A. 谁知道一篇文章的梗概怎么写急啊!
1、什么是梗概:
梗概就是一篇文章或一本书的简略的主要内容。
2、如何写梗概:首先要明白故事主要在讲什么,一般保留文章的头尾,然后是文章的重点段落。去除掉外貌描写,比喻,拟人的句子,比喻的去掉像后面的,保留前面的。拟人的去掉拟的对象和修饰对象的词语,其它保留。不重要的段落去掉,有时要加上一句过渡句才会通顺,能用一句话带过的就带过,总之最重要的是中心段。
3、要想写好一则梗概还是要讲究技巧的。一般可按这
“四步走”。
第一步:读。通过对原文的精读,尽可能地和文本、作者“对话”,了解原文内容,明确作者的写作意图。如果一两遍读不明确就多读几遍,不到胸有成竹绝不“善罢甘休”。
第二步:抽。在理解原文的基础上,抽取出原文各段的段落大意。需要强调的是对一些描写具体或是富含情感的关键段落要注意适当保留原句;对一些简短的、不影响文章表达的次要段落则大胆地取舍。
第三步:连。将抽取出来的各段大意连接起来。
第四步:理。将连接好的语句梳理通顺:删去重复的文字,做好句子与句子之间的衔接,使它成为一段通顺的话。
4、写梗概的要求:(1)中心不变。(2)顺序不变。(3)人称不变。(4)语言精练。(5)保留主干。
B. 故事梗概怎么写
故事梗概的意思就是:简要地把故事说出来,也就是讲述大意。但在讲述时,不能斩头去尾,不能遗漏重要情节。时间、地点、人物、事件的经过都要交代清楚。语言要简洁,尽量长话短说。
写故事梗概的方法思路:
第一步:读。通过对原文的精读,尽可能地和文本、作者“对话”,了解原文内容,明确作者的写作意图。如果一两遍读不明确就多读几遍,不到胸有成竹绝不“善罢甘休”。
第二步:抽。在理解原文的基础上,抽取出原文各段的段落大意。需要强调的是对一些描写具体或是富含情感的关键段落要注意适当保留原句;对一些简短的、不影响文章表达的次要段落则大胆地取舍。
第三步:连。将抽取出来的各段大意连接起来。
第四步:理。将连接好的语句梳理通顺:删去重复的文字,做好句子与句子之间的衔接,使它成为一段通顺的话。
一、梗概具体字义:
1、 亦作“梗槩”。大概,概略。
《后汉书·文苑传上·杜笃》:“臣闻知而复知,是为重知。臣所欲言,陛下已知,故略其梗概,不敢具陈。”
2、刚直的气概;慷慨。
南朝 梁 刘勰 《文心雕龙·时序》:“观其时文,雅好慷慨。良由世积乱离,风衰俗怨,并志深而笔长,故梗概而多气也。”
二、故事梗概的好处:可以使读者一目了然,了解主要内容,还可以使文章具有条理性。
电影文学剧本创作前的概要描述。 电影剧作者在创作电影文学剧本之前,先选用自己掌握的生活素材中最能确切表现人物性格和展示主题的一系列事件, 构造成一个有简略剧情内容的故事梗概,作为进一步编写电影文学剧本的依据。它的基本内容包括主要人物、时间地点、情节发展和结局等。
C. 概括文章主要内容的方法
1、段意合并法。段落大意概括了一段的主要内容。把每段大意综合起来,加以概括,就是整篇文章的主要内容。这是最常用的方法。用这种方法要注意两点:各段大意之间,有的要加上一些过渡词语,以便读起来通顺贯。要区分重点段落和非重点段落,做到有详有略,有的甚至可以舍去。
2、要素串连法。写人记事的文章,一般有时间、地点、人物、事件(包括起因、经过、结果)等基本要素。把这几个基本要素弄清了,用词语串连起来,就是文章的主要内容。如《飞夺泸定桥》就可以这样来概括主要内容。
3、问题概括法。作者写一篇文章,往往是围绕一个中心,抓住几个问题,按一定的顺序写的。读写一篇文章,可想一想,作者所要说明的是哪几个问题?把这几个问题概括起来,就是文章的主要内容。
4、标题追溯法。有些以内容命题的文章,可以根据标题去阅读,追溯文章的主要内容,这叫"标题追溯法"。如《伟大的友谊》一课,抓住标题便可追溯到主要内容。
5、内容借助法。这种方法,就是借肋文章中的句或段来总结方要内容。如《养花》一课,结尾的"有喜有忧,有笑有泪,有花有果,有香有色。既须劳动,又长见识,这就是养花的乐趣。"总结了全文的主要内容。
(3)梗概的步骤与方法扩展阅读:
概括文章主要内容,要阅读全文,确定本文是写人,记事,写景还是状物。
1、写人:本文通过什么事,体现了某人什么样的品质,表达了作者对这个人怎样的思想感情?
