⑴ 小学奥数公式 急啊!能不能三天内发给我
小学常见的奥数公式：
普数和奥数
1、 每份数×份数＝总数 总数÷每份数＝份数总数÷份数＝每份数
2、 1倍数×倍数＝几倍数 几倍数÷1倍数＝倍数几倍数÷倍数＝1倍数
3、 速度×时间＝路程 路程÷速度＝时间 路程÷时间＝速度
4、 单价×数量＝总价 总价÷单价＝数量 总价÷数量＝单价
5、 工作效率×工作时间＝工作总量 工作总量÷工作效率＝工作时间工作总量÷工作时间＝工作效率
6、 加数＋加数＝和 和－一个加数＝另一个加数
7、 被减数－减数＝差 被减数－差＝减数 差＋减数＝被减数
8、 因数×因数＝积 积÷一个因数＝另一个因数
9、 被除数÷除数＝商 被除数÷商＝除数 商×除数＝被除数
-图形计算公式：
1 、正方形 C周长 S面积 a边长 周长＝边长×4 C=4a 面积=边长×边长
2 、正方体 V:体积 a:棱长 表面积=棱长×棱长×6 S表=a×a×6 体积=棱长×棱长×棱长 V=a×a×a
3 、长方形 C周长 S面积 a边长
周长=(长+宽)×2
C=2(a+b)
面积=长×宽
S=ab
4 、长方体
V:体积 s:面积 a:长 b: 宽 h:高 . |
(1)表面积(长×宽+长×高+宽×高)×2
S=2(ab+ah+bh)
(2)体积=长×宽×高
V=abh
5 三角形
s面积 a底 h高
面积=底×高÷2
s=ah÷2
三角形高=面积 ×2÷底
三角形底=面积 ×2÷高
6 平行四边形
s面积 a底 h高
面积=底×高
s=ah
7 梯形
s面积 a上底 b下底 h高
面积=(上底+下底)×高÷2
s=(a+b)× h÷2
8 圆形 ,
S面积 C周长 ∏ d=直径 r=半径
(1)周长=直径×∏=2×∏×半径
C=∏d=2∏r
(2)面积=半径×半径×∏
9 圆柱体
v:体积 h:高 s;底面积 r:底面半径 c:底面周长
(1)侧面积=底面周长×高
(2)表面积=侧面积+底面积×2
(3)体积=底面积×高
（4）体积＝侧面积÷2×半径
10 圆锥体
v:体积 h:高 s;底面积 r:底面半径
体积=底面积×高÷3
)
奥数常用公式：
和差问题的公式
(和＋差)÷2＝大数
(和－差)÷2＝小数
和倍问题
和÷(倍数－1)＝小数
小数×倍数＝大数
(或者 和－小数＝大数)
差倍问题
差÷(倍数－1)＝小数
小数×倍数＝大数
(或 小数＋差＝大数)
植树问题
1 非封闭线路上的植树问题主要可分为以下三种情形:
⑴如果在非封闭线路的两端都要植树,那么:
全长＝株距×(株数－1)
株距＝全长÷(株数－1)
⑵如果在非封闭线路的一端要植树,另一端不要植树,那么:
株数＝段数＝全长÷株距
全长＝株距×株数
株距＝全长÷株数
⑶如果在非封闭线路的两端都不要植树,那么
株数＝段数－1＝全长÷株距－1
全长＝株距×(株数＋1)
株距＝全长÷(株数＋1) .
2 封闭线路上的植树问题的数量关系如下
株数＝段数＝全长÷株距
全长＝株距×株数
株距＝全长÷株数
盈亏问题
(盈＋亏)÷两次分配量之差＝参加分配的份数
(大盈－小盈)÷两次分配量之差＝参加分配的份数
(大亏－小亏)÷两次分配量之差＝参加分配的份数
相遇问题
相遇路程＝速度和×相遇时间
相遇时间＝相遇路程÷速度和
速度和＝相遇路程÷相遇时间
追及问题
追及距离＝速度差×追及时间
追及时间＝追及距离÷速度差
速度差＝追及距离÷追及时间
流水问题
顺流速度＝静水速度＋水流速度
逆流速度＝静水速度－水流速度
浓度问题 ,
溶质的重量＋溶剂的重量＝溶液的重量
溶质的重量÷溶液的重量×100%＝浓度
溶液的重量×浓度＝溶质的重量
溶质的重量÷浓度＝溶液的重量
利润与折扣问题
利润＝售出价－成本
利润率＝利润÷成本×100%＝(售出价÷成本－1)×100%
涨跌金额＝本金×涨跌百分比
折扣＝实际售价÷原售价×100%
利息＝本金×利率×时间
税后利息＝本金×利率×时间×(1－20%)
长度单位换算：
1千米=1000米 1米=10分米 )
1分米=10厘米 1米=100厘米
1厘米=10毫米
面积单位换算
1平方千米=100公顷
1公顷=10000平方米
1平方米=100平方分米
1平方分米=100平方厘米
1平方厘米=100平方毫米 .
体(容)积单位换算
1立方米=1000立方分米
1立方分米=1000立方厘米 :
1立方分米=1升 .
