要指执笔和运笔之法,或称执笔、运腕、用笔之法。执笔常用的为五指执笔法(?、押、钩、格、抵),不同的人可以有自己的执笔方法。运笔有纵横两方面的动作。纵的方面主要有提按,横的方面主要有行、挫等。行笔又有中锋、侧锋、露锋、藏锋、方笔、圆笔之分。我们平常用“提、按、顿、挫”来说明运笔之法。 最后,读墨法。是看字帖墨色的浓、淡、枯、湿、润、燥。 读帖一是要仔细看,用心看。二是要反复看,经常看,临写之前看,临完了过一段时间再看。三是要多想,多思考,要善于与不同的帖进行对比分析,从其异同中总结规律与特点。 三、摹帖摹帖是指用透明的薄纸覆盖在字帖上,然后按字帖上的字一点一画地描写,主要有以下几种方法:一是双钩。即用钢笔将字的轮廊勾画出来。通过勾画了解原字的用笔和结体,然后再根据用笔特点填墨。二是单钩。即沿笔画的中间画一条单线,然后再沿单线运笔写出字体。用这种方法可以比较准确地掌握字体的结构。三是满摹。即在覆盖于帖上的透明纸上直接运笔一次描成,以锻炼用笔和掌握字体的结构。摹帖是在读帖的基础上由视觉向触觉的转化过程,是临帖前的辅助练习,但这是书法练习中至关重要的一个环 节,是必不可少的。 四、临帖临帖有一个由拙至活,由生到熟,循序渐进的过程。 第一步,对临,也叫实临。即对照原帖一笔一画、一个字一个字、一行一行,老老实实地照着写,不变形,不走样,不掺杂个人的书写习惯和笔意。首先临单个字,即逐字突破。在认真读这个字,基本掌握其特点后,先一笔一画对照着帖写,写几遍后,在脑子里逐渐形成印象,再一气呵成,然后再对照原帖看那里写得不对,再写,再看,直到把这个字基本写熟练。行、草书中一笔连写的几个字,要当作一个字临写,一次完成。其次,一行一行、一段一段临写,最后通篇临写,即通临。分段临写和通临,不仅要注意结字和用笔,还要注意字与字的关系及墨色的变化。通临最好按照原帖的布局,力求临写效果和原帖一样。 第二步,精临、背临和意临。精临是指对帖中自己认为好又有代表性的字、点画或偏旁部首,进行模仿、反复练习,总结归纳,以便于掌握该帖或该书家的结字特点与用笔方法。背临是在对临比较熟练的基础上,抛开原帖,凭记忆书写。意临是指可以参入个人笔意的临写,是临帖的较高层次。初学者以对临、精临和背临为主。 在临帖中我们还应注意以下问题: 1、临帖一定要追求“神似”。临帖而不像,学不到字帖的真髓。初学者可先追求“形似”,然后通过临帖、背帖的反复练习,再达到“神似”的境界。 2、专精一体,博观诸家。在确定自己的书路,选定一种字体后,一定要抱住一家的字帖或某家的一部字帖专临、精临,形成自己的风格基础。但在自己的书法水平达到一定程度后,又要博观古今诸家碑帖,拓宽眼界,增长见识,汲取诸家之长,以丰富自己的风格和技法。 3、要进得去出得来。临帖有个入帖出帖的问题。入帖要抛开自我,做到完全以帖的结体、运笔为转移,不加入个人意志。初学者重在入帖。出帖则是要能熟练地运用临帖学到的知识和技法进行创作,在一定程度上体现出自己所追求的风格。入帖是过程,出帖才是目的。在出帖创作时,要在总体上把握和运用所学帖的特点和风格,要注意所选用的字能和上下左右的字衔接起来,做到整体和谐,气势贯通。 4、临帖学字要有一个好心态。要排除浮躁和世俗的功利心理,心平气和,神情专注。要能耐得寂寞,持之以恒,勤学、苦练、巧练。要有自信心,坚韧不拔。