2、记事:本文主要写谁在什么时候做了一件什么事,这件事对某个人的影响,或某人从这件事明白了什么道理?
3、写景:本文通过写某个地方的景物具有什么样的特征,表达了作者对某个地方的喜爱或赞美之情。
4、状物:本文通过写某个物具有怎样的特征,表达了作者对某物的什么感情?
此外,在认真阅读文章的基础上,给文章划分段落并概括各段段落大意,再把各段的段落大意按一定的顺序合并在一起,就是全文的主要内容。运用这种方法可以发展学生的逻辑思维,可以使学生懂得段与段之间的内在联系。
D. 概括文章内容的方法
概括文章内容的方法最常见的有四种,包括段意综合法、摘句归纳法、文题扩展法、串联要素法等。
这是一种最基本的概括文章主要内容的方法。一篇文章可以分为几个部分,每个部分都概括出它的主要意思,把各个部分的意思综合组织,就能归纳出主要内容了。一般按以下几个步骤进行:
(1)认真通读全文,初步了解全文写什么。
(2)细读文章,弄懂每个自然段、每个词句的意思。
(3)给文章划分段落,并归纳段意。
(4)把各段的段意综合起来,概括文章的主要内容。
一篇文章的主要内容不一定一次就能抓得准,需要反复比较分析,分清内容的主次,准确地抓住主要内容,抓住了这些关键词句和重点段落,文章的主要内容就容易归纳了。
在一篇文章中,如果全段话都是围绕某一句话的意思写的,那么这句话就是重点(中心)句。如果全文都是围绕文中某段话的意思写的,那么这段话就是重点(中心)段。文章中的重点句、重点段就是全文主要内容的提示,一定要留心。
有许多文章的题目就已经高度概括了文章的主要内容。所以,这就可以根据课题扩展,使它的内容更加具体、明了。课文的主要内容就自然而然地概括出来了。在运用这种方法时,我们可以遵循以下的步骤:
(1)通读全文。
(2)以题目为中心,在文章中寻找相关的内容。
(3)将相关的内容用简练的语言概括出来。
(4)将概括后的意思组织串联起来,就是文章的大意了。
凡是写人、记事类的记叙文,都有具体的时间、地点、人物、事件(包括起因、经过、结果)等基本要素。阅读文章时,只要弄清这几个要素,就不难将文章的主要内容串联出来了。
本方法注意事项:
1、不需要把事件的起因、经过、结果都写得很详细,只需平实地、简练地说出“什么事”就可以了。
2、串联要素并不是把这几个要素简单相加,而是进行综合整理。即先找出时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果,按顺序连接起来,再加上一些结构性的词语,最后读一读是否通顺。
E. 概括文章主要内容的方法
概括文章的主要内容,就是要搞清楚全文主要讲的是什么。只有掌握了文章的主要内容,才能正确领会文章的中心思想。
工具/原料
教育
文章
方法/步骤
1
法一:段意合并法。段落大意概括了一段的主要内容。把每段大意综合起来,加以概括,就是整篇文章的主要内容。
2
这是最常用的方法。用这种方法要注意两点:1、各段大意之间,有的要加上一些过渡词语,以便读起来通顺贯。2、要区分重点段落和非重点段落,做到有详有略,有的甚至可以舍去。
3
法二:要素串连法。写人记事的文章,一般有时间、地点、人物、事件(包括起因、经过、结果)等基本要素。把这几个基本要素弄清了,用词语串连起来,就是文章的主要内容。如《飞夺泸定桥》就可以这样来概括主要内容。
4
法三:问题概括法。作者写一篇文章,往往是围绕一个中心,抓住几个问题,按一定的顺序写的。读写一篇文章,我们可想一想,作者所要说明的是哪几个问题?把这几个问题概括起来,
5
就是文章的主要内容。如《穷人》一文,读后可以行先提出以下几个问题:桑娜在等丈夫回来的时候,发生了什么事情?她是怎样做的?又是怎样想的?为什么她会这样想?丈夫回来以后,她又是怎么想的?一一回答这些问题,就是课文的主要内容。
6
法四:标题追溯法。有些以内容命题的文章,我们可以根据标题去阅读,追溯文章的主要内容,这叫“标题追溯法”。如《伟大的友谊》一课,我们抓住标题便可追溯到主要内容。
7
法五:内容借助法。这种方法,就是借肋文章中的句或段来总结方要内容。如《养花》一课,结尾的“有喜有忧,有笑有泪,有花有果,有香有色。既须劳动,又长见识,这就是养花的乐趣。”总结了全文的主要内容。
