智斗训练方法视频

Ⅰ 智斗暮蝉图卷怎么弄

不同方式的击杀幕禅会得到不同的奖励和不同的图卷，一共会出现三种图卷，集齐这三种图卷以后会得到“非人力所及”称号（物理法术会心+4％，会心上限+4％）。
第一种方法是普通击杀，杀完鸟以后杀门，杀完门以后杀BOS�0�3，这种击杀方式是没有奖励的。
第二种方法是不骑鸟，杀门，杀BOS�0�3，这种击杀方式会得到“智取幕禅”图卷
第三种方法是骑鸟，不杀门，杀BOS�0�3，会得到“勇斗幕禅图卷”。这个需要详细解释一下怎么打，你拉到BOS�0�3的时候门也会攻击，所幸BOSS和门的仇恨不是一个，这样就有了击杀的方法，主T和副T全部退队，主T拉一下BOS�0�3，然后BOSS的仇恨会锁定主T，门的仇恨会锁定副T，副T死了以后门会关闭，在主T被BOS�0�3打死以前，队伍中的人打1下BOS�0�3，这样整个队伍就会和BOS�0�3共仇恨，却不会拉倒门的仇恨。之后大家全部上去BOS�0�3所在的小广场击杀。这种击杀方式会得到“勇斗幕禅”图卷。
第四种方法是不骑鸟，也不杀门，杀BOS�0�3，这种方法基本和第三种一样，就是不骑鸟，获得“智勇双全”图卷。

Ⅱ 荒野日记孤岛智斗失败怎么办

荒野日记孤岛智斗失败后触发专属逃离。

角色专属逃离：

1、溶洞石板解谜未超出步数限制。

2、野蛮人五星好感，智斗失败。

3、打通关卡“戈壁遗迹” “野人洞窟”后开启“黑暗囚室”。

4、打通囚室后会开启角色专属剧情点，打通剧情点即可触发专属逃离。

首先智斗是在NPC野蛮人处触发的，需要与野蛮人好感达到5星，共需珍珠19、汤药2、薄荷茶6、 蜂蜜8、皮甲4、绷带1个或2个。

在达到5星好感后，与野蛮人对话即可智斗，其实就是一个拼图游戏，大家可以多多尝试，如果智斗失败的话野蛮人好感度会降0哦。此时如果你打通了雪原→野人洞窟→戈壁遗迹的话，即可在地图上开启黑暗囚室哦。

《荒野日记》孤岛逃离方法：

需要注意事项：

逃离剧情会覆盖，溶洞石板解谜步数限制为十步，黄色圆球的获取方法目前是比较靠谱的，但是仍然可能存在小错误。

一、借助火山浪潮逃离

1.溶洞石板解谜超出步数限制。

2.打通关卡“戈壁遗迹” “野人洞窟”，回到营地后即可触发。

二、建造大船逃离

1、溶洞石板解谜未超出步数限制。

2、野蛮人五星好感，智斗武斗胜利即可触发。

3、胜利后第二天，结实的木材每天就可以在野蛮人住所免费领取两个。

三、借助神秘力量逃离（集齐七颗神秘圆球）

七颗圆球获取方法：

绿色圆球：灌木丛通关。

青色圆球：竹林竹子长满刷新。

黄色圆球：貌似是仓库拥有五十“阔叶”，或者累计获得五十“阔叶”，第二十天海岸刷新。

赤色圆球：关卡“火山”通关后，林中暗流刷新。

蓝色圆球：自身内外伤满，雪原刷新。

紫色圆球：秋季，拥有骆驼白狼后，松木林刷新。

橙色圆球：晴天，自身温度30-40左右，荒漠刷新。

Ⅲ 我想知道有什么书籍是教你如何面对应急事情的处理方法的

上面说的这些书对你都是很有用的.不过光靠书本就能提升自己的口才和思维的.书本上的东西只能给你一些方法和警示以及增加一点动力和自信.做一个口才好并且思维敏捷的人.需要大量的实际生活工作经验.
另外推荐你看看下面的资料.可以帮你找到锻炼口才的捷径.

