写文章标题好在哪里的方法是什么

1. 如何给文章起一个好的标题

最近阅读了日本写作大师山口拓郎写的书《一写就热卖，照抄就很好用的101个推坑写作术》，里面讲了不少文案写作的案例和技巧，虽然书中的内容更适合运用在产品文案的写作上，不过里面的一些技巧倒也可以应用到我们写文章起标题上面。

1、为目标对象发声

其实我们写作的过程，也是与读者交谈的过程，想写出感动读者，深入人心的文字，那首先要学会站在读者的角度思考问题。那些可以说出读者心声的标题，往往更容易引起共鸣。自然也会吸引更多的人点击阅读。

现在早已过了“酒香不怕巷子深”的年代，我们每天都要接受大量的信息冲击，如果你不能在最短的时间吸引到读者的注意，那再好的文章也会被淹没掉。

不过方法只是方法，要运用得当才会起到事半功倍的效果。如果只是为了阅读量而不惜夸大内容主体，则会让读者产生上当受骗的感觉。一篇文章受欢迎与否，内容才是关键，而标题只是锦上添花的作用，千万不要为了博得眼球而本末倒置。

有些技巧，学起来可以让你成长得更快，就像好马配好鞍，好内容应该被更多的人看到，好文章值得配一个好的标题。

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2. 如何作文如何给自己作文起一个好题目方法

是中文还是英文作文？下面是我找的方法与例子，
希望我的回答能为你解答~~~~

“自拟题目”则是话题作文的一个重要写作要求。它是学生写作话题作文时，经过审题、确定立意、选定文体等环节后必须面对的另一个环节。就高考作文评分细则看，没有拟写文章标题扣2分，好象分数值并不高，但从作文阅卷实际情况看，如果自拟了一个标题，它的好坏，其潜在的价值远远不止2分。
我们通常说，文章的标题犹如人的眼睛，人的眼睛可以让我们一窥人的精神面貌，那么，文章的标题同样可以展示出一个人的写作水平。在高考作文阅卷有时间、任务限制的情况下，如果你的作文有一个精彩的标题，无疑会影响到阅卷老师对你作文的整体评价，甚至无形之中可能就提高了你的作文的等级，而一个不好的标题起的作用则刚好相反。
下面我们看一下2004年高考中河南考生一本试卷的作文题目。作文题目（30个）：
1、让我们荡起双桨 2、走自己的路 3、相信自己与听取别人的意见 4、多听取别人的意见 5、让聆听服务于自信 6、坚持与放弃 7、兼听则明 8、兼听者得天下 9、听在思想中 10、成长的风铃——你要听听 11、相信自己 12、听不听由你 13、相信自己？听从别人？ 14、并驾自信与听从 15、小毛求学记 16、相信自己并耐心听取 17、听是一种智慧 18、选择正确 19、称称意见有多重 20、学会倾听 21、因为自信才美丽 22、假如吕布有头脑 23、追求真理 24、坚持下的听取 25、不为虚荣所累 26、别忘了别人的意见 27、善于做听众 28、理想与现实 29、我需要一根拐杖 30、自信，哪个傻瓜不爱你

分析以上标题，我们会发现，不好的标题一般有以下特征：
一、题目偏离了话题或与话题限定的立意无关。 二、题目不新颖，落入俗套。
三、题目过大，很宽泛，没有针对性。 四、题目与文章内容不符，文不对题。

而好的标题则具备以下特征：
一、贴切鲜明，新颖生动。 二、语言简洁凝练，不拖沓冗长。
三、题目能揭示文章内容或显示文章主旨。 四、耐人寻味，能激起阅读者的阅读欲望。

那么我们怎样拟一个好的标题呢？
话题作文的拟题 常用的技法有：
一、前后附加法
就是选取话题中的关键词，在其前后补充成分，成为标题。这种方法特别适合于以一个词为话题的作文。 比如以“幸福”为话题自拟题目，前后添加就可以拟出以下题目：
1、《追求幸福》（前面附加） 2、《追求幸福没有错》（前后附加）
3、《体味幸福》（前面附加） 4、《幸福是一种心情》（后面附加）
5、《幸福在哪里》 （后面附加） 6、《为了幸福而努力》 （前后附加）
二、修辞法
就是利用常见的修辞手段去拟制标题。这种方法拟出的标题或形象生动，或含蓄有趣，或别致新颖，显得富有文采，能勾起人的阅读兴趣。主要有以下几种：

