❶ 假分数化成小数
3分之7化成小数=7/3=2.33333333.........
❷ 六年级“分数\”除以“小数\”计算题(要10道)
(3/4)/0.5=3/2=1.5(7/2)/0.7=7/0.7/2=10/2=5(3/6)/0.2=1.5/0.2=7.5(8/4)/0.4=2/0.4=5(6/5)/0.6=6/0.6/5=10/5=2(8/2)/0.4=4/0.4=10(3/2)/0.6=3/0.6/2=5/2=2.5(4/9)/0.4=4/0.4/9=10/9(8/7)/0.6=8/0.6/7=40/21(3/7)/0.6=3/0.6/7=5/7
❸ 六年级分数除法是什么
分数除法是分数乘法的逆行运算(逆运算)。分数除法的计算法则:甲数除以乙数(0除外),等于甲数乘乙数的倒数。当除数小于1,商大于被除数;当除数等于1,商等于被除数;当除数大于1,商小于被除数。被除数乘除数的倒数能约分的要约分。
一、分数除法的意义:分数除法是分数乘法的逆运算,已知两个数的积与其中一个因数,求另一个因数的运算。
二、分数除法计算法则:除以一个数(0除外),等于乘上这个数的倒数。
1、被除数除数=被除数除数的倒数。例3= = 3 =3 =5。
2、除法转化成乘法时,被除数一定不能变,变成,除数变成它的倒数。
3、分数除法算式中出现小数、带分数时要先化成分数、假分数再计算。
4、被除数与商的变化规律:
①除以大于1的数,商小于被除数:ab=c当b1时,c。
②除以小于1的数,商大于被除数:ab=c当b1时,c (a b0)。
③除以等于1的数,商等于被除数:ab=c当b=1时,c=a。
三、分数除法混合运算
1、混合运算用梯等式计算,等号写在第一个数字的左下角。
2、运算顺序:
①连除:属同级运算,按照从左往右的顺序进行计算;或者先把所有除法转化成乘法再计算;或者依据除以几个数,等于乘上这几个数的积的简便方法计算。加、减法为一级运算,乘、除法为二级运算。
②混合运算:没有括号的先乘、除后加、减,有括号的先算括号里面,再算括号外面。
注:(ab)c=acbc。
❹ 分数除以小数或小数除以分数的计算方法
分数除以小数或小数除以分数,先把小数化为分数(都可以化为以10的倍数为分母的分数),然后再计算。
❺ 真分数和假分数里面的小数乘或除法怎么算是几呢例如算式0.28÷0.2等于
0.28÷0.2=1.4
小数除法要看除数是几位小数,把先把除数化成整数,被除数随着除数的变化而变化,除数的小数点向右移动一位化成整数2,根据商不变的性质,被除数的小数点也要向右移动一位转化成2.8,
2.8÷2=1.4
那么原题就等于1.4
0.28÷0.2=1.4
❻ 假分数怎样化成小数
直接分子除以分母;或者先把假分数化成真分数,分数部分分子除以分母化成小数,再加上整数部分就可以了
❼ 什么是假分数假分数如何计算
分子大于或等于分母的分数是假分数如
5/5
9/2
一般要化成带分数或整数如
5/5=1
9/2=4(1/2)读作4又二分之一
做法是用分子除以分母商为整数,余数做分子,除数做分母
❽ 六年级分数除法所有公式
分数除法
1、分数除法的意义:
乘法:因数×因数=积
除法:积÷一个因数=另一个因数
分数除法与整数除法的意义相同,表示已知两个因数的积和其中一个因数,求另一个因数的运算。
2、分数除法的计算法则:
除以一个不为0的数,等于乘这个数的倒数。
规律(分数除法比较大小时):
(1)当除数大于1,商小于被除数;
(2)当除数小于1(不等于0),商大于被除数;
(3)当除数等于1,商等于被除数。
“[]”叫做中括号。一个算式里,如果既有小括号,又有中括号,要先算小括号里面的,再算中括号里面的。
(8)假分数除以小数的计算方法六年级扩展阅读
分数除法解决问题
(未知单位“1”的量(用除法):已知单位“1”的几分之几是多少,求单位“1”的量。)
1、数量关系式和分数乘法解决问题中的关系式相同:
(1)分率前是“的”:单位“1”的量×分率=分率对应量
(2)分率前是“多或少”的意思:单位“1”的量×(1分率)=分率对应量
2、解法:(建议:最好用方程解答)
(1)方程:根据数量关系式设未知量为X,用方程解答。
(2)算术(用除法):分率对应量÷对应分率=单位“1”的量
3、求一个数是另一个数的几分之几:就一个数÷另一个数
4、求一个数比另一个数多(少)几分之几:两个数的相差量÷单位“1”的量或:
①求多几分之几:大数÷小数–1
②求少几分之几:1-小数÷大
❾ 小数除以分数是怎么除的
小数除以分数,首先先把小数化为分数,
除以分数,就是乘以这个分数的倒数,然后约分就可以了