① 怎么学习下围棋
自学围棋的步骤和方法如下:
第一,要学习围棋的基础知识,学习如何落子,吃子,如何判定输赢等。
第二,做死活题,学习定式。这是积累的过程。
第三,多摆棋谱,增加自己对围棋的感性认识,多看看高手是如何下的。
第四,对弈训练时,要加强思考,不急于落子,多想后面的几步棋。
(1)围棋学习方法和步骤扩展阅读
古代围棋与现代围棋下法比较
古代围棋与现代围棋下法基本相同,但本质区别在于古代围棋是以子多为胜(参考《敦煌棋经》),唐宋数路法(参考《忘忧清乐集》日本规则即由此变来)数空需扣除眼位、公气不计,明清数子规则有还棋头(眼位不是子,该规则后来被日本废除)
其他区别:第一,古代围棋一般白先黑后;第二,古代围棋没有贴目,黑棋181子就获胜;第三,古代围棋是座子制,就是先在对角星位分别放黑白两子,最大限度限制先手优势(后来被日本废除,为了限制先手增加了贴目)。北宋沈括还提出了“四国围棋”的下法(见《梦溪笔谈》“四人分曹共围棋者”)。
② 围棋自学方法
围棋自学方法
围棋是一项最具智慧的完美运动。下围棋不仅能开发智力,还能教会孩子人生许多道理,是打开孩子智慧的金钥匙。下面是我分享的围棋自学方法,一起来看一下吧。
自学围棋,一般采取以下的方法:
拜师、看书、听课、观战、打谱、实战、复盘、做题、交流。
下面对这些方法简要说明:
拜师:自学围棋者,如有条件拜一个(启蒙老师)至多个老师,能节省不少自己摸索的时间,入门、提高比较快。
看书:书本是最好的老师,在自学围棋中同样适用。看书最不受时间场地等限制,是自学围棋最重要的方法之一。
听课:听围棋讲座、参加围棋培训班等视听结合的方式,比看书来得更生动。但机会不多。
观战:现场观看他人下棋,参与感很强,能马上看到不同于自己的思路和结果。
打谱:按照棋谱摆棋。比现场观战思考时间更充裕。等于请高手到自己身边对局。是自学围棋最重要的方法之一。
实战:与他人实际对局。
复盘:对他人或自己已结束的棋局进行回放和研究。探讨过程中的错误和可能分支。易被初学者忽视的方法。
做题:像做作业一样完成各种棋局棋型的思考题。最多见的为死活题。专业棋手极力推荐的学习方法。
交流:就自学围棋中遇到的具体问题,与他人互相探讨。有利于接触到不同的思维方式,共同提高。
围棋入门
事实上很多的事物并不能够让你一次性就能够去掌握它的精髓,即便是下围棋也是一样的,很多时候一些高手都是经过日积月累下来的一些经验,所以说急于求成也并不是一个好方法。
1、 围棋盘是方形的,由纵横各19条线组成。19╳19形成了361个交叉点。
2、围棋盘上有九个星,最中间的称“天元”,“元”是第一的意思,“天元”意为天空最高点。以“天元”为中心可以找到同心的多个正方形(现在纵横各十九道的棋盘可找到九个)。
3、每个交叉点是一个星位,也就是我们下棋时需要将棋子落下的地方。
4、棋子不能放到格子内,必须放到交叉点上,围棋的棋子分为黑白两色,黑子181枚,白子180枚,黑白子加起来是361枚,恰好和棋盘的点数相同。
围棋规则
1、一方出示一颗黑子,表示“奇数则自己方执黑,反之执白”
2、出示两颗黑子则表示“偶数则自己方执黑,反之执白”。握白子的人公示手握白子之数,先后手自然确定。
3、从上面的.猜先中就可以看出只黑棋者为先手,可以先落子。
4、围棋的落子并不是随意的,古人以围棋作为虚拟的战场就是因为围棋的独特玩法,我们比的是谁占的地盘多谁就是胜者,所以我们的目的就是尽量多的占领棋盘上有限的地盘。
5、古语云:金角银边。这个意思就是说角落的位置是最好占领的,其次是边,所以一般落子首先抢占角,然后是边,最后向中间延伸。
③ 新手如何下围棋
围棋 作为一种传统棋类,柯洁的人机大战也是让跟多的人了解了围棋,那么新手怎么下围棋呢?我精心收集了下围棋的 方法 步骤图解,供大家欣赏学习!