1、比喻法
例如，1999年的高考作文话题为“假如记忆可以移植”，一考生拟的标题为《小心这把双刃剑》，把移植人的记忆比喻为“在杀伤别人时也会杀伤自己的双刃剑”，准确而形象。
2、比拟法
例如，《诚信“漂流记”》，把“诚信”拟人化，通过诚信巧遇“快乐”“地位”“竞争”的遭遇，得出富有哲理的结论：没有诚信不会长久，地位也是虚伪的，竞争也是会失败的。《寻找幸福》把诚信当人来写，开篇就说：我叫诚信，有六个兄弟，他们叫……。又如《“诚信”喊冤》《天空的诉说》等，如闻其声，如临其境。《出卖诚信》，把诚信当物卖，一斤多少钱，具有强烈的讽刺性。
一个好的标题应该符合以下几点要求：
一是要贴切鲜明，新颖生动，尽量避免平淡无奇，陈词滥调。
标题应紧扣文章内容，使读者一看就能了解文章写什么，但又不能落于俗套，应让读者觉得耳目一新，激起阅读兴趣。如《我的家》、《难忘的家》等标题就显得平淡，缺少新意，而用《家是一种岁月》、《家是我永远温馨的风景线》等就显得别致生动而有文学味。
二是要简洁凝炼，避免拖沓冗长。
恩格斯曾说：“题目愈简单，愈不费解，就愈好。”这主要是因为短小的标题，可以给人以深刻的印象，给人以广阔的联想空间。如《应当辩证地看待文凭与水平的关系》就不如《文凭与水平》简洁凝炼，具有吸引力。还如莫泊桑的《项链》、鲁迅的《药》等如换成其他标题，都不及原题简明、想象空间大。标题范围尽量要小，要从自己确立的角度出发不要太大太泛；要合理出新，不要落入俗套。如果标题万一太大，可以采用副标题的方式加以限制。
三、 含蓄隽永，耐人寻味。
题目含义丰富，富有启发性，能够引起读者共鸣，遐思迩想。如鲁迅的《祝福》，祝福是人们对生活和未来的祈求，那么，这是谁在祝福呢？再如《阳光下的罪恶》、《菩萨指引的血腥路》，一看题目自然引起读者的思考，韵味无限。
四、 移用点染，妙趋横生。
运用中外文学名着书（篇）名、名人、名事、名物拟题。如《道德苦旅》（余秋雨《文化苦旅》）、《诚信无价》（电视剧《情义无价》）、《苏东坡的选择》（历史名人）等。如此机智地移用点染，推陈出新，妙趣横生。
五、妙用修辞，隐理生趣。
如以比喻入题的，《送老人一轮暖阳》（话题：孝）；以夸张入题的，《那个障碍粉碎了我》（话题：挫折）；以反问入题的，《我是谁？》（话题：假如记忆可以移植）；以设问入题的，《我从日本邮局取回了什么？》（话题：效率）；以对偶入题的，《一头白发，满山青葱》《梦绕吴山翠，情随湘水流》（话题：环保），《高高山顶立，深深海底行》（话题：人生感悟）；以拟人入题的，如《地球就诊记》（话题：环保）；以呼告入题的，《回来吧，妈妈！》（话题：亲情）；利用谐音《从心做起》（话题：亲情）；利用双关，《冬日暖阳》《花落春仍在》（话题：温情）
常见的拟题技法有：
一、 添油加醋，填补充实（附加法）。
添油加醋法，就是在话题关键词的前面或后面，添加新词，对其进行填补充实。如以“幸福”为话题作文，可以添加为《体味幸福》、追求幸福》、《幸福大观园》、《幸福是一种乐趣》等题目。这样添加以后，使之更加鲜明醒目。
二、 化用佳句，点石成金。
化用诗文辞赋、流行歌曲、影视广告等佳句。如《为诚消得人憔悴》、《若为诚信故，一切皆可抛》、《让我悄悄告诉你》、《天长地久（酒）》等。如此化用，暗含旨趣，妙化无痕，点石成金。
三、 引用俗语，朴实自然。
引用谚语、俗语、惯用语拟题。如《都是答案惹的祸》、《条条大路通罗马》、《谎言不开花》、《钦差大臣请下岗》、《回扣——好大一个“瘤”》等。这样入时化俗，显得自然、朴实、亲切。
