錯題本的正確摘抄方法圖片

A. 錯題本該怎麼去記錄.摘抄.

視個人情況而定吧，不一定每個人都要弄錯題集啊。不過你要弄的話呢，就是抄題目，寫解答，分析過程，錯因就差不多了。

B. 小學二年級錯題本的正確使用方法

怎麼製作錯題本呢？

不妨試試這樣做

Step 1

至今還沒有為自己配備錯題本的寶寶，你們要把所有的練習冊和試卷找出來，分學科按學期順序整理，以學年或學期為單位裝訂在一起，最好能在外面蒙上一張封皮。

Step 2

准備6個文件夾，分別按照考試科目貼上標簽（如：數學大魔王）。

Step 3

找6個16開的本子，將考試科目寫在本子的前面。

Step 4

將本子縱向分成三欄，用黑色筆在最左邊一欄，按照時間順序抄寫(或粘貼)所有的錯題，連帶做錯的部分全部照抄。

抄錯題的時候，最好將以下信息也記錄下來：

時間；

錯題的出處(哪一次測驗的哪一份試卷)；

錯題的分值；

扣分值。

Step 5

在中間一欄，對應抄寫的錯題位置，重新做題。

最好寫出解題時的思維過程，與自己的思維障礙，找到思路突破的方法。

Step 6

用紅筆在本子的最右邊一欄，仔細分析總結該題所涉及到的知識點、在知識網路中所處的位置、題型、解題的思路和方法，該題出錯的原因及應當掌握的重點。在總結出錯原因的時候，別寫什麼「馬虎」、「粗心」、「沒有復習好」、「試題出偏了」等似是而非的理由，除了騙自己並沒什麼卵用！也不要寫考試發揮失常，要寫發揮失常的原因！比如是審題出錯、運算出錯、還是時間安排不當等等。

C. 錯題本要怎麼整理

考完試，同學們最關心的是分數還是錯題？結果90%的同學關心的是分數。事實也正如此，每次閱卷後發回試卷時，同學們看到高分就高興，看到低分就賭氣地把考卷往課桌里一塞，有的甚至把試卷揉成一團。更有甚者把試卷撕了。我認為這些做法絕非明智之舉。許多教學實踐表明，一個學生做過的練習時間超過一個學期乃至一年，則很少有人再去復習、鞏固。但他做過的這些練習，其中不乏有許多相當有價值的習題，也不乏有相當多的類似的習題在以後犯同樣的錯誤。如果我們教師能指導學生，從中找出一些有價值的典型習題，並將之收錄在錯題集中，我看還是很有意義的。德國大詩人歌德曾經說過：「錯誤同真理的關系，就像睡夢同清醒的關系一樣。一個人從錯誤中醒來，就會以新的力量走向真理。」那麼，在有限的時間里，高中學生如何建語文錯題集才能真正費時少、收益好呢？我認為有以下幾點：
第一，應明確建立錯題集的作用。每一次練習也好，考試也罷，老師評講過後，絕大多數同學都會覺得自己不應該出現錯誤。可是，下一次考試仍然會重復昨天的故事。究其原由，考試中丟分主要是學生對要考試的知識點掌握不夠，累計的漏洞超多的反映。所以，要想盡可能減少失誤，必須找到補漏的靈丹妙葯，而錯題集正是我們事半功倍的絕佳助手。如你想通過錯題集來提醒自己注意一些小毛病，你就可以把原來的錯誤過程抄

D. 錯題整理的正確方法

5種常用的錯題本整理方法
許多家長和孩子都知道，通過製作錯題本，可以有效提升學習效率，既然錯題本這么重要，到底該如何製作呢？整理了5種最常用的錯題本整理方法，看看哪種最適合你呢

1.分類整理

將所有的錯題分類整理，分清錯誤的原因：概念模糊類、粗心大意類、顧此失彼類、圖型類、技巧類、新概念類、數學思想類等等，並將各題註明屬於某一章某一節，這樣分類的優點在於既能按錯因查找，又能按各章節易錯知識點查找，給今後的復習帶來簡便；