Ⅲ 怎样临摹书法作品

正确的临帖方法:
在选帖的基础上,要经过读帖、描摹、临帖、背帖、创作五步。
第一步读帖
帖上汉字的读音我们都知道,无需再读。读什么?读字形,读结构,读笔画,分析揣摩字的笔画特点及笔画间的相互关系。例如:我们读汉字的“中”,要读出“中”的一竖穿过了“口”的正中间,“口”字稍扁,中间的长竖被“口”字的下横分成长度相等的两段,其上段又被“口”字的上横分成长度相等的两段。这就是读字形,读结构。不同字体,笔画具有不同特点。
第二步描摹。“描”指的是描红,即初学者在印好的红字帖上沿笔迹用毛笔描写。“摹”指摹帖,即用透明纸覆在范字上,沿纸上的字影一笔一画的写,又叫写仿影。
第三步临帖。指把字帖置于一旁,看着字帖一字一字地写,这种方法有利于掌握字的笔法笔意,但不易掌握字的结构。
第四步背帖。指在临帖的基础上把字帖去掉,根据自己的记忆,回忆字帖上的字形,将其写在纸上的方法。这是练好字的关键一步,只有对所写的字精审细察,成竹在胸,才能下笔有神,准确无误。写字的时候,如能在所写的白纸上看到要写汉字的准确字形,做到“成字在纸,成字在胸”,下笔如描红,写一手好字就不成问题了。
第五步出帖。在掌握了字帖上的字的写法的基础上,触类旁通,悟出字帖上没有的字的写法。根据自己表情达意的需要,写出一段有中心、有内容、自成体系的文字,这就是创作了。
如果能在平时的学习生活中写出一手与字帖接近的字,你练字的目的也就达到了。

Ⅳ 大师教你如何临帖

  现在许多朋友都喜欢写书法,闲时写上两笔,陶冶陶冶情操,确实是十分不错的选择。要想学习书法,就必须学会临帖,而关于如何临帖,大家却都有不同的意见见解。

  其实,早在1700多年前,王逸少就已经说过一段有关如何临帖的话:“始书之时,不可尽其形势,一遍正手脚,二遍少得形势,三遍微微似本,四遍加其遒润,五遍兼加抽拔,如其生涩,不可便休,两行三行临之,为取滑健能,不计其遍数”。(《笔势论十二章》)

  可见,刚开始写时,无法尽得其形势,这时首先要“正手脚”,即把点画写像,第二步稍得形势,第三步就要和原帖较为接近了,第四步力求写的更加遒润自然,第五步兼加抽拔,即能做到自然提按,提高笔画线条的质量。

下面我们来欣赏王羲之临的钟繇《宣示表》

  用笔老辣,气韵连贯,神采飞扬,俯仰生姿。这应该可以算是优秀的临摹本了,值得我们仔细玩味。

其实,我认为临帖应分为几个阶段,循序渐进:

一、精临

  这个阶段要求做到有古无我,尽量求笔画的相似及形似,完全根据原帖的样子来临摹。最佳的方法是把原帖放在旁边,一开始先写某一个字,一笔一画跟着他写,熟练后可以几笔几笔地写,可适当提高速度。注意,这个阶段不需要我们加入任何的自我元素,只求与古人最大程度的贴合相似,在临摹时因注意字型字势、倾斜等,因注意点画的起笔、收笔、顿笔等,注意出锋、藏锋、逆锋等细节。

二、通临

  这个阶段既要注重笔画、字型的相似,又要注意整体的神韵,即要求我们或一行或几行或整篇地临,可以训练我们书写的节奏、书写的连贯,可以训练我们对章法的处理等。

三、背临

这个阶段要求我们在不看原帖的情况下尽量还原原帖,要求书者对原帖有较深入的掌握与理解,能够记住原帖的字型、笔画等,难度系数较大。

四、意临

  这个阶段的前提是书者对原帖有较为通透的理解,能高度掌握书写的技巧方法。意临时往往会在原帖的基础上加入其它书家的风格特点,融入个人的风格,往往与原帖并不像,当然前提是你已经能临的像了,如果一开始就自诩为意临,那是大大没有益处的,甚至可以说是自欺欺人,适得其反。意临作为书法临摹的最高境界,可以说难度系数最大,也最具有迷惑性,下面我们可以来欣赏几位名家的意临作品:

 