四、 移用点染，妙趋横生。
运用中外文学名着书（篇）名、名人、名事、名物拟题。如《道德苦旅》（余秋雨《文化苦旅》）、《诚信无价》（电视剧《情义无价》）、《苏东坡的选择》（历史名人）等。如此机智地移用点染，推陈出新，妙趣横生五、妙用修辞，隐理生趣。
如以比喻入题的，《送老人一轮暖阳》（话题：孝）；以夸张入题的，《那个障碍粉碎了我》（话题：挫折）；以反问入题的，《我是谁？》（话题：假如记忆可以移植）；以设问入题的，《我从日本邮局取回了什么？》（话题：效率）；以对偶入题的，《一头白发，满山青葱》《梦绕吴山翠，情随湘水流》（话题：环保），《高高山顶立，深深海底行》（话题：人生感悟）；以拟人入题的，如《地球就诊记》（话题：环保）；以呼告入题的，《回来吧，妈妈！》（话题：亲情）；利用谐音《从心做起》（话题：亲情）；利用双关，《冬日暖阳》《花落春仍在》（话题：温情）
具体而言：
1．比喻式。《小心这把双刃剑》，把移植人的记忆比喻为“在杀伤别人时也会杀伤自己的双刃剑”，准确而形象；《他们都选择了明月》，把“明月”比做“美好的心灵”，在文中不仅赞扬了老禅师、小偷选择了仁慈、悔悟的明月，还褒扬了孟子、俞伯牙、孙犁选择了正义、友谊和不断追求进取的明月，比喻生动，富有感染力。《凤凰的选择》，借郭沫若《凤凰涅盘》中“集香木自焚，复从死灰中更生”的凤凰而自喻，形象地描述了自己高考落榜后选择继续奋斗的心理历程，表达了自己愿在艰难中涅盘出新我的强烈愿望。再如《灵魂美丑的试金石》、《生命如花》、《放飞灵感的白鹤》、《拾起那一枚贝壳》，这样拟题，更加贴切、形象、新颖。 2．比拟式。《诚信“漂流记”》，把“诚信”拟人化，通过诚信巧遇“快乐”“地位”“竞争”的遭遇，得出富有哲理的结论：没有诚信不会长久，地位也是虚伪的，竞争也是会失败的。《寻找幸福》把诚信当人来写，开篇就说：我叫诚信，有六个兄弟，他们叫……。又如《“诚信”喊冤》《天空的诉说》等，如闻其声，如临其境。《出卖诚信》，把诚信当物卖，一斤多少钱，具有强烈的讽刺性。《品味高三》，把高三当做能咀嚼、品味的食物，显得意味深长。还如《检阅你的青春》《点击流行》《酿造生活》等，也别有韵味。这样拟题，形象生动，使人感到亲切，容易产生共鸣。3．双关式。《圆与缘》，利用汉字谐音双关的特点，巧借相似联想，由“圆与圆”的相交想到“缘与缘”的交错，从而感叹茫茫人海中那份来之不易的缘，引出“悟缘”“惜缘”的观点。此外，还有语义双关，如《灯》《药》，往往是言在此而意在彼。再如《落花生》一文表面写落花生虽然不好看却很有用，赞美落花生朴实无华、默默奉献的人。《古井》、《种子的力》、《挑山工》等课题也采用了双关的修辞手法。
4．借代式。《周庄，那一抹绿》，用—抹绿来借指周庄绿的天、绿的水、绿的房屋，显示“中国第一水乡”被一片绿色所笼罩的特点，简明而富有个性。再如《雨中，那把小红伞》《时代呼唤雷锋》等中的“小红伞”“雷锋”都富有指代意义。
5．引用式。文题中恰当地引用一些名言警句，能达到言简意赅的效果，使你的作文增加一定的文化底蕴，如《前事不忘，后事之师》、《己所不欲，勿施于人》、《淡泊以明志，宁静以致远》、《生于忧患，死于安乐》、《直挂云帆济沧海》、《少年心事当拿云》等。直接引用或间接改动现成的诗文、歌曲、影视广告等，喜闻乐见，也可以使人倍感亲切，引起共鸣，如《如释重负》、《将心比心》、《得失寸心知》、《横看成岭侧成峰》、《把根留住》、《姑娘你慢些走》、《爱，是怎样炼成的？》。