下围棋的方法步骤图解
学习基本规则。围棋基本规则是把棋子的边界围起来即可吃掉棋子,把棋子从棋盘中拿出,中间区域需要四面围绕,边界需要三边,角落需要围绕两边。活期是指有两个真眼,即把正片棋子围起来也无法提掉。
学习基本定式。围棋有特定的走法,这些都是经过很多年验证最好的走法,对各种定式有所了解,如角落布局的各种定式,掌握其中的原理。
黑白死活题练习。围棋有很多死活题,也是实战中的经常出现的状况,在解答时应该心算对手与自己会走的位置,力争自己的棋子能活。
棋局布局技巧。围棋布局讲究“金角银边草肚皮”,从边界开始走棋,最后走中间,以大块区域开始行棋,以最快的速度占领棋盘。
与同水平棋手对战。初学者一般与初学者对战,这样能互 相学 习,又不会打击自信心,在对战中互相进步。
学习高手 棋谱 。围棋水平的增加要通过不断的学习,学习高手们的下棋棋谱,理解每一步棋的目的,从模仿到习惯。
与高手对战。与自己水平高的人对战,虽然胜率较低,但是能从一次次的失败中找到原因,更快提高自己的水平。
下围棋的规则介绍
众所周知的,围棋分为黑白两种颜色,通常为扁圆形,制作围棋的材料,在古代的时候,主玉石玛瑙这些是制作围棋的主要材料;随着社会的发展,围棋的制作材料除了这些意外,也开始有了化学合成的材料制作围棋的技术。
猜先在围棋比赛中是很重要的一个技巧,围棋比赛和其他的棋不一样,在下围棋的过程中,先手是很有优势的,因此我们通常需要先猜先。猜先的方法如下,先由一方握若干白子暂不示人。第一,另一方出示一颗黑子,表示“奇数则自己方执黑,反之执白”。第二,出示两颗黑子则表示“偶数则自己方执黑,反之执白”。握白子的人公示手握白子之数,先后手自然确定。
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④ 围棋入门基本教程
围棋 是一种高明的逻辑游戏,其中蕴涵深刻的哲理,那么你会玩围棋吗?下面是有围棋入门基本教程,欢迎参阅。
围棋入门基本教程
围棋入门一阶段性课程(共32课时)
0—4月 学生小盘对局练习。
一、完成吃子 方法 和基础技巧的学习
二、通过学习达到吃子、死活、围地的理解和应用
三、培养学生的学习和思考能力
围棋入门基础知识一 吃子着法
棋盘 棋子
起源(尧造围棋以教子丹朱)
学习围棋的 教育 意义及围棋的发展
落子的位置 行棋基本次序
黑先白后及猜先
抓白黑猜,抓子不要太多。
六种吃子着法与切断与连接
要有知识点的讲解,骤步要简明。
如:什么是双打吃 如何双打 走出双打的结果。
双打吃 关门吃
抱吃:封锁对方头畅的逃路,逼敌进入死路
征吃:用气少的子去打,可以避开对方的反吃
向下打:打向一路。拓展打向死路
枷吃:站住两个逃跑方向的要道(之间的角),不用贴气的吃子方法
讲解吃子的步骤应从断、扳、包围的方向的入手,注重吃子是要靠技巧和计算。
吃子棋与吃子练习
注意纠正打吃看不见和顶头吃子的错误,内容要简要易懂,不可太多深入的讲解。
围棋入门基础知识二 对杀与接触战
吃子与简单对杀
紧气的对杀
主要讲解紧气对杀的形成(在双方包围时形成时)和一方包围不是紧气对杀及公气与外气。
利用打吃逃跑
紧跟上一知识点的讲解,让学生了解逃跑的必要性和逃跑的简单技巧
主要技巧包括(打粘的逃跑、打连的逃跑以及打长的逃跑三种办法)
