學校處理肺結核疫情常用的方法

① 22名學生感染肺結核，感染肺結核後應該怎麼辦

肺結核是一種慢性傳染病，感染肺結核之後，不採取有效的治療，將有可能會累及到多臟器。由於肺結核是呼吸道傳播的，感染到肺結核之後，最重要的是找到傳染源，所以一旦確診患有肺結核，就必須要進行隔離治療，防止大面積的傳播。

在治療期間不要到人流密集的地方活動，應減少與他人接觸，如果必須要外出一定要戴上口罩。患者只要正規的治療，肺結核是可以治癒的，治療期間應注意飲食調理，加強休息，多吃高熱量高蛋白的食物。

② 學校結核病防控最經濟有效的措施是什麼

1、入學體檢關

要把結核病篩查納入學生入校體檢及教職員工體檢的重要內容，通過入學體檢發現肺結核可疑患者，並及時送結核病定點醫療機構進行確診。一旦確認為肺結核患者應及時進行居家治療或住院治療，待確認沒有傳染性後方可回校進行後續治療。這一關就是要把傳染源拒之於校外。

2、晨檢及缺課查因關

通過晨檢及時了解每名學生是否有肺結核可疑症狀，如咳嗽、咳痰2周以上。若有要及時報告校衛生（保健）室。 對因病缺勤的學生要認真做好原因追查和登記，如懷疑有可能是得了肺結核，應及時報告學校衛生（保健）室，並由衛生（保健）室追蹤了解學生的診療情況。

3、主動報告病情關

在校學生或教職員工因不適到醫療機構就診被診斷為肺結核，應如實告知本人身份及學校名稱與班級，切不可因擔心可能休學或停工而向醫生隱瞞。

因為隱瞞就會讓學校失去及時採取防控措施的最佳時機，很可能成為學校聚集性結核疫情的根源。這一關主要針對學生（家長）及員工，是為了早發現、早治療，及早採取防控措施。

4、開窗通風關

隨著學校條件的改善，教室、宿舍、圖書館等處處都安裝了空調，所以很多室內空間是較為密閉的，空氣缺乏流動，一旦有傳染源存在就極易造成結核菌的感染與傳播。因此，一定要經常開窗通風，保持室內空氣新鮮、流通。這一關是防止肺結核傳播簡單有效的好辦法。

5、健康教育關

要經常在學生及教職員工中開展結核病防治知識宣傳，把結核病防治知識納入學生衛生課或健康教育課內容。要通過主題班會、專題講座等形式讓廣大師生掌握基本的結核病防治知識（核心知識），樹立良好的衛生行為，包括時刻保持環境衛生、經常參加體育運動等。

③ 學校發現有同學感染肺結核時，該怎樣處理

當我們發現自己身邊有同學感染肺結核的時候，一定要做到以下幾點：
1、首先一定要具備一些基礎的常識問題，不要去吃她吃過的食物，或者是共同去吃一種食物，不然也很容易感染到自己。
2、當我們發現同學患有肺結核的時候，我們一定要多關心她，並且讓他及時的去治療，以防傳染更多的同學。
3、肺結核其實並不可怕，只要我們積極的去面對，也還是可以克服的。

④ 怎樣預防肺結核

預防肺結核：

1、早期發現傳染病，及時治療減少傳染性；

2、新生兒接種卡介苗；

3、不隨地吐痰，咳嗽、打噴嚏時掩住口鼻，戴口罩可以減少肺結核的傳播；

4、定時開窗通風，保持空氣新鮮；

5、培養良好的衛生習慣，包括實行分食制、洗漱用具專人專用、勤洗手、勤換衣服等；

6、注意勞逸結合，保證充足的睡眠，合理膳食，加強體育鍛煉，提高抵禦疾病的能力。

(4)學校處理肺結核疫情常用的方法擴展閱讀

注意事項

傳染途徑：肺結核主要通過病人咳嗽、打噴嚏、大聲說話等產生飛沫傳播，絕大多數肺結核患者如果能早期診斷、按時服葯、規律治療，在療程結束的時候都可以治癒，結核病治好後不具傳染性。

肺結核是一種慢性呼吸道傳染病，排菌者為其重要的傳染源。人體感染結核菌後不一定發病，當抵抗力降低時，有可能引起臨床發病。咳嗽、咳痰2周以上，或痰中帶血絲，應當懷疑得了結核病，可以到結核病定點醫院接受檢查和治療。