3. 浅谈如何写好文章的标题

文章的标题就像人的眼睛，是人心灵的窗户，人的心神通过眼睛完全可以表达出来。文章的标题也犹如文章的眼睛，通过眼睛才能看出作者表达的心意。拿到报纸，读者头一眼肯定先看标题，标题吸引人，才会继续往下读。但如果标题抓不住人，文章再好也不一定起到该起的作用。那么，怎样写好标题才能吸引读者的眼球哪?笔者依近年写作经历认为，要写好标题应把握好三个关键，既:准确，简炼，传神。一、准确
准确，就是恰当、贴切。就是让标题标题能简述文章的要义、恰如其分地概括文章的主体思想。如我前些年在中国煤炭报发表的反应小青矿奖励科技成果举措的一篇文章的标题，其实就是对各级科技成果奖励多少钱的举动，但我较为恰当地用了这样一个标题:小青矿科技成果奖励明码标价，使内容与标题显得很贴切，很快被选用。其实，各单位奖励都有，但一个明码标价则既实现了内容与标题的吻合，又体现了奖励措施的具体、到位。还如，我近期写的反映铁煤集团实施域外开发，到内蒙寻找煤炭资源的一篇文章，原来标题拟为铁煤集团域外开发取得实质进展，可怎么琢磨又土又不大气，后来忍痛割爱，把标题改为:副标题域外寻找资源、异乡谋求发展;主标题敲定为铁煤集团演绎新版‘闯关东’，即迎合了当时热播的电视连续剧《闯关东》，又形象地把闯外端口资源市场定位为闯关东，标题表述非常准确，当天就发表在了中国煤炭报上。二、简炼
简炼说白了就是用最少的字表达清楚文章的全部思想。比如，我前些年在中国煤炭报头版头条发表的小青矿百名青工成明星一文就是例子。当时，全国风起了一股追星热，不少青年人盲目追星，导致学技术、钻业务热明显降温，虽然受大环境影响，但小青矿青工却以身边的劳模为榜样，努力学技术，创出了多个新纪录。开始，我在写这篇文章时用的眉题是不追歌星学矿星，主标题为小青矿弘扬先进结硕果，百名青工成明星，后几经推敲，反复精简，除副标题没变，主标题干脆只留了小青矿百名青工成明星，果然，一炮打响。可见，标题应越简单越好，越简单越能醒目、顺耳、上口、易记。三、传神
传神就是要尽可能把标题做得寓意深长、韵味十足、神采飞扬。也就是让标题给人一种新颖独特的感觉;给人一种鲜活脱俗的印象;给人一种呼之欲出的愉悦;给入一种回味无穷的联想。比如，我近期写的万立军，运转队里的‘万能表’、牛正杰，真牛!等标题，既从字面上把万立军与万能表联系起来，把牛正杰与牛联系在一起，联想出万立军万能表般准确的技术和牛正杰牛一样抓工作的精神，被中国煤炭新闻网采用。又如，我写小青矿在国内首次成功应用刨煤机技术开采薄煤层文章标题时，别人建议我用如成功、先河、首创等字样和意思的标题，但我权衡后采用了刨煤机唱起欢快的歌为标题，我认为很动感、很鲜活、很有韵味，结果，刊登在了中国煤炭报第一版。
由此看来，准确、简炼、传神是写好标题的重要前提，只要大家在写作中细心揣摩，灵活运用，写出的标题必能使读者眼前一亮。

4. 我如何写一个好的标题

我也有同样的问题。据我所知，唯一能让自己变得更好的方法就是结合练习，并在阅读你的故事后向别人寻求建议。我倾向于在写作中途或后期给故事起名，我的工作标题非常无聊。我现在的故事是《乔纳森·卡特》，以主人公命名。