一.口才并不是一种天赋的才能，它是靠刻苦训练得来的。古今中外历史上一切口若悬河、能言善辩的演讲家、雄辩家。他们无一不是靠刻苦训练而获得成功的。

美国前总统林肯为了练口才，徒步30英里，到一个法院去听律师们的辩护词，看他们如何论辩，如何做手势，他一边倾听，一边模仿。他听到那些云游八方的福音传教士挥舞手臂、声震长空的布道，回来后也学他们的样子。他曾对着树、树桩、成行的玉米练习口才。

日本前首相田中角荣，少年时曾患有口吃病，但他不被困难所吓倒。为了克服口吃，练就口才，他常常朗诵、慢读课文，为了准确发音，他对着镜子纠正嘴和舌根的部位，严肃认真，一丝不苟。

我国早期无产阶级革命家、演讲家肖楚女，更是靠平时的艰苦训练，练就了非凡的口才。肖楚女在重庆国立第二女子师范教书时，除了认真备课外，他每天天刚亮就跑到学校后面的山上，找一处僻静的地方，把一面镜子挂在树枝上，对着镜子开始练演讲，从镜子中观察自己的表情和动作，经过这样的刻苦训练，他掌握了高超的演讲艺术，他的教学水平也很快提高了。1926年，他年方30，就在毛泽东同志主办的广州农民运动讲习所工作，他的演讲至今受到世人的推崇。

我国着名的数学家华罗庚，不仅有超群的数学才华，而且也是一位不可多得的“辩才”。他从小就注意培养自己的口才，学习普通话，他还背了唐诗四五百首，以此来锻炼自己的“口舌”。

这些名人与伟人为我们训练口才树立了光荣的榜样，我们要想练就一副过硬的口才，就必须像他们那样，一丝不苟，刻苦训练，正如华罗庚先生在总结练“口才”的体会时说的：“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。”

练口才不仅要刻苦，还要掌握一定的方法。科学的方法可以使你事半功倍，加速你口才的形成。当然，根据每个人的学识、环境、年龄等等的不同，练口才的方法也会有所差异，但只要选择最适合自己的方法，加上持之以恒的刻苦训练，那么你就会在通向“口才家”的大道上迅速成长起来。

我们在此介绍几种符合同学们特点，简单、易行、见效的口才训练方法。

（1）速读法

这里的“读”指的是朗读，是用嘴去读，而不是用眼去看，顾名思义，“速读”也就是快速的朗读。

这种训练方法的目的，是在于锻炼人口齿伶俐，语音准确，吐字清晰。

方法：找来一篇演讲辞或一篇文辞优美的散文。先拿来字典、词典把文章中不认识或弄不懂的字、词查出来，搞清楚，弄明白，然后开始朗读。一般开始朗读的时候速度较慢，逐次加快，一次比一次读得快，最后达到你所能达到的最快速度。

要求：读的过程中不要有停顿，发音要准确，吐字要清晰，要尽量达到发声完整。因为如果你不把每个字音都完整的发出来，那么，如果速度加快以后，就会让人听不清楚你在说些什么，快也就失去了快的意义。我们的快必须建立在吐字清楚、发音干净利落的基础上。我们都听过体育节目的解说专家宋世雄的解说，他的解说就很有“快”的功夫。宋世雄解说的“快”，是快而不乱，每个字，每个音都发得十分清楚、准确，没有含混不清的地方。我们希望达到的快也就是他的那种快，吐字清晰，发音准确，而不是为了快而快。

速读法的优点是不受时间、地点的约束，无论在何时、何地。只要手头有一篇文章就可以练习。而且还不受人员的限制，不需要别人的配合，一个人就可以独立完成。当然你也可以找一位同学听听你的速读练习，让他帮助挑你速读中出现的毛病。比如哪个字发音不够准确，那个地方吐字还不清晰，等等，这样就更有利于你有目的地进行纠正、学习。你还可以用录音机把你的速读录下来，然后自己听一听，从中找出不足，进行改进。如果有老师指导就更好了。

