① 我在培养优秀生时的几点做法一、鼓励优秀学生多提出问题二优秀生的学习积极性要保护 三、 在教学中增
优秀生是这样成就的
一、合理定位，志存高远。
1、 我是团队中得佼佼者，我要做老师最得意的门生。在思想上，有“民族情怀、世界眼光”。今天你没有努力摆脱平庸，明天就会有外国人超越你！你不走向世界，世界会走向你。因此，我，必须做有世界眼光的人。
2、 培养自己优秀的品质，这是成功的基石。
①沉稳大气，理智。居里夫人，将平时的生活简单化，执着于自己的事业。锁定自己的理想，不为小事斤斤计较，面对流言蜚语、误会委屈，大多时候一笑了之。“相逢一笑泯恩仇”吧。就算麻烦走上来，也会平和心态，理智对待。多想解决办法，不找无用借口。会舍得，舍弃廉价快乐，得到意义、幸福。
②会做事，会帮人。尽可能多地承担班级中的事务，这样才能更好地锻炼自己的能力。尽可能多地帮助同学，助人是一件快乐的事情。记住，这不是在耽误时间，这是在丰腴自己。只有知识没有能力的人是可悲的人，有知识有能力的人才是优秀的人。
③培养抗挫进取能力。哪里有什么一帆风顺，只有坚强面对而已。真正的优秀生是无惧失败、不怕批评，无论遇到什么不顺都可以勇敢向前的。我要做这样的人！
④关注时事、留心生活。渊博是优秀生的代名词。
二、用心沟通，提升自我
主动和老师沟通。
沟通内容有最近学习内容，心态，学习方法，上课情况（听讲专注、主动回答问题、提出质疑、小组讨论主动讲解、及时笔记）、完成情况、拓展情况、自我反思，家庭环境。
沟通时间：本节课下课后、第九节课、课间、放学路上。
和其他优秀生勤沟通。
见贤思齐，善于向其他优秀生借鉴学习。包括学习方法、学习内容、睡觉时间、练习量、课外练习、知识上的交流。在合作中学习，在合作中竞争。
和自己沟通。常常做自我反思，明晰自己的优点和不足。
①经常告诉自己，不要有任何优越心理，自己的成绩在年级里不算什么；
②不能有薄弱学科，知识上精益求精；在学习方法上应有钻研精神、创新精神。必修改掉被动听讲的毛病，上课要积极回答问题，思维始终是活跃的。
每科作业中的问题必须及时解决。
加强拓展练习。中等题简单题练提速，提速必须多做题。见世面见难题，常规拓展就更不能少了。
三、敢为人先，做课堂的主人。
1、必须改掉被动听讲的毛病，上课要积极回答问题，思维始终是活跃的。
2、敢质疑，提出一个问题比解决一个问题更重要。
3、小组讨论时首先发言，会组织，会安排，教会他人是自己学会的最好标志。
4、课堂的氛围是乐学、肯学，积极地学，这个氛围是我营造的。课堂是我的舞台，我要学会知识，锻炼表达等能力。
四、做优秀团队的一员。
“物以类聚，人以群分”，加入小团队和对手团队展开竞争，激发创造力，享受合作竞争的乐趣。例如，一同去问老师某道题，对于某道题拿出不同的解法，享受团体智慧的幸福和荣光。
机会只偏爱那些做准备的人。