Ⅳ 临帖的正确的临帖方法

书法是我国传统文化艺术宝库中的一颗璀璨明珠,要继承和发扬这一古老的东方艺术,使其长盛不衰,后继有人,就必须培养出大批的接班人。书法教育,是培养学习者审美素质的重要途径,有其它艺术学科不能替代的作用。
临帖是练习书法的一个重要手段,是学习书法的必由之路。通过临帖,可以体会前人的书写法则,汉字笔画,学习他们的运笔方法、结构规律,从中可以体会到中华五千年古老文化的优良传统。临帖作为小学书法课堂教学的重要内容,其水平的高低,直接影响学习者书法水平的提高。临帖的成败与否,也直接影响学习者学习书法的兴趣和自信。学会正确的临帖方法,将对学习者的书法水平会有很大的提高。
一、临帖中常见的问题。
1.笔画写不到位,涂描结合。
临帖是为了写字像帖,合乎规范。但学习者一开始临帖时,常常笔画写不到位而后又加以描补,时间一长就会形成靠涂描将笔画写到位的坏习惯。
2.动手不动脑,似临实抄。
学习者在临帖时,常常会出现这样的情景:拿出字帖,一眼带过,提笔就写。看似不错,实则不然,他根本没有看清字帖中范字的点画特征,动手却不动脑,这样看似临帖,实际上是在抄帖。
3.看一笔写一笔,光临不背。
学习者开始临帖时,由于对字帖中的字不熟悉,常常是看一笔写一笔,写出的字往往结构松散,笔画孤立,缺乏笔画间的呼应和气韵的上下贯通。
二、原因及对策。
1.要教会学习者边临帖边体会,第一个字哪里写得不像,哪个部位临得不准,第二遍加以改进。在写字的过程中。要不断加以分析、改进,力求字如法帖。久而久之,就能养成良好的写字习惯,就能一笔到位,不再涂描。
2.抄帖并没有把字帖上字的笔画、结构学到手。要克服这个毛病,也并非难事。只要让学习者先将字帖中要写的字仔细地看一看,并记住笔画和结构的主要特征,做到“形在心中,意在笔先”,下笔临写时,才能心中有数,做到心手合一,达到理想的临写效果,也就是背临。每写一遍。都要与字帖对照,找出笔画、结构好的方面和差距,下一遍临写时注意缩小差距。长此以往,进步会更大,抄帖的问题也会得到解决。
3.学习者多习楷书,楷书笔画虽各自独立,但笔画之间,还是有联系的。比如,一笔写完再写下一笔时,笔在空中有个走动的线路,同时形成下一笔逆势,这个逆势就是下一笔的藏锋动作,也叫借势落笔,可省藏锋动作,能使笔画自然协调。因此对字帖中较熟悉的字,可先看两笔或三笔,连续写两笔或三笔,直到过渡到一次就能写出一个完整的字来。
4.不妨教给学习者六种临摹方法。
摹帖笔随影走,古人怎样写,我们就怎样写,大小、长短、宽窄、粗细、方圆、斜正等都必须按帖字的要求去写,有一定的规范和约束。要教学习者读帖。所谓读帖,这是书法的专门用语,即书法家在临摹碑帖之前,或在平常工作的间隙,翻阅碑帖和泛览墨迹,也就是仔细分析、研究、琢磨碑帖中每一个字的笔画、结构和整幅作品的章法、气势及韵味,边看边记,时常会情不自禁地用手指画起来,心追手摹,激动不已。
(1)实临法。这是最常用的临帖法。此法就是将范本放于眼前,用毛笔(硬笔)对照着写,通过观察与理解法帖来摹拟范字。开始时可看一笔写一笔,看一字写一字;待临熟了,便可看几字或几行而写之,这就是通常所说的对临。待对范本中每一个字、每一行都有了精熟的记忆与理解。便可凭印象将全帖写出来,这就是背临。临帖要临到背临的程度。
(2)指临法。这种方法可用于不具备纸、笔的情况。如在休息时.在路途中,便可运用手指在空中或桌凳等物体上,凭对范字的记忆进行“临习”或“创作”。就在这种独特的书法学习中,往往能加深对执笔手感与运笔疾缓的理解与把握。这种方法不仅在当代被人采纳;晋人王羲之有磨破衣服的佳话,就是在清朝时,便有郑板桥睡觉时用妻体习字的趣史为例,广为传颂。
(3)心临法。在脑海里设一张纸、一支笔来临习范字,也是一种有趣而有效的方法。其实这种方法被每一位学书者于无形中运用。当临习法帖时,先观范字,加深理解,而临习落笔之时便在脑海里有对范字“演习”或“放影”的过程,即便是瞬息即逝。这与“意在笔先”的书论不谋而合。其实,在众多的休息、闲暇之余,我们若能有效利用“心临”之法-进步往往会在下一次实临中显露出来。
(4)意临法。这是临习法帖气韵、意境的方法.被众多书家广为运用。临习法书时不求一字一画肖合形毕,但求整体气韵生动自然。这是一种带有创造性的临习方法,不适于初习者运用,等学习者有一定临写基本功后可试用。
(5)创作临习法。有的书本称之为“集古字”。选取法帖中的字进行“移植创作”,或对联,或条幅,或扇面.能“箭”临帖与创作之“双雕”。王羲之行书名帖《圣教序》便是由僧怀仁集王字而成。这种临习法能有效消除临帖乏味的,心理弊病,提高对碑帖的兴趣与感知能力.是一种于习书者深为喜爱的方法。
(6)临摹互补法。传统的“临摹互补法”为用毛笔(硬笔)先摹后临的方法。现在还有一种新的“临摹互补法”——先用硬笔勾摹出范字的“骨架”。然后再用毛笔在“骨架”上“加肉”。