2.分析解題方法

重分析：解題的切入口、思路突破方法、解題的技巧、規范步驟及小結等等。並在該錯題的一邊注釋，寫出自己解題時的思維過程，暴露出自己思維章礙產生的原因及根源的分析；

3.知識點同類題練習

前面的工作僅是一個開始，最重要的工作還在後面，對「錯題集」中的錯題，不一定說訂正得非常完美了，就證明你這一知識的漏洞就已經彌補好了。對於每一個錯題，還必須要查找資料或課本，找出與之相同或相關的題型，並作出解答；

4.定期復習

一本好的「錯題集」就是自己知識漏洞的題典，是你最重要的復習資料，平時要注意及時整理與總結，最初復習時一定要多回頭看，以後隔一段時間可以加長一點，就能夠起到很好的復習效果，做好復習標記，已經掌握的錯題及時移除，多次出錯的頑固性錯題，多加關注。

製作方法
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一、錯題袋

做錯題袋的方法

第一步，剪下錯題；

第二步，用修正帶將自己的痕跡都抹掉，尤其是答案一定要塗得干凈；

第三步，用紅筆在錯題反面寫上正確答案；

第四步，裝袋。袋子分為三層，未做錯題，一錯錯題，做對的錯題；

如果遇到正反面都是錯題，這個問題就相對麻煩；

解決方案有兩個：

1、選出價值更大的錯題，剪下來；

2、剪的區域大一些，把正反面兩道題都包括進去；

第五步，定期回顧

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二、新型的「錯題本」——活頁型錯題本

所謂活頁本，指的就是能夠拆卸舊紙張、添加新紙張的本子，紙幅大小A6，A4都可以，不建議太大，現在的錯題本上面都有科學的區域劃分，按照上面的格式來製作即可。

重點說幾個需要注意的地方：

➀記錄下注意點

把題目和解答分別寫在紙的正面和反面上，盡量不要寫在一頁上；

用有色筆寫下從這道題中得到的好結論，妙解的方法，自己犯下的錯誤，經驗教訓，注意點等等；

➁錯題反復做

這時就體現出活頁本的優勢了，翻開剛才錯題所在的位置，插入一張空白頁，開始重寫吧！不要看任何提示，自己獨立地解決！錯題每次復習，都應該做好復習記錄和總結，已經掌握的題，及時從錯題本中移除；

➂同一類型的錯題寫到一起

你的錯題越來越多，必然會遇到和前面錯題同一類型的題目。建議你把後來的錯題插入前面同一個類型的錯題位置，使它們呆在一起。

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三、練習題型

准備一個本子，把自己遇到的典型題型、難點題型、涉及方法的題型都總結下來，當然每個題型可以總結兩三道即可，如果你覺得麻煩，還可以把試卷、練習冊上的錯題剪下來，粘到本子上，同時呢，把你們考試的試卷做一個分析，把每個類型的題的正確率算一下，出錯原因，記下來。

推薦用不同顏色的筆標注錯題。我們的大腦對顏色等有對比的事物記憶效果更好，題干一個顏色，陳述錯誤一個顏色，真正錯誤一個顏色——剛好黑、藍、紅，整理好了，除了便於復習與記憶，錯題本還能賞心悅目呢。

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四、卷子型

由於咱們平時會做很多卷子，卷子都是正反面，很難決定剪哪道題，那不如從現在開始把每科卷子都整理到一起，用夾子夾起來，把自己喜歡的題標出來就好，或者復印一下，粘在錯題本上，把錯題頁加一張便條，標好涉及的知識點，復習時通過便條查看就好。

