‘壹’ 酒精对水蚤心率影响实验步骤
目的：通过探究酒精对水蚤心律的影响，理解酗酒对人体健
康的危害。
材料器具：显微镜，载玻片，吸管，酒精，量筒，计时器，
水蚤等。
方法步骤：
(1)
在池塘用小网捕捞水蚤，或在花鸟鱼虫市场购买水蚤。
(2)
用吸管吸取一只水蚤放在载玻片上，轻轻盖上盖玻片，在显微镜下观察水蚤心脏跳动并
记录速率（次/分）
(3)
将不同体积分数的酒精（5%、10%、15%、20%）滴加到载玻片上。
想一想，如何配制不同体积分数的酒精溶液？
(4)
观察酒精对水蚤心律的影响。
注：水蚤的心律很快，计数时应注意。
讨论：
(1)
酒精对水蚤的心律有什么影响？
(2)
哪种体积分数的酒精对水蚤有致死作用？
(3)
根据教师提供的相关资料，理解酗酒对人体健康的危害。
‘贰’ "探究烟草浸出液对水蚤心率的影响"的实验方法是什么
1、在50ml、40ml、30ml、10ml蒸馏水中分别放同一品牌的香烟半支，浸泡一天。
2、实验用4只同等大小的成年水蚤，1只为对照组和另外3只为实验组。
3、用吸管吸取水蚤，在四个清洁的载玻片上各放一只。
4、用吸水纸吸干水蚤周围的水，再在四只水蚤上分别滴加2~3滴清水、 50ml、30ml、10ml蒸馏水浸泡的烟丝浸出液。
5、5~10秒后再用吸水纸吸去水蚤周围大部分的浸出液，但不要吸干。（这样既可保证烟草浸出液对水蚤的影响，又可避免水蚤游动影响观察。）
6、在显微镜下观察。先找到水蚤的心脏，在10秒钟内测水蚤在不同浓度的心跳次数，测三次，取平均值。
‘叁’ 初中八年级中有“酒精或烟草浸出液对水蚤心率的影响”探究，其中观察心率的方法：观察水蚤心率的方法是
这里颜色变化应该是心脏收缩和舒张时颜色分别变浅或变深，从而确定是一次。然后心率是根据单位时间内变化的次数也就是收缩和舒张的次数来计算。
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‘肆’ 探究水蚤心率试验中怎样数水蚤心率
1.1明确探究实验的目的
目的之一：探究“酒精或烟草浸出液对水蚤心率的影响”的实验是《选择健康的生活方式》是《生物学》八年级下册第八单元第3.2节第2课时极为重要的一个教学环节的内容。教师要引导学生通过探究“酒精或烟草浸出液对水蚤心率的影响”的实验，进一步认识酒精或烟草对水蚤心率的影响，进而认识到酗酒和吸烟对人体的危害及选择健康生活方式的重要性。
目的之二：探究“酒精或烟草浸出液对水蚤心率的影响”的实验是初中学生进行探究性学习的最后一个探究实验，教师在培养学生探究活动的能力和方法的同时，可以将之作为考查学生探究能力的一个载体，要求学生2-4人为1组，共同完成一份完整的探究报告，其成绩作为考查学生2年来进行研究性学习或探究性学习能力的一个重要组成部分和测评指标。
1.2本实验的可行性分析
我们在备课时研究本实验的可行性分析认为，进行探究“酒精或烟草浸出液对水蚤心率的影响”的实验的关键之一是，教师要指导学生能够顺利地寻找到本实验用的水蚤。其他的实验材料如酒精或烟草，对实验学生或指导教师来说，基本上不存在太大的问题。一般普通中学的生物实验室都能搞定。但鉴于目前环境污染特别的严重，有可能会出现在一些学校的周边地区的水域内，找不到本实验用的水蚤。我们非常担心这一点。如果找不水蚤而要完成本实验，可能就是空中楼阁，就是纸上谈兵了。因此，学生能否找本实验用的水蚤至关重要。
1.3现有的水蚤的有关资料
关于水蚤的有关资料，《生物学》八年级下册教参有如下表述：“水蚤为甲壳纲动物，身体透明，一般体长不足5mm。水蚤主要以单细胞绿藻为食，生长在富含有机质的静水水域，如水草茂密的湖边、水库边、养鱼池和水塘边等环境中。在我国南北方广大的水域中广泛存在。除冬季外，其他时节很容易采集和培养。在北方，水蚤常作为家养观赏鱼的饵料。”
