扔笔的正确方法视频

1. 写字正确的拿笔手势图片

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正确握笔姿势方法：一、右手拇指在笔杆的左侧，比食指稍靠后些，食指在前偏右，这两指紧紧夹住笔杆。中指在食指上面，用第一个关节托在笔杆，无名指和小指在中指后自然弯向掌心。 二、笔杆向右后方倾斜，紧贴在食指的第三关节与虎口之间。 三、食指与大拇指捏笔时，中间呈椭圆形。 四、手掌与手臂成一直线。 五、捏笔手指与笔尖的距离为2.33厘米～2.67厘米。 六、写字时，手的支撑占在碗豆骨上。

2. 斗笔是怎么握笔方法是怎么拿的，跟普通毛笔握笔一样吗还是有区别网上视频都没说呜呜呜

这个看大小和姿势了，大到拖把的，还讲究怎么握吗？
一般写个一尺左右的，站着写的话，直接虎口叉着拇指食指用力，怎么得劲怎么来，关键是把字写好。

3. 正确拿笔姿势图

正确拿笔姿势图：

4执笔时食指指尖距笔尖约一寸，执笔要正，不然的话写出的线条没有骨气，也没有韵律，显得拘谨不够大方。

4. 正确的拿笔方法

其实，近视很大一部分原因都跟孩子从小没有养成正确的握笔书写姿势有关。不良的书写姿势还容易引起歪脖子、脊椎弯曲等症状。所以为了孩子，让我们帮助孩子从小养成良好的握笔姿势吧！

正确的握笔姿势应该是这样的：

可是大部分孩子都是这样握笔的：

显而易见，最常见的错误握笔法就是大拇指包食指(这样写字的时候，大拇指拐弯处会遮挡视线，孩子们会不自觉地歪头歪脖子，低着头斜着看)或直接抓住笔杆：

如果发现孩子姿势不对，如何纠正？

以下三样小工具轻松帮你解决！

工具一：小球或纸团

正确的握笔姿势中有一条：掌心一定要空，所以要是孩子没有做到，那小球或纸团就能派上大用场了，用法也是相当简单，直接握在手里即可：

工具二：橡皮筋

橡皮筋几乎每家都有，也是纠正孩子握笔姿势的神器：

方法一：将一根皮筋上挽一个小圈，然后套进笔杆，拉紧固定，再将除大拇指外的四指顺笔尖方向伸入大圈中就可以啦!

方法二：首先将皮筋套入拇指、食指和中指根部，再将笔杆顶端从虎口上部皮筋下插入，伸出后正好压住下根皮筋，最后将笔尖向下压180度，上部笔的顶端正好挑起下根皮筋，OK了! 是不是很简单?

工具三：小木夹

小木夹的使用原理和握笔器一样，因为有一个凹槽能指引孩子要把手指放在那个位置，帮助孩子养成正确的握笔姿势。如果你觉得小木夹的使用体验不好，也可以考虑给孩子买一个握笔器。

有了以上几种工具，每天坚持，孩子不需要太长时间，三周就可以养成握笔的好习惯。妈妈们再也不用担心孩子握笔姿势不正确啦

5. 正确的握笔姿势 笔杆应该靠在什么位置 带图

常见的握笔方法有三种:

1、将笔夹在无名指和小指中间，依靠小指的力量把笔扣住。

2、将笔放在拇指上方和另四指下方。

3、将笔一头放在虎口上，另一头放在无名指下方、小指上方。

(5)扔笔的正确方法视频扩展阅读：

握笔器

孩子如果是刚开始练字，使用握笔器比较适合，因为他我握笔的姿势还没有养成，所以握笔器在使用过程中能够有效的帮助孩子学会适应。

如果孩子握笔的习惯已经养成，再强行使用握笔器矫正效果并不好，不但起不到矫正的作用，还可能因使用不当导致孩子的手酸痛，甚至产生厌恶写字的情绪。

错误使用握笔器坏处多多，很多家长在关注孩子写字时都，看的是写的字是否工整，而忽略了孩子正确的写字姿势，以为给孩子买了个握笔器就能很好的解决孩子写字姿势不正确的情况。

其实，作为孩子的第一任老师，我们要时刻关注孩子写字时整体姿势，例如坐姿，头、眼、手等都要注意，为什么现在很多孩子都近视了，原因可能都在这几方面姿势不正确。

选择正规厂家生产的握笔器，保证材质安全和形状合规，并且不要太花哨；握笔器一般为塑胶材料，我们要选择安全无毒材质的握笔器，因为孩子每天都会与其接触所以很重要。而且不要买那些五颜六色过于花哨的握笔器，以免孩子注意力不集中。

