让家长给孩子带手机的方法

Ⅰ 怎么说服父母给我手机

首先，你年纪还不大吧？为什么你父母会不给你带？那是有原因的，这个原因在你自己，说白了，姑且说一下不管对不对？你听着就是，说明你平时在父母的管教下，还会偷偷的去玩，如果把你放出去，情况会更加严重，如果你平时做的很好，并不需要在父母的管教下，做一些事情，而且能完成了父母非常满意，不能讲很满意吧，还是比较满意也可以。所以说，你想让你的父母给你去带手机去出去旅行，这个说实话比较难，除非你能够向他们保证什么，也就是在这个旅行期间能做到什么什么什么什么什么什么，并且一定要说到做到，如果这回没有做到，那下回你就更难了，这是后果是你自己酿成的，你可能一次一次的讲白了再欺骗他们。 所以说，最终的苦果，你需要你自己去吃，从今天开始，自我进行改变，并且一定要说到做到，并不需要别人去监督你。让你个人的形象在他们心中有所改变，这样你以后做这些事情他们就不会拦着你，这回的事情你可以按照我上面的方法去办，估计应该可以成功，但是还是那句话，一定要做到，我说了一堆可能你并不是很喜欢听，不管怎么样？像我这样回答你这个问题的人应该是比较少说实话，只是给你一些个人的建议，说实话，个人都觉得给你的建议非常的真诚，希望你能够接纳，如果你不喜欢听这种话，你就当没有看到，不喜勿喷

Ⅱ 怎么说服家长给小孩用手机

说服爸妈时要记得就算爸妈拒绝了，也要心态平静的和他们说理，让他们觉得你是经过很长时间的考虑的而不是心血来潮的！要诚恳，你装也得装得很认真，绝对不能扯着喉咙、红着脸争！
可以说这些话：
有个手机方便些，你找我好找些，我有事要晚回家的话了可以用手机给你打电话，不让你担心。
现在手机功能强大什么词典，mp3等功能都有，这样我别的就不用买了，可以省下很多钱。
现在每个月的手机费还是蛮便宜的，我会省着点用的，保证以后钱少花点。
现在同学都有手机了，学校通知什么，班长要用手机发短讯的，短信只要1角，比电话便宜多了！”
加油哦！

Ⅲ 家长需要让孩子如何使用手机呢

孩子特别沉迷游戏和玩手机，有什么好办法呢？禁止孩子接触电子产品已经变得越发的不切合实际了。有些家长乐于把智能手机交给孩子，也有些家长则刻意避免孩子与手机接触。家长正确的做法是什么呢？

家长们需要了解，手机等电子产品就像一把双刃剑，能给孩子的成长带来负面影响，也能帮助孩子认识世界，接触社会，关键在于学会如何正确使用。

Ⅳ 家长为了方便给孩子戴上手机，老师应该怎么处理

序言：有些家长为了方便孩子和自己联系，所以说为孩子买手机。但是对于学生来说，手机对他们的影响是非常大的。并且有很多人会在上学的时候玩手机，如果家长不意识到带手机的严重性，那么他们不会做出任何的改变。所以小编建议老师要及时和家长进行沟通，下面小编就和大家分享一下。

三、需要的时候再给学生使用。

有一些孩子是非常容易沉迷于手机的，对于学生来说，最重要的任务仍然是学习。其实手机对他们的危害性是非常大的，那么老师就可以将手机收起来，如果孩子需要使用的话，再交给学生就可以了。通过这种方式就可以防止孩子被手机吸引，我们也可以帮孩子的手机充电，这样就能够防止出现亏电的情况。

Ⅳ 如何引导孩子合理使用手机

每个家庭都会有多余的手机，让孩子拿着看视频或者玩游戏，也有不少家长会给孩子买手机，让孩子上学的时候带手机。孩子使用手机本身不是坏事，但是如果孩子自制力差，不能控制玩手机的时间，过度沉迷于游戏、视频等，那么负面影响就太大了！

清华大学的一位心理学专家指出，美国有一项研究让人“触目惊心”，在100个孩子当中，有一半是平时接触不到手机的，另一半是对手机沉迷的，对这些孩子跟踪调查十年后发现，沉迷手机的那些孩子只有两个人考上了大学，不玩手机的孩子只有三个没考上大学！