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五、借用工具

藉助工具能大大提升錯題本的製作效率，以「錯題plus」 手機軟體為例：

l 錯題告別手抄，一鍵拍照錄入；

l 反饋詳細的解析解答，幫助分析解題思路；

l 自動標注知識點，可以針對錯題知識點進行學習；

l 舉一反三同類題練習，強化練習該類題；

l 知識點視頻講解，和課本知識聯動起來，才能徹底解決問題；

l 標簽分類明確，多學科製作也能輕松搞定，考前一鍵篩選列印復習。

E. 數學錯題本的正確使用方法

分類別摘抄

根據自己平時對知識點的掌握程度與做題正誤比例，進行整理。以不同的標准進行劃分，如問題考查知識點方向、難度系數、解題思想應用、問題類型、高比例犯錯題型，分類別進行題目摘抄。

整理時，一定要注意「精挑細選」，不要「事無巨細」，題目在精不在全，並不是所有的題目都適合放在錯題本中。

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找准最佳整理時機

整理錯題本，不是拿到標准答案就開始整理，同學們大部分的練習題，老師都會在課上有所解析，典型題、難題會重點講解。在講解過程中，會涉及到問題的出題方向、考查知識點、解題思想方法以及步驟等，根據老師的經驗，還會為大家分享一些解題捷徑。在老師講解過程中，挑選自己的易錯點整理記錄，高效而省時。這樣整理完成後，課下回顧反思即可。

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題目旁邊留出空白補缺處（便利貼也可）

錯題本的整理不是一次就能完成的，整個高中數學的知識含量雖多但也是有限的，數學題目的擬定也是萬變不離其宗，很多題目看似千差萬別，但實際考察的知識點和解題技巧也大有相似之處，這就需要大家在整理時，要在題目旁邊留有空白，或是准備便利貼，方便在以後的學習過程中添加完善。

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錯題改編

此方法的難度較大，比較適合解題經驗豐富的同學。因為每道試題都是人為編出來的，既然能編，我們作為同學的，當然也能做到知己知彼，學會如何去改，這是彌補知識漏洞的最佳的方法。

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活頁筆記本是最佳選擇

整理錯題本，活頁筆記本是最佳選擇。上面也提到添加補充整理方法，活頁筆記本可以靈活添加，可以省去留白處過少或浪費的麻煩。

要及時對做錯題目進行分析，找出錯誤原因，並盡快訂正。

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同題型、同知識點整理，是復習的重點

許多知識點，在各類試卷中均有出現，通過復習，整理出它們共同方法，減少以後碰到相同題型時的思考時間。

如：設函數f（x）是定義域為R的函數，且f（x+2）[1-f（x）]=1+f（x），又f（2）=2+根號2，則f（2006）=________，在此類題目中，要求的數與已知相差太大，要求出結論，必定有周期性在裡面，因此先應從求周期入手。又如：設不等式2x-1>m（x2-1）對滿足∣m∣≤2的一切實數m的取值都成立，求x的取值范圍。此類題中，給出了字母m的取值范圍，若將整個式子化為關於m的一次式f（m），則由一次函數（或常數函數）在定義區間內的單調性，可通過端點值恆大於0，求得x的取值范圍。考生們在復習中，如能對這些相同題型的題目進行整理，相信一定能提高應試時的准確性。

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數學思想方法運用

近年來，高考中明確指出知識考查的同時要考數學思想方法，這其中主要包括：函數與方程的思想方法、數形結合的思想方法、分類討論的思想方法、轉化與化歸的思想方法等思想方法。平時在復習中，如果加強對數學思想方法的訓練，不僅能提高應試能力，還能真正提高自己的數學學習能力和思維能力。

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考查能力型題

近幾年高考中，出現了許多新的、根本性的變化，即涌現了大量的考查能力的題目，新題型也不斷出現。在題目的設計上有意識的控制運算量，加大了思維量，並進一步加大了數學應用問題的考查力度，同時加大了對數學知識更新和數學理論形成過程的考查，以及對探究性和創新能力的考查，這些已成為考試命題的方向。

