❶ 怎样测量人呼出气体的体积
电子肺活量计，很准的。不但能测肺活量，而且还能知道呼出气体的体积
❷ 气体摩尔体积测定的方法
一. 一个中心
1. 物质的量是国际单位制中七个基本物理量之一，符号是n，用来表示物质所含粒子的多少，其单位是摩尔（mol）。物质的量（n）和它的单位（mol）把宏观的质量、体积与微观粒子联系起来，这大大方便了计算和粒子的计数。
2. 摩尔质量是指单位物质的量的物质所具有的质量，符号是M，常用单位是g/mol或kg/mol。将物质的质量换算成物质的量，换算成粒子数，将气体物质质量换算成体积（标准状况），都要通过摩尔质量这一桥梁进行。
3. 气体摩尔体积是指单位物质的量的气体所占的体积，符号是 ，常用的单位是L/mol或m3/mol，知道了气体摩尔体积，可以计算气体体积或气体物质的量，三者存在下列关系： ，标准状况下气体摩尔体积约为22.4L/mol。
4. 物质的量浓度是以单位体积溶液里所含溶质B的物质的量来表示溶液组成的物理量，用公式表示为： ，它常用的单位是mol/L或mol/m3。公式中的V指的是溶液的体积，而不是溶剂的体积；若已知溶液的密度，可与溶质的质量分数相互换算。即
5. 配制一定物质的量浓度的溶液，一般分为以下几步：①计算；②称量；③溶解；④转移；⑤洗涤；⑥定容；⑦摇匀。配制一定物质的量浓度溶液的主要仪器是容量瓶，还有托盘天平、烧杯、量筒或滴定管、玻璃棒、胶头滴管、药匙等。容量瓶上标有体积（mL）和温度（℃），是比较精密的仪器，它的容积是在指定温度下测量出来的，故一定在指定温度下使用。
二. 二个无关
物质的量、质量、粒子数的多少均与温度及压强的高低无关；物质的量浓度的大小与所取该溶液的体积多少无关（但溶质粒子数的多少与溶液体积有关），即同一溶液，无论取出多大体积，其各种浓度（物质的量浓度、溶质的质量分数、离子浓度）均不变。
三. 三个规律
1. 质量守恒定律是指参加化学反应的各物质的质量总和，等于反应后生成的各物质的质量总和。质量守恒定律表现出三不变：反应前后元素种类不变；反应前后原子个数不变；反应前后质量不变。
2. 阿伏加德罗定律是指同温同压下，相同体积的任何气体都含有相同数目的分子，又称之为“四同定律”。注意：①使用范围：气体；②使用条件：同温、同压、同体积；③特例：气体摩尔体积。根据阿伏加德罗定律及条件可推出各种推论，但要注意使用条件：
推论1：同温同压下，气体的体积之比等于其物质的量之比，即 （特例：在0℃，1atm时，1mol气体体积为22.4L）
推论2：同温同体积下，气体的压强比等于物质的量之比，即 。
推论3：同温同压下，同体积的任何气体在质量之比，等于摩尔质量之比，等于其密度比，即 。
推论4：同温同压下，同质量的气体体积比等于摩尔质量之反比，即 。
推论5：同温同压下，任何气体的密度之比等于摩尔质量之比，即 。
推论6：同温同体积下，等质量的任何气体，它们的压强比等于其摩尔质量的倒数比，即 。
推论7：同温同压下，对于摩尔质量相同的气体，其质量与分子个数成正比，即
❸ 如何用排水集气法测量气体体积
化学实验中一种常见的简单收集气体的方式，目的是让气体顶替集气瓶里装满的水而使集气瓶充满这
排水集气法种气体。
[编辑本段]原理
由物理学知识可知，若向一充满某液体的集气瓶中逆向通入（短进长出）不易溶于该液体，且不会与该液体发生化学反应的气体。则可将其中的液体排出，并使容器内充满该气体，(利用压强的原理)依据这一原理便可直接利用集气瓶通过排某些液体来收集气体。
[编辑本段]操作步骤
1.以收集人呼出气体为例：1、将集气瓶（或试管）装满水并倒扣于水槽中，用弯曲的玻璃导管的一段伸进水下的瓶口（试管口），另一端在水上并向瓶里吹气直至瓶（管）中几乎全部充满了气体为止(注:当收集气体到一部分时,要用手压住集气瓶,防止因为水的浮力而使集气瓶上浮而漏气)。
2、收集完后，观察到有连续的气泡从瓶（管）口冒出，表明收集满了
3、
如果是用集气瓶：
用玻璃片从集气瓶口的一段缓缓滑过并盖住瓶口后将集气瓶反转过来拿出水槽。
4、如果是用试管：用拇指堵住试管口，取出试管
2.以收集普通空气为例：将集气瓶灌满水后迅速连贯地全部倒出并马上用玻璃片盖住瓶口。这样就收集了一瓶空气。
[编辑本段]优点和缺点
排水集气法是实验室收集气体的一种常规方法，它相对于排空气法收集气体有纯度高、收集充分、不用验满、浪费少、污染小等优点。但是，该法也存在可收集的气体有限（不能收集可溶于水的气体），气体含水量大，操作不便等缺点。
例：二氧化碳可以与水反应生成碳酸，而且二氧化碳也是溶于水的一种气体，所以不能用排水法收集
(图就略了）
❹ 1、如何测量气体的体积（能用量筒测吗）2、气体密度如何测量
气体有一定质量... 不过体积越大. 密度就越小的啦!!! 所以要测标准的话 应该是用一定体积的容器... 储存气体 再去测质量!!! 用公式可以测密度了.
