心理評估的最常用方法

1. 臨床心理評估的主要方法有哪三種

心理評估的方法：

1.標准化測驗

標准化測驗是一個系統化、科學化、規范化的施測和評定過程。主要的心理測驗主要有智力測驗和人格測驗。

智力測驗：吳天敏修訂完成的中國比內測驗，張厚粲修訂的瑞文標准推理測驗，林傳鼎、張厚粲修訂的韋氏兒童智力測驗。

2.人格測驗

（1）、客觀測驗：艾森克人格問卷、明尼蘇達多項人格調查表、16種人格因素問卷。

（2）、投射測驗：羅夏墨跡測驗、主體統覺測驗、房樹人測驗、句子完成法測驗。

通過觀察對某個人的某種行為或特質確定一個分數的方法，用來表達評定結果的標准化程序叫做評定量表。主要的評定量表：美國的精神病學會出版的《精神障礙診斷和統計手冊》和國際健康組織出版的《國際疾病分類診斷指導手冊》以及我國發展的《中國精神疾病診斷標准》和《心理衛生評定量表手冊》。

3.行為觀察

觀察法在心理咨詢中獲得信息的常用手段，觀察法有兩種：一是按觀察目的、觀察者的經驗來組織觀察內容和程序；另一種是按照目的採用一套定型的程序進行觀察。觀察法可以在自然情況，也可以在有控制環境下進行。

4.臨床訪談

臨床訪談是通過咨詢者與來訪者之間面對面的雙向互動來評估來訪者心理功能的各個方面，並進行相關的治療計劃。在心理評估的中，臨床訪談一直有重要地位，對於獲取信息，了解並分析來訪者的故事，建立咨詢關系非常重要。

2. 心理評估的過程包括哪些內容

在心理評估中，臨床心理學家需要採用多種評估方法來系統搜集來訪者個人各方面的信息，這些方法包括結構性或非結構性的臨床會談、行為觀察以及心理測驗等方法。評估順序通常是通過會談獲得來訪者者信息， 並與來訪者建立良好的工作關系，然後進行有針對性的各種心理測驗或心理症狀量表的評定，在會談與測驗過程中評估人員還應注意觀察來訪者的行為表現，並將觀察結果與會談、心理測驗結果共同分析，以得到准確的評估結果。

需要注意的是，來訪者的問題與年齡不同，評估者所採用的評估方法也應不同。就來訪者的年齡來講，成人評估般 是實施會談和測驗，而兒童的評估則往往涉及從密切相關的人(如父母、教師)那裡獲得有關兒童行為的信息。例如，要對注意缺陷多動障礙兒童進行評估，既要與父母、兒童、教師進行會談，又要兒童的父母和教師完成系列的兒童行為問卷，還要對兒童進行智力測驗、注意力測驗及神經心理功能測驗。此外，方法的選擇還會受到心理學家的理論取向以及心理障礙分類方法的影響。

(三)資料的分析與總結

搜集了來訪者的會談、觀察資料和進行測驗之後，要分析和總結資料，並與相關人員或部門進行信息交流和解釋這些信息，必要時進行追蹤性評估。
一步要弄清所需評估的是什麼心理問題，問題的性質如何，屬於情感問題、思維問題還是行為問題，同時要了解問題產生的可能原因是什麼，哪一種咨詢方法可能對咨詢效果取得最佳療效，以及來訪者有著怎樣的獨特優勢及能力，這些優勢及能力在咨詢中有什麼幫助。

3. 對患者進行心理社會評估採用的最主要方法是

正確答案:B
解析：心理社會評估的方法包括觀察和交談，觀察：是護士進行任何護理活動中應掌握的技巧，它是一切科學工作的基礎，要靠知識、興趣、注意和技巧來取得；交談：目的是為制定護理計劃收集資料；控制在是專業范圍以內的交談內容；運用心理社會概念，對患者要尊重
。避錯：本題易誤選C項，心理社會測試：心理社會評估可採用的方法之一；不是護士評估患者心理的主要方法
。A．體格檢查：是對患者身體狀況進行評估的方法；D．閱讀相關資料：心理社會評估可採用的方法之一；E．使用疼痛評估工具：評估患者舒適程度的方法
。故本題選B
。