高考並不是簡單的重復考知識點，所以光記住每個知識點並沒有多大用處。訓練正確的思維習慣和思維方式才是復習的關鍵。在大大小小的測驗中，應該重視錯題，利用錯題「淘金」。

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思考做錯原因

高考復習，整理好自己的錯題本，記下每次考試中曾經摔倒的地方，以及分析、圈注。多問問自己：「我為什麼會犯錯?」「我在哪些地方老犯錯?」

前者關乎錯誤原因。事實上，所有的錯題都離不開三類：

第一類是題目非常簡單，而我們在那一刻表現得特別愚蠢，這是粗心大意。

第二類是拿到題目，兩眼茫然，一點思路都沒有，這是學藝不精，或者題目本身較難。

第三類就是題目難度適中，論道理有能力完全能夠做對，但是卻做錯了。後者旨在掌握自己所犯錯的類型，「對症下葯」。

比如，仔細分析自己的試卷，發現有許多錯誤是因為審題不清而造成的。這就要重視概念錯誤。每個經歷過高考的人都知道，審題多麼重要。因此在復習中遇到所犯的錯誤，首先要分析是否由於審題不清造成的，如果是，就要找出這種誘使你犯錯誤的「陷阱」。

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如何正確答題

對待錯題的態度和處理方法不同，學習效果也會有天壤之別。如果只是把錯題在試卷上標注，復習中偶然想起，隨手翻看，這種方法看似節省時間，但是注意力極易被分散，復習效果反而大打折扣。

整理錯題，做錯題本是行之有效的好方法。一方面便於集中查閱自己犯過的錯誤，另一方面便於翻看。把錯題本中記錄到一個本子上，看到曾經出現過的問題，再比照課本裡面相應的內容，邊記邊看，這樣復習效果非常顯著。

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抓緊時間糾錯

「不繞過，不拖沓，第一時間改錯，然後迅速分析總結。」這才是應對錯題的應有之策。

不繞過，就是正視自己的錯誤，不為自己的錯誤辯解。

不拖沓，就是遇到錯題，聽過老師解析後，整理完成，立馬回顧思考，不要間隔時間太長，要趁熱打鐵。

在整理錯題本時，一定要有恆心和毅力，不能只求心理安慰，認為錯題整理完成就結束工作，雖然整理工作繁雜，但其作用決不僅僅是明白了一道錯題是怎樣求解這么簡單，更重要的是通過整理「錯題本」，你將掌握哪些知識點在將來的學習中會犯錯誤，真正做到「吃一塹長一智」。

F. 怎樣正確抄寫錯題本

其實在真正寫錯題本的時候，你會發現，你根本來不及把所有的錯題都摘抄下來的，我自己是這么做的，比如說一道題，錯誤的點是什麼，注意的點是什麼，如果這題真的很重要，可以採取暴力形式---剪下來~。~

G. 我是一個學生，想問一下：學霸們對錯題本的使用方法～ 1.錯題本應該怎麼安排格式(格式要有圖～)

一般把自己認為重要的，值得看的錯題整理在本子上，不要把所有錯的題目都整理在上面，否則你的錯題本就成為垃圾收容所啦！！！！用黑筆抄錯題和自己當初錯的答案，然後用紅筆訂正就好啦

H. 語文錯題本的正確使用方法

錯題本的好處

能夠保證自己不犯同樣的錯誤

知識可以分為兩類，一類是自己已經掌握的，一類是自己還沒有掌握的。

已經掌握的，這一次做題會做，下一次做題還會做。

而自己沒有掌握的，這一次不會做，自己整理到錯題本上了，反復地看了，弄懂了，那麼下一次再做的時候就會了。

這樣的話，所有的知識都掌握了，這樣的話成績自然就沒有問題了。

是中高考復習的利器

大家都知道，復習要有針對性，復習那些自己還沒有掌握的知識點。

而錯題本上都是自己之前沒有掌握的知識點，所以用錯題本去復習的話，更有針對性，所以學習效率當然也更高。

尤其是針對於中考和高考的學生來說，大部分的時間都在做題和復習，這個過程反思總結是最重要的，而錯題本是反思總結最好的工具。

如何去整理錯題本

抄上題目!

