产品测量方法

① 如何进行产品的比较测试

为更好地选择产品，作为用户方，对不同产品进行对比性测试是一个可行，而且也是最可靠的方法。 如何进行测试才能达到比较产品优劣的目的？对很多用户而言可能是一个比较陌生的问题，以下介绍的测试方法，期望能对广大的用户有所帮助。
一、测试内容 从网上阅卷系统的用途上看，能否快速、准确地扫描识别答卷，并实现简单、方便和人性化评卷，进而得到全面、准确的教学质量分析与评价结果是判别系统优劣的关键所在。为此，测试应包括如下内容： 1．答卷设计与印刷的方便性与灵活性； 2．扫描与识别的效率及准确性； 3．网上评卷的方便性与人性化程度； 4．对网络环境的要求及适应能力； 5．统计分析的科学性与完整性； 6．对不同系统答卷的兼容能力。
二、测试方法 1．为每家供应商安排相近规模、相同时间、相同环境的对比测试，并详细记录各供应商投入的系统、设备、人员及过程中各环节的情况。 2．要求利用常用的文字编辑软件（如Word）进行答卷设计，并利用用户现有的速印机进行印刷答卷。 3．现场监督答卷扫描与识别的过程，从扫描量、所需时间及设备与人员的投入等情况分析其效率；从识别结果的错误率判断其准确性。 4．现场监督网上评卷过程，从网上评卷的使用操作、辅助工具、辅助功能及质量控制措施等判断系统的完善程度； 5．通过对局域网（校园网）、广域网（教育城域网）及互联网（教师回家改卷）的网上阅卷测试系统的环境适应能力。 6、阅卷完成后，现场监督统计分析的操作过程及检查其统计结果（指标及报表）是否完整、准确及符合实际需要。 7．通过对常见的及不同种类的答卷扫描识别，测试系统对高考、中考及地区性统考答卷兼容能力。 8．如需实现跨地区联考网上阅卷的，还需要邀请不同地区用户通过互联网进行远程阅卷的测试。三、结果分析 测试完成后，需要对过程记录及阅卷后的统计分析结果进行分析，并建议关注如下事项： 1．系统部署及操作使用是否简单、灵活和方便？ 2．设备及人员投入是否相同？同等投入的工作效率谁高谁低？ 3．对印刷设备、服务器及扫描仪等要求是否一样或相近？ 4．扫描识别与统计分析结果是否准确，并满足教学需要？ 5．对不同网络环境的适应能力和不同答卷的兼容能力如何？ 6．能否满足用户独立使用，统考使用及跨地区的联考使用？ …………

② 精密测量都有哪些测量方法

精密测量测量方法：
1、根据获得测量结果的不同方式可分为：直接测量和间接测量。从测量器具的读数装置上直接得到被测量的数值或对标准值的偏差称直接测量。如用游标卡尺、外径千分尺测量轴径等。通过测量与被测量有一定函数关系的量，根据已知的函数关系式求得被测量的测量称为间接测量。如通过测量一圆弧相应的弓高和弦长而得到其圆弧半径的实际值。
2、绝对测量和相对测量：测量器具的示值直接反映被测量量值的测量为绝对测量。用游标卡尺、外径千分尺测量轴径不仅是绝对测量，也是绝对测量。将被测量与一个标准量值进行比较得到两者差值的测量为相对测量。如用内径百分表测量孔径为相对测量。
3、接触测量和非接触测量：测量器具的测头与被测件表面接触并有机械作用的测力存在的测量为接触测量。如用光切法显微镜测量表面粗糙度即属于非接触测量。
4、单项测量和综合测量：对个别的、彼此没有联系的某一单项参数的测量称为单项测量。同时测量个零件的多个参数及其综合影响的测量。用测量器具分别测出螺纹的中径、半角及螺距属单项测量；而用螺纹量规的通端检测螺纹则属综合测量。
5、被动测量和主动测量：产品加工完成后的测量为被动测量；正在加工过程中的测量为主动测量。被动测量只能发现和挑出不合格品。而主动测量可通过其测得值的反馈，控制设备的加工过程，预防和杜绝不合格品的产生。

③ 产品如何测量（顺序）

1.先量产品整体尺寸从地面的长宽再到离开地面的高

连小熊都知道，业务员拜访的数量越多，买的人的可能性就越高。

2.后来你开始坚信，做成一件事情，就必须按步骤来。必须把整体切成小块。然后小块的内容做好，就自然而然完成了大事。

3.什么时候可以明白，珍惜一切就算什么也没有拥有。

4.因为我以前一直觉得自己的确是什么也没有拥有，一直把想学的，想知道的了解清楚，并且能够随着倒是现在好像拿起了很多东西。但，真的拿起了吗？我自己却不知道。

④ 测量方法的分类

1.直接测量和间接测量

按实测几何量是否为欲测几何量，可分为直接测量和间接测量。

1）直接测量

直接测量是指直接从计量器具获得被测量的量值的测量方法。如用游标卡尺、千分尺。

（2）间接测量

间接测量是测得与被测量有一定函数关系的量，然后通过函数关系求得被测量值。如测量大尺寸圆柱形零件直径D时，先测出其周长L，然后再按公式D/求得零件的直径D，如图2-4所示。