利用断点战斗吃子
重点讲解棋从断处生,断所产生的可以和两边战斗,断之后找气少和逃跑方向少的棋战斗。
扭十字长一头
紧接上一环节,怎样与断战斗,当对于断的子处于没有吃子技巧可用时,长出是积极准战的最好方法
复习
吃子练习与断的战斗为主,适当讲解多培养学生独立的计算能力。
围棋入门基础知识三 围棋规则
劫与打二还一
禁入点和眼与眼提
基本围棋术语
以上课程注意讲解简明清晰,要求例题准确到位。不要过多阐述劫的过程,讲到不能直接回提即可。
复习
重点反复讲解劫、眼的禁入与提子的辩证关系。
围棋入门基础知识四 死活与围空
眼与死活 死活常形及双活
强调眼活与杀棋的条件和意义,眼活的条件(被包围并无法杀出战斗时)例题要拓展书本上固定的死活常形,进行学生与学生之间的死活对应练习
地活与围地
说明活与围空的区别。
围地和围空
让学生运用飞、跳、压、长、扳的五种手段来简单围空,在小棋盘上练习。
封锁空的简单方法
主要讲解:挡住、扳住、压住、接住的四个基本应着,强调练习封住空后自身和对方的利用断点吃子的缺陷。
开局落子的位置(角 星位)
注意少讲多摆,要在四个角上反复摆
复习
注意强化训练,复习课程的安排要有质量。
围棋入门基础知识五 附加课
不吃死子 不逃死子
要子与废子
好形与愚形
综合复习
附加内容要注重讲解与学生的理解。不易过多讲解,参照基本课程的内容与学生常见错误的融合。
围棋入门二阶段性课程(共40课时)
5—9个月 学生全盘对局
一、学习围棋的全局基础知识
二、通过学习独立完成全盘棋
三、培养学生的计算和思考能力
围棋入门基础知识六 角与布局
占角 守角及挂角
反复练习,避免将来在很长一段时间学生在挂角守角上摆放位置的错误。
拆边与定式
讲解要点:
一、 拆是指拆在边上
二、 定式是在角部的战斗与争夺中双方合理的应着。
三、 记住是为要学习正确的下法,避开错误的战斗。
定式与基本应着
主要讲解基本应着的正确性和错误应着导致的失败结果。内容围绕定式做小范围的讲解。
如:扳与退 压与扳 扳与长 断与接 飞与尖 拆与根 跳出头
定式与布局的原理
一、 通过定式形成简易布局
二、 通过拆边与大场形成简易布局
布局子力的位置与分配
一、 强调棋盘有四角四条边要多占,这样可以避免学生空围大模样。
二、 占角守角要拆大场,可以避免学生只用拆二。
三、 挂角生根要合理拆。
四、 高低配合和疏密得当。
复习
讲一盘专业棋手的标准布局,让学生跟着摆,留40手套用学生学过定式的布局 棋谱 。
围棋入门基础知识七 吃子技巧
扑和挖的技巧
扑的讲解技巧如下:
什么是扑---弃子----放到对方的虎口里----有断点的虎口----使对方撞气形成吃子。
扑与接不归的技巧
接不归又叫拌脚石,一扑一拌脚,一接一拽倒。
滚打和断包的技巧
讲解技巧:
滚打又叫滚雪球---常用包住对方逃跑路线的方法----紧跟步步打吃---将对方吃掉或制服。
复习
围棋入门基础知识八 死活初步
扳杀的常见死活
扳—-缩小出一点死的杀棋手段。扳杀是死活的根本。
要点的常见死活
强占对方做眼的位置使其无法做出两眼。
弃子的常见死活
讲解利用常见的曲三、丁四、刀五和扑的破眼手段
复习
围棋入门基础知识九 接触战知识
断与护断
讲解内容包括:
断 冲断 尖断 扳断 跨断 挤断 飞断 刺断 挖断
护断 单接 双虎 矩飞 跳方 双并
战斗中的飞、跳、尖、镇的技巧
跳--快速出头。周围无强子时,对方的挖断是无理的,讲解并让学生摆出挖断的基本应着。
飞--多用于攻击。有封锁的作用,弱点有尖断和跨断。多摆常见的飞攻和飞的封锁让学生回答和练习。
弃掉死子的方法
利用死子,通过弃子来保护和强化战斗中周围自己的子,来获取利益。
基本常用手段包括:
反打挡住 打头挡住 多弃子又打头又挡住
复习
围棋入门基础知识十 手筋与官子
渡过的技巧
利用渡过的手段达到连接逃跑的目的。
基本技巧包括:
⑤ 围棋怎么入门,有什么技巧吗
围棋入门有5个知识点要掌握,分别是:落子、气、禁着点、打劫、输赢。
落子:
黑先白后,一人一步,交替落子。棋子下在交叉点上。
⑥ 如何学习围棋
围棋是一种传统棋类,下面我为大家介绍一下关于围棋的学习方法,欢迎大家阅读。
学习基本规则。 围棋基本规则是把棋子的边界围起来即可吃掉棋子,把棋子从棋盘中拿出,中间区域需要四面围绕,边界需要三边,角落需要围绕两边。活期是指有两个真眼,即把正片棋子围起来也无法提掉。
学习基本定式。 围棋有特定的走法,这些都是经过很多年验证最好的走法,对各种定式有所了解,如角落布局的各种定式,掌握其中的原理。
黑白死活题练习。 围棋有很多死活题,也是实战中的经常出现的状况,在解答时应该心算对手与自己会走的位置,力争自己的.棋子能活。
棋局布局技巧。 围棋布局讲究“金角银边草肚皮”,从边界开始走棋,最后走中间,以大块区域开始行棋,以最快的速度占领棋盘。
与同水平棋手对战。 初学者一般与初学者对战,这样能互相学习,又不会打击自信心,在对战中互相进步。
学习高手棋谱。 围棋水平的增加要通过不断的学习,学习高手们的下棋棋谱,理解每一步棋的目的,从模仿到习惯。
与高手对战。 与自己水平高的人对战,虽然胜率较低,但是能从一次次的失败中找到原因,更快提高自己的水平。
⑦ 怎么下围棋 新手入门
下围棋新手入门的方法:
一、围棋通常由两个人进行对局,对局时一方执黑棋,另一方执白棋;执黑棋的一方应先下子,执白棋的一方随后下子。
二、围棋对局时,双方应该轮流在棋盘上下子,每方每次只能在棋盘上下一个子。棋子下在棋盘上之后就再也不能移动,直至终局。
三、对局双方可自由地在棋盘上下子,并根据己方的意愿相互围地,直至终局。终局计算胜负时,围地多者胜。
四、学习吃子技巧。通过吃子技巧的学习,了解什么是手筋,什么是俗手。什么是棋筋,什么是废子。什么是追吃,什么是逃子。什么是紧气,什么是松气。至少学会认识并运用8种吃子技巧:征、枷、门、抱、追、扑、倒扑、接不归。
五、学习棋形。要知道用多个棋子可以走出各种形状,而这些形状则分为好形和愚形。还要学会形状的要点:切断-链接;形状的作用:围地-行棋;形状的应用:接触拉手-虚走跳飞。
五、学习死活。死活形状-直三弯三、直四弯四丁四方四、刀五花五、板六等。简单角部常型-猪嘴板六、老鼠偷油等。简单边上常型-七死八活等。
⑧ 学围棋的顺序
第一步骤:死活
学习死活,就是掌握如何在硝烟四起的棋盘上,将自己的部队获得安定,给对手冒然闯入的不速之客予以痛击。死活乃最最基础的求生之道,也是捕获猎物获取美餐的丛林技巧。多做死活题,勤加练习,便能很快地培养计算能力,养成一种走一步想几步的好习惯。