（2）背诵法

同学们都背诵过课文。有诗歌、有散文、有小说。背诵的目的是各有不同的。有的是因为老师要求必须背诵，而不得不背，以完成老师交给的学习任务；也有的是为了记忆下某个名诗、名句，以此来丰富自己的文学素养。而我们提倡的背诵，主要的目的是在于锻炼我们的口才。

我们要求的背诵，并不仅仅要求你把某篇演讲辞、散文背下来就算完成了任务，我们要求的背诵，一是要“背”，二还要求“诵”。这种训练的目的有两个：一是培养记忆能力，二是培养口头表达能力。

记忆是练口才必不可少的一种素质。没有好的记忆力，要想培养出口才是不可能的。只有大脑中充分地积累了知识，你才可能张口即出，滔滔不绝。如果你大脑中是一片空白，那么你再伶牙俐齿，也无济无事。记忆与口才一样，它并不是一种天赋的才能，后天的锻炼对它同样起着至关重要的作用，“背”正是对这种能力的培养。

“诵”是对表达能力的一种训练。这里的“诵”也就是我们常说的“朗诵”。它要求在准确把握文章内容的基础上进行声情并茂的表达。

背诵法，不同于我们前面讲的速读法。速读法的着眼点在“快”上，而背诵法的着眼点在“准”上。也就是你背的演讲辞或文章一定要准确，不能有遗漏或错误的地方，而且在吐字、发音上也一定要准确无误。

其方法是：第一步，先选一篇自己喜欢的演讲辞、散文、诗歌；第二步，对选定的材料进行分析、理解，体会作者的思想感情。这是要花点工夫的，需要我们逐句逐段地进行分析，推敲每一个词句，从中感受作者的思想感情，并激发自己的感情；第三步，对所选的演讲辞、散文、诗歌等进行一些艺术处理，比如找出重音、划分停顿等，这些都有利于准确表达内容；第四步，在以上几步工作的基础上进行背诵。在背诵的过程中，也可分步进行。首先，进行“背”的训练。也就是先将文章背下来。在这个阶段不要求声情并茂。只要能达到熟练记忆就行。并在背的过程中，自己进一步领会作品的格调、节奏，为准确把握作品打下更坚实的基础。第二，是在背熟文章的基础上进行大声朗诵。将你背熟的演讲辞、散文、诗歌等大声地背诵出来，并随时注意发声的正确与否，而且要带有一定的感情。第三，是这个训练的最后一步，用饱满的情感，准确的语言、语调进行背诵。

这里的要求是准确无误地记忆文章，准确地表达作品的思想感情。比如，我们要背诵高尔基的《海燕》，我们首先就应明白，这是篇散文诗。它是在预报革命的风暴即将来临，讴歌的是海燕——无产阶级战士的形象。整篇散文诗都是热烈激亢的，表达了革命者不可遏止的憎爱分明。那么我们在朗诵《海燕》时就要抓住这个基调。当然仅仅抓住作品的基调还是不够的。我们还要对作品进行一些技巧上的处理，比如划分段落、确定重音、停顿等等。平平淡淡，没有波澜，没有起伏，一调到底的朗诵是不会成功的。有些人在背诵《海燕》时把握了它激昂奋进的基调，却没有注意朗诵技巧，开口就定在最高的音上，结果到了表达感情的最高点时，就只能是声嘶竭力。我们说这也是把握欠准确的缘故。如果对作者的思想感情发展的脉络有了准确的把握，那么就不会犯类似的错误了。

这个训练最好能有老师的指导，特别是在朗诵技巧上给些指导。如果没有这个条件，也可以找同学帮助，请同学听自己背诵，然后指出不足，使我们在改进时有所依据，这对练口才很有好处。

（3）练声法

练声也就是练声音，练嗓子。在生活中，我们都喜欢听那些饱满圆润、悦耳动听的声音，而不愿听干瘪无力、沙哑干涩的声音。所以锻炼出一副好嗓子，练就一腔悦耳动听的声音，是我们必做的工作。

