心电图的分析方法及步骤

1. 心电图教学操作步骤

学习心电图非一日之功，不可能短期奏效，不过可以告诉你一个学习的窍门，任何学习资料都有效，但必须与临床图片相结合，在看书的同时多做图，返回来在看书保准有效。

2. 看的步骤心电图的步骤

先横扫一遍图：
看是不是窦性，窦性P在II直立、avR倒置。
数心率看是否存在快速/缓慢心律失常
看QRS波宽窄 判断室上性/室性
看PR间期、ST段、T波

再一个导联一个导联地看各个波的形态、方向、波幅

特别对有心律失常的，要用分规仔细地量，房扑啊，房室分离什么的有时候就是这样发现的。

3. 怎样做心电图

睡平，全身肌肉放松，平稳呼吸，保持安静，切勿讲话或移动体位。除去上衣(女性包括胸衣)，要将皮肤擦洗干净，通常选用75%的酒精擦拭电极安放部位的皮肤，并涂上导电液体，保持皮肤与电极良好接触及导电性能，在胸口相应位置贴上电极。检查毕可用卫生纸擦掉导电液体。

1、检查前：女性检查者避免穿连衣裙，避免药物影响，有些药物直接或间接地影响心电图的结果，例如洋地黄、奎尼西等。由于药物影响心肌的代谢，人而影响心电图的图形。所以，应向医生讲明最近服过哪些药物，以免误诊。

2、检查时：检查时请尽量放松，以保证检查质量。检查安静时进行 因肌肉活动都会产生生物电，当啼哭、深呼吸、四肢乱动时，均会影响心电图的结果。所以应在小儿安静时进行。必要时可先给病儿吃些镇静药，以防止因其他肌肉活动而引起的干扰。

(3)心电图的分析方法及步骤扩展阅读：

1、心电图主要反映心脏激动的电学活动，因此对各种心律失常和传导阻滞的诊断分析具有肯定价值。特征性的心电图改变和演变是诊断心肌梗死的可靠实用方法。心肌受损，供血不足、药物和电解质紊乱都可引起一定的心电图变化，有助诊断。

2、心电图纸上的每个小方格，横格为0.04s，纵格为0.lmV。心率：窦性心律，正常为60-100bpm* 之间，超过100bpm的为窦性心动过速，低于60bpm的为窦性心动过缓。在一定范围内低于或高于正常频率的，以及轻度的窦性心律不齐，都属于正常范围的心律。

4. 心电图如何分析

你说的这些数值是机器自动分析的吗？自动分析的有可能不准。你的孩子检查时是否睡觉。如果没有睡觉1岁的孩子恐怕不会很配合的，那样做出的图有干扰，自动分析的结果更不可信。假设这些结果是准确的，那么QRS时限有些长，1岁的孩子心率有些偏慢。心电图自动分析的结果是不可信的，一定要经过人工阅图。ST略抬高那就必须看图了，抬高的类型是很多的，有些没意义

5. 心电图怎么看，分析一下

指导意见：
您好。考虑可能是有心肌供血不足导致的，所以伴有临床不适症状，如心悸等！可能与您的睡眠不好，劳累情绪有一定关系的！一般考虑可能与最近的熬夜，情绪睡眠不好关系较大，而心脏彩超无异常一般可以排除器质性心脏疾病的可能性，所以不要过于担心，目前最好做心态调整以及保持较好的睡眠，后期在复查下心电图，如果心悸较重的话，可以适当服用稳心颗粒！

6. 请问 分析心电图的步骤

1. 判断心律，判断有无p波是否为窦性心律等

2. 分析p-p（R-R）间距，p波与qrs波群的关系

3. 分析qrs波波群

4. 分析s-t段，t波，u波，qt间期

5. 结合临床分析
   

7. 拿到心电图该怎么分析

把诊断书，心电图一章反复看几遍，数值都记下，就会分析了，建议找个老师带你，因为有些东西很模糊，比如T波低平，你不知道低到那种程度算低

8. 到医院做心电图的步骤

挂号(如果是大医院就挂简易门诊内科，专家号和普号都要排很长时间的队），到科室让医生开心电图单子，缴费，去心电图室排队，做完检查，等5-10分钟左右出结果，去科室给医生看结果。

9. 心电图分析

窦性心律不齐如果是年轻人的话比较常见，主要和呼吸运动有关，不用太担心，逆钟向转位和你心脏的空间位置有关，没有太大临床意义，可以不考虑，你这份心电图没什么太大问题，

10. 如何分析心电图

对于心律失常的心电图分析，简易分析方法如下： (1)检查有否伪差现象 (2)确定基本心律：明确基本心律是窦性或异位心律，或同时存在或相互转变。 (4)了解心房的激动情况： ①是P波或F(f)波，或心房激动波消失； ②分析P波是否正常； ③测出心房率，是否正常； ④将P 波形态异常者挑出来，进行分析； ⑤测量P P间期是否致，找出过早或过缓出现及节律不齐者，以及有无窦房阻滞、窦性停搏等。 (3)了解心室激动情况： ①测出心室率，是否正常； ②测量QRS时限及观察QRS形态是否正常； ③将QRS形态异常者选出，分析其出处； ④测量R R间期是否整齐，QRS波群有否过早或延迟出现。 (5)找出P波与QRS波群的关系： ①每P波后是否均有QRS波群跟随，有无固定及规律性关系； ②如果P波显示不清，应设法使P波显露，如加做特殊导联或增幅描记等。 (6)明确异常搏动的性质：分析每一个异常搏动，从其形态、发生时间推测激动的来源。 (7)综合分析结果，对心律失常作出诊断结论。