⑤ 學校結核病患者主動發現的措施包括哪些

學校結核病患者主動發現的措施包括：

1、入學體檢結核病篩查。

2、晨檢和因病缺勤追蹤。

3、密切接觸者篩查。

4、肺結核患者的報告和轉診。

肺結核一度被叫做「窮病」，很難將它和年輕健康的學生聯系在一起。事實上，校園也是肺結核的一個重點防控區域。

在復旦大學上海醫學院基礎醫學院教授高謙2020年3月發布的論文里，2017年，我國肺結核報告發病患者83萬例，學生肺結核患者有4萬多例，學生新發患者例數佔全國4.87%。

從數據上看，校園不是肺結核的高發地，但學校發生結核病疫情影響面大，容易構成公共衛生事件引起社會重視，學生又是結核病防控的重點人群之一，因此，學校結核病防控是我國結核病防治工作的重中之重。

肺結核臨床表現：

1、症狀

有較密切的結核病接觸史，起病可急可緩，多為低熱（午後為著）、盜汗、乏力、納差、消瘦、女性月經失調等；呼吸道症狀有咳嗽、咳痰、咯血、胸痛、不同程度胸悶或呼吸困難。

2、體征

肺部體征依病情輕重、病變范圍不同而有差異，早期、小范圍的結核不易查到陽性體征，病變范圍較廣者叩診呈濁音，語顫增強，肺泡呼吸音低和濕啰音。晚期結核形成纖維化，局部收縮使胸膜塌陷和縱隔移位。