练声的方法是：第一步，练气。俗话说练声先练气，气息是人体发声的动力，就像汽车上的发动机一样，它是发声的基础。气息的大小对发声有着直接的关系。气不足，声音无力，用力过猛，又有损声带。所以我们练声，首先要学会用气。

吸气：吸气要深，小腹收缩，整个胸部要撑开，尽量把更多的气吸进去。我们可以体会一下，你闻到一股香味时的吸气法。注意吸气时不要提肩。

呼气：呼气时要慢慢地进行。要让气慢慢地呼出。因为我们在演讲、朗诵、论辩时，有时需要较长的气息，那么只有呼气慢而长，才能达到这个目的。呼气时可以把两齿基本合上。留一条小缝让气息慢慢地通过。
学习吸气与呼气的基本方法，你可以每天到室外、到公园去做这种练习，做深呼吸，天长日久定会见效。

第二步，练声。我们知道人类语言的声源是在声带上，也就是我们的声音是通过气流振动声带而发出来的。

在练发声以前先要做一些准备工作。先放松声带，用一些轻缓的气流振动它，让声带有点准备，发一些轻慢的声音，千万不要张口就大喊大叫，那只能对声带起破坏作用。这就像我们在做激烈运动之前，要做些准备动作一样，否则就容易使肌肉拉伤。

声带活动开了，我们还要在口腔上做一些准备活动。我们知道口腔是人的一个重要的共鸣器，声音的洪亮、圆润与否与口腔有着直接的联系，所以不要小看了口腔的作用。

口腔活动可以按以下方法进行：

第一，进行张闭口的练习，活动嚼肌，也就是面皮。这样等到练声时嚼肌运动起来就轻松自如了。

第二，挺软腭。这个方法可以用学鸭子叫“gāgā”声来体会。

人体还有一个重要的共鸣器，就是鼻腔。有人在发音时，只会在喉咙上使劲，根本就没有上胸腔、鼻腔这两个共鸣器、所以声音单薄，音色较差。练习用鼻腔的共鸣方法是，学习牛叫。但我们一定要注意，在平日说话时，如果只用鼻腔共鸣，那么也可能造成鼻音太重的结果。

我们还要注意，练声时，千万不要在早晨刚睡醒时就到室外去练习，那样会使声带受到损害。特别是室外与室内温差较大时，更不要张口就喊，那样，冷空气进入口腔后，会刺激声带。

第三，练习吐字。吐字似乎离发声远了些，其实二者是息息相关的。只有发音准确无误，清晰、圆润，吐字也才能“字正腔圆”。

我们在小学时，都学习过拼音，都知道每个字都是由一个音节组成的，而一个音节我们又可以把它分成字头、字腹、字尾三部分，这三部分从语音结构来分，大体上可以说是，字头就是我们说的声母，字腹就是我们说的韵母，字尾就是韵尾。

吐字发声时一定要咬住字头。有一句话叫“咬字千斤重，听者自动容”说的就是这个意思。所以我们在发音时，一定要紧紧咬住字头，这时嘴唇一定要有力，把发音的力量放在字头上，利用字头带响字腹与字尾。

字腹的发音一定要饱满、充实，口形要正确。发出的声音应该是立着的；而不是横着的，应该是圆的，而不是扁的。但是，如果处理的不好，就容易使发出的声音扁、塌、不圆润。
字尾，主要是归音。归音一定要到家，要完整。也就是不要念“半截子”字，要把音发完整。当然字尾也要能收住，不能把音拖得过长。