2.绝对测量和相对测量

按示值是否为被测量的量值，可分为绝对测量和相对测量。

（1）绝对测量绝对测量是指被计量器具显示或指示的示值即是被测几何量的量值。如用测长仪测量零件，其尺寸由刻度尺直接读出。

（2）相对测量相对测量也称比较测量，是指计量器具显示或指示岀被测几何量相对于已知标准量的偏差，测量结果为已知标准量与该偏差值的代数和。

一般来说，相对测量的测量精度比绝对测量的要高。

3.接触测量和非接触测量

按测量时被测表面与计量器具的测头是否接触，可分为接触测量和非接触测量

（1）接触测量接触测量是指计量器具在测量时，其测头与被测表面直接接触的测量。如用卡尺、千分尺测量公交。

（2）非接触测量非接触测量是指计量器具在测量是，其测头与被测表面不接触的测量。如用气动量仪测量孔径和用显微镜测量工件的表面粗糙度。

(4)产品测量方法扩展阅读：

从这个定义，我们就可以看出经典物理的基本假设：

1．时间是绝对的，其含义是时间流逝的速率与空间位置和物体的速率无关；

2．空间是欧几里德的，也就是说欧几里德几何的假设和定律对空间是成立的；

3．经典物理的第三个假设，就是质点的运动可以用位置作为时间的函数来描述。

根据爱因斯坦的相对论，时间是相对的，空间也不是欧几里德的，但是绝对时间和欧几里德空间对低速运动（相对于光速）和宏观世界是一个很好的近似，在相当高的精度上是正确的。因此在经典物理中使用这样的假设是合理的。

根据第三个假设，如果我们知道质点的位置作为时间的函数，而且我们知道了质点的质量，那么我们就知道了所能知道的关于这个质点的一切知识，由此可见，经典物理的任务就是找出质点的位置随时间变化的函数。

⑤ ug4.0怎样测量产品的大小

ug4.0测量产品的大小的方法：
1、打开UG4.0，点击打开，选择一个产品。
2、点击开始－所有应用模块－注塑模向导。
3、在注塑模向导里点击注塑模工具。
4、点击创建方块命令，在默认间隙里输入0.0001，然后框选全部产品。
5、用测量距离命令测量产品的大小。

