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学校体重测量方法

发布时间:2023-03-12 11:09:50

‘壹’ 青少年女生肥胖的测量方法

方法主要有以下的五个:

第一,体重指数是测量身体肥胖程度,计算公式体重千克数除以身高米数的平方,是目前诊断肥胖症最重要的指标。

第二,理想体重,测量身体的肥胖程度,理想体重是身高的厘米数减去105,通常以实际体重超过理想体重20%是肥胖,超过理想体重10%又不到20%称为超重。

第三,指标是腰围或者是腰围比臀围的比值,反映体内脂肪的分布情况。

第四,影像学检查包括ct或磁共振估计,或计算皮下脂肪的厚度和内脏脂肪量。

第五,身体密度测量法,生物电阻抗测定法,双能x线吸收法,测定体脂总量等等

‘贰’ 身高体重正确测量方法

身高计应靠墙放置在平坦的地面上,立柱的刻度尺应面向光源。测试人员要检查立柱是否垂直,连接处是否紧密,有无松动,若发现问题要及时纠正。

测试前,应对机械身高计“0”点进行检验。常用方法是采用“标准钢尺”放置在身高计底板上,检验身高计刻度,最小刻度不得大于0.1厘米,检验误差不得大于0.1厘米。

使用电子身高计时,测试人员打开电源开关,将水平压板移至挡板处,按“按键”,显示屏显示90.0,表明身高计已进入工作状态。

测试时,受试者赤足,背向立柱站立在身高计的底板上;躯干自然挺直,头部正直,两眼平视前方,保持耳屏上缘与眼眶下缘呈水平位。

上肢自然下垂,两腿伸直,两足跟并拢,足尖分开约60度。

足跟、骶骨部、两肩胛间与立柱相接触,呈“三点一线”站立姿势。

测试人员单手将水平压板沿立柱下滑至受试者头顶。

读数时,测试人员双眼与水平压板水平面等高;记录员复述后进行记录。

记录时,以厘米为单位,精确到小数点后一位。

使用电子身高计测量时,受试者应按要求站立在身高计底板上,测试人员单手将水平压板沿立柱下滑至受试者头顶。显示屏显示身高数值;测试人员记录数值。

使用智能身高计测量时,按照语音提示进行测量,测试数值将自动写入IC卡内。

常见错误

(1)受试者头顶上的发辫、发结未放开,饰物未取下,应让其放开发辫、发结,取下饰物后再测。

(2)受试者头过低或过高,耳屏上缘与眼眶下缘未呈水平位,或足跟、骶骨部及两肩胛间未与立柱相接触,或穿鞋站立于身高计上,应纠正后再测。

注意事项

(1)测试前,受试者不得进行剧烈体育活动和体力劳动。

(2)测试人员读数完毕后,要将水平压板推回到安全高度,以防碰坏水平压板或碰伤受试者。

(3)智能型身高计的水平压板是自动升降的,测试人员不要强行将其停止或上下移动。测试时,严禁拔卡。

体重项目介绍

体重是反映学生身体重量的常用指标,与身高配合使用,可以有效地评价学生身体的匀称度与营养状况。该指标的测试适用于小学至大学的各个年级。

测试方法

体重采用电子体重计或杠杆秤进行测量,不允许使用弹簧式体重计。

体重计应放置在平坦的地面上。

测试前,应对体重计进行检验。灵敏度检验的方式是将备用的100克标准砝码加到体重秤上,如果显示屏上显示的读数增加了0.1千克,表示仪器灵敏度符合测试要求。准确度检验的方式是采用备用的10千克、20千克、30千克标准砝码分别进行称量,检验误差不得大于0.1千克。

测试时,男性受试者身着短裤,女性受试者身着短裤、短袖衫,赤足,自然站立在体重计中央,保持身体平稳。

测试人员读数时,以千克为单位,精确到小数点后一位。记录员复述后进行记录。

使用电子体重计时,受试者按要求站立在体重计中央,3—5秒后,显示屏显示体重数值,测试人员记录数值。

使用智能体重计时,按照语音提示进行测量,测试数据将自动写入IC卡内。

常见错误

受试者没有站立在体重计中央,穿鞋站立于体重计上或持物品站立于体重计上,应纠正后再测。

注意事项

(1)测试前,受试者不得进行剧烈体育活动或体力劳动,不要大量饮水;

(2)杠杆秤每天都要按照要求进行校验,避免系统误差。

什么是BMI?