Ⅵ 如何写好钢笔字视频

要想学习好钢笔字,运用正确的临帖方法是很关键的。
正确的临帖方法:
书法有篆书、隶书、楷书、行书、草书五体,绝大多数人和我都认为初学者要以楷书为基础,但也有人认为应从隶书学起。楷书结构的排列正好是中间阶段。它是从隶书演变过来的,如果把楷书写得平正偏扁,加波磔笔法即是隶书。将书写得简便流动一些即是行书,行书再写得简便草化即是今草。如果从隶书开始,就难以掌握楷书的笔法,因为楷书的笔法要比隶书丰富复杂。可见,练好楷书基本功可以作为练写各体的基础。
有了楷书的功底,掌握了楷书的间架结构和笔法,再写魏碑、隶书和行书、草书。乃至篆书,就可以事半功倍。楷书又可以使魏碑、隶书的结体笔法得以丰富和变化,如诸遂良的楷书;楷书渗人行书、草书笔法可以增加灵动,如赵孟頫的某些楷书碑字。
有些初学者急于练习行书、草书,由于没有楷书的基本功力,虽然写得“龙飞凤舞”,但没有字型的基本规矩和点划的基本功力,结果事倍功半,走了弯路。
楷书练习最好的方法就是临贴,其实临哪本贴都可以,根据自己的喜好选择碑贴,颜、欧、柳、赵,还有现在的硬笔书法家们的都可以,但在购买碑贴的时候尽量购买质量较好的字贴。
在选帖的基础上,要经过读帖、描摹、临帖、背帖、创作五步。
第一步读帖
帖上汉字的读音我们都知道,无需再读。读什么?读字形,读结构,读笔画,分析揣摩字的笔画特点及笔画间的相互关系。例如:我们读汉字的“中”,要读出“中”的一竖穿过了“口”的正中间,“口”字稍扁,中间的长竖被“口”字的下横分成长度相等的两段,其上段又被“口”字的上横分成长度相等的两段。这就是读字形,读结构。不同字体,笔画具有不同特点。
第二步描摹。“描”指的是描红,即初学者在印好的红字帖上沿笔迹用毛笔描写。“摹”指摹帖,即用透明纸覆在范字上,沿纸上的字影一笔一画的写,又叫写仿影。
第三步临帖。指把字帖置于一旁,看着字帖一字一字地写,这种方法有利于掌握字的笔法笔意,但不易掌握字的结构。
第四步背帖。指在临帖的基础上把字帖去掉,根据自己的记忆,回忆字帖上的字形,将其写在纸上的方法。这是练好字的关键一步,只有对所写的字精审细察,成竹在胸,才能下笔有神,准确无误。写字的时候,如能在所写的白纸上看到要写汉字的准确字形,做到“成字在纸,成字在胸”,下笔如描红,写一手好字就不成问题了。
第五步出帖。在掌握了字帖上的字的写法的基础上,触类旁通,悟出字帖上没有的字的写法。根据自己表情达意的需要,写出一段有中心、有内容、自成体系的文字,这就是创作了。
如果能在平时的学习生活中写出一手与字帖接近的字,你练字的目的也就达到了。
练字姿势:
练字应注意写字的姿势和执笔的方法,做到“头正、身直、臂开、足安”。一般字帖上都有写字的姿势和执笔的方法。