通常当我最终为故事取了一个名字时，它可能是受到故事中的一个主题的启发，或者是一些特定的意象，或者只是受到故事启发的随机事物。坦率地说，它们往往比任何东西都更具有描述性，尽管有时你必须了解我的大脑是如何运作的，才能把它们联系起来。

由于beta版读者的建议，我也修改了一些标题。或者我甚至只是给他们一些没有标题的故事让他们读，并征求他们的建议。

如果你仔细想想，大多数着名故事的标题也不是特别聪明。《霍比特人》讲的是一个霍比特人。

5. 怎样给文章加好的题目

标题就像一栋别墅的大门，大门漂亮就会使人产生里面有多豪华，相对于网站内容来说。标题也是这个道理。好的标题能起到画龙点睛的作用，也可以起到流量攀升的效果，标题的好坏，吸引与否，关系着文章的吸引力，看人先看样貌，同样看文章也是很看标题，一旦看到标题毫无新意，都是古老的东西，一点都不吸引人，就不会让访客产生阅读的思想，那么即使你内容写得再好，再精彩，这篇文章也是失败的，因为您已经输在起跑线上了。所以好马配好鞍，好文配好标题。下面讲几点标题的写法，全都是个人实战得来的经验，希望可以帮到大家 一点点小忙。

另类创意法

创意与实际相结合是当今社会最好的营销法子，同样写文章也一样，带有创意性十足的标题往往很吸引人的，但是文章也要确保有实用的东西，有价值的知识可学，创意加实用相结合是最完美的，让访客有种意外的惊喜，个人认为这种方法是写软文最好的方法，也是炒作实用的点子。

朴素务实法

一篇简单易读的文章，不管是好坏，都非常受访客的喜欢，这因为当访客读过这篇文章的时候知道自己读了什么，看了什么，而不是一头雾水，貌似刚才我看了一篇文章，貌似那个标题忽悠人的等等这种想法，煮什么菜用什么油，简单而易懂，简单的文章配上朴素的标题，让别人一看标题就知道文章写的是什么内容，对自己有没有用，这种方法适合一些有点名气的人用。

小巧玲珑法

短标题，简要的概括文章内容的大意，这种方法很多人在用，特别是一些知名人士都在用这种，像大型的门户站之类的也用这种方法，这种方法可以减少访客的猜测，能一看标题就知道是不是自己要找的内容了，这种写标题的方法有一个缺点就是，常常有种不知所云的感觉。

心理暗示法

根据心理学来判断大多数访客喜欢什么样的内容，还有他们搜索的关键词，结合文章内容，设计一个近似乎合A又合B的标题，通过标题告诉访客一种信息：这就是你要找的内容。这样的信息，近年来这种方法越来越流行了。相当于未卜先知的感觉。

一篇好文章配上一个”门当户对“的标题，那么你的文章的出色就不用说了，即提高点击率，又得到访客的赞同，还可以增加排名等，一举多得，这就是为什么软文高手那么受欢迎的原因了，不管你信不信，反正我信了。

6. 谈谈文章标题好在哪里这类题怎么做

不同的作品就会有不同的侧重点，对不同题材、不同类型的文章，我们可以采取不同的方法：

如记叙文有“六要素”阅读法，说明文有“四要点”阅读法(说明对象、说明顺序、说明方法、说明结构)，小说有“三要素”阅读法(人物、情节、环境)，散文有“神形”阅读法，议论文有“三论”阅读法(论点、论据、论证)等等。

这些基本的阅读方法，需要我们在答题时能融会贯通、运用自如。要做到这一点，得依靠平时的课堂教学积累。我们在答题时要充分把握文章的体裁特点，寻找最佳切入点，提高答题的准确率。

当然，不少考题还要考查学生课外阅读情况，涉及历史、文学、政治等领域的基本知识，“功夫在题外”，学生平时多积累，多读、多看，这对课外阅读题的解答有着十分重要的作用。

