幼兒園自製玩具圖片及製作方法表格

① 如何製作簡單又有趣的手工玩具

將彩色卡紙用剪刀剪成細條狀，每一條在中間位置做好摺痕，做出一種彎曲的弧形造型，美觀不失情趣；接下來，將剛剛剪好的並且帶有摺痕的細條卡紙在圓珠筆上做好彎曲動作，也就是製作賀卡常見的「自然卷」，這里用力不要過猛，防止彎曲處痕跡過於明顯。具體過程是：以先前折疊好的中心為基點，彎曲兩邊，做出愛心造型。

② 幼兒園教玩具製作做法

一、玩具名稱：小貓釣魚

二、適宜班級：大班

三、玩具功能：

1、了解磁鐵的穿透性和吸鐵性

2、進行10以內數的分解組成，了解整體與部分的關系

四、製作材料及方法：

取一個襯衣盒，底兒平放，蓋兒立起做背景（上面用各種圖案進行裝飾），再用硬紙板做一個比盒稍矮一點的盒，上面鏤空成水的波紋（魚從水波紋中釣出）並貼上水草和泡泡等，扣放在盒底的裡面，在這兩者之間放入穿有曲別針、身上寫有數字的小魚；再取一根吸管兒，一頭拴上磁鐵做成魚竿兒；盒底的周圍貼上小盒，盒上有可以更換的數字卡片。

五、玩具玩法：

1、用魚竿在盒裡向水波紋的方向拖動，將小魚釣上來，放在周圍的小盒中，從而了解隔著紙板也能將魚釣上來，了解磁鐵的穿透性。

2、在盒底的周圍的小盒上貼上數字，幼兒將魚釣上來後，將魚身上的數字進行組合，是幾就放入貼有數字幾的小盒中。例如魚身上是數字1和7，就放入貼有數字8的小盒中。

第2組：一、玩具名稱：瓢蟲爬爬爬

二、適宜班級：小班

三、玩具功能：能根據紙片的不同顏色或不同形狀進行一維排序

四、製作材料及方法：

製作材料：紙盒、彩紙（或紙板）、油性彩筆、塑料碗、壁紙刀、剪刀、雙面膠

製作方法：1、主體盒：用油性彩筆繪畫出瓢蟲形狀，用壁紙刀刻畫出可支持幼兒一維排序的豁口，最後將製作完的彩紙用雙面膠粘到紙盒上。

2、彩色紙片：採用幼兒常見的紅、黃、藍、綠四色彩紙，用剪刀剪出幼兒常見的圖形（例如：圓形、心型、蘑菇型等），將剪出的紙片放到塑料盒中。

五、玩具玩法：

1、針對有困難的幼兒

1）根據顏色排序：挑選紅、黃、藍、綠四色紙片中的兩種進行一維排序

2）根據形狀排序：挑選圓形、心型、蘑菇型等形狀的紙片中的兩種進行排序

2、針對能力強的幼兒

同時根據顏色與形狀進行排序：選用顏色與形狀均相同的紙片進行一

維排序

第2組：一、玩具名稱：鋪小路

二、適宜班級：小班

三、玩具功能：

引導幼兒發現排序的規律，並按規律進行一、二維排序

四、製作材料及方法：

取一塊干凈泡沫板，再用一個漂亮的小盒放小蘑菇，板子後面用硬物支撐，使泡沫板能直立。

將圖片剪好，壓模，貼到板子上，再用透明硬模放到讓幼兒操作插蘑菇的地方，然後將蘑菇若干壓模，投放到小盒子里，使幼兒可以將蘑菇按顏色規律排序。

五、玩具玩法：

幼兒參看上一條小路排序規律的提示，幫小灰兔將蘑菇路鋪完。再按照此排序規律，選擇自己喜歡的兩種蘑菇顏色，幫小黑兔鋪小路。

第3組：

玩具名稱：數字瓶

適宜班級：中班

玩具功能：

鍛煉幼兒的數物對應能力，也鍛煉了幼兒的點數能力，同時在旋開瓶蓋的過程中順便鍛煉了幼兒手部的小肌肉群的發展。

材料和製作方法：

塑料透明礦泉水瓶、圖形卡片、毛線、珠子、彩紙、鞋帶。

在礦泉水瓶蓋上串入鞋帶系住，用彩紙剪出不同的形狀並塑封好，中間打孔，准備各色珠子，最後在用毛線串入瓶身坐瓶子娃娃的頭發。

玩具玩法：

讓幼兒根據瓶子外面的數字，選擇相應的圖形卡片串入，也可根據數字，將瓶蓋旋開，放入相同數量的珠子。

第4組：一、玩具名稱：刷畫游戲

二、適宜班級：大班

三、玩具功能：將色彩活動賦予新的意義，孩子們可以運用不同的色彩與工具材料，自由自主地刷印出不同的形象，使孩子在色彩活動中既體驗到動手操作的快樂，又能發展起對藝術活動的興趣與參與藝術活動的能力，提高對美的事物的表現力。