1立方厘米=1毫升
1立方米=1000升
重量单位换算：
1吨=1000 千克
1千克=1000克
1千克=1公斤
人民币单位换算
1元=10角
1角=10分
1元=100分
时间单位换算
1世纪=100年 1年=12月
大月(31天)有:1\3\5\7\8\10\12月
小月(30天)的有:4\6\9\11月
平年2月28天, 闰年2月29天
平年全年365天, 闰年全年366天 '
1日=24小时 1时=60分 ,
1分=60秒 1时=3600秒
几何形体周长 面积 体积计算公式
+
1、长方形的周长=（长+宽）×2
2、正方形的周长=边长×4 C=4a
3、长方形的面积=长×宽 S=ab
4、正方形的面积=边长×边长 S=a.a
5、三角形的面积=底×高÷2 S=ah÷2
6、平行四边形的面积=底×高 S=ah :
7、梯形的面积=（上底+下底）×高÷2 S=（a＋b）h÷2
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8、直径=半径×2 d=2r 半径=直径÷2 r= d÷2
9、圆的周长=圆周率×直径=圆周率×半径×2 c=πd =2πr
10、圆的面积=圆周率×半径×半径
⑵ 小学奥数 计算公式
链接:
学生在学习数学过程中，思维应占有重要地位。而思维又是学生在学习数学知识和掌握方法的基础上形成的，是数学知识与学生主体认识相互作用的结果。思维训练已成为当前数学教学的重要内容。为了使学生获取数学思维能力，就必须以学生已有的数学概念为基础，运用学生已有的数学知识，灵活地处理新的问题，学生通过数学判断和推理等形式认识数学对象，掌握新知识。
⑶ 高级奥数简便计算
小学小数简便计算高级难度
小数简便计算的方法：（整数的运算定律在小数中同样适用） ○
1乘法交换律与结合律、分配律的运用。 ○
2表面上看来，左右两边没有相同的因数，不能使用乘法分配律。我们可以通过变一变，分一分的方法找出相同因数再运用乘法分配律进行计算。
下面各题怎样算简便就怎样算。 乘法分配律的运用一
0.86×15.7－0.86×14.7 5.8×4.8＋4.8×4.2 6.12×1.25-2.12×1.25
7.09×10.8－0.8×7.09 7.24×5.2＋2.76×5.2 36.7×3.7－3.7×6.7
乘法分配律的运用二
3.65×4.7－36.5×0.37 8.8×0.25－0.48×2.5 48×0.56＋44×0.48
10.7×16.1-151×1.07 3.4×10.9+34-0.34×19 12.7×9.9＋1.27
乘法分配律的运用三
18.76×9.9＋18.76 56.5×9.9＋56.5 5.4×11-5.4
21×（9.3－3.7）－5.6 （7.7＋1.54）÷0.7 10.4－9.6×0.35
乘法分配律的运用四
0.89×100.1 0.85×9.9 0.32×403
4.8×10.1 4.96×25 8.9×1.01
0.279×343＋6.07×27.9+5×2.79 7.2×0.2＋2.4×1.4
14.23×12.3-1.423×22-1423
⑷ 四年级奥数
1、某市电话号码原来为6位数，第一次升位在首位和第二位之间加上了2，第二次在首位加了个3，即：由原来的ABCDEF变为2A3BCDEF,升位后的号码是升位前的33倍，问：升位前的号码？
由题意可知，升位后的号码应该表示为3A2BCDEF,将ABCDEF*33列竖式，可知：
3F=F,所以F=0；
3E+3F=E即3E+0=E,所以E＝0；
3D+3E=D即3D+0=D,所以D＝0；
3C+3D=C即3C+0=C,所以C＝0；
3B+3C=B即3B+0=B,所以B＝0；
至此可知原号码，为A00000.
在0-9中，不存在一个数A，使得A*33的结果是形如：
3A0、3A1、3A2、2A1、2A2、2A3的数。
所以，原题可能错了。
2.对于（）*（）=（），观察可知，只能是
2*3＝6，或2*4＝8
在2*3＝6的情况下：
由于不能重复，所以0只能用在（）*（）=（）（）中，并且只能是在最后面那个位置，考察剩下的几个数字，（）*（）=（）（）只能是5*8＝40，此时剩下的数字是1、7、9，无法满足（）-（）=（） 。
所以，2*3＝6不对。
再看2*4＝8
分析如上，（）*（）=（）（）表示5*6＝30，剩下1、7、9，所以，也不对。
所以，此题无解或题目错。
⑸ 奥数题 解答
设4个数为a b c d（d最大）
所以26+32+40+46=2(a+b+c+d)所以(a+b+c+d)=72
因为1/3(a+b+c)+d=46 即1/3(72-d)+d=46
以d=33 四个数为33 24 12 3
⑹ 我从没接触过奥数，你谁知道奥数是怎计算的
奥数是一个概念，是奥林匹克数学的意思，是指比较难的数学题目。
⑺ 奥数 急
您好~
1.解：设甲A人，乙B人，丙C人，丁D人
B+C+D=131①
A+B+C=134②
A+D-B-C=1③
②-①：A-D=3④
②+③:2A+D=135⑤
④+⑤：3A=138
A=46
A+131=177
四个班共177人
2.解：设甲A元，乙B元，丙C元，丁D元
A+B+C=7200①
B+C+D=8100②
A+D-B-C=300③
②-①：D-A=900④
②+③:A+2D=8400⑤
④+⑤：3D=9300
D=3100
D+7200=10300
共10300元
3.解：设有零件X个
X/15+30=X/(15-5)
X=900个
这批零件900个