这个数据给很多中国家长敲响了警钟，当你还在纵容孩子玩手机的时候，是不是忽略了手机给孩子带来的负面负面影响？在中小学生当中，现在很少有不接触手机的，很多家长觉得让孩子放松一下没问题，但是下面这些沉迷手机的后果你考虑到了吗？

过度沉迷手机对中小学生的负面影响：

1.智能手机影响儿童心理

智能手机伤害孩子视力，导致孩子失明或者伤害孩子颈椎，导致孩子颈椎变形的新闻屡见不鲜，这些伤害都是有形的，可以眼见为实的。另外，沉迷智能手机的孩子常常会对运动锻炼表现出消极态度，导致运动能力低下，影响生长发育。

2.手机让孩子患上抑郁症

有专家表示，花费在手机上的时间越多，越喜欢宅在家里的人，患上抑郁症的几率就越高。经常玩手机的孩子，往往都不喜欢和其他人交流，患抑郁症的比例远高于一般的孩子。

3.孩子的生理构造和生理形态与成人不同，手机、平板电脑等无线电设备的电磁波辐射，对健康状况和认知会产生一定的影响。

4.手机耽误孩子学习

喜欢玩手机的孩子，习惯了手机带来的轻松愉悦，对知识学习感到枯燥乏味，学习成绩下降，受到职责后更需要在手机里找到慰藉，形成恶性循环之后，孩子逐渐丧失求知欲，产生厌学情绪。整天沉迷手机世界里，花费在学习上的时间、精力自然就少了，久而久之，学习成绩必然下滑。

知道了孩子沉迷手机的后果之后，相信很多家长都有些担忧，不知道该怎么办，如果直接制止孩子玩手机，把手机没收，孩子肯定会反抗，如果继续纵容，又会影响孩子的身体健康和学习成长。恩诺教育一级心理专家林老师认为，家长应该做到合理引导和干预，可以让孩子适当使用手机，但是一定要合理使用，防止沉迷手机。

家长们应该如何对孩子进行引导和干预呢？恩诺教育一级心理专家林老师根据不同年龄段的孩子，给出了不同的建议，希望家里有中小学生的家长，都认真看看，帮孩子养成合理使用手机的好习惯，不要沉迷手机。

家长应根据不同年龄段，对孩子玩手机进行干预和引导：

1-3岁：尽量不让孩子接触手机

主要原因有二：

1.幼儿的视网膜要到12岁才能发育完善，在此之前都应该尽量少接触手机类电子产品。

2.两三岁接触电子产品（手机游戏电视）越多的小朋友，在七八岁发生注意力障碍（比如多动症)的可能性也越大。

正确的做法：

1.父母尽量不在孩子面前玩手机，多与孩子互动、主动更新孩子的玩具等。

2.父母手机中拒绝下载任何游戏，以防孩子因游戏上瘾而索要手机玩。

3.如果孩子对手机好奇，可向孩子示范打电话、发语音、拍照片等，建立孩子对手机用途的认知。

3-6岁：尽量不让孩子接触手机游戏

不少父母为了图一时清净，偶尔会把孩子丢给手机游戏“照看”。但3-6岁的孩子还小，自控力不足，一旦接触游戏，极易上瘾。因此，这个年龄段的孩子，可以适当接触手机，如让孩子明白手机可拨打电话、可与人聊天、视频等基本用途，但一定要远离手机游戏。

正确的做法：

1.父母家人去娱乐化，即删除游戏、音乐、视频等各类会吸引孩子的APP。即便孩子想要玩手机，除了翻翻相册、拍拍照、也不会觉得有趣，自然不会一直缠着父母要手机玩。

2.积极培养孩子的阅读兴趣，多与孩子共读儿童绘本。（绘本的颜色和故事性，对孩子吸引力也比较大。）

3.丰富孩子的生活经历，多带孩子外出体验大自然，鼓励孩子多结交朋友。

7-12岁：针对手机问题不宜强势打压

这个年龄段的孩子，进入了心理叛逆期的第二阶段，即儿童叛逆期。处在叛逆期的孩子，具有较强的自我意识和独立意识，会变的固执又脾气暴躁，有时讲起来道理，怼的爸妈都无语。

