点数找规律的计算方法

㈠ 找规律1，1，2，3，5，8，13，21，34，55.....求大神给出数学计算公式

是斐波纳契数列。被以递归的方法定义：F（0）=0，F（1）=1，F（n）=F(n-1)+F(n-2)（n≥2，n∈N*）。

2=1+1。

3=1+2。

5=2+3。

8=3+5。

13=5+8。

a（n+1）=a（n-1）+a（n）。

(1)点数找规律的计算方法扩展阅读：

从第二项开始，每个偶数项的平方都比前后两项之积多1，每个奇数项的平方都比前后两项之积少1。

如：第二项 1 的平方比它的前一项 1 和它的后一项 2 的积 2 少 1，第三项 2 的平方比它的前一项 1 和它的后一项 3 的积 3 多 1。

（注：奇数项和偶数项是指项数的奇偶，而并不是指数列的数字本身的奇偶，比如从数列第二项 1 开始数，第 4 项 5 是奇数，但它是偶数项，如果认为 5 是奇数项，那就误解题意，怎么都说不通）

㈡ 牛牛怎么算的点数

牛牛算点数方法如下：

1、十几乘十几，口诀是：头乘头，尾加尾，尾乘尾。

2、头相同，尾互补(尾相加等于10)口诀是：一个头加1后，头乘头，尾乘尾。

3、第一个乘数互补，另一个乘数数字相同，口诀是：一个头加1后，头乘头，尾乘尾。

4、几十一乘几十一，口诀则是：头乘头，头加头，尾乘尾。

5、炸弹是6倍与压注筹码，全花牌牛牛是5倍与压注筹码。

6、张花牌牛牛4倍与压注筹码，牛牛3倍与压注筹码。

7、牛7、牛8、牛9是2倍与压注筹码，无牛是1倍与压注筹码。

游戏规则解析

1、首先要先学会1到10的斗牛点数算法。

2、如果是三张牌就要学会凑10，或者20以及30，这些花色牌是算10。

3、然后就是只要两张牌相加得数其实就是最后的点数，取个位变成整十才算是牛牛。

4、最后就是所谓的和大于10则需要减去最近一个小于和的10的倍数，所得的差即为点数。

㈢ 日麻点数计算是什么

日麻点数计算是日本麻将的记番方法。

日本麻将，其记番方法的称谓以及和牌方式与中国的麻将有所不同，是日本常见的麻将玩法，通常以点计算。一般日本麻将使用的牌是1万~9万、1饼~9饼、1索~9索、东南西北中白发各4张，共136张（三人则去掉2万～8万，共108张）。

将所有牌都盖好放在桌上，然后分配点棒，起始的时候每个玩家都会分配到一样的点数，称为“持有点”（持ち点）或“配给原点”分配好的点棒放在每个人面前的抽屉里或旁边的方盘中。

(3)点数找规律的计算方法扩展阅读：

点数计算方法：设符数为m，翻数为n，基本点为a，根据式子a=m*2^(n+2)计算出a的数值。如果a大于等于2000，就称为“满贯”，此时按a=2000算。但这种算法的前提是翻数为1至4。翻数如果达到5翻或以上，则点数与符数无关，只看翻数。

5翻（满贯）时，取a=2000。6至7翻（跳满）时，取a=3000（满贯的1.5倍）。8至10翻（倍满）时，取a=4000（满贯的2倍）。11至12翻（三倍满）时，取a=6000（满贯的3倍）。13翻及以上（役满）时，取a=8000（满贯的4倍，也称“四倍满”）。

大役满时，取a=12000（满贯的6倍，役满的1.5倍，也称“六倍满”，只有一些古役会导致大役满）。N倍役满时，取a=8000N（满贯的4N倍）。

算出a之后，开始计算点数：

庄家食和时，点炮者支付的点数：a×6（只有点炮者一人支付点数）。庄家自摸时，闲家每人支付的点数：a×2（三人无自摸损：a×3，下同）。闲家食和时，点炮者支付的点数：a×4。闲家自摸时，另两个闲家每人支付的点数：a×1（a×1.5），庄家支付的点数：a×2（a×2.5）。

㈣ 下面四张扑克牌上的点数,经过怎样的运算才能得到24呢你能想出几种方法 10 9 3 1

1种

分析如下：

(4)点数找规律的计算方法扩展阅读

游戏步骤

1、利用3×8=24、4×6=24求解.

把牌面上的四个数想办法凑成3和8、4和6，再相乘求解.如3、3、6、10可组成(10-6÷3)×3=24等.又如2、3、3、7可组成(7+3-2)×3=24等.实践证明，这种方法是利用率最大、命中率最高的一种方法.

2、利用0、11的运算特性求解.

如3、4、4、8可组成3×8+4-4=24等.又如4、5、J、K可组成11×(5-4)+13=24等

3、在有解的牌组中，用得最为广泛的是以下六种解法：(我们用a、b、c、d表示牌面上的四个数)

①(a-b)×(c+d) 如(10-4)×(2+2)=24等. ②(a+b)÷c×d 如(10+2)÷2×4=24等. ③(a-b÷c)×d 如(3-2÷2)×12=24等. ④(a+b-c)×d 如(9+5—2)×2=24等. ⑤a×b+c—d 如11×3+l—10=24等.

⑥(a-b)×c+d 如(4-l)×6+6=24等. 游戏时，同学们不妨按照上述方法试一试.

需要说明的是：经计算机准确计算，随机的4个1-13的整数(数字可重复)中，能够算得24的概率约为74.835%.

“巧算24点”能极大限度地调动眼、脑、手、口、耳多种感官的协调活动，对于培养我们快捷的心算能力和反应能力很有帮助.

㈤ 小学六年级数学找规律方法

1. 从简到繁,动态演示,经历连线过程。
2个点开始,逐步增加点数,找找其中的规律。
2. 观察对比,发现增加线段数与点数的关系。
仔细观察这张表格,看着这些信息你有什么发现?
3. 进一步探究,推到总线段数的算法。
4.应用规律,尝试练习,归纳小结。

1：+1 +3 +5 +7 +9…………
2：一的平方 二的平方…………
3：二分之一 四分之一 八分之一……
4:二分之一 四分之二 八分之四……

㈥ 24点计算法根据扑克上的点数算24.1782

根据分析可得：4×8+1-9=24；
9÷（4-1）×8=24；
故答案为：4×8+1-9=24，9÷（4-1）×8=24．

㈦ 一般的骰子点数1的对面、前后左右都是点数几2的对面是几3的对面是几4的对面是几5的对面是几6...

用横写1423上面是6下面是5做一个正方体的图案，1的对面是（2）。

解析图：

这个图最直观：与4相邻的1、6、2、5折下去后，包底的是3，所以，折成正方体后，1和2相对；5和6相对；4的对面包底的是3。

找规律的方法：

1、标出序列号：找规律的题目，通常按照一定的顺序给出一系列量，要求我们根据这些已知的量找出一般规律。找出的规律，通常包序列号。所以，把变量和序列号放在一起加以比较，就比较容易发现其中的奥秘。

2、斐波那契数列法：每个数都是前两个数的和。

3、等差数列法：每两个数之间的差都相等。

4、跳格子法：可以间隔着看，看隔着的数之间有什么关系，如14，1，12，3，10，5，第奇数项成等差数列，第偶数项也成等差数列，于是接下来应该填8。