在結核性胸膜炎者早期有胸膜摩擦音，形成大量胸腔積液時，胸壁飽滿，叩診濁實，語顫和呼吸音減低或消失。

⑥ 肺結核應該怎麼預防

不要接觸肺結核的病人，保持衛生，多加體育鍛煉

⑦ 學校結核病防控工作規范（試行）的學校結核病防控工作規范（試行）

依據《傳染病防治法》、《突發公共衛生事件應急條例》等法律法規，按照屬地管理、聯防聯控的工作原則，在地方政府的領導下，衛生、教育等部門密切配合，共同監督和指導轄區內醫療衛生機構和學校做好結核病防控工作，形成各司其職、各負其責的學校結核病防控工作格局。
（一）衛生行政部門。
將學校結核病防治工作納入當地疾病預防控制工作計劃，實行目標考核；會同教育行政部門，制訂符合本地區實際情況的學校結核病防控對策、措施；組織醫療衛生機構為轄區內學校結核病防控工作提供技術指導；制訂本地區學校結核病疫情處置方案，組織開展學校結核病公共衛生事件的現場調查和處置工作；向教育行政部門通報轄區內學校結核病疫情信息；配合教育行政部門，對轄區內學校防控措施的落實情況進行督導檢查。
（二）教育行政部門。
配合衛生等部門，制訂符合本地區實際的學校結核病防控對策、措施；督促落實學校結核病疫情報告制度；檢查督促轄區內學校落實各項結核病防控的措施；配合衛生部門監測轄區內學校結核病發病情況，適時發布健康提示；協助衛生部門做好學校結核病暴發疫情的處置等工作。
（三）醫療衛生機構。
建立與轄區內學校結核病防控聯動機制，指導學校落實各項具體防控措施。
1.疾病預防控制機構（結核病防治機構）負責為學校提供結核病防控工作培訓等業務技術指導；監測分析學校結核病疫情，及時向學校通報轄區內結核病疫情信息；負責學校結核病疫情的現場調查處置；負責患者的診斷、治療管理；協助教育部門開展學校結核病防控的健康教育。
2.醫療機構負責結核病患者的診斷、報告和轉診；及時向當地疾病預防控制機構（結核病防治機構）通報結核病患者信息；在學生結核病患者就診和治療過程中，開展對患者的健康教育；負責學生結核病患者住院期間的規范化治療。
（四）學校。
各項結核病根據教育行政部門的部署，在衛生部門指導下，將結核病防控納入學校工作計劃；建立一把手負總責、分管校長具體抓的防控工作責任制，並將責任分解到部門、落實到人；明確結核病疫情報告人；配合衛生部門對校醫等有關人員進行結核病防控知識培訓；開展結核病防控健康教育；配合衛生部門做好結核病暴發疫情處置等工作。 （一）疾病預防控制機構措施。
1.對學校進行業務技術培訓，協助開展健康教育。與教育行政部門共同開展對學校校醫、衛生保健教師的業務培訓，協助學校開展結核病防治知識的健康教育和衛生宣傳工作，定期對轄區學校結核病防控工作進行督導檢查和技術指導。
2.為學校師生健康體檢提供技術支持和指導。幼兒園、小學、初中新生入學體檢需查看卡介苗（BCG）卡痕，並詢問是否有結核病密切接觸史和肺結核可疑症狀，對有結核病密切接觸史者開展結核菌素（PPD）皮膚試驗；高中和大學新生入學體檢和教師常規體檢需詢問是否有結核病密切接觸史和肺結核可疑症狀。對體檢發現的PPD試驗強陽性者（硬結平均直徑≥15mm或有水皰）、可疑症狀者或胸部X線檢查異常者進行3次痰塗片檢查，對痰塗片檢查陽性者進行痰培養和抗結核葯物敏感性試驗。
3.加強學校結核病疫情的主動監測。縣（區）級疾病預防控制機構（結核病防治機構）要利用傳染病網路直報系統和結核病專報系統開展學校結核病疫情的主動監測，分析學校結核病發生、流行趨勢，並將分析結果及時向同級衛生和教育行政部門反饋。對學校報告的疑似肺結核病例，應當立即組織人員進行核實。
（二）學校措施。
1.開展結核病健康教育。通過健康教育課、主題班會、宣傳展板、黑板報、宣傳窗，或開展講座、播放影像製品等形式，對在校學生和教職員工廣泛宣傳結核病防治的核心知識，提高結核病的認知水平，增強自我防護意識，減少對結核病患者的歧視。
核心知識包括：（1）肺結核是一種慢性呼吸道傳染病；（2）咳嗽、咳痰2周以上，或痰中帶血絲，應當懷疑得了結核病；（3）得了結核病，應當到縣（區）級結防機構接受檢查和治療；（4）在縣（區）級結防機構檢查和治療肺結核，可享受國家免費政策；（5）只要堅持正規治療，絕大多數肺結核患者是可以治癒的；（6）咳嗽、打噴嚏掩口鼻；（7）不隨地吐痰；（8）出現肺結核可疑症狀或被診斷為肺結核後，應當主動向學校報告，不隱瞞病情、不帶病上課；（9）養成開窗通風習慣；（10）保證充足的睡眠，合理膳食，加強體育鍛煉，提高抵禦疾病的能力。
2.創建良好的學校衛生環境。做好校園環境的清掃保潔，消除衛生死角。特別要做好教室、宿舍、圖書館（閱覽室）、食堂等人群聚集場所的保潔和通風，保持室內空氣流通。
3.落實學校健康體檢、晨檢及因病缺課登記和追蹤制度。
（1）按有關規定將結核病的檢查項目作為學校新生入學體檢和教職員工每年常規體檢的必查項目，並納入學生和教職員工的健康體檢檔案。對於通過學校健康體檢發現的疑似結核病病例，學校應當及時告知學生或家長到當地醫療機構檢查確診。
（2）落實由班主任或班級衛生員負責的晨檢工作，重點了解每名學生是否具有咳嗽、咳痰、發熱、盜汗等肺結核可疑症狀。發現肺結核可疑症狀者後，應當及時報告學校醫務室（衛生室），告知學生或家長及時到當地醫療機構檢查確診。
