Ⅰ 小学生测量长度的方法
当我们手边测量工具仅有直尺和三角尺时,而测量的对象却是不规则(或者非直线形)物体,用常规方法不能直接测出其长度,现举一些长度测量常见的特殊方法,有利于学生扩展视野,提高兴趣,活跃思维。
1.化曲为直法
适用范围:这种方法适用于测量较短的曲线。
具体做法:把棉线的起点放在曲线的一端点处,让它顺着曲线弯曲,标出曲线另一端点在棉线处的记号作为终点,然后把棉线拉直,用刻度尺量出棉线起点至终点间的距离,即为曲线长度。
实例:测圆形空碗的碗口边缘的长度、测地图上两点间的距离、硬币的周长、圆柱的周长、胸围、腰围等。
2.滚轮法
适用范围:这种方法适用于测量比较长的曲线。
具体做法:用一轮子,先测出其直径,后求出其周长,再将轮沿曲线滚动,记下滚动的圈数,最后将轮的周长与轮滚动的圈数相乘,所得的积就是曲线的长度。
实例:测操场跑道的长度、测一个椭圆形花坛的周长。
3.辅助法
适用范围:这种方法适用于部分形状规则的物体,某些长度端点位置模糊,或不易确定。
具体做法:用刻度尺将不能直接测出的物体长度,借助于三角板或桌面将待测物体卡住,把不可直接测量的长度转移到刻度尺上,从而直接测出该长度。如图所示(注意用三角板的直角边夹住物体,并与刻度尺垂直)。
实例:测硬币、球、圆柱的直径,圆锥的高、人的身高等。
4.累积法
适用范围:某些难以用常规仪器直接准确测量的物理量。
具体做法:把某些难以用常规仪器直接准确测量的物理量用累积的方法,将小量变大量,不仅可以便于测量,而且还可以提高测量的准确程度,减小误差。
△长度的特殊测量方法:
(1)测多算少:测量细铜丝的直径、一张纸的厚度等微小量常用累积法(当被测物体长度较小,测量工具精度不够时可将较小的物体累积起来,用刻度尺测量之后,再求得单一物体的长度);
(2)以直代曲:测地图上铁路两点间的距离,圆的周长等常用化曲为直法(把不易拉长的软线重合待测曲线上标出起点终点,然后拉直测量);
(3)辅助法等长测量:测硬币、球、园柱的直径、圆锥的高等常用辅助法(对于用刻度尺不能直接测出的物体长度可将刻度尺三角板等组合起来进行测量)。如图所示;
(4)轮滚法等长测量:测操场跑道的长度等常用轮滚法(用已知周长的滚轮沿着待测曲线滚动,记下轮子圈数,就可算出曲线长度)。
(5)物体投影正比法测量:测量高大建筑物的高度,利用平行光投影,相似图形成比例:n1/n2=l1/l2,计算出实物高度。
希望帮助到你,若有疑问,可以追问~~~
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附图如下:
Ⅲ 长度的特殊测量有哪些
特殊长度的测量方法
【1】 释义:
在测量长度的过程中,经常会遇到一些不好直接测量的情况,如细铜丝的直径、圆柱体的周长、硬币的直径、曲线的长度等等,
【2】特殊的测量方法:
一、累积法:
由于测量工具精确度的限制,某些微小量,无法直接测量,在测量时,可以把若干个相同的微小量,集中起来,做为一个整体进行测量,将测出的总量除以微小量的个数,就可以得出被测量的值。
Ⅳ 测量长度的特殊方法有哪些物理
测多算少——累积法、化曲为直——等量代替法、线段平移——卡测法(又称“配合法”)
1、累积法测铜线的直径和纸张的厚度测量步骤:把长度较小的多个相同物体叠放在一起,测出它们的总长度,然后用总长度除以叠放物体的个数(张数),得到单个物体的长度,用这种方法能测出细铜丝的直径、一张纸的厚度,可以提高测量的准确度。例如:纸张的厚度、邮票的厚度、头发丝的直径、细铜丝的直径等等。
3、卡测法测球的直径测量步骤:当物体的长度不能直接测量时(如:球的直径、圆锥体的高等),就要想办法把它的直径等值平移到物体外部,再用刻度尺测量。
Ⅳ 累积法、滚轮法、夹卡法、化曲为直法的概念是什么
累积法指测量微小质量或长度时,因此测量工具的限制而采取的一种方法。
滚轮法指测量操场长度,或曲线长度时用已知周长的轮子沿线滚动的测量方法。
夹卡法指利用两个三角板和一个直尺测量硬币直径的方法。
化曲为直指用棉线顺着曲线摆放,标记好起点、终点后,再将线拉直测量的方法。
(5)测量长度的特殊方法化曲为直法扩展阅读:
测量方法的分类
1)按是否直接测量被测参数,可分为直接测量和间接测量。
直接测量:直接测量被测参数来获得被测尺寸。例如用卡尺、比较仪测量。间接测量:测量与被测尺寸有关的几何参数,经过计算获得被测尺寸。
显然,直接测量比较直观,间接测量比较繁琐。一般当被测尺寸或用直接测量达不到精度要求时,就不得不采用间接测量。
2)按量具量仪的读数值是否直接表示被测尺寸的数值,可分为绝对测量和相对测量。
绝对测量:读数值直接表示被测尺寸的大小、如用游标卡尺测量。
相对测量:读数值只表示被测尺寸相对于标准量的偏差。如用比较仪测量轴的直径,需先用量块调整好仪器的零位,然后进行测量,测得值是被侧轴的直径相对于量块尺寸的差值,这就是相对测量。一般说来相对测量的精度比较高些,但测量比较麻烦。
3)按被测表面与量具量仪的测量头是否接触,分为接触测量和非接触测量。
接触测量:测量头与被接触表面接触,并有机械作用的测量力存在。如用千分尺测量零件。
非接触测量:测量头不与被测零件表面相接触,非接触测量可避免测量力对测量结果的影响。如利用投影法、光波干涉法测量等。
4)按一次测量参数的多少,分为单项测量和综合测量。
单项测量;对被测零件的每个参数分别单独测量。
综合测量:测量反映零件有关参数的综合指标。如用工具显微镜测量螺纹时,可分别测量出螺纹实际中径、牙型半角误差和螺距累积误差等。
综合测量一般效率比较高,对保证零件的互换性更为可靠,常用于完工零件的检验。单项测量能分别确定每一参数的误差,一般用于工艺分析、工序检验及被指定参数的测量。
5)按测量在加工过程中所起的作用,分为主动测量和被动测量。
主动测量:工件在加工过程中进行测量,其结果直接用来控制零件的加工过程,从而及时防治废品的产生。
被动测量:工件加工后进行的测量。此种测量只能判别加工件是否合格,仅限于发现并剔除废品。
Ⅵ 物理的特殊测量方法有哪些
物理的特殊测量方法:
1、 积累法。把数个相同的微小量放在一起进行测量,再将测量结果除以被测量的个数就得到一个微小的数量。
2、化曲为直法。用几乎没有弹性的细线或细绳沿着曲线绕上一周,作好两端的记号或割除多余的部分,然后轻轻地拉直,放在刻度尺上测量出细线或细绳的长度,即为所测量的曲线的长度。
3、辅助器材法:就是用多个测量仪器进行测量。
4、滚轮法:可用一轮子沿曲线滚动,记下轮子滚动圈数,测出轮子的直径算出周长,用轮子周长乘以圈数就得到这一曲线的长度。
5、等量代替法:利用辅助工具(直角三角板)创造几何等量关系,然后进行测量。