4. 心理診斷的基本方法

心理診斷的基本方法主要是各門學科都常用的方法，主要包括：觀察法、測量法、產品分析法、攝入談話法和綜合分析法。
1、觀察法：
觀察法是有計劃地用自己的器官或藉助科學的觀察儀器與裝置，對所要研究的對象進行系統的觀察和考察，以取得研究所需資料的方法。
1）觀察法分為：自然觀察法和控制觀察法兩種類型。
2）觀察內容包括：外表、行為、語言特點、思維內容、認知功能、情緒、靈感與判斷等。
3）觀察法的實施包括：觀察步驟和注意事項。
2、測量法：
心理診斷的測量法是依據一定的法則，用數量化手段對心理現象或行為加以確定和測定的方法。
1）心理測量的分類：
根據功用劃分為：智力測驗、人格測驗、神經心理學測驗等。
根據測驗方法為：問卷法、作業法、投射法等。
2）測驗過程包括：實施步驟、測驗分數的解釋、注意事項。
3、產品分析法：
產品分析法是通過採集求診者的作品（包括繪畫、手稿、雕刻、雕塑等），結合臨床症狀和其他資料對產品進行分析，從而有效地評估其心理水平和心理狀況的分析方法。
產品分析法分為：自然產品分析法和控制產品分析法。
其過程分為：產品分析、分析結果得到求診者認可及注意事項。
在採用產品分析法時，應該考慮：
1、產品分析法的分類
2、產品的分析
3、產品分析結果要得到就診者的認可
4、注意事項
4、攝入談話法
攝入談話法是通過以問題為中心的會談，從而獲得求診者的背景資料、求診目的和對求診的期望的談話方法。
其操作步驟分為：確定談話主題、確定提問形式、認真仔細傾聽、控制談話方向、談話內容分類、規范結束談話及注意事項。
5、綜合分析法
綜合分析法是綜合求診者各個方面的信息對其進行診斷的方法。

5. 心理評估的方法

1.
調查法(investigation method)是藉助於各種問卷、調查表和晤談等方式了解被評估者的心理特徵的一種研究方法.
2.
觀察法(ohservation method)是心理學研究中最基本的方法,也是心理評估的基本方法之一.
3.
會談法(interview method)會談法的基本形式是評估者與被評估者面對面的談話方式而進行的評估

6. 心理評估常用的方法有哪些

做一份心裡評估試卷，

7. 心理評估的一般過程有哪些

大體而言，心理評估過程包括准備、資料搜集和分析總結三個大的步驟，每個大的步驟又可進一步分解為若干個小的步驟。
(一)評估准備
在評估准備階段，根據來訪者需要解決的首要問題，確定評估的內容和評估的目標。1.明確評估的內容心理評估的第_一步要弄清所需評估的是什麼心理問題，問題的性質如何，屬於情感問題、思維問題還是行為問題，同時要了解問題產生的可能原因是什麼，哪一種咨詢方法可能對咨詢效果取得最佳療效，以及來訪者有著怎樣的獨特優勢及能力，這些優勢及能力在咨詢中有什麼幫助。

2確定評估目標
在臨床心理學領域，心理評估主要包括診斷、篩查、預測和干預評估。

(二)評估資料的搜集方法
在心理評估中，臨床心理學家需要採用多種評估方法來系統搜集來訪者個人各方面的信息，這些方法包括結構性或非結構性的臨床會談、行為觀察以及心理測驗等方法。評估順序通常是通過會談獲得來訪者者信息， 並與來訪者建立良好的工作關系，然後進行有針對性的各種心理測驗或心理症狀量表的評定，在會談與測驗過程中評估人員還應注意觀察來訪者的行為表現，並將觀察結果與會談、心理測驗結果共同分析，以得到准確的評估結果。

需要注意的是，來訪者的問題與年齡不同，評估者所採用的評估方法也應不同。就來訪者的年齡來講，成人評估般 是實施會談和測驗，而兒童的評估則往往涉及從密切相關的人(如父母、教師)那裡獲得有關兒童行為的信息。例如，要對注意缺陷多動障礙兒童進行評估，既要與父母、兒童、教師進行會談，又要兒童的父母和教師完成系列的兒童行為問卷，還要對兒童進行智力測驗、注意力測驗及神經心理功能測驗。此外，方法的選擇還會受到心理學家的理論取向以及心理障礙分類方法的影響。

(三)資料的分析與總結
搜集了來訪者的會談、觀察資料和進行測驗之後，要分析和總結資料，並與相關人員或部門進行信息交流和解釋這些信息，必要時進行追蹤性評估

8. 心理評估的常用方法不包括

個案法。

觀察法是心理學研究中最基本的方法，也是心理評估的基本方法之一，評估者通過對被評估者的可觀察行為表現進行有目的、有計劃的觀察和記錄進行心理評估。

所謂作品是被評估者在日常生活中創作的日記、書信、圖畫、手工藝品等，也包括生活和勞動中所做的事情和生產的其他物品，通過分析這些作品，可以對被評估者的這些方面做出有效評估。

(8)心理評估的最常用方法擴展閱讀：

注意事項：

心理疾病可能與遺傳密切相關，比如抑鬱症、精神分裂症、雙相情感障礙、精神發育遲滯等疾病，與遺傳因素有一定的關系，而且通過家系調查發現，患有上述疾病的患者，其家族中有類似的患者出現。

社會心理因素，在心理疾病的發生、發展過程中，也起重要作用，特別是早年的負性生活經歷，和嚴重的創傷經歷等等，對於患者造成嚴重影響，在成人以後，處理相應的問題時，會出現負面的想法。認知導致情緒障礙，最終出現心理問題，所以對於心理問題的研究，更多的是綜合性考慮。

9. 心理評估包括哪五種

包括思想、動機、情感、精神狀態、人格類型、應激水平和應對能力。