二年级数学剪一剪方法视频

‘壹’ 二年级对折剪小人规律是什么

规律如下：

纸对折一次剪一个小人，对折两下剪两个，对折三次剪四个，对折n下可以剪2的n-1次方，也就是n-1个2乘起来的积。

按实际测算，新板大原始纸张的大小是840mm×1188mm（大一开），也就是16张A4纸大小，如果设纸张厚度为1mm，其对折1次的大小应该是840mm×593.5mm（其中0.5mm是对折边损失）。

对折两次的实际大小是593.5mm×419.5mm，对折三次的大小就是295.75mm×419.5mm，也就是说每次对折后的实际大小都要减去对折边的厚度损失，（当然，如果不是对折，而是裁开的话这个损失就可不计算在内了）对折四次后纸张的大小应该是207.75×295.75。

从理论上推算，当纸张折到第十六次的时候（不计对折边损失）大小应该3.28125mm×3.330625mm。但是，如果计算对折损失，只能折到第十二次。

相关信息：

中国剪纸是一种用剪刀或刻刀在纸上剪刻花纹，用于装点生活或配合其他民俗活动的民间艺术。在中国，剪纸具有广泛的群众基础，交融于各族人民的社会生活，是各种民俗活动的重要组成部分。

其传承赓续的视觉形象和造型格式，蕴涵了丰富的文化历史信息，表达了广大民众的社会认知、道德观念、实践经验、生活理想和审美情趣，具有认知、教化、表意、抒情、娱乐、交往等多重社会价值。

‘贰’ 小学数学题:剪一剪。（只能剪一刀）剩下一个直角。口

斜角对剪或者超过对角线剪都行

‘叁’ 小学二年级数学的平移和旋转这单元47页剪8个小人的题怎么剪啊 请说的具体点 谢谢

我刚刚剪出来了，在剪四个小人的基础上中心点不变再对折一次就可以了

‘肆’ 二年级数学题，折一折，画一画，剪一剪，说一说分别得到的是什么图形

正方形，圆形

‘伍’ 二年级轴对称图形剪一剪能剪6个小人吗

当然可以，只要是六个完全一样的小人，就依然构成轴对称图形。
轴对称图形（axial symmetric figure），数学术语，定义为平面内，一个图形沿一条直线折叠，直线两旁的部分能够完全重合的图形。
直线叫做对称轴（axis of symmetric），并且对称轴用点画线表示；这时，我们也说这个图形关于这条直线对称。比如圆、正方形、等腰三角形、等边三角形、等腰梯形等。要特别注意的是线段，它有两条对称轴，一条是这条线段所在的直线,另一条是这条线段的中垂线。关于某条直线对称的两个图形是全等形。如果两个图形关于某条直线对称，那么对称轴是对应点连线的垂直平分线。

‘陆’ 小学二年级数学下册46页的剪一剪的8个小人怎么折

我上四年级了，做过，好像是像叠扇子那样叠出八层来就可以，老师应该教的。

‘柒’ 小学二年级数学题 缺了1/4角的正方形,如何剪出4个同样形状,同样大小的图形来

用之上画.
延长缺的那个角!
或者.
用利用其他3个角.
来剪.
因为在正方形中4个对角相等.