面对孩子沉迷手机，很多父母常用的方式是：一用父母身份强压；二是用亲子关系威胁。这两种方法，弊大于利。长此以往，不仅会严重破坏亲子关系，还会加重孩子对手机的依赖和沉迷。

正确做法：

1.与孩子协商规定玩手机的时长、次数，作为必须遵守的规则，如若违反，可以承担家务作为责罚手段。

2.家长要意识到自己的情绪和动机，目标是“孩子停止玩手机游戏”，而不是“孩子乖乖地停止手机游戏”。

3.家长要试着理解孩子的感受和立场，如家长希望孩子能够先完成作业再玩手机，不要说“现在立刻去做作业”，而是说“我知道这个游戏好玩，但你必须先完成作业。”

12-18岁：适当干预，引导孩子合理利用手机

这个年龄段的孩子，处于青春期的前奏，思想认知水平较高，也已经具备一定的自我控制和自我管理能力。父母应坚持适当干预、合理利用。直接没收或生气吼骂、甚至是暴打一顿，都是治标不治本的做法。手机就像一把双刃剑，能伤害孩子，但也能帮助孩子，关键在于如何使用。

正确做法：

1.多关注孩子的心理和行为变化，给予孩子一定的个人空间。父母可试探询问并委婉教育，教给孩子一些基本的性知识等。

2.有了沟通和信任后，与孩子一起协商制定玩手机的规则，如是否可以带去学校玩、什么时候可以玩手机、一次可以玩多久、如果超时会有怎样的惩罚等。

3.正确看待孩子使用手机，引导孩子合理利用手机的正面效应，如手机上阅读电子书籍更方便、手机搜索学习信息等。

Ⅵ 如何引导孩子正确的去使用手机呢

如何引导孩子正确对待网络：
1、限制环境
2、制定规则
3、正确引导
4、密切沟通
5、兴趣迁移
6、丰富生活
7、以身作则
8、绿色上网
如何帮孩子30天戒除网瘾，建立手机界限步骤如下：
第1周：家长要了解孩子沉迷网瘾的5个演变阶段，常用的7种戒除网瘾方式是什么，导致孩子沉迷手机网瘾8大原因是什么，再到如何与孩子签订使用手机约定，最后到孩子不交手机怎么办？先家长要了解整个过程。

第2周：家长要做好帮孩子建立手机界限时，孩子大吵大闹发脾气摔东西，威胁不写作业，威胁不上学，威胁不吃饭，威胁离家出走，威胁跳楼等，我们家长的应对预防措施是什么？家长不能打无把握的仗，否则就会容易发生悲剧。

第3周：家长开始帮孩子建立手机网络界限，这时最困难的就是孩子不同意，怎么办？也就是按前面2周我们做的准备去执行时，一定会有新的或突发问题，家长到底是坚持建立界限，还是因为孩子的大吵大闹放弃了？这就是由家长的心向所决定了，同时也需要专业有经验的老师指导与支持，只要能跨出这一步，就可培养成一个有规则感，界限感，自律的优秀孩子。

第4周、家长一定要帮孩子巩固手机界限，帮孩子戒除网瘾家长你不能简单的堵，在建立手机界限同时，一定要引导孩子的学习目标，学习计划，学习方法，学习动力，改善注意力，改善居家环境，改善亲子关系，改善师生关系等，只要孩子找回学习的自信心，提升学习成绩找到成就感，那孩子就不会再沉迷网瘾了。