如果我们能按照以上的练习要求去做，那么你的吐字一定圆润、响亮，你的声音也就会变得悦耳动听了。

这里应多做一些这样的练习：

①深吸一口气。数数，看能数多少。

②跑20米左右，然后朗读一段课文，尽量避免喘气声。

③按字正腔圆的要求读下列成语：

英雄好汉 兵强马壮 争先恐后 光明磊落 深谋远虑

果实累累 五彩缤纷 心明眼亮 海市蜃楼 优柔寡断

源远流长 山清水秀

④读练口令

A．八面标兵奔北坡，炮兵并排北坡炮；

炮兵怕把标兵碰，标兵怕碰炮兵炮。

B．哥挎瓜筐过宽沟，赶快过沟看怪狗；

光看怪狗瓜筐扣，瓜滚筐空怪看狗。

C．洪小波和白小果，

拿着箩筐收萝卜。

洪小波收了一筐白萝卜，

白小果收了一筐红萝卜。

不知是洪小波收的白萝卜多，

还是白小果收的红萝卜多。
（4）复述法

复述法简单地说，就是把别人的话重复地叙述一遍。这种方法在课堂上使用的较多。如老师让同学们看一段幻灯片，然后请同学复述幻灯片的情节或人物的对话。这种训练方法的目的，在于锻炼人的记忆力、反应力和语言的连贯性。

其方法是：选一段长短合适、有一定情节的文章。最好是小说或演讲辞中叙述性强的一段，然后请朗诵较好的同学进行朗读，最好能用录音机把它录下来，然后听一遍复述一遍，反复多次地进行。直到能完全把这个作品复述出来。复述的时候，你可把第一次复述的内容录下来，然后对比原文，看你能复述下多少，重复进行，看多少遍自己才能把全部的内容复述下来。这种练习绝不单单在于背诵，而在于锻炼语言的连贯性。如果能面对众人复述就更好了，它还可以锻炼你的胆量，克服紧张心理。

这要求我们在开始时，只要能把基本情节复述出来就可以，在记住原话的时候，可以用自己的话把意思复述出来；第二次复述时就要求不仅仅是复述情节，而且要求能复述一定的人物语言或描写语言；第三次复述时，就应基本准确地复述出人物的语言和基本的描写语言，逐次提高要求。在进行这种练习之前，最好能根据自己的实际情况和所选文章的情况，制定一个具体的要求。比如选了一段共有10句话的文章，那么第一次复述时就要把基本情节复述出来，并能把几个关键的句子复述出来；第二次就应该能复述出5～7个句子；第三次就应能复述8～10个句子。当然，速度进展得越快，也就说明你的语言连贯性和记忆力越强。

开始练习时，最好选择句子较短、内容活泼的材料进行，这样便于你把握、记忆、复述。随着训练的深入，你可以逐渐选一些句子较长，情节少的材料，进行练习。这样由易到难，循序渐进，效果会更好。

这种练习一定要有耐心与毅力。有的同学一开始就选用那些长句子、情节少的文章作为训练材料，结果常常是欲速则不达。这就像我们学走路一样，没学会走，就要学跑是一定要摔跤的。而且这个训练有时显得很繁琐、麻烦，甚至是枯燥乏味，这就需要我们要有耐心与毅力，要知难而进，勇于吃苦，不怕麻烦。没有耐心与毅力，那么你将注定是一事无成的。

（5）模仿法

我们每个人从小就会模仿，模仿大人做事，模仿大人说话。其实模仿的过程也是一个学习的过程。我们小时候学说话是向爸爸、妈妈及周围的人学习，向周围的人模仿。那么我们练口才也可以利用模仿法，向这方面有专长的人模仿。这样天长日久，我们的口语表达能力就能得到提高。

其方法是：

①模仿专人。在生活中找一位口语表达能力强的人，请他讲几段最精彩的话，录下来，供你进行模仿。你也可以把你喜欢的、又适合你模仿的播音员、演员的声音录下来，然后进行模仿。

②专题模仿。几个好朋友在一起，请一个人先讲一段小故事、小幽默，然后大家轮流模仿，看谁模仿的最像。为了刺激积极性，也可以采用打分的形式，大家一起来评分，表扬模仿最成功的一位。这个方法简单易行，且有娱乐性。课上、课间、课后都可进行。只要有三四个人就能进行。所要注意的是，每个人讲的小故事、小幽默，一定要新鲜有趣，大家爱听爱学。而且在讲以前一定要进行一些准备，一定要讲准确、生动、形象，千万不要把一些错误的东西带去，否则模仿的人了跟着错了，害人害己。

③随时模仿。我们每天都听广播，看电视、电影，那么你就可以随时跟着播音员、演播员、演员进行模仿，注意他的声音、语调，他的神态、动作，边听边模仿，边看边模仿，天长日久，你的口语能力就得到了提高。而且会增加你的词汇，增长你的文学知识。