錯題本上肯定要抄寫上題目，但是如果題目比較長，抄題目本身就比較浪費時間。所以，大家可以將試卷上的題目給剪下來，直接粘貼在錯題本上。如果老師不允許這樣做，要求保存試卷的話，大家可以將試卷復印，然後剪復印件。這樣的話，可以省時省力。

選出正確答案

這個不用多說，如果你不選出來正確答案，在復習的時候還是比較盲目。

做好反思總結

很多的學生也在用錯題本，但是感覺錯題本沒有什麼效果，根本的原因就在這一步。那些沒有感覺到錯題本效果的學生，一般都沒有做反思總結，錯題本上只有題目和答案。

這樣的話，自己在用錯題本去復習的時候，還是不知道這個題目考查的什麼，當時為什麼錯了，這個題目又該怎麼去想。

只有分析清楚這個題目到底考查哪些知識點，自己是怎麼想的，在哪兒錯了，又該去怎麼想。這樣在復習的時候，可以不斷地強化這些東西。自己下一次再遇到同類題目就可以快速正確地解答出來了。

在整理錯題本過程中的問題

不願意去整理?

有些人不願意去整理錯題本，認為整理錯題本會花費很多時間。如果大家不願意去整理錯題本的話，就需要好好地看一下上面的內容了。整理錯題本的過程確實會花費一定的時間，但是這個時間花的非常值得。

大家聽說過「磨刀不誤砍柴工」吧?如果學習是砍柴的話，整理錯題本就是磨刀。

大家可以想像一下，如果大家不去整理錯題本，那麼這個題目這一次不會做，那麼下一次還不會做，遇到一次就不會做一次。這樣的話，自己既浪費時間，又消磨意志。

如果大家這次不會做，整理一次，多看幾遍，那麼以後無論什麼時候遇到都可以快速正確的做出來，這樣的話既省時間還省精力。

所以，到底整不整理錯題本，大家自己看著辦。

沒時間去整理錯題本?

有些學生說，自己平時的家庭作業比較多，寫到很晚，自己沒有時間去整理錯題本。

如果大家真正認識到錯題本的重要性和高效性的話，大家擠擠時間總是會有的。自己寧可少做幾套題，也要把之前的東西給整理好，保證之後不再會犯同樣的錯誤。

如果家庭作業確實非常多，那麼大家需要把自己的學習效率提高，做家庭作業的效率提高。

其實，整理錯題本只是一個環節，最重要的是利用好錯題本。大家只要有時間就把錯題本拿出來翻一翻，保證自己錯題本上的東西在考試之前都能弄透。

I. 如何正確使用錯題本

建議以下三點，讓錯題省時又高效！

1、免手抄錯題，時間用在刀刃上。

手抄確實費時，但是你可以選擇工具輔助錄入錯題，現在有智能錯題整理軟體，可以拍照錄入錯題的，比如予見錯題本APP，我用過的同類軟體里免費又好用的，推薦給你。下面放介紹圖，有興趣的可以直接去應用市場下載就好！

2、不要機械摘抄答案，要獨立思考。

多數同學在老師講完錯題後，就直接機械摘抄答案後，把錯題扔一邊不管了，基本上過後即忘！這種做法低效是必然的。你需要將錯題重新摘抄出來單獨從讀題到解答開始，獨立屢清解題思路，事半功倍！這個你一樣可以藉助予見錯題本，因為他可以把你收錄的錯題直接生成一個Word文檔，你可以列印出來重新做。

3、錯題本不是抄完就萬事大吉，復習是關鍵！

很多學生，錯題做的好的，基本上考試前看錯題本就可以了，所以你需要復習，並且在錯題旁邊將關鍵解題切入點標准清晰。

所以這個學習方法並沒有錯，而是你的做法不夠科學！