① 绘画中如何用铅笔测量法计算比例
没有说用“铅笔测量法”计算比例的。“铅笔测量法”是西方素描的一种技巧,这种技巧的目的也不圆备是确定所画事物的“比例”,而是帮助自己在画纸上确定所画事物的精确位置。通俗讲“铅笔测量法”就是如何更好地把现实中的所画事物“照搬”到画纸上。
有比较,才有例子,你可以吵腔型把绘画中的“比例”这样粗俗的理解。换句话说,绘画中的比例不是测量出来的,而是“比较”出来的。
掌握绘画中“比例”的技巧你就必须先学会观察,然后学会比较。眼睛和脸的比较,头和身体的比较,人和背景的比较等等。“比例”是这样通过“比较”产生的。
即便是数学中的“比例”也必须要有参照物,所以掌握绘画比例的诀窍在于善于观察,善于比较。和“铅笔测量法”没什么关系。
“观察升猜”是一切绘画艺术的根本。这里的“观察”不仅仅局限在我们的双眼,我们应该通过我们身上所有的感知器官来“感受”所画事物在现实中的“存在感”,用心来观察,这才是“观察”的最高境界。
② 素描怎样用铅笔测量
如下图所示:
“铅笔测量法”是西方素描的一种技巧,这种技巧的目的也不是确定所画事物的“比例”,而是帮助自己在画纸上确定所画事物的精确位置。通俗讲“铅笔测量法”就是如何更好地把现实中的所画事物“照搬”到画纸上。
掌握绘画中“比例”的技巧你就必须先学会观察,然后学会比较。眼睛和脸的比较,头和身体的比较,人和背景的比较等等。“比例”是这样通过“比较”产生的。
“观察”是一切绘画艺术的根本。这里的“观察”不仅仅局限在我们的双眼,我们应该通过我们身上所有的感知器官来“感受”所画事物在现实中的“存在感”,用心来观察,这才是“观察”的最高境界。
(2)绘画中测量方法扩展阅读
总结
绘画是眼、脑、手三者的配合。眼即观察和眼力;脑即分析和思考;手即锻炼和掌握。只有这三者达到和谐与统一,绘画才能得以不断地突破。在长期的教学实践中,我愈来愈感觉到培养正确的科学的观察方法的重要性。
绘画中,很多的问题大都是由于错误和片面观察而产生的。如果眼睛看不到整体,手就画不出整体;眼睛看不到变化,手就画不出变化;眼睛看不到统一,手就画不出统一;眼睛看不到本质,手就画不出本质……敏锐的观察能力是作为一个画者必须具备的条件。学画之前,先学会如何训练你的眼睛,提高观察能力作为绘画入门的基础。
③ 美术中的比例知识
素描绘画中主要用以下方法:
确定物体比例的方法
目测法:
我们可以利用身边的铅笔对物体进行全方位的目测观察。45°方向的握笔可以测量旅族出物体之间的角度,90°方向笔直的握笔可以对物体长、宽、高进行测量。注意手臂嫌余要伸直,才能得到精确的测 量结果。
目测时,将铅笔作为一条直线,与物体的一条直线的顶点进行相交,得到物体与笔之间的角度。用这样的方法可以目测出物体线条之间的角度,使画者更准确地把握物体结构。
纵向目测法
在纵向的目测中,可以根据铅笔自身长度对绘画对象的长度及高度进行比例的测量。
横向目测法
在横向的目测中,可以根据铅笔自身长度对绘画对象的宽芹镇滚度进行比例的测量。
④ 画一个动漫人物之前需要测量比例吗,如果是应该怎么测量
如果是需要练习人体的话,可以先瞎带从告神运临摹开始,无论是对着一张人设图或者动漫图片,或者是现实中的人物都可以。在这方面如果想要把基础打扎实的话,最好了解一下基本的人体构造,关于人体的肌肉线条等等,如果是比例的话,普通的画风一般是六头身,美型一些的话七头身,当然,根据各种不同的画风,还有各种比例的身材,但是在画这些之前,还是建议首先掌握基础的人体结构,这方面的话可以去找一些有关书籍看看,可以的话,最好还是从基础的写实美术书籍入手(当然也不要太高深的那种),当然,这种书籍对于一般想要画可爱的动漫人物的画手来说比较枯燥,但是如果想要画的比较好的话,建议还是从这方面入手把基础打牢。不过如果对自己的作品没有太高的要求的话就按照前面说的,先从临摹一些动漫人物开始,如果想测量头身比的话,也可以参照这些动漫图片,当然一定要先找到人体比例对的动漫图片。一般来讲都是用方格子把画面划分成一块一块的,然后再把画纸划分成同样规格数量的方格对照着画,这袜梁样比较不容易画歪,测量比例同理。(废话这么多真的很抱歉,因为忍不住,希望我的回答能给您一点帮助)
⑤ 素描时,如何用笔量比例
画图定形的时候,手臂伸直,先将最高点和最低点取好,然后再取其中心,将整个形状的比例取好。之后松开掐着的拇指,然后按照1:3的比例放大在画纸上,可以多做一次测量(3次左右),将测量的偏差尽量减小。
不过在用铅笔测量的时候,需要注意的是量物体的时候最好只使用铅笔的小半截,但用在纸上的话,则需要整支笔附在纸上测量。
(5)绘画中测量方法扩展阅读
素描注意事项
1、缺乏整体美感
一幅画的整体是由若干个局部组成的,没有局部的一幅画是不真实的;然而,一幅画只有局部,没有整体,就算再精彩、再深入也是毫无意义的。
2、敏锐感加强
像不像确实衡量一张素描作品优劣的标准之一,但它却能检验一个学生对事物所具备的敏感性和表现能力。如果一个学生长时间脱离对象去感受,去编造所谓的画面效果和废弃对客观对象感知能力的训练,那么他就有可能造成感知能力的退化,失去一个艺术家所应有的敏感性。