F. 作品梗概应该怎么写
作品梗概写作方法:
1、读,永远是写作品梗概的源泉和基础。首先要明确:读书不是为了写梗概;写梗概却必须要先读书。至少要通读一遍后才能考虑去写梗概。读一遍基本理清了书或文章的基本框架,把握了要点。
2、列出故事发生的时代背景。包括国家、朝代、年代、大的事件等。因为故事是会跟背景发生关系的。
3、列出书中人物关系图。这个很重要,列出后基本就能确定主要人物是谁,各人物之间都有什么关系。记住,你列的人物只要名字和他做的事情,其他包括外貌、语言、动作、神态、心理等一概不要。
4、列出人物出现(活动)的主要地点场所。比如:城市(地区)、住所、公园、酒店、工厂、村居、自然景观等。当人物出现在一个陌生的环境或者变换地点时,也是故事要发生的时候。
5、列出主要事件脉络,尤其是主要矛盾冲突。一般来讲,主要人物交叉的时候就是发生矛盾冲突的时候。另外,有的书可以通过目录去掌握事件脉络,中国古典名着基本都是。还有的可以通过书的内容简介去了解大意。
6、结局。主要人物死了,故事就结束了;或者主要人物完成了最终任务,故事结束了;再或者正面人物战胜了反面人物,故事也会结束。一般说,梗概的开头要交代清楚故事的主要人物、大的环境、时间地点以及事件的开始。结尾要交代清楚主要人物的结局和事件的最终结果。
7、整理。都列好以后,按照先后顺序把人物在不同阶段(时间、地点等)做的事情列出来,然后经过改写、概括、删减等把主要梗概呈现出来。这个环节,同学们应当充分发挥你的语言锤炼能力,多读几遍,只要意思不变,把无关词句全部删掉。一部几十万字的书,有三百到五百字的梗概就够了。
G. 故事梗概怎么写
一篇比较长的文章,要想让读者在短时间里对它有所了解,就必须写好文章的梗概。虽说梗概只有短短几百字,但是“麻雀虽小,五脏俱全”,要想写好一则梗概还是要讲究技巧的。今天就给你说说写好梗概的“四步走”。
第一步:读。通过对原文的精读,尽可能地和文本、作者“对话”,了解原文内容,明确作者的写作意图。如果一两遍读不明确就多读几遍,不到胸有成竹绝不“善罢甘休”。
第二步:抽。在理解原文的基础上,抽取出原文各段的段落大意。需要强调的是对一些描写具体或是富含情感的关键段落要注意适当保留原句;对一些简短的、不影响文章表达的次要段落则大胆地取舍。
第三步:连。将抽取出来的各段大意连接起来。
第四步:理。将连接好的语句梳理通顺:删去重复的文字,做好句子与句子之间的衔接,使它成为一段通顺的话。
相信你通过以上四步就能写成一篇梗概,不过好文章都是改出来的,梗概也不例外。成文后多读多改,梗概才能更精彩
H. 梗概的基本方法是哪三步
答:梗概事件时就必须紧扣中心,简洁概括所述中的事例。梗概的基本方法主要有如下三步:
1.剪裁舍弃法 (对修改前的材料进行了删减。引述事例一般要用几句话,内容要围绕论点)交代人物的基本状况+行动+行动的结果。(Who+What+How)(强调:须围绕观点/扣题)
2.挖掘增补法 :对原材料进行增补。引述事例一般要几句话,内容要围绕分论点,交代人物的基本状况、行动和行动的结果。(Who+What+How)(强调:须围绕观点/扣题)
3.概括排比法:就是将一组同类事实论据进行高度概括,一个事例简练至一句话,以排比形式出现。这种梗括排比“叙例”,不仅使语言气势磅礴,更能让论据充分,论证有力。
I. 故事梗概怎么写
1、开篇交代故事发生背景和主要人物,次要人物不需要在梗概中突出。
2、梗概体量大约在800-1500字,需要去提炼事件,概括描写,没有推动故事进展的细枝末节不需要写。
3、段与段之间是明显的故事结点,一段的结束代表了主角进入了一个相对稳定的状态。
(9)梗概的步骤与方法扩展阅读:
故事梗概必备要素
一、帮助解决的问题
梗概写作当中必须要写“重大情节”、“事件”,而不能写无用的细节。“何为情节/事件”,进一步掌握梗概的写作。
二、情节/事件的定义
情节与事件在剧作中是同一个意思,指通过作者制造的冲突来表现一段动作,这段动作必须要让人物发生至少一个转变。
换句话说,情节是:必须让人物去做一件事情,人物做完这件事情之后,一定发生了某些关于这个人物的变化。