怎么临帖效果好

如何临帖效果更好?临帖最实用的6种方法:
1、大、小

指的是结字的大小,在创作时,一定要注意字的大小变化,这样就避免了呆板。
2、粗、细
我们常说笔要提得起、按得下。提得起就是要求我们敢于在正常书写状态下突然用笔尖书写,虽然是用笔尖书写,但是也要有提按变化,也要用力书写,而绝不是描。所谓按得下,就是敢于让毛笔大面积吃纸,甚至使用侧锋。这里要说明的是,虽然笔画很重,但也要见笔,笔划要有质感。
3、枯、湿
枯,是毛笔上的墨汁将近用完时的状态,这时就是出现飞白。湿,自然是刚蘸墨时的状态,这时写的字很容易出现涨墨,涨墨后的字一定要可识,否则就是墨猪。枯要见笔,湿要见形,枯湿过渡要自然。
4、疏、密
除了要有相当的笔墨技巧,更重要的时能对全篇进行调控。陈嘉强书法培训
5、欹、正
在一幅书法佳作中,一定是欹正相生,参差错落。
6、连、断
指字与字之间的连接关系。断和连不要有死板的规律,但不能没有呼应。
7、感性与理性
感性,任情恣性;理性,巧作安排。感性和理性的反复运用,既能表现作者的情感变化,在形式上也起到了调节节奏的作用,使作品更具有节奏感,同时也更能打动观赏者。