2具体实施探究的过程
2.1明确探究性实验的基本思路
研究性学习或实验强调学生对所学知识、技能的综合理解和实际运用，注重学习的过程和学生实践的体验，通过学生自主参与类似科学研究的学习活动，培养其发现问题和解决问题的能力，获得实验实践的亲身体验，逐步形成善于质疑、乐于探究、勤于动手和努力求知的积极态度，产生积极的认知情感，从而激发他们探索、创新的强烈渴望。教师要向学生明确探究性实验的基本思路和探究性实验的基本步骤，即它的实施一般可以分为三个阶段：问题情境阶段、实施体验阶段和表达交流阶段。具体地说，又可以从以下七个方面来论述：1、发现问题→2、提出问题→3、作出假设→4、制定计划→5、实施计划→6、得出结论→7、讨论交流等。上述这些探究的基本思路或步骤，不仅仅是一种形式上的东西或方法上的东西，而是反映了人们认识事物的内在规律。它们是符合人们认识事物实质和提示事物规律的本质要求的，它们是符合人类认知的一般规律的。因而，也是科学的思路或步骤。一个相对完整的探究性实验，它是必须涵盖上述三个阶段的七个方面，缺少了其中的任何一个环节或步骤，我们的探究性学习或探究性实验都是不完整的或不够完整的。
2.2学会科学思维
学生的探究性学习或实验虽然与真正科学研究之间尚有一些本质的区别，更主要是一种模拟或体验科学发现、发明的情境、过程与方法等。可我们认为，要进行科学研究，首先就有一个科学思维的方式方法的问题。它在学生进行探究性学习或探究性实验中非常重要。我们教师为什么要带领学生进行探究性学习或探究性实验，根本的目的是什么？
我们认为，进行有意义的科学研究就是要能解决一些学生们或人们现实生活或生产上的问题，即是生产实践中的问题。进行有意义的科学研究就是要能促进社会生产力的发展，提高人民群众的精神与物质文化水平，有助于促进人类的进步和发展。
2.3实现知识、技能的迁移
探究“烟草浸出液对水蚤心率的影响”的实验是学生实验小组实现知识、技能的迁移的很典型的一个教学实践活动。烟草中含有烟碱、咖啡因等成分，不同的烟草其含有烟碱、咖啡因等成分含量不同，对水蚤的心率的影响就不同。我们教师在指导学生完成“烟草浸出液对水蚤心率的影响”的实验，同样可以依照探究“酒精浓度对水蚤心率的影响”的实验来提供一个参照表格试一试。具体地说，首先学生要解决烟草浸出液的的配制问题。建议做法是，在半支某种品牌香烟的烟丝中，分别加20ml、30ml、40ml和50ml的蒸馏水浸泡1d，用其浸出液做实验。在实验中也应注意与酒精溶液对水蚤心率影响相同的问题。
附表如下：
清水
50ml
40ml
30ml
20ml
10s内水蚤的心率
35
36
37
39
41
其折线图表分析，可以让实验小组的学生模仿上例来自己用excel2000电子表格来独立完成。实验小组通过对实验数据和图表的分析，不难得结论：烟草浸出液对水蚤心率有促进作用，浓度越高，其促进作用就越强。
2.4本实验中要注意的一些问题
本实验看起来比较简单，但在制定实验步骤和具体操作时有很多细节值得注意和重视。实验的组织者要在此处加强对学生的实验的具体指导和进行实验进程的有效监控。
如选择什么样的酒精浓度、水蚤心脏的位置、心率的计数、实验组和对照组的选择，等等，这些细节非常重要，往往影响实验的效率，关系到实验的成败，因此要求教师给学生一些提示。在实验中，每一组的学生最好选择3个对照实验完成，即清水中水蚤的心率、两组有一定浓度梯度的酒精溶液中水蚤的心率，每一组必须有一定的实验次数以求取平均值，然后从这三组中的平均数据中分析现象和得出结论。具体的一些事项，我们老师可提供一些供学生合作学习参考的背景资料。