四、製作材料和方法：

材料：塑好膜的硬紙板、紗網、小牙刷、水彩、圖畫紙

製作方法：1、將塑好膜的硬紙板製作成不同形狀的拓板2、用紗網與硬紙板相裝訂成網

五、玩法：（可以根據幼兒的興趣及能力進行材料的選擇）

第一種玩法：幼兒可以選擇不同形狀的拓板，將拓板置於圖畫紙之上，將牙刷蘸滿色彩，在紗網上進行來回的刷彩。

第二種玩法：用圖畫紙做襯底，幼兒可以只選用紗網，用牙刷蘸彩後直接在紗網上來回刷彩，刷完後在襯底上進行裝飾。

註：兩種玩法在刷色後，均可在襯底上進行各種裝飾。

③ 幼兒園中班小孩戶外自製的玩具，怎樣做

1，響筒
製作材料：易拉罐、鐵絲、豆子等。
玩法說明：1、手持響筒上舉搖晃發出響聲，用於為比賽隊伍加油。2、可用於作接力棒。
啞鈴、杠鈴、拉力器、流星球……這些體育器械和玩具竟然都可以用廢棄的易拉罐、光碟、酸奶瓶製作出來。

④ 幼兒園小玩手工製作玩具

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《兒童手工系列教程》總共6集，詳細的講解了兒童手工製作技巧，可以開發兒童的智力和動手能力。

⑤ 如何DIY幼兒園自製玩具方法圖解

可愛鴨子玩偶還帶有收納功能哦，可以將糖果等收藏在鴨子的肚子里呢~ 分別用一次性紙杯DIY鴨媽媽和小鴨子，然後讓鴨媽媽帶著寶寶們玩耍，是不是很有趣呢，喜歡這款小手工的小朋友們就跟著下面的圖解教程一起來手工製作吧，一定要小心剪刀和工藝刀，別傷到我們的小手手哦! 幼兒園手工需要准備的工具和材料：一次性紙杯、剪刀、彩紙、膠水、丙烯顏料。 1、用塗料將一個紙杯刷成全白，這里選用的是純丙烯酸塗料，刷好後晾乾。 2、選擇稍小的一次性紙杯DIY鴨寶寶，實用黃色塗料，刷好後也晾乾。 3、用橙色卡紙剪出鴨子的可愛腳掌、肥嘟嘟的翅膀和扁扁的嘴巴。 4、如圖：用尖型螺絲刀在兩個一次性紙杯上分別扎洞本文來自無所不有。 5、把之前剪好的腳掌、翅膀按照圖上的方法分別串在兩個紙杯上。 6、用繩子把剪好的鴨掌和一次性紙杯定型。 7、在串好翅膀的一次性紙杯上剪十字刀口，並把鴨子嘴插入。 8、黏上圓圓的眼睛，鴨子媽媽的雛形就出來了。 9、鴨寶寶的做法和鴨媽媽類似哦。 也是在一次性紙杯的底部和側面戳孔。 10、黃色的小鴨子身體。 小鴨子的眼睛不妨貼得俏皮點哦。 1 1、小鴨子的嘴巴顯示了小鴨子真的很頑皮。 1 2、彩色的巧克力豆又可以用來幫小鴨子們穩定身體，又可以充當小型的儲物盒哦，一次性紙杯手工製作可愛鴨子玩偶完成。

⑥ 幼兒園的手工玩具怎麼做

玩具名稱：刷畫游戲
適宜班級：大班
玩具功能：將色彩活動賦予新的意義，孩子們可以運用不同的色彩與工具材料，自由自主地刷印出不同的形象，使孩子在色彩活動中既體驗到動手操作的快樂，又能發展起對藝術活動的興趣與參與藝術活動的能力，提高對美的事物的表現力。
製作材料和方法：
材料：塑好膜的硬紙板、紗網、小牙刷、水彩、圖畫紙
製作方法：1、將塑好膜的硬紙板製作成不同形狀的拓板 2、用紗網與硬紙板相裝訂成網
玩法：（可以根據幼兒的興趣及能力進行材料的選擇）
第一種玩法：幼兒可以選擇不同形狀的拓板，將拓板置於圖畫紙之上，將牙刷蘸滿色彩，在紗網上進行來回的刷彩。
第二種玩法：用圖畫紙做襯底，幼兒可以只選用紗網，用牙刷蘸彩後直接在紗網上來回刷彩，刷完後在襯底上進行裝飾。
註：兩種玩法在刷色後，均可在襯底上進行各種裝飾。

2
玩具名稱：灌籃高手
適宜班級：大班
玩具功能：將數的加減運算融入到操作游戲中，既使幼兒在活動中充分調動手、眼、腦等各感官，又增強了活動的趣味性，進一步增強了幼兒對數的概念的理解，達到了一舉多得的效果。
製作材料和方法：
材料：大小不同的紙盒三個，紙杯四隻、薯片筒四個、瓶蓋若干、筷子若干、及時貼、雙面膠等
製作方法：1、盒體是用長方形的廢舊紙盒為主，用色彩鮮艷的及時貼將其包裝好，再用雙面膠將兩個紙盒固定牢固（一個作底托，一個作籃柱），並在每個籃柱上貼上數字。2、用四個薯片筒的筒邊做籃筐，用綵帶做籃網，固定在籃柱的四個面。3、取四隻紙杯分放在四個籃網的下面，也用雙面膠粘好。4、瓶蓋若干，用及時貼將蓋面粘上並寫好加減算式。
玩法：先觀察瓶蓋上的算式，並算出得數，再從籃柱上找到該數字，用筷子夾著瓶蓋投入相應的籃網中。