Ⅷ 临帖的方法

临帖的方法大致有以下几个过程: (一)读帖 “读帖”不是像读书那样看帖上所写的文字的内容,而是分析这本字帖的风格特征。分析一下笔画的起笔、收笔、藏锋、露锋、方圆及转折等运笔特点,结体的松紧、收放以及正侧、疏密等组字特点,字与字之间、行与行之间的章法特点。读帖就像交友,第一次见面仅记大致轮廓,久而久之,只要一想起帖,帖中各字形象就立即在脑海里自然浮现。甚至每写一个字,帖上的字形就已出现在纸上,写字似乎成了摹字了,对初学者的帮助相当大。因此,我们在临帖前要养成读帖的良好习惯。 (二)对临 “对临”是对照字帖逐笔临写。初学者可选“米字格”或“九宫格”练。这样比较容易找到字帖上相对应的位置及笔画的大小。但它仅仅是初学者的扶手,不能依赖,基本了解并掌握对临方法后,应直接在方格内临写。对临最好先易后难,先临简单易写的字,或按部首归类练习,然后再选临左右结构、上下结构等具有典型性的范字,由浅入深,最后再按字帖上的顺序通临。对临要求勤字帖。看一笔写一笔,对初学者来说容易找到正确的位置,但容易使笔画间的笔意联系隔断,因此最好将互为呼应的几笔一次完成。随着临习熟练程度的提高,逐渐减少看帖的次数,最后看一字写一字。对临过程中,如发现某字没写好,可紧接着再临写同一个字,这叫连临。连临要在临前对照字帖找出上一个字的病因,然后再写第二个。如果连写几个仍不见效,且又找不出原因,可摹写一遍后再写。一本字帖从头至尾临一遍,称“一通”。临完一通后可在末尾记上年月、姓名、帕名及第几遍,古人称其为“窗课”、“功课”。保留功课可以检验自己进步的轨迹。对临比较熟练了,可以进行意临。 (三)意临 意临,是看着字帖临出了自己的特点。意临是结束形似阶段后的新开始。描红、影摹、对临都要求形似,形似是解决“入帖”的技法问题,临得与颜真卿、柳公权一样,哪怕能以假乱真,还不是自己的字,是人家的“体'.所以光“入帖”还不够,还要“出帖”。“出帖”是要离开所临字帖的形貌,要遗貌取神。“意临”就是要在临习时掺入已意,或得其意而忘其形。这就像漫画家笔下的画像,一望便知是某人,但与那人的照片又不完全相同。意临出来的字与原帖的字相比,在似与不似之间。临帖而不全像帖,叫出帖。 (四)背临 背临是不看字帖,把帖的神貌在笔下反映出来。背临着要对此帖的技法熟练掌握,并能举一反三,甚至连字帖上没有的字也能写出来,而且风格基本相近。这时可以换帖了。一般情况下,每天坚持临帖 l - 2 小时,快则半年,慢则一年,即可完成入帖到出帖的过程。如果临了相当一段时间仍无法人帖,建议考虑换帖,找自己喜爱的字帖临习,千万不要在“一棵树上吊死”。 (五)换帖 换帖的几种选择: 1. 同类帖的转换 同类帖,是指同一书家的不同碑帖。如果原先临颜真卿《勤礼碑》的,可改换成临颜真卿的《东方画赞》、《麻姑仙坛记》或《多宝塔》等。同类帖的转换,对同一书家风格演变有更深的理解。 2. 不同类帖的转换 不同类帖,指不同书家风格类的帖。如,改颜为柳,或改柳为颜。学颜、柳的目的是为了解决笔法问题。可是楷书结构最完备当属欧阳询,故临习欧体对楷书结构的奇巧严密大有好处。但欧体写久了会刻板,也可临习一下阔绰温润的虞世南《孔子庙堂碑》以增其趣。 3. 为学行书作准备 如果练习楷书毛笔字的目的是为了练行书的话,那么颜、柳的楷书与行书毛笔字之间似乎有条沟壑,颇难逾越。它们之间的桥梁有二:一为禇遂良的《雁塔圣教序》,由于它的笔势极富变化,婀娜多姿,可以克服颜、柳笔画的板实僵硬,从中化出许多风格来,因此禇字被称为“广大教化主”。宋代大书家米芾就有“学禇最久”的经历。二是智永《真书千字文》。它实际上是行楷书体,与东晋王羲之行书一脉相承。因此也是由楷书过渡到行书的桥梁之一。 4. 换临魏碑 魏碑是北魏碑版楷书,风格多变,与唐楷不同。临魏碑利于从唐楷中跳出来形成自己的风格。但魏碑良莠不齐,不能随便乱临。初学者可选比较规整的郑文公碑》、《张猛龙碑》、《元怀墓志》、《张玄墓志》等。有些魏碑造像题记是石工直接操刀作笔刻凿而成,有不少错别字,甚至漏刻错刻的,具有较强的鉴别能力者才能借鉴吸收,不可拿来就学。

Ⅸ 对于王羲之的“五遍临帖法”,怎样临帖才有效

对于王羲之的“五遍临帖法”,怎样临帖才有效?

一遍:正脚手

正脚手应该怎么理解呢?只是在说端正书写姿态吗?其实不是。王羲之所说的正脚手,是要大家把详细的点画给写准了,这是必须的,也是关键。刚开始学书法的朋友,记住不要着急,第一步语病重视的就是点画的详细写法。永字八法中的单一笔画,只有八个,闲下来多练练。

Ⅹ 字帖临摹的方法与技巧

按照原作仿制书法和绘画作品的过程叫做临摹。临,是照着原作写或画;摹,是用薄纸(绢)蒙在原作上面写或画。广义的临摹,所仿制的不一定是原作,也可能是碑、帖等。临摹为了学习技法,侧重临摹的过程。“临摹”是学习书法最基本的方法。只有通过临摹碑帖,才能把握住书法的基本要素——笔法、字法、章法。离开了临摹,我们就无法继承前人留下的丰富的艺术宝库中的瑰宝,无法吸取前人在实践中总结出的宝贵书法经验。

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