Ⅶ 怎么样才能让家长让孩子玩手机

如果家长在这方面特别注重的话，无论是程院长发的话，那么在这时候家长都是不会让孩子去玩手机的，因为对于现在的网络来说形形色色的情况都有可能发生，而且很多视频等都是不健康的，对于孩子的影响还是比较大的。
而在学生学习的过程中内心都是比较单纯的，所以说在这种情况下很容易受到外界的影响，无论是手机上一些视频的影响，还是一些相关知识的影响，那么在这时候可能都会对自己的心理发育造成一定的干预，那么在这种情况下可能会导致很多负面情况的发生，所以说很多家长为了避免这样的情况发生，都是不让孩子玩手机的，这也是为了保好自己的孩子，不受外界的影响，有一个健康成长的一个环境。
而对于学生来说，在这个时候对于手机的渴望是非常强大的，就比如说是80后那个年代对于电子游戏的一个奢望是一样的，因此在这个时候只有控制好这个才能够给孩子一个正常成长的环境，所以说在这个时候作为子女来说一定要谅解父母的良苦用心，他们这样做的主要目的并不是真的不让去玩，而是为了你整个人生，因为对于我们任何人来说，我们的医生是至关重要的，而并不是单纯这几年。

Ⅷ 家长应该怎样让孩子正确使用手机呢

主要看孩子的大小，我家现在三年级了，只有上网课的时候或者周末才可以碰手机。平时是完全不允许接触的。

网络带来的危害可不小：游戏会上瘾、短视频占用大量时间、xxx内容更是害人不浅。如果网课学习需要必须用手机，那家长最好是全程监督。学习过后立刻把手机收回。（孩子挺狡猾的，如果不在旁边监督着，很多孩子都会忍不住切换出去玩别的app）

如果父母实在不能陪同，有条件的话，可以在家里安装一台上网行为管理。把不良网站屏蔽掉，并且限制打游戏的时间段，定时断网；甚至于只允许访问学习的网站。如下图：

Ⅸ 怎么说服父母带手机去学校

亲爱的爸爸妈妈: 我想带手机去学校,平时因为寄宿在校,都没办法经常联系家里,手机方便我跟你们沟通。手机现在还有查资料听网课的功能,在学业紧张的时候,还能听歌放松心情。一旦有危险情况,还能第一时间报警,手机在身边的好处太多了。

如何引导孩子合理使用手机、防止孩子过度沉迷手机？作为一名家长，我有以下想法。家长要做好榜样，在家可以和孩子一起互动分享有趣的事情。对现在的年轻家长来说，手机党太普遍了，回到家就开电脑玩手机的太多了。其实，到家可以和孩子多多互动，分享一些有趣的事情，一起做一些小游戏。

不要一回到家就玩手机之类的。父母和家里长辈想法行为要一致，不能父母管束长辈宠溺。在现在的家庭中，父母和家里长辈的教育方式肯定不相同，有不一致的地方，但对于网络和电子产品一定要想法和行为都一致。不能父母这边管的很紧。而家里的长辈放纵。明确告知孩子手机等电子产品的主要作用。

可以让其实践，减少好奇。手机等电子产品功能比较多，孩子对新鲜事物都比较好奇，与其担心他自己发现好玩的应用加深好奇心，还不如家长陪同一起安装应用。并教会孩子如何使用。多和孩子沟通，了解孩子在学校里的情况，特别是和同学朋友之间。

多数孩子在沉迷网络之前是因为其他沉迷网络孩子的诱惑和带动，孩子没有判断对错的意识，在他们看来，友情是很重要的，做什么都要一起才显得有义气。所以家长要和孩子多沟通，可以让孩子带自己的同学朋友回家玩。增加组织出去游玩的次数，可以和多个家庭一起去某个地方。

孩子比较向往外面的世界，就会立刻放下手机等电子产品很开心的出去，也可以增加亲子互动。

Ⅹ 如何正确引导孩子使用手机

1、限制上网时间，一天2个小时挺多的了，
2，可以玩游戏，但不能玩大型的网络游戏
3，建议看点视频，比如youku上的时事新闻，别看些泡沫剧，很长时间的那种!容易上瘾
4，给他点上网的私人空间，既然让他玩就随他一点，但是可以给他提供建议，现在的孩子啊，叛逆，吃软不吃硬的!
5，让他自己摸索点东西，上网不是玩，而是成为他学习的工具!总的来说，上网时可以的，但是要和他多交流啊，但不是教训，是教导，这差别就大了，教训是让人反感，教导师指导和建议他走的路子，其实上上网开阔眼界挺好的