⑦ 如何自製幼兒園小樂器

幼兒園手工製作:幼兒園自製節奏樂器方法

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打擊樂器發出的不同音色和動聽的節奏，往往會吸引許多幼兒進去活動。投放幼兒熟悉的樂器，讓他們在敲敲打打的過程中，感知各種器樂的音色，復習各種節奏型。小班幼兒比較容易接受2/4拍的節奏，中班和大班幼兒可進行3/4拍和4/4拍的切分音、休止符等節奏練習。提供的節奏卡可用形象圖示，如"手"表示拍手，"腳"表示跺腳，"三角"表示三角鐵，"鈴"表示碰鈴，使幼兒一目瞭然又饒有興趣地看譜練習。中班和大班可以把學過的歌曲、樂曲整首用圖示法展示在表演區內，或許幼兒會自行組成小樂隊，推選出小指揮，像個樂隊似地演奏樂曲。有時打擊樂與歌舞結合起來集體自奏自演，會令幼兒歡樂無比。
打擊樂器的種類很多，其製作材料有金屬、塑料、木、竹等，它們發出的不同音色給幼兒不同的感受。除購買地外，教師可自己動手，製作一些既經濟實惠又體現地方特色的打擊樂器。下面提供一些自製樂器的方法，希望能產生拋磚引玉的效果。
沙球：酸奶瓶、小可樂瓶、易拉罐、河蚌殼、帶節竹筒等，裝進小石子、或豆子、粗沙、米粒，然後將開口處用膠帶密封。
串鈴：將數個啤酒蓋中間鑽孔用鐵絲串起。
錢鼓：取一直徑約15厘米的毛竹圈作鼓環，在竹圈四周等距離橫著鋸三四個缺口，每個缺口安上兩片打扁的啤酒瓶蓋。
碰鈴：將廢舊的自行車鈴蓋焊上把兒，用小金屬棒敲擊，能發出悅耳的鈴聲。
響板;將白板紙剪成一個直徑15厘米左右的圓形，對折成兩個半圓，並在半圓內側對應的地方各固定一個瓶蓋或貝殼，在半圓外側各固定一根能套住幼兒手指的松緊帶，大拇指和四指分別套進去一張一合地敲打。
響筒：取直徑約5厘米，長約20厘米中間帶節的竹筒，將竹筒鋸成如圖2-11狀，用一根竹筷敲打竹筒，竹筒就會發出清脆悅耳的聲音。
雙響筒：取直徑5厘米、長15~20厘米的空心竹筒一段，在其中間鑽孔安上把兒，左右兩頭分別鋸出長短不同的缺口，用竹筷敲擊即是雙響筒的聲音。
毛竹架：用六根棍子紮成兩個三角架，將一根直徑10厘米左右、長2~3米的毛竹放在架上，可供數個幼兒手持竹

⑧ 自製一件玩具的過程(50字左右)

和我一起長大的玩具：風箏。

今天我製作了一件玩具：風箏。首先我准備好材料：紙、竹篾、膠水等。然後用竹篾搭建成一個風箏的骨架輪廓。搭風箏骨架的時候我仔細用心，骨架搭好之後，我拿出紙張，用膠水把紙張貼到剛才製作好的風箏骨架上。

弄好之後，我找來了繩線，把繩線固定在風箏上，就這樣，我的玩具就做成了。

通過這件事發現自己有一定的動手能力，另外，看著自己親手製作的風箏飛上天，心裡有說不出的自豪。

本題考查對文本內容的理解與語言組織、表述能力。

解答時，需要緊扣題干所呈現的現象和所表達的觀點，進行概括歸納，再結合自身日常生活體驗與積累作答。題干要求分享自己親手製作過的玩具，可以講述它的製作過程，帶給你的歡樂等等，此題為開放性試題，言之有理即可。

(8)幼兒園自製玩具圖片及製作方法表格擴展閱讀：

一、敘事小作文的6要素：

敘事就是敘述事情，就是以書面的形式把一件事情說清楚。因為文章是寫給別人看的，為了讓別人看明白你寫的事情，我們必須在敘事時把事情的來龍去脈交代清楚。事情的來龍去脈是指事情發生的時間、地點、人物，事情的起因、經過和結果。

二、敘事小作文中心明確

一篇好的敘事文，必定有一個明確的中心，也可以說是文章的立意。立意，就是在下筆之前先明確寫作意圖，確定主題。從我們平時的經驗來看，文章質量的高低、價值的大小、作用的強弱，衡量的關鍵，主要看中心是否明確。因此，確定文章的中心，是敘事的根本。