BMI指数(即身体质量指数,简称体质指数又称体重,英文为Body Mass Index,简称BMI),是用体重公斤数除以身高米数平方得出的数字,是目前国际上常用的衡量人体胖瘦程度以及是否健康的一个标准。

它的定义如下:

体质指数(BMI)=体重(kg)÷身高^2(m)

EX:70kg÷(1.75×1.75)=22.86

举例说明:一个人的身高为1.75米,体重为68千克,他的BMI=68/(1.75^2)=22.2(千克/米^2)当BMI指数为18.5~23.9时属正常。

BMI是与体内脂肪总量密切相关的指标,该指标考虑了体重和身高两个因素。BMI简单、实用、可反映全身性超重和肥胖。在测量身体因超重而面临心脏病、高血压等风险时,比单纯的以体重来认定,更具准确性。

‘叁’ 测量标准体重的方法

标准体重和肥胖
人有胖瘦之分,体重过轻则为瘦,过重则为胖,那么以什么样的标准来衡量是胖还是瘦呢?这当然必须有个参照值,这个参照值,我们就把它称之为标准体重。目前在我国尚没有统一的标准体重数据。较普遍采用的计算方法有两种:
一种是:成年:(身高(厘米)-100〕*0.9=
标准体重(千克)
另一种是:男性:身高(厘米)-105=
标准体重(千克),
女性:身高(厘米)-100=
标准体重(千克)
以上两种计算方法,基本已被广泛采用。
另外,军事科学院还推出一计算中国人理想体重的方法:
北方人理想体重(千克)=(身高厘米-150)
x
0.6+50,南方人理想体重(千克)=(身高厘米-150)
x
0.6+48,这一计算方法,似乎比较适合南北地区中国人。
儿童标准体重的计算,简便的方法是:
1~6个月:出生体重(千克)十月龄*0.6=
标准体重(千克);7~
12个月:出生体重(千克)十月龄
X
0.5=
标准体重(千克);1岁以上:8十年龄x2=
标准体重(千克)
但是,由于人的体重与许多因素有关,不同人体之间有差异,在同一天不同的时间也会有一定的变化,加之所处地理位置(如地心引力的原因)、季节、气候、自身情况的不同,对体重也有一定影响,因而很难完全符合标准体重。也就是说,难以用一个恒定值来表示,而应当是一个数值范围,我们把这个数值范围称之为正常值,一般在标准体重+-10%以内的范围。超过这一范围,就可称之为异常体重。
实测体重超过标准体重,但超出部分<
20%者称为超重;实测体重超过标准体重
20%以上,并有脂肪百分率(F%)超过30%者则可诊断为肥胖病。体重超过标准体重的30
%一50%,F%超过35%一45%者称中度肥胖病;超过标准体重50%以上,F%超过45%以上者称为重度肥胖病。

‘肆’ 身高体重正确测量方法

身高需要准确的测量,才能够监测到孩子的生长速度是不是正常。准确的测量身高的技巧如下:

1、保证测量的工具是精准的,就是测量孩子不同时期的身高所用的工具尽量是同一个工具;

2、负责测量的人尽量的是同一个人,因为不同的人测量时手法会有差异;

3、测量的对象要有一个标准的姿势,要求孩子将头、肩胛间、臀部尽量贴在同一条直线上面;

4、测量的时间的选择上面,需要尽量在大概的同一时间。比如说在上午测量的尽量的都在上午测量,在下午测量的尽量都在下午测量,因为对同一个孩子而言,他一天中的身高在早晨、中午、晚上是有差异的,差异大的孩子早晨和晚上的身高甚至有1cm以上的差距。

正常体重计算方法:首先可以利用公式:身高(cm)-105来计算 ,正负10%为体重正常,正负10%-20%为体重过重或过轻。

另一种计算方法:体重指数(BMI):体重(kg)/身高(m)2.BMI≥24为超重,≥28为肥胖。中华医学会糖尿病学分会建议代谢综合征中的肥胖的标准定义为BMI≥25。男性腰围≥85cm和女性腰围≥80cm为腹型肥胖。

‘伍’ 如何正确测量体重

1.身高测量;

(1)使用器材:身高坐高计。

(2)测试方法:受试者赤足,立正姿势站在身高坐高计的底板上(上肢自然下垂、足跟并拢,足尖分开成60度)。

2.体重测量;

(1)使用仪器:为扛杆秤。

(2)测试方法: 同上。

3、脉搏测量:

(1)使用的仪器:脉搏测量器

(2)测量方法:测量的部位在一手腕上挠动脉的位置

注意事项;

1)测量体重前受试者不得进行体育活动和体力劳动。

2)受试者站在秤台中央,上、下杆秤动作要轻。

3)杠杆秤使用前均需校正,对砝码重量应校对,避免差错。

4)测量脉搏心情要保持平静,身体要保持安静状态,

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