第二步骤:子效
围棋是道家的产物,围棋的棋子,仅仅只有黑白两种,正可谓一阴一阳之谓道。棋盘上的棋子,黑白双方对立,共存,共同发展。每颗棋子都长得一模一样,棋盘上每颗棋子所发挥的效能也不尽相同。双方下棋,一人一手棋,为何上手能赢下手,归根结底就是,上手的行棋效率高。我们将每颗子在棋盘上所产生的效能,称为“子效”。在走完每一个局部,都习惯性地思考,做子效分析,在不知不觉中,分析能力可获很大的提升,棋力在不断分析中自然提升。
第三步骤:棋形
棋形就是在围棋世界中的建筑学,结构学,美学。棋盘上简单的2颗棋子,就能组成最基本的棋形,因此,简单棋形的掌握,也是下好围棋的基本要素。但是棋形是千变万化的,牵涉到死活、厚薄、轻重、子效、对杀、全局配置等方方面面,每进步到一个阶段,便会对各种棋形有新的理解。
第四步骤:官子
围棋从序盘,到中盘(攻防战斗),到终盘(收官),形成一个完整的棋局。序盘比较抽象,对于初学的人来说,比较难理解,需要循序渐进地来学习。中盘战斗比较复杂,变化无穷,当然乐趣横生。而官子,是实实在在的,可以数字化的。收官子,就是打扫战场,在双方中盘战斗以后,将各方的地盘边界划分清楚的棋局最后步骤。官子注重计算,就是每一手棋的价值究竟是几目。正确的收官与错误的收官,出入往往在20目以上,有时甚至更多,因此,官子的重要性,不言而喻。
第五步骤:定式
定式多为棋盘角部向边上发展而衍生的变化,是古今中外对弈者不断实践而形成的局部黑白双方最佳应对手法。学习定式,就是学习手筋、棋形、攻防等最佳学习手段。经过数千年的演变,定式可谓层出不穷,既是棋手殚尽竭虑、苦思冥想的产物,也是围棋国粹历经千年的智慧沉淀。目前定式已有上万种变化,我们学习定式,当然不能死记硬背,在熟悉基本的定式,在理解定式的基础上,活学活用,能够根据棋理和计算去应付自己不熟悉的变化。
第六步骤:手筋
手筋是源于日本的围棋术语,即为“妙手”的意思。手筋多出现在双方接触战时,手筋的种类繁多,有整形手筋、腾挪手筋、攻杀手筋、弃子手筋、争先手筋…… 并且,手筋
⑨ 围棋怎么快速入门
下围棋是一种不错的娱乐方式,那么围棋应该怎样才能快速入门呢,下面我们一起来看看吧。
首先要学会先后手规则。
围棋是通过猜先确定执黑方先行。由高段或年长一方手抓一把白子,其数量暂对双方保密,由低段或年幼一方持一个或两个黑子表示白子数量的奇偶性,然后点数白子,猜中则后者执黑先走,反之前者执黑先走。
围空要领“金角银边草肚皮”。
要抢先占领有利位置,一开始你要尽可能背靠棋盘的四个角落往腹部扩展领地,至于这个阶段应该把棋子落在哪些交叉点,需要多阅读关于围棋技巧的书,最好能熟练掌握各种起手式,避免手忙脚乱。
学会如何保护自己的子。
一定要增加自己棋子的“气”。你在从角到边再到腹部的布局过程中,要尽可能增加自己的“气”数,也就是自己棋子周边除斜线方向以外的所有紧邻的空白交叉点,千万不要被对方棋子堵住“气”成为死子。
掌握如何吃掉对方的子。
要想尽办法堵住对方的“气”。作为对手,你在增加自己的“气”数时,也要记得尽可能堵住对方的“气”,把对方活棋变成死子,不要盲目求快,要集中注意力观察自己和对方的棋子分布,慎重计算和落子。
要知道吃子不是最终目的。