⑥ 石油产品PH值测定方法

pH值是反映水溶液中氢离子浓度。在石油里没有PH值这一说。一般说的是酸度。

石油产品酸值的测定

适用范围：该规程适用于石油产品酸值的测定,测定范围0.001～0.500mgKOH/g。

酸值：中和1克石油产品中的酸性物质，所需要的氢氧化钾质量，称为酸值，以mgKOH/g表示。

测定原理：用含有乙醇萃取液抽出试样中的酸性成分，然后用含氢氧化钾乙醇的中和液进行滴定，到滴定终点仪器自动识别。

实验仪器和试剂：

1、HGSZ208型全自动酸值测定仪。

2、萃取液：溴百里香草酚蓝-乙醇溶液。

3、中和液：氢氧化钾乙醇溶液。

4、碱液：氢氧化钾乙醇溶液。

5、无水乙醇（分析纯）。

HGSZ208型全自动酸值测定仪技术参数：

1、工作电压：AC220V±10% 50±5Hz。

2、工作环境温度：0～40℃。

3、工作环境湿度：≦75%。

4、酸值测定范围：0.001～0.500mgKOH/g。

5、最小分辨率：0.001mgKOH/g

6、示值分辨率：

测定步骤：

1. 用清洁干燥的油杯称取试样8.4～8.6g，对于粘度比较大的油品，可以预先加入10ml石油醚或者甲苯。

2. 打开电源，按任意键进入主界面，在设置界面进行工作参数（是否自动打印、是否自动保存实验结果、日期、时间、油样号、试验员号）的设置，按ENTER键确认。

3. 在主界面，按ENTER键进入操作界面。

A.管路排空：仪器首次投用或较长时间搁置后再次投用时，须首先进行管路排空操作，将废液杯放入1#位置，然后按屏幕提示操作。

B.油样测定：按“ENTER”键进入，在操作界面，将试油摇匀不得有气泡，

将样品倒入滴定杯，倒2个样，将样品杯放入任意位置待管路清洗结束后，选择所要测量的油杯与实际油样位置一致，按“开始测试”键进行测试。

C.管路清洗：试验完成后，拆下中和液和萃取液，换上酒精（无水乙醇—分析纯）瓶，然后选择“管路清洗”功能，仪器自动完成管路清洗功能。

4. 测试结束，关闭电源，打开油杯仓盖，取出油杯，取下针头并用胶帽堵住出口。

⑦ 产品测试的测试方法

产品测试研究中常用的产品测试方法有两类、四种：单一产品测试和配对比较产品测试。
(1)单一产品测试。在单一产品测试中，受访者尝试一种产品，然后对这种产品作出评价。数据收集变量通常包括购买兴趣、对属性的评价等级等。如果被测试产品多于一种，先将受访者分组，然后尝试每种产品，再相互比较。对一个受访者只测试一个产品。单一测试的特点是：
“单一，纯粹”，更加贴近真实的生活；
对于效果逐渐显着的产品来说十分重要，如啤酒、香波；
对于受访者无法从表面上对两个产品作出反应时十分重要，如强烈及持久的口味；
对于新型产品，这种测试类型或许是唯一选择(事实上这在产品开发中后期常被采用)；
通过运用两个或多个十分匹配的样本，可获得用以对比的信息；
对于形成长期数据库非常有用，但需小心。
存在的问题：(a) 价格。(b) 对于差异不是十分的敏感。
单一测试适用于：(a)产品初期阶段。因为目标是获得有关产品吸引力的基础数据(例如，你喜欢还是讨厌这种产品)。(b) 当市场上没有直接竞争对手的时候。原因是配对比较测试只能提供相对的被测试的可供选择的产品停息。而单一测试，提供相对的受访者自己的判断信息。因此，这种信息可以和在将来获得的单一测试信息(假设样本可比较)。最后，单一测试被视为是真实的，因为它基于顾客通常每次使用一种产品的事实。
(2)配对比较产品测试。在配对比较产品测试中，受访者按顺序尝试两种产品。试完后，对每种产品进行评价并说出更喜欢哪种产品。因为在受访者尝试完两种产品后才开始问问题，所以对产品的评价通常是建立在两种产品的比较基础之上的。配对比较测试的特点是：
对受访者同时测试两个产品；
提示受访者可以同时测试产品，也可以测试完一个之后，再进行第二个，这取决于产品性质、测试性质和用户通常的使用步骤；
不是很现实。但与单一测试比较，对于产品的差异十分敏感(注意：可能过于敏感)，并且没有必要进行匹配样本研究；
存在隐性或逐渐显着的效果时，此法将不可行；
不同产品的测试顺序必须被平衡，并且应考虑不同顺序产生的效果差异；
对于淘汰选择十分裨益，比如在两个相同的配方中进行选择或开发一种能接近现存竞争的新产品(特别是想进行性能匹配)。
存在的问题：(a) 显着的视觉差异能够掩盖在气味及口味上的差异；(b) 或许不太现实(因为不重要的差异掩盖了偏好)；(c) 与其他方案无法进行成果比较。
其他比较型的测试设计，如三组产品测试(顺序评价三种产品)，还有反复配对比较设计，但从本质上说，它们都是比较型测试设计的修正。一般的，当决定合适的测试设计时，首先确定采用单一测试还是比较的测试。
比较测试适用于：(a) 测试目标在于宣称“获胜者”(例如，在同一产品不同多种类型中进行选择)。因为，被测试的产品多于一种，而受访者只有一组，产品之间的不同之处易于被扩大，由此容易被察觉。(b) 需要获得有关竞争对手方面的信息。
(3)连续的单一测试。同时具有单一测试的“绝对判断”数据和配对比较测试的“比较”数据。受访者顺序评价两个产品。在评价第一个产品时，受访者不知道还有第二个产品。评价完第一个产品后，再评价第二个产品。评价的问题是相同的。最后可以获得两个产品的偏好情况。
这种设计的优点是单一数据通过比较数据得到加强。例如，如果单一数据表示两种类型的冰淇淋“没有差别”，比较偏好数据可以为营销决策起到信号放大器的作用。
(4) 重复配对产品测试方法。当直接偏好是产品测试的主要兴趣时，可以应用重复配对方法。因为它在口味偏好测试上具有更加的测量方法。这种设计可以在配对测试中获得对每种产品的偏好程度，同时对目标市场中真正的“无区别”顾客的数量有清楚的估测。“无区别”顾客是指那些不能真正区别可选择产品之间的差异的顾客，或者那些对哪个产品都无强烈的偏好因此犹豫不决的顾客。重复配对技术同时重视直接的产品偏好和产品诊断。最终结果是最大限度地回答“更喜欢哪个产品”和 “为什么”的问题。

⑧ 化工产品pH测定方法

取化工产品少量，加入适量的蒸馏水进行溶解，然后取上层的清液，用洁净的玻璃棒蘸取少量，滴到PH试纸上，然后与标准比色卡比较，就可以得出化工产品的PH值，进而可以确定其酸碱性。

⑨ 如何测量一款玩具产品的耗电量，或者功率（大概方法）

玩具产品一般都是直流供电，可先用万用表直流电流档测量出该玩具工作时的直流电流值。。将万用表的红、黑表笔串入电池供电端，测出其工作时的直流电流（注意：万用表红表笔接电池正极，黑表笔接电池负极），测出直流电流值。根据电工计算公式：功率(W)＝电压(V)×电流(A)，即可得到该玩具的耗电量。譬如：玩具电池电压为12V，测得其工作时的直流电流是30mA，因为1A＝1000mA，1000÷30mA＝0.03A，12×0.03＝0.36W，通过以上测量和计算，即可知道该玩具的实际耗电量。