（3）落實因病缺課登記和追蹤制度。班主任（輔導員）應當及時了解學生的缺課原因。如懷疑為肺結核，應當及時報告學校醫務室（衛生室），並由學校醫務室（衛生室）追蹤了解學生的診斷和治療情況。
（4）加強疫情報告。對學校通過健康體檢、晨檢等途徑發現的結核病疑似病例，疫情報告人應當及時向當地疾病預防控制機構報告。
（5）建立健全校內有關部門之間、學校與家長之間、學校與當地醫療衛生機構及教育行政部門之間的聯系機制，明確具體聯系人和聯系方式。 學校結核病散發病例是指在學校內發現結核病確診病例，但未達到結核病突發公共衛生事件級別。應當在強化各項常規預防措施的同時，採取以病例管理為主的防控措施，嚴防結核病在校園內傳播。
（一）醫療衛生機構。
1.做好疑似結核病病例的確診。對學校師生中因症就診或轉診的肺結核可疑症狀者要詳細詢問病史、既往診療史等，按照《中國結核病防治規劃實施工作指南》的診斷程序進行拍攝胸片和痰塗片檢查，必要時進行痰培養。根據患者的病史、臨床表現、胸片和痰菌檢查結果，按照肺結核診斷標准（WS288-2008）作出明確診斷。
2.篩查密切接觸者。發現結核病病例後，疾病預防控制機構應當及時開展病例所在學校師生密切接觸者的篩查工作。結核病病例的密切接觸者是指與結核病病例直接接觸的人員，主要包括同班師生、同宿舍同學。如果在同班、同宿舍師生篩查中新發現了1例及以上結核病病例，需將密切接觸者篩查范圍擴大至與病例同一教學樓和宿舍樓樓層的師生；同時，要對與病例密切接觸的家庭成員進行篩查。對篩查發現的單純PPD強陽性，胸部X光片正常的密切接觸者，在其知情、自願的基礎上可對其進行預防性服葯。
3.根據確診病例的病情，開具休學診斷證明。符合下述病情條件之一者，可開具休學診斷證明：
（1）菌陽肺結核患者（包括塗片陽性和/或培養陽性患者）；
（2）X線胸片顯示肺部病灶范圍廣泛和/或伴有空洞的菌陰肺結核患者；
（3）具有明顯的肺結核症狀。
4.負責確診病例的治療管理。對確診結核病病例，負責登記其信息並提供免費抗結核病葯物治療。休學的病例應當納入居住地的結核病防治機構進行治療管理；在校治療的病例，實行屬地結核病防治機構與學校相結合的方式進行全程督導治療管理。
5.適時開具復學證明。符合下列條件之一者，可開具復學證明：
（1）菌陽肺結核患者至少經過2個月的規則治療，症狀減輕或消失，胸部X線病灶明顯吸收，連續3次痰塗片檢查均陰性（每次痰塗片檢查的間隔時間至少滿1個月）。
（2）菌陰肺結核患者經過2個月的規則治療，症狀減輕或消失，胸部X線病灶明顯吸收，空洞縮小或閉合，連續3次痰塗片檢查均陰性（每次痰塗片檢查的間隔時間至少滿1個月）。
（二）學校措施。
1.做好確診病例的登記和管理工作。加強晨檢及因病缺課登記和追蹤工作，密切關注與確診病例同班級、同宿舍學生的健康狀況。
2.休學和復學管理。
（1）休學管理。根據縣級及以上結核病防治機構或定點醫療機構的休學診斷證明，學校對患結核病的學生採取休學管理。休學學生可住院或居家隔離治療，並接受所在地的結核病防治機構的管理。
（2）復學管理。患病學生經治療康復並取得治療地縣級及以上結核病防治機構或定點醫療機構出具的痊癒證明後，方可復學。
3.協助醫療衛生機構做好不需休學的結核病病例的管理。對經醫療衛生機構診斷不具傳染性、不需休學的學生結核病病例，校醫或班主任應當協助當地結核病防治機構督促患者按時服葯，並定期到結核病防治機構或定點醫療機構進行隨訪復查。
4.積極協助醫療衛生機構對結核病病例的密切接觸者進行篩查。密切接觸者篩查無異常的學生和教職員工可正常上課、上班，學校應當要求其對自身健康狀況進行密切自我觀察。一旦出現咳嗽、咳痰等肺結核可疑症狀，應當及時到當地醫療衛生機構就診。 一所學校在同一學期內發生10例及以上有流行病學關聯的結核病病例，或出現結核病死亡病例時，分管該校的縣級衛生行政部門應當考慮是否構成突發公共衛生事件，並按《國家突發公共衛生事件應急預案》等規定，核定事件，並確定事件級別。縣級以上衛生行政部門也可根據防控工作實際，按照規定工作程序直接確定學校結核病突發公共衛生事件。
學校結核病突發公共衛生事件應當嚴格按照《突發公共衛生事件應急條例》及相關預案進行處置。學校和醫療衛生機構在落實上述各項防控措施的基礎上，進一步強化疫情監測、密切接觸者篩查、病例治療管理、環境消毒、健康教育等防控措施，最大限度地減輕疫情危害和影響。
（一）疾病預防控制機構強化措施。
l.在學校的支持配合下，及時開展現場流行病學調查和密切接觸者篩查工作。
2.指導發生疫情的學校強化晨檢、因病缺課登記及追蹤工作，及時發現和報告疑似病例。
3.配合學校做好結核病防治知識的健康教育，穩定師生及家長情緒。
（二）學校強化措施。
1.在衛生部門的指導下，強化開展全校師生及學生家長防治結核病知識的健康教育工作，及時消除其恐慌心理。
2.加強中小學校及托幼機構每日晨檢、因病缺課登記和追蹤工作。高等院校要建立健全宿舍、班、院（系）、學生處和校醫院等學生健康狀況信息收集報送渠道。
3.配合衛生部門做好現場調查、密切接觸者篩查以及確診病例的治療管理等工作。
4.加強學校環境衛生、公共場所通風等措施，並在衛生部門的指導下做好相關場所的消毒工作。
5.落實醫療衛生部門要求的其他防控措施。

⑧ 學校發現肺結核，應該如何處理

……去結防所檢查一下吧，學生肯定得住院的。一般沒有什麼大的問題。我們宿舍2個住院，但班上的同學都沒事。