这里要求要尽量模仿得像，要从模仿对象的语气、语速、表情、动作等多方面进行模仿，并在模仿中有创造，力争在模仿中超过对方。

在进行这种练习时，一要注意选择适合自己的对象进行模仿。要选择那些对自己身心有好处的语言动作进行模仿，我们有些同学模仿力很强，可是在模仿时都不够严肃认真，专拣一些脏话进行模仿，久而久之，就形成了一种低级的趣味，我们反对这种模仿方法。

模仿法是一种简单易学、娱乐性强、见效快的方法，尤其适合我们这个年龄的同学们练习，希望大家能勤学苦练，早日见效。

（6）描述法

小的时候我们都学过看图说话，描述法就类似于这种看图说话，只是我们要看的不仅仅是书本上的图，还有生活中的一些景、事、物、人，而且要求也比看图说话高一些。简单地说，描述法也就是把你看到的景、事、物、人用描述性的语言表达出来。

描述法可以说是比以上的几种训练法更进了一步。这里没有现成的演讲辞、散文、诗歌等做你的练习材料，而要求你自己去组织语言进行描述。所以描述法训练的主要目的就在于训练同学们的语言组织能力和语言的条理性。

无论是演讲、说话、论辩都需要有较强的组织语言的能力，没有这种能力也就不可能有一张悬河之口，组织语言的能力是口语表达能力的一项基本功。

其方法是一幅画或一个景物作为描述的对象。第一步，对要描述的对象进行观察。比如，我们所要描述的对象是“秋天的小湖边”，那么我们就要观察一下这个湖的周围都有些什么，有树？有假山？有凉亭？还有游人？并且树是什么样子，山是什么样子？凉亭在这湖光山色、树影的衬托下又是个什么样子，这秋天里的游人此时又该是一种什么心情呢？这一切都需要你用自己的眼睛去观察，用你的心去体验。只有有了这种观察，你的描述才有基础。第二步，描述。描述时一定要抓住景物的特点，要有顺序地进行描述。

其要求是，抓住特点进行描述。语言要清楚，明白，要有一定的文采。描述的千万不要成流水账，平平淡淡，一定要用描述性的语言，尽量生动些，活泼些。要讲点顺序，不要东一句，西一句，南一句，北一句的，描述出的东西，让人听了以后能知道你描述的到底是个什么景物。描述的时候允许有联想与想象。比如，你观察到秋天的湖边有一位白发苍苍的老爷爷，孤独地坐在斑驳陆离的树荫下，你就可能有一种联想，你可能想到了自己的爷爷，也可能想到这个老人的生活晚景，还可能想到“夕阳无限好，只是近黄昏”这个诗句……那么在描述的时候，你就可以把这一切都加进去，使你的描述更充实、生动。

（7）角色扮演法

角色一词，我们也是从戏剧、电影中借用来的。是指演员扮演的戏剧或电影中的人物。我们这里的角色，与戏剧、电影中讲的角色，有着相同的意义。

角色扮演法，就是要我们学演员那样去演戏，去扮演作品中出现的不同的人物，当然这个扮演主要是在语言上的扮演。

其方法是：

①选一篇有情节、有人物的小说、戏剧为材料。

②对选定的材料进行分析，特别要分析人物的语言特点。

③根据作品中人物的多少，找同学，分别扮演不同的人物角色。比比看，谁最能准确地扮演自己的角色。

④也可一个人扮演多种角色，以此培养自己的语言适应力。

这种训练的目的，在于培养人的语言的适应性、个性，以及适当的表情、动作。

这种训练法要求“演”的成分很重，它有别于对朗诵的要求。它不仅要求声音洪亮，充满感情，停顿得当；还要求能绘声绘色、惟妙惟肖地把人物的性格表现出来，而且要配有一定的动作和表情。从这个角度看，这个训练是有一定的难度的。但只要我们朝着这个方向努力，那么我们就会成功。