总之，新课程标准下的阅读评价机制，往往带有许多创新思维的因素。学生答题时，要把新课程标准的内涵渗透进去，不仅是阅读方式的创新，而且是阅读理念的创新。读准信息，读准规律，读准意义，读准思想。这样学生的思维空间才能得到拓展，阅读质量才能提高。

7. 写文章什么样的标题更吸引人呢

俗话说：秧好一半谷，题好一半文。这说明写好作文标题是十分重要的。好的作文标题一般具有新颖、形象、简炼、含蓄、扣题、文体特征鲜明等特点，而不好的作文标题一般有太直白、太平淡、太俗气、太罗嗦、太晦涩和文体特征不鲜明等特点。作文标题是评卷人的第一眼，这第一印象非常重要，它会直接影响作分的得分。那么，如何才能写出一个亮丽的作文标题呢？

一是运用比喻法。

就是运用一些恰当而巧妙的比喻句式作作文标题。其特点是形象、生动、新颖等。

例如：

话题作文标题

《思想》思想，是不过时的美丽

《微笑》微笑，是一把神奇的钥匙

《沟通》沟通——理解的桥梁

《诚信》诚信——事业成功的基石

《拼搏》拼搏——美好生活的跳板

二是运用引用法。

就是运用一些诗句、名言、名句等来作作文标题。其特点是意味比较含蓄，内涵比较丰富，文化底蕴比较浓厚。

例如：

话题作文标题

《理解》落霞鹜与孤齐飞

《理解》》道是无情却有情

《谦虚》山外青山楼外楼

《良心》勿以善小而不为

《勤奋》问渠哪得清如许

三是运用化用法。

就是把一些诗句、名言、名句等改一二个字使之变成自已的语言来作作文标题。其特点是具有丰富的文化底蕴与灵动的色彩。

话题作文标题

《中秋》月若有情月长吟

《贤才》近水楼台“贤”得月

《诚信》诚以养德，信以修身

《故乡》无限风光在家乡

《细节》挫折常积于忽微

8. 怎样为作文拟个好标题

如今的高考话题作文，往往是要求学生围绕话题材料自拟一个题目，然后围绕标题设置的中心大意来拟写文章内容。在浩瀚如海的高考作文中，怎样为文章拟一个恰当又别致的标题来吸引、锁定评卷老师的目光，从而来获得相对好一点的分数呢？下面就标题的拟写技巧来谈一些可供借鉴的方法。

第一，标题要具体，有内容。如2003年高考全国卷的话题作文是谈谈感情的亲疏远近对事物的认知,有两篇优秀作文的标题分别是《让理性主持宣判》、《莫让感情迷了是非的眼》，标题十分具体、清楚，让人一看标题就知道文章的主要内容是什么。

第二，标题要贴切。所谓贴切的标题，就是标题和文章的内容相照应 。比如2004年福建省高考作文话题要求考生以下面人物和文学形象写一篇作文。孔子、苏轼、曾国藩、鲁迅、霍金；曹操、宋江、薛宝钗、冬妮娅、桑提亚哥。有两篇作文《忠与义的交织》、《治世之能臣，乱世之奸雄》。一个写宋江，一个写曹操，分别紧扣住他们各自性格中的两个主要特点来刻画人物形象，以客观辨证的历史态度评述了两位历史人物的生平、攻击等，标题与内容互相照应，取得了很好的效果。标题要注意贴切，而标题中的用词也要同时注意生动，以吸引读者，增强感染力。

第三，标题要简洁。标题的文字不能太多，要简洁，要用最少的文字把文章的内容概括地表现出来。例如，2005年山西省高考作文要求考生以“脸”为话题来写作文，有一位考生的作文标题就是《呼唤黑脸》，借呼唤黑脸来呼唤铁面无私和公正合理，提出观点掷地有声，字数不多，但将文章的主要内容全部概括了，十分简洁，又十分醒目。

此外有的文章，内容比较丰富，难以用一个标题概括地表达全文内容，往往除了一个主要的标题外，还加上一个副标题，以便使标题不仅表现和反映文章的内容，而且使文章的中心也更为鲜明。比如2005年高考广东卷要求以纪念为话题写作文，一篇优秀作文的标题是《不能忘记的过去——反法西斯战争胜利60周年》，2005年山东卷一优秀作文《微笑竞争，携手同行——双嬴的智慧》，他们均进一步在标题中利用副标题点明了文章所写的内容，突出了文章的中心。