如果学生进一步选择烟草浸出液对水蚤心率的影响探究实验，则应注意在实验前用不同体积的清水浸泡一种品牌的香烟烟丝，可以本节课就浸泡好，下一节课实验，也可以在实验前一个小时浸泡。实验完成后应及时完成探究报告，以备下一节课在全班交流，可以让四个同学为一组，共同讨论生活中哪些生活方式是健康的，哪些生活方式是不健康的。等等。
3得出结论，交流讨论
通过上述的探究实验，均证明了酒精或烟草浸出液对水蚤心率有一定不良的影响。为了让青少年学生进一步提高“酗酒或烟草对人类健康的危害”的认识。我们布置课外作业，让实验小组的同学分别通过到学校多媒体教学中心上网或到校图书馆、阅览室查找资料，来了解酗酒或烟草对人类健康的危害。
另外，通过教师对上述学生探究实验过程的跟踪考察，很好地考查了学生2年来进行研究性学习的成果，检验了学生探究性学习的能力。为本学期的学生实验考查的综合评定提供了评价学习的有力依据。我们认为，探究性实验重在培养学生的科学素养、实践能力、创新精神。它是实施素质教育和科教兴国战略一种必然的选择。探究“酒精或烟草浸出液对水蚤心率的影响”就是旨在培养学生的这种能力与素质。它既是理论联系实际的需要，也是“学以致用”的人文理念的一种体现。
本文的主要参考资料：
1、《生物学》八年级下册教学参考，朱正威、赵占良主编，人民教育出版社，2002；
2、《动物学》（全一册），人民教育出版社，叶佩珉，段云芬，1983：87；
3、《生物学通报》，郑光美主编和《普通动物学》，高等教育出版社，1983.
‘伍’ 做烟草浸出液对水蚤心率影响的实验时，测量水蚤的心率要用到哪两个仪器
放大镜与秒表通过放大镜能看到水蚤心脏跳动，秒表计时。
‘陆’ 某实验小学探究“烟草浸出液对水蚤心率的影响”进行了以下实验：材料和用具：20℃室温条件下，用20只大小
（1）根据表中数据可知，该实验唯一不同的量是烟草浸出液的浓度，所以该实验的变量是烟草浸出液的浓度．
（2）测量时，多测几次，然后求其平均值，这样可以减少实验误差，使结果更准确．因此步骤②中，水蚤每10秒心跳次数的数据处理方法是 取平均值，为什么要这样处理数据 减少实验误差（排除偶然因素）．
（3）对照实验又叫单一变量实验，只有一个量不同．其它量皆相同的实验．因此实验中要选用大小一致的水蚤，且室温条件等都相同，这样做的目的是控制单一变量（避免其他因素的干扰）．
（4）由表可以看出，烟草浸出液的浓度由小增大，水蚤10秒内的心跳次数由35增加到41．表明随着烟草浸出液浓度的升高，烟草浸出液对水蚤的心率具有 加速作用．
（5）实验时烟草浸出液中烟草的有害成分会留在水蚤体内，影响水蚤的心率，从而影响实验结果的准确性．因此，实验时一只水蚤只能做两次实验，应先在清水中观察，再在烟草浸出液中观察，其先后顺序不能颠倒．
故答案为：
（1）烟草浸出液的浓度
（2）取平均值；减少实验误差（排除偶然因素）
（3）控制单一变量（避免其他因素的干扰）
（4）加速（提高、增加、加快、促进等）
（5）清水；烟草浸出液会在水蚤体内残留，影响实验结果的准确性
‘柒’ 水蚤很微小，观察临时装片上水蚤心率要用到什么和计时器
一、提出问题：酒精对水蚤心率有
影响吗？
二、作出假设：酒精对水蚤心率有
影响。
三、制定并实施计划：
1.准备长势相近的水蚤;
2.配置不同体积浓度的酒精溶液;(1%，3%,5%,8%,10%，15%,30%).一杯清水，吸水纸，棉絮等
3.实验与记录
A取一只水蚤置于载玻片和水滴中;放些棉絮;将多余的水吸去；
B找到白色的心脏,记录其在清水中10秒心跳数;
C将水吸净,滴加3%的酒精溶液浸润水蚤,吸干再滴一次,记录其10秒心跳数;
D丢弃实验用水蚤,继续做其他浓度的实验.