我们学习围棋的时候,刚开始总是认为要多吃掉对方的棋子,当然,提掉对方的棋子是一件很爽的'事情,但是,围棋最终比的还是谁围的空多,所以,在吃子的同时,要注意围住实空。
善于利用禁着点创造机会。
有时候你会遇到一旦落子在某个交叉点上就立刻没气的情况,这种交叉点就是你的禁着点,如果你处于劣势,可以暂时保留禁着点给自己换取生机,反之则可以静待时机。打劫活棋也是很常见的招数。
掌握点目方法判断胜负。
当双方都无法再落子时,该局就结束了,这时拿掉所有死子,开始点目,对方被你包围的棋子和你的空都算你的目数,如果你走黑子,则需要让白子2.75目,也就是说,黑棋184目胜,白棋178目胜。
⑩ 学围棋技巧方法有哪些
学围棋技巧方法有哪些
学棋的少儿一般学习成绩都较好,不仅数学成绩好,而且语文读写成绩也好。“只因一着错,满盘皆是输”的教训,使他们解题思路宽,计算步骤也清楚、有序,计算的准确性自然大大提高。那么少儿学围棋有哪些方法呢?下面跟我一起来看看吧!
围棋,联系着哲学、数学、军事、教育、艺术、天文、等多种学科,是一门具有科学和艺术价值的体育项目,我感觉围棋的学习影响有下面几个方面:
(一) 注意力集中了
少儿都有注意力不易集中的特点。小小棋盘能演出有声有色的“战局”,孩子们觉得很好玩,自己俨然成了指挥作战的“将军”,故而不分胜负是不肯罢休的。时间就在对局中一分一秒地过去,半小时不觉长,三刻钟也挺得住。这种承受能力的延长,大大有利于注意力的集中,由于注意力的集中,观察力、记忆力、想象力与思维力也随之增强。
(二) 洞察力提高了
少儿时期对事物的观察往往是直觉的,往往需要教师家长进行有意的提醒与训练。围棋的黑白两子变化无穷,落子以后必须静观其变,洞察对手设下的陷阱与圈套,以便将计就计或乘虚而入。孩子们在这种无形阵中目不转睛地探索,便大大锻炼了对事物的洞察力,使他们多长几个“心眼”,这对他们学会认识复杂的世界是很有好处的。
(三) 记忆力增强了
少儿记忆力比成人强,但记忆力也是训练出来的。围棋的术语词汇丰富,如:打、劫、气、势、长、立等,仅单词名称就有40多个;还有金角、银边、草肚皮等口诀和格言, 要全部记住背熟实属不易。由于围棋术语多使用象形与象声词,形象性使他们并不感到枯燥 。日积月累,词汇不断增加,记忆力便在一次又一次的训练中得到增强。
(四) 想象力扩展了
想象力即创造力, 自幼对孩子给以想象力的训练,是一件功德无量的事。围棋只有黑白两子,看起来十分简单,可世间事往往愈简单者愈复杂。试想黑白两子下出的围棋对局,自古至今不知有多少盘,却“千古无同局”。 一子下去,往往弈者胸中已有全局,中间或暗藏杀机,或声东击西,或暗渡陈仓,或困兽犹斗,或云开雾散,或妙手回春。。。。。。。。。。。。等等等等,真所谓变幻莫测,妙趣横生。
(五) 思维力发展了
思维就是在表象、概念的基础上进行分析、综合、判断、推理等整个认识过程。思维有形象思维与逻辑思维之分,形象思维与逻辑思维虽是右脑与左脑分工产生的,但又关系密切,相辅相成。人的思维发展是由形象思维渐入逻辑思维的。倘若在儿童时期有意给以逻辑思维的训练,不仅增强其思考问题的条理性和发展思路的连惯性,而且对形象思维亦有促进作用。