第四，新颖。文章的内容要有新意，标题也要新颖。比如2005年山东卷话题作文双嬴的智慧，一优秀作文标题为《成人者天成之，与人者天与之》，标题新颖恰当，作者以一句先哲之言闪亮拟题，十分醒目，而且直接彰显了“双嬴的智慧”的内涵。

第五，有趣。好的标题，还应该使人感到有趣。比如2005年全国卷甲卷作文话题是“ 出人意料和情理之中”，一安徽考生的作文标题是《“什么？”——“是该这样！”》，看了这个标题你会感到怪怪的：这标题什么意思？作者要写什么？读完全文，你会由衷的赞叹：这是个好标题！“什么？”代指出乎意料，“是该这样！”则指情理之中，前者质疑，后者解释，这一标题不仅紧扣话题、巧设悬念，而且简洁含蓄、新颖别致。题好一半文，此言得之！

那么怎样才能拟一个好的作文标题呢？下面我们从三大方面来探讨这个问题。

一、巧用辞格

1. 比喻法：比喻就是打比方，用具体的事物比抽象的事物，用大家熟知的事物比大家陌生的事物，用浅显的道理比深奥的道理。运用此法的好处是：使描述对象或要说的道理显得形象、生动、含蓄，让人产生联想。
例如：2004年浙江卷的话题作文是根据一份调查问卷所显示出来的问题，要求考生围绕人文素养与发展的话题拟写作文，有几篇作文的标题如，《生命的养料》、《人文素养——发展的灯塔》就用了比喻的修辞手法，拟写的比较生动形象

2.引用、化用法：在拟写作文标题时可引用、化用一些诗词文章、流行歌词、广告语、熟语、成语等来增添文章的诗意、哲理，能够令人回味，让人深思。
例如：还是2004年浙江卷的一篇作文《人文与经济齐飞》，就是化用了王勃《腾王阁序》中的一句“落霞与孤鹜齐飞”的句子，既显示出了作者对话题内容的把握，又富有诗意，让人看了眼睛一亮、会心一笑，不仅赞叹作者的文学素养积淀之深厚。还比如2005年山东卷一优秀作文标题为《大家好，才是真的好》，直接引用了歌星李纹为广州好迪公司做的一款洗发水的广告词，道出了双嬴的好处，引用可谓是恰到好处。
3.对称法（对偶法）：用两个结构相同或相似，字数相等的语句来表达一个内容相对称的意思，这样的修辞手法就叫对偶。使用对偶法的好处是使句子结构匀称，节奏感强。
例如：2004年江苏卷话题作文为“水的灵动，山的沉稳，”，有两位考生的作文标题就拟为《永远的葱郁，永远的中国》、《沉稳中的灵动，灵动中的沉稳》显的十分整齐，富有节奏感；还比如2004年湖北高考作文要求以《买镜》为题目写一篇话题作文。一考生拟写作文标题是《明镜照人，混镜照己》，句子结构既对称内容又对比鲜明，显示了文章的批判风格。
4.作文拟题还可用对比、夸张、反问法等，来增添文章的吸引力。在此不多赘述。

三、用词幽默、奇崛（错位）：使用这一方法的好处是语意双关、幽默诙谐、富有表现力、吸引力。
例如：2004年重庆卷的话题作文为“自我认识与他人期望”，有两篇文章的标题拟写的就比较特别：《没有翅膀的飞翔》、《我是一只想死的“老鼠”》。没有翅膀该怎样飞翔？我怎么是一只想死的“老鼠”？不禁让人产生好奇，读罢全文之后才不住称齐，感叹作者拟题的技巧和匠心。
以上仅是对拟题技巧的一些初探，还有很多的方法可以尝试在写作拟题时运用，不论采用何种方法，都要注意以下几点：

1.遵循一个原则：扣题

2.掌握一些方法：见上文所列。

3.注意使用此方法所产生的效果：或形式别致‘出奇制胜’深含哲理，让人深思。或富有诗意，让人回味。或语意双关，幽默诙谐，富有表现力。