（8）讲故事法

同学们或许都听过故事，但是不是都讲过故事呢？讲故事看起来很容易，要真讲起来就不那么容易了，常言说：“看花容易，绣花难”呀！听别人讲故事绘声绘色，很吸引人，有些朋友听起故事来甚至都可以忘了吃饭、睡觉，可是自己一讲起来，仿佛就不是那么回事了，干干巴巴，毫无吸引力。因此，讲故事也是一种才能，并不是人人都可以把故事讲好的。学习讲故事是练口才的一种好方法。

Ⅳ 荒岛求生黑暗囚室通关后的智斗怎么玩

人头在最上边的中间、最下边的中间或者在整个的中间，其他的按照方块里的弧线拼成一个圆形的图案，这个图案是对称的，变换位置的时候点击要换位置的图片或者是点要换位置的地方和空的地方，这是两种换位置的方法。

Ⅳ 智斗欠捶弟弟方法

同款弟弟，各种挑衅还不动声色地气你，真想捶有时也会真捶，智斗没有用分分钟又让你生气，该捶就捶只要别过火。

Ⅵ 原配如何智斗小三 电视剧教你守“忍”字诀练硬气功

作为正室，大多数妻子都痛恨破坏家庭的“小三儿”。面对形形色色的“小三儿”，有些妻子无能为力，有些妻子则斗志昂扬，全力出击。怎样在初次交锋完胜小三?如何智斗小三戚美珍靠隐忍防止老公叛变随着《富贵门》剧情的展开，戚美珍扮演的“大婆”贺爵年与郭可盈扮演的“小三”董令姿之间的斗智斗勇成了最大看点。在剧中，戚美珍扮演的贺爵年策略大致被观众归结为“忍字诀”，多年来靠隐忍防止老公叛变。1 占据主场，以逸待劳虽然婚前丈夫卓一元(吕良伟饰)已经与小三董令姿纠缠不清，婚礼当日，董令姿的父亲董天祝更是向贺爵年为女儿讨公道。但贺爵年选择了占据主场的方式，完美完成婚礼。点评：如果没有主场，再怎么闹都是白搭。贺爵年明显很有大局观。2 团结婆婆，结成联盟虽然出身名门的贺爵年和草根出身的婆婆在很多事情上观念都不一致。但只要与婆婆起冲突，都是以向婆婆认错来收场的。点评：团结婆婆可以避免后院起火，关键时刻赢得多一票的支持。3 不吵闹免尴尬给丈夫留颜面卓一元为了银行的事情忙到睡着在董令姿的肩膀上，而贺爵年看到丈夫和董令姿的暧昧画面，只是忍住怒火，慢慢退出房间，然后在楼下若无其事的打电话，让丈夫回家。点评：面对这样的尴尬情景，是要冲进去闹得大家撕破脸皮，还是应该假装大度暂不计较呢?事实上，如果想要挽留丈夫，贺爵年的做法是最聪明的。4 该出手时就出手当发现董令姿有意找机会接近卓一元后，贺爵年一脸笑意地告诫董令姿不要有非分之想，可谓该出手时就出手。点评：一味的容忍是没有用的。人家只会当你傻子。适时的出手是必须的。出手才有解决问题的希望。如何智斗小三张瑞希“硬气”起来不再逃避在《妻子的诱惑》里，张瑞希扮演的女主角具恩才初时只知道一味忍让，结果，丈夫不仅跟小三生下儿子，还把她扔进海里。获救之后，具恩才决定活得“硬气”一点，重振旗鼓，再战小三。1 学习装扮，吸引眼球做全职家庭主妇时，具恩才衣着简单。基本都是长裙配针织外套的穿法，缺乏新鲜感，也不太注重衣着打扮。重生之后，她剪了干练的短发，妆容精致，耳环、项链细心搭配。连前夫见到都忍不住赞叹其气质优雅。点评：不管多忙多累，都不要做一个邋遢的黄脸婆。道明寺说得好：“有谁喜欢邋遢的女人?”邋遢、随便，即是你放弃自己在先。又怎能怪别人放弃你呢?2 出门工作，接触社会此外，具恩才也开始出门上班，接触社会。不再像从前，只在家事里打转。遇到事情也不会没有朋友商量。学习外语，眼界开阔，当她以新的身份重新投入社会时，她也认识了建筑设计师闽建宇，收获一段浪漫爱情。点评：与世隔绝，后果就是与老公无话可谈。没有交流又怎能不给人可乘之机?3 拿起画笔，享受人生原本就有绘画天赋的具恩才，重生之后开始拿起画笔，享受人生。点评：不要结婚生子后就只知道围着老公孩子打转。做一回人不容易，要相信你此生为人绝对不是为了给他们两个做奴仆的。如何智斗小三“小三”上位，花招百出虽然“大婆”们的防范招数各不相同，但有趣的是“小三”们的进攻却都相似。不管是《富贵门》里的董令姿还是《妻子的诱惑》里的艾莉，玩的“上位”花招大致相若。所谓知己知彼，百战不殆。先摸清楚“小三”进攻的方式，有利于防患未然。1 柔情为主攻心为辅《富贵门》中董令姿在卓一元难过的时候让出自己的肩膀给他依靠，愿意陪卓一元偶尔干点傻事，放松心情。《妻子的诱惑》里，艾莉上位之前也总是拿儿子打亲情牌，从不给男人施加压力，很懂得以退为进。2 讨好对方家人《富贵门》里另一名男版“小三”高拓文也相当成功。他早早和卓家打成一片，经常参加到卓家的家庭聚会，这也为他的爱情铺了路，正是这多年来的点滴努力，才会得到卓一心大嫂贺爵年的支持和帮助，在卓一心心情混乱的时候，帮他说足了好话。《妻子的诱惑》里，艾莉总是把私生的儿子带到具恩才家，让婆婆看儿子多可爱，以此拉拢婆婆。3 打击对手，烘托己方优势《富贵门》里，高拓文对对手沙富来严加防范绝对不让他靠近卓一心，且不时提醒沙富来的缺点，打击对手。《妻子的诱惑》里，艾莉也总是以具恩才没有生小孩这一点来攻击对方，令具恩才的丈夫桥彬为了小孩在情感上更偏向艾莉，最终不惜把具恩才推入海里