围棋对局,实际上是对少儿进行的一种现实数学课,靠的就是逻辑思维。下棋离不开计算,“气”和“目”的计算贯穿始终;还有得失利弊的计算、转换大小的计算、全局和局部的计算、劫和官子的计算以及更为复杂的几块棋扭在一起的死活计算等到等。一盘棋,几乎每下一步都需冷静思考,慎思选择,郑重应对。围棋中经常遇到的有关劫材和转换的计算(双方子数总和的三分之二)就是寻找劫材的依据。当然,不能要求少儿一下子掌握那么繁杂的计算,但由浅入深的学棋进程,无疑大大训练了他们的计算能力,对逻辑思维的开发是大有好处的。一个幼儿能从1数到100,只能说明他对数的概念的掌握;但学棋儿童提前领会数的大小顺序和组合,这才是真正理解了数的概念。同时,围棋的计算是无声的独白与回答,它比口头和书面的计算难度更大。让他们在不间断的对局中反复演算,便会逐渐掌握计算的技巧。随着棋艺的长进,逻辑思维能力也随之得到了开发。
(六)围棋对孩子将来的影响
在智力方面:学棋的少儿一般学习成绩都较好,不仅数学成绩好,而且语文读写成绩也好。“只因一着错,满盘皆是输”的教训,使他们解题思路宽,计算步骤也清楚、有序,计算的准确性自然大大提高。由于逻辑思路帮了他们的忙,在语言阅读中便分段敏捷,段意'文章内容概括和中心思想的提炼也比较顺手。写起作文来,一般 思路顺畅、层次清楚、结构完整、中心明确。
在非智力方面:一个人的成长,除了智力因素,还需要具备非智力因素——道德修养、高尚情操'坚强性格等等。由于围棋包含着深奥的人生哲理和科学辩证的棋理,对学生的非智力因素的培育也是有好处的。以棋如其人,好强自负者喜欢猛攻急杀;沉稳内向者则示实稳健;性情懦弱者往往坐失良机;品格高尚者则胜不骄败不馁。。。。。。。等等。通过下棋,不仅可使学童获得良好的心理素质,而且可以锻炼他们的`意志、磨练他们 的性格。
围棋在人类历史上第一次文字现身,是这样叙述的:“尧造围棋,以教子丹朱。或云舜以子商均愚,故作围棋以教之。” 从这段话可以看出,围棋自古以来,不只是一种游戏,而是用来教育孩子的一种工具。子曰:“饱食终日,无所用心,难矣哉!不有博弈者乎?”古时的“弈”,指的就是围棋。这说明到了封建社会,物资生活慢慢富足之余,我们的孔圣人推荐的精神生活,就是围棋。几千前漫长的中华文明的演化和沉淀中,围棋的地位由于她独特的功效和魅力而不断的攀升,最终,“琴棋书画”四艺,并肩站在了华夏文化艺术殿堂之颠,而围棋开发智力、启迪智慧、磨练品质、陶冶情操的功效,在重视素质教育和能力培养的今天,越来越得到社会广泛认同和家长们的亲睐。
围棋作为人类共同的文化财富,已经当之无愧的稳坐第一智力游戏的宝座,几十年前陈毅元帅那句“国运昌,棋运昌”,也已经在神州大地上得到有力的证明。时值中华民族的再一次的崛起,围棋的热浪,已经悄然逼近大至高等学府、小到每个望子成龙的家庭。而二十年前,师傅带徒弟的方式,教几个有经济条件,而又爱好围棋的孩子的模式,已经远远不能满足社会学围棋的需求,“围棋老师”这一新兴职业,也逐步且快速的发展和成熟起来,老师们也越来越多的交流教学心得、提升各项技能,并热烈研讨孩子们在进入围棋这一智慧的神圣殿堂时,如何闯过沿途容易遇到的一道道机关和陷阱。有许多初窥门径的孩子,最终倒在了门庭之初而与围棋失去机缘。
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