记得采纳啊
❺ 测定气体体积的方法和装置（要详细过程）
如果是难溶性气体，可用排水法~装置么。。。从左至右：装满水（瓶口稍留点空间）的洗气瓶，导管短进长出，长的通向空量筒，短的通入气体，排水量即气体体积。。。
（呃。。该法属高中化学范畴。。）
❻ 初中物理，化学 气体体积测量
气体体积都是在一定温度和一定压力下测得。你说的装进多大的容器中，他的压强就变了。根据伯努利方程，PV=NRT，这个你可能没学过，没关系，上面的解释已经够你用了。
❼ 如何测量土壤中气体体积
1.将一定量土壤放在烧杯中
2.取体积V1为的蒸馏水
3.将水缓慢到入烧杯中,直至土壤不能再吸收水时,停止加水
4.记下此时所剩水的体积V2
3.V1-V2即为土壤中气体的体积
❽ 测定气体体积的实验方法有哪些
1 实验方法
1.1 示踪气体技术
对于强制通风，室内空气流速变化较大，如果利用直接或间接测量风速分析流场的方法，则难以对室内空气流动情况进行全面描述，而示踪气体方法正适用于此种情况。虽然示踪气体的研究方法已引入通风行业十余年，但国内鲜有人利用示踪气体研究强制通风，笔者在此方面做了初步的尝试。
本次试验选用甲烷作为示踪气体。甲烷性质稳定，密度较小，易于与空气充分混合，并且对人体无毒无害。虽然甲烷在体积分数为5%～15%时具有爆炸性，但其可测浓度较低。本次实验中控制甲烷最大体积分数约为100×10-6，较为安全。
利用示踪气体测量空气龄的释放方法有3种[2]：①脉冲法；②上升法；③下降法（或衰减法）。其中下降法最为简单，且实验精度较高，因此本文选用下降法测量空气龄。
1.2 实验基本原理[3]
通风的主要目的是将新鲜空气送入工作区，并且将污染料物尽快从工作区排出去。空气龄τp的物理意义是空气进入房间以来的时间，它定量描述了送风空气代替房间原有空气的快慢。
房间中某一点的空气由不同空气龄的空气微团组成，因此该点所有微团的空气龄存在一个频率分布函数f(τ)和累计分布函数F（τ）。累计分布函数F与频率分布函数f之间的关系如下：
（1）
某一点的空气龄τp是指该点所有微团的空气龄的平均值：
（2）
用示踪气体方法测量某一点示踪气体浓度随时间的变化过程，得到该点空气龄的频率分布函数f或累计分布函数F，从而可计算出该点的空气龄。以下降法为例，空气龄的累计分布函数F如下：
（3）
其中，Cp(τ)为测点时刻示踪气体浓度。
于是，采用下降法测量空气龄的计算公式如下：
（4）
1.3 测量方法
本文选用QGS-08B型红外线气体分析仪作为示踪气体测量设备。这种仪器可以在实验现场直接连续测定低浓度的甲烷，测量范围0～100×10-6，精度1%，输出为0～5V的电压信号。此电压信号经PC-1216-K2型A/D板转换成数字信号传入计算机进行数据存储与显示。测点浓度的采样时间间隔可在数据采集软件中设定，本次实验取为8s。
示踪气体测量方法如下：首先，将房间密闭，释放示踪气体；当房间中示踪气体的浓度达到平衡状态（约100×10-6）后，停止释放示踪气体；此时，开始送风，并打开排风口，同时记录测量点处示踪气体浓度随时间的变化情况，从而计算出测点处的空气龄值。
实验房间
实验房间尺寸为5.0m×3.5m×3.0m，有2个送风口（顶送A和侧送B）和5个排风口（1～5），如图1所示。送风口为圆形喷口，送风口A，B直径分别为15cm,21cm。排风口1～5分别为35cm×35cm,35cm×35cm,25cm×35cm,50cm×35cm,35cm×35cm的矩形风口。
图1 实验房间及测点位置
本文对8种强制通风方式A1，A4，A5，B1，B2，B3，B4，B5进行研究，其中大写字母表示送风口编号，数字表示排风口编号。例如，A1即为送风口为A，排风口为1的工况。在每种通风方式下，对5个测点（1）～（5）的浓度衰减进行测量。房间中风口及测点位置见图1。其中，进风口A中心点的坐标为（2500，3000，2100），进风口B中心点的坐标为（0，2605，2945），单位为mm。测点分别们于房间中心四等分点处。
2 实验结果
2.1 实验可靠性检验与数据处理方法
为检验示踪气体在通风房间实验的可靠性，在A1工况下，在测点（1960，1730，1640）处对示踪气体浓度衰减进行了3次测量，3次测量的示踪气体浓度如图2所示。从图中可以看出该实验的重复性较好。
图2 同一地点3次测得的浓度衰减曲线
计算空气龄时，考虑到红外线气体分析仪测量精度有限，当示踪气体浓度为10×10-6以下时，利用指数形式的拟合公式进行积分计算[2]；而当示踪气体浓度为10×10-6以上时，则利用梯形法对实验数据进行积分计算；两部分之和除以测点处示踪气体初始浓度即为该测点的空气龄值。
❾ 测量气体体积的装置图
洗气瓶中装满水,气体短进,水长出,出水接到量筒.