要教会孩子正确的握笔姿势，写字时可以参照笔尖与纸面夹角成60度，然后拇指与笔尖距离大概为3cm,前提是孩子坐姿正确，这能保证眼睛不会因为过于疲劳而过早近视。

6. 拿笔的正确方法

拿笔的正确方法首先要有正确写字坐姿。
头正：头部端正，自然前倾，眼睛离桌面约一尺距离。
臂开：双臂自然下垂，左右撑开，保持一定的距离。左手按纸，右手握笔。
身直：坐稳身子，双肩放平，上身保持正直，略微向前倾，胸离桌子一拳头，全身要放松、自然。
脚平：两脚放平，左右分开，自然踏稳。

02
接着要有正确的握笔姿势。
握笔口诀如下：
“—抵二压三衬托，
指实掌虚腕灵活，
角度适宜方向正，
笔画轻重细琢磨。”

03
“一抵”是指用中指的指甲根从笔杆的下方将笔从下往上抵住，笔杆留出一寸长的距离，一般是在旋笔刀旋出锥形的根部。

04
“二压”是指用大拇指从里侧、食指从外侧将笔捏紧后往下轻压，拇指和食指的指肚着力，这样捏时指肚面大，肉软且厚，不用费很大力气就能将笔握紧。

05
“三衬托”是指无名指、小指略弯曲成前后状，两指成一平面贴于桌面，再加上掌侧要贴实桌面，从而将中指及整个笔托起，形成既稳且活的握笔姿势。

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第二句的“指实”是指：食指、中指、无名指、小指紧贴靠实。“掌虚”是要求无名指和小指不可蜷回掌心该姿势非常多，二指蜷回掌心，使中指失去托力，造成书写不稳状即掌心是空的。“腕灵活”是指手腕不能拿劲，要放松、灵活，以便在书写时运用手腕的运动而达到“巧”的效果。

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第三句的“方向”是指笔尖和笔杆的方向，正确的笔尖方向一般应指向前方，而笔杆的朝向应是右后方。

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第四句的“笔画轻重”是指书写时用力的轻和重，即让学生体会轻和重的不同结果。书写时用力轻则笔划就细，用力重则笔划就粗。要让学生知道在书写硬笔字时，用力是有变化的，遇到该细的笔划，如写点时下笔要轻，方可出现尖的效果，收笔时要用力要重，方可出现粗的效果。
如下图所示，把手掌以上微偏向右边翻，使笔杆朝右后方约65~70度，是为了能清楚露出书写视野。而且能放松掉手腕扭力，使得手腕能处于一种完全放松的姿势和角度。这是除了三指握笔姿势外也很重要的一点。(如握笔高度更降低些，此角度会随之加大；反之，握笔愈高，此角度会愈减小。)

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只要保持以食指的侧面高度为标准，务必形成食指要在上方，拇指在下方的关系(就是不能把拇指的指尖过于前伸，使得拇指指尖跟食指指甲面一样高或是到达食指侧面高度的1/3以上位置)，就都是可以的。

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注意事项：

1、注意写字姿势与习惯，坚持做到“三个一”，即“一尺、一拳、一寸”，养成正确的写字姿势和良好的写字习惯，即全身重量平均座落臀部；双脚平放，略分开；保持挺胸、坐直，胸与桌沿保持一拳的位置；两臂自然曲伸，右手执笔，左手自然按于作业本的左侧面。

2、学会正确的握笔姿势，右手执笔时，手指离笔尖一寸，用大拇指、食指分别从两个方向夹住笔杆，用中指的第一节垫在笔杆下端；大拇指不能压在食指上，无名指和小指依次自然弯向手心，并放在中指下方，笔杆后端斜靠在虎口处；笔杆与本子成四十五度，眼睛需能看到笔尖。

3、讲究用心写字，运笔时五指自然有力，除大拇指外，其余四指排列密合，无名指与小指辅助中指，掌心中空；以小指下方侧缘为支点，腕关节运笔为主，手指关节运笔为辅；左右笔画运腕，上下笔画运指，斜向笔画腕指并用。做到眼到、笔到、心到，保证书写的规范、端正、整洁。

常见的错误握笔方法
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错误一：拇指与食指平，握笔低，笔杆靠得太高。