一、提出问题：烟草浸出液对水蚤心率有
影响吗？
二、作出假设：烟草浸出液对水蚤心率有
影响。
三、制定并实施计划：
1.准备长势相近的水蚤;6根同一品牌的香烟。
2.配置不同烟草浸出液浓度;(20ml水1根烟，20ml水2根烟，20ml水3根烟).一杯清水，吸水纸，棉絮等
3.实验与记录
A取一只水蚤置于载玻片和水滴中;放些棉絮;将多余的水吸去；
B找到白色的心脏,记录其在清水中10秒心跳数;
C将水吸净,滴加（20ml水1根烟）烟草浸出液溶液浸润水蚤,吸干再滴一次,记录其10秒心跳数;
D丢弃实验用水蚤,继续做其他浓度的实验.
希望对你有帮助！
‘捌’ 分析“探究烟草浸出液对水蚤心率的影响”的实验，并回答问题
（1）探究的课题是：探究烟草浸出液对水蚤心率的影响
（3）设计的原则是：控制实验变量
（5）实验步骤为：
1用十个水蚤，平均分成两组，一组为（实验 ）组，另一组为（ 对照 ）组
2观察水蚤的心率的方法是（ 用显微镜观察 ），来确定水蚤的心率。
3为避免实验的误差，我们可以采用（ 多组实验数据求平均值 ）来确定
（6）实验的结论是：（这个就是原题吗？结论我不是很清楚你们学的要怎样答
‘玖’ 水蚤心率用的是模拟实验
（1）根据题意以及题图可知，该实验的目的为：探究不同浓度的酒精随时间变化对水蚤心率的影响．
（2）补充实验步骤：为了控制实验的无关变量对实验结果的影响，①处应为多个数目相等的水蚤，②为减小实验误差，应记录数据并取平均值．
（3）为了尽量减少实验误差，在实验设计与操作过程中应控制外界环境条件的一致，如放养水蚤的水体温度、溶解氧、营养物质等．
（4）分析实验结果可知：
①在滴加酒精0.5min时观察，可以发现水蚤心率加快，并且随酒精浓度的升高，这种现象就越明显．
②与其他各组相比，20%的酒精浓度对水蚤心率影响的特点是心率上升快、心率下降也快．
故答案为：
（1）探究不同浓度的酒精随时间变化对水蚤心率的影响
（2）多个数目相等的水蚤 记录数据并取平均值
（3）温度、溶解氧、营养物质
（4）①水蚤心率加快，并且随酒精浓度的升高，这种现象就越明显 ②心率上升快、心率下降也快
‘拾’ 分析“探究烟草浸出液对水蚤心率的影响”的实验,并回答问题
探究烟草浸出液对水蚤心率的影响：
（1）探究的课题是 (探究烟草浸出液对水蚤心率的影响 ) 。
（2）实验的方法是探究法。
（3）设计的原则是：（控制变量） 原则。
（4）提出的假设是：如果烟草浸出液加入到含水水蚤的水中，水蚤的心率加快了，说明烟草浸出液对水蚤生命活动有影响。如果烟草浸出液加入到含水水蚤的水中，水蚤的心率没有受到影响，说明烟草浸出液对水蚤生命活动没有影响。
（5）实验用的水蚤的数量是10只，分成两组，一组为 对照组 组，另一组为 实验 组。
（6）观察水蚤的心率的方法是 用电子显微镜观察 ，来确定水蚤的心率。
（7）为了避免实验的误差，我们可以采用 多组实验数据求平均值 来确定。
（8）实验的结论是 草浸出液加入到含水水蚤的水中，水蚤的心率加快了，说明烟草浸出液对水蚤生命活动有影响