简述统计方法和步骤

A. 请列举统计分析的基本步骤，最重要的步骤是什么，并说明理由

统计工作全过程可分为：统计设计、搜集资料、整理资料和分析资料四个步骤。它们相互联系，缺一不可。

1. 设计是整个统计研究实施的依据，是最关键的一环，在设计时应对后三个步骤进行周密的设想和安排。

2. 2.搜集资料是统计工作的基础。是根据设计取得准确可靠的原始数据，按其来源时间分为经常性资料和一时性资料。资料要求完整、准确和及时。

3. 3.整理资料对原始资料进行审核、校正、整理并使之系统化、条理化，便于统计分析。

4. 4.分析资料计算统计指标，反映数据的综合特征，阐明事物内在联系和规律，得出科学结论，统计分析包括统计描述和统计推断。
   

B. 简述传统统计的研究程序和基本方法（如果不知道的，麻烦不要乱说啊！谢谢）

(1)数据活动的一般过程：设计(定性)→调查、整理（定量）一结论（定性）。
A、设计阶段，对统计工作的各个环节进行通盘考虑和安排，通过对客观现象质的认识来确定对象的范围和反映对象范围的指标体系，表现为具体的设计方案；
B、调查阶段，根据统计设计的要求，运用科学的方法，有组织、有计划地搜集统计资料的过程，是统计活动的基础性阶段；
C、整理阶段，根据统计研究目的，将统计调查所得的资料进行分类汇总或再加工使其系统化、条理化和更方面利用的工作过程，可看做统计调查的继续和统计分析的前提；
D、分析阶段，利用综合指标和专门的方法，通过比较、判断、推理，对事物的本质、规律及未来前景，从数量上进行说明和阐释的工作过程，是统计工作和认识水平由感性到理性的决定性阶段。
E.预测决策阶段：对研究对象进行预测，对决策诸因素进行计算判断，以对未来对象做出选择。
(2）研究的方法：
A、大量观察法，对所研究的事物的全部或足够数量进行观察；
B、统计分组法，按照确定的标志，将被研究总体区分为性质不同的部分；
C、综合指标法，运用各种综合指标对总体现象的数量特征与数量关系进行描述分析；
D、时间数列分析法，根据时间数列的资料计算动态分析指标，来揭示研究对象的发展规律和发展程度；
E、相关分析法，测定客观事物之间相关关系的规律性，并据以进行预测和控制的分析方法；
F、抽样推断法，根据概率论和样本分布理论，运用参数估计或假设检验的方法，由样本观测数据来推断总体数量特征。
G其他方法，如归纳法、模型法、试验法等。

C. 统计工作的基本步骤

统计工作基本步骤可分为：统计设计、搜集资料、整理资料和分析资料四个步骤。它们相互联系，缺一不可。

1.设计
统计设计，是根据统计研究对象的特点和研究的目的、任务，对统计工作的各个方面和各个环节的通盘考虑和安排，是统计认识过程的第一阶段旅雹掘，即定性认识的阶段。统计设计之所以必要，是因为统计是一项需要高度集中统一的工作，没有预先的科学的设计，没有具体的工作规范，就难以达到预期的目的。在一项大规模的统计活动开始前，必需进行统计设计。
2.搜集资料是统计工作的基础。是根据设计取得准确可靠的原始数据，按其来源时间分为经常性资料和一时性资料。资料要求完整、准确和及时。
统计调查，是根据统计研究的对象和目的要求，根据统计设计的内容、指标和指标体系的要求，有计划、有目的、有组织地搜集统计原始资料的工作过程，是统计认识过程的第二个阶段，是定量认识的阶段。统计用数字说话，而各种统计数字都直接来自于统计调查，管理者和决策者都需要根据大量翔实的统计信息进行管理和决策，科研工作者也需要根据统计拆核调查得到的资料进行科学研究。调查是统计的基础，没有调查，就没有发言权。调查的方式方法主要有统计报表制度、普查、抽样调查、典型调查、重点调查等。
3.整理资料对原始资料进行审核、校正、整理并使之系统化、条理化，便于统计分析。
从认识的顺序来看，统计设计、统计调查、统计整理和统计分析这四个阶段，是从定性认识开始，经过定量认识，再到定性认识的循环往复的过程，即定性认识（统计设计）→定量认识（统计调查和统计整理）→定性认识（在定量认识的基础上进行的统计分析）的过程。统计认识过程的这四个阶段的划分，在很大程度上只是理论上肆派的，相对的，实践中，统计工作过程是很难这样分开的。
所谓统计整理,就是根据统计研究任务的要求,对统计调查所搜集到的原始资料进行科学的加工整理,使之条理化、系统化,把反映总体单位的大量原始资料,转化为反映总体的基本统计指标,统计工作的这一过程,叫统计资料的整理