Ⅶ 《灌篮高手》中，如何评价安西教练与堂本的四次“智斗”结果分别怎么样

湘北对山王工业一战，除了双方球员的实力发挥以外，两位教练的临场智斗也成为了决定比赛胜负的关键。那么安西教练和堂本五郎之间都采用了哪些战略战术方针呢？就跟菜鸟一起来分析一下吧！

Ⅷ CCTV11《跟我学》教唱《沙家浜》中《智斗》的视频哪位大虾有啊 谢谢啦

CCTV11《跟我学》教唱《沙家浜·智斗》

2010年 第91期

视频
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Ⅸ 如何智斗绿茶

认清绿茶。刚刚认识的时候，她总是会将自己贬低的一文不值，将你的优点放大化，人前娇娇弱弱，容易让人产生同情、亲切感。她们总是在你伤心的时候、和男朋友吵架的时候，恰当好处的出现，安慰你，让你对她放下戒备。

远离绿茶。如果她并没有对你做出伤害了你的事情，尽量远离，这种人，不能做朋友，更会浪费自我的时间，一旦辨识出她是妥妥的绿茶，不用去试图改变她，因为你真的做不到，甚至她可能还会在别人面前故意诋毁你，恶化你的形象，以此来提升自己。总之，人不犯我我不犯人，一定要远离，当然是在她没有侵犯你的条件下。

对付绿茶。如果她已经对你完成了人际、工作、学习上的困扰，那么，千万不要同情心泛滥，绿茶最擅长的就是人前一套人后一套，不知不觉中，她就会把你周围的圈子变成她的圈子。对付这种人，一定要以牙还牙，她善于伪装，那么你也不能对她真实，在共同的朋友面前大可以以其人之道反制其人之身，学会装柔弱，将她的错误揽在自己身上，注意咬文嚼字，让人觉得你很懂事。总之，一定要头脑灵活，善于变通。