情志護理的常用方法

A. 心理護理的一般方法有哪些

心理護理是指護理過程中，由護士通過各種方式和途徑（包括應用心理學和技術），積極影響病人的心理活動，從而達到護理目標的心理治療方法。

具體來說，有以下幾個方面、建立良好的護患關系，是心理護理能否取得成效的關鍵。爭取家屬親友的密切配合。加強護理宣教，創造優美舒適的休養環境，合理安排病人的生活，合理使用心理療法。

原則：

1、交往的原則

2、啟迪的原則

3、針對性的原則

4、自我護理的原則

心理護理的意義：

由於心身疾病的治療和轉歸與心理社會因素更加密切，病人的情緒狀態和心理變化直接影響著疾病的治療效果和康復程度，因此，對心身疾病的心理護理就顯得格外重要。主要目的在於：

1、解除病人對疾病的緊張、焦慮、悲觀、抑鬱等情緒，增強戰勝疾病的信心。

2、正確及時的健康教育，使病人盡早適應新的角色及住院環境。

3、幫助病人建立新的人際關系，特別是醫－患關系，以適應新的社會環境。

B. 簡述情志護理中，什麼是移情易性法，移情的方法有哪些

移情法在文學理論中指移情說的應用方法，是寫作者在創作過程中的一種文學手法，中國古代文學理論中有融情於景、情景交融的說法，國學大師王國維稱此為境界說，也是文學創作的最高境界。
「移情說」從心理學的角度出發，認為人的美感是一種心理錯覺，一種在客觀事物中看到自我的錯覺。它認為，產生美感的根本原因在於「移情」。所謂「移情」，就是我們的情感「外射」到事物身上去，使感情變成事物的屬性，達到物我同一的境界。也就是把我們人的感覺、情感、意志等移置到外在於我們的事物里去，使原本沒有生命的東西彷彿有了感覺、思想、情感、意志和活動，產生物我同一的境界。「移情說」認為，只有在這種境界中，人才會感到這種事物是美的。

C. 頸椎病情志護理怎麼做

指導意見：
您好，對頸椎病的治療主要是非手術療法，對於輕型的病例只要適當休息，用一些消炎止痛葯物如消炎痛炎痛喜康等 ，即可減輕症狀再輔以針灸理療等可以得到良好的療效。平時要保持正確的工作或生活姿勢避免保持一 個姿勢時間過久。睡覺不益枕的過高，不要躺床上看電視和長時間打牌不要低頭工作時間過久等。

D. 簡述情志護理中，什麼是移情易性法

改變生活環境和方式，轉移或分散思維的集中點，免於不良刺激，擺脫不良情緒。

注意心態調整，尤其要調整對疫情的恐懼以及所產生的焦慮、抑鬱、失眠等，做到心神安寧，情志舒暢。可以用以下方法調節。

1、音樂療法

可聽傳統音樂。宮調音樂如《秋湖月夜》《鳥投林》等可以健脾；商調音樂如《陽春白雪》《陽關三疊》等可以養肺；角調音樂如《昭君怨》《塞上曲》等可以疏肝。通過輕柔和緩的古典音樂，有助於人們心情舒暢，緩解精神緊張。播放時間以不影響正常休息為宜。

2、呼吸六字訣

「噓(xu)、呵(he)、呼(hu)、呬(si)、吹(chui)、嘻(xi)」，依次每個字6秒，反復6遍，腹式呼吸方式，建議每天1～2組，根據個人具體情況調整當天運動方式及總量。

(4)情志護理的常用方法擴展閱讀

情志護理護理方法

1、新入院病人，由於環境陌生和生活不習慣，心情多顯緊張或有憂慮，擔心自己的病、工作或學習，對治療有恐懼感。護理人員應主動介紹有關情況，幫助解決其疑慮和困難。

2、危重病人，病情急、痛苦大，多缺乏思想准備，而產生悲觀和憂傷，尤須耐心安慰和開導。講清情志對疾病治療的影響和利弊，使其消除顧慮，積極配合治療。

3、慢性病或生活失去自理的病人，精神上壓力大，考慮生活、工作和預後。護理人員要主動熱情地做好生活護理，實事求是地講解疾病治療的難易和規律，也可請治療效果好的病人進行現身說法。

4、對易發怒生氣的病人，更應耐心，注意態度和語氣，待其情緒安定後再慢慢進行勸導和安慰。

E. 酒闕的情志護理

1.情志變化可以損傷五臟。其中首先是心，心為君主之官，為精神之所舍；情志傷肝，肝藏血，在竅為目，大怒也氣血上涌，故患者可見面紅目赤；肝氣郁滯，橫逆犯胃，可見胃氣不順所致呃逆等症；氣機不利直接影響肺氣宣降；肝腎同源，兩者生理病理上關系密切。七情傷及五臟歸納為「喜傷心，憂傷肺，怒傷肝，思傷脾，恐傷腎。」

2.所謂情志護理，就是指護理人員通過語言、表情、態度和行為等來影響和改變患者的情緒，解除患者煩惱和顧慮，從而使患者有信心戰勝疾病。

情志護理應該包括在患者每一個治療過程。而作為醫生，我們不僅僅要解決患者身體上的疾病，也要耐心幫助他們保持情緒良好，這也是醫德醫風的提現。

F. 在支持性心理護理措施中，護士常用的方法和技巧有哪些

為此，護理人員掌握一些常用溝通技巧並合理運用十分必要。1傾聽在護患溝通中，護理人員首先必須是一個好的傾聽者。在認真傾聽患者談話內容的同時，要注意通過患者說話的聲調、頻率、面部表情、身體姿勢及移動等，盡可能捕捉、理解患者所傳達的所有信息。一個好的護理工作者應該做到以下幾點：（1）安排一定的時間、環境去傾聽患者說話。（2）在溝通過程中全神貫注，不因患者說話的異常發音或語氣等分散自己的注意力。（3）進行適時、適度的提問，不隨意打斷患者的談話，將患者的談話聽完整，不要急於判斷。（4）仔細體會患者的「弦外之音」，了解並確認溝通過程中患者要表達的真正意思。（5）注意患者所表達的非語言性信息，同時要採用面部表情和身體姿勢等非語言信息給予響應，表明自己在認真傾聽。2反映反映是幫助患者控制自己情感的技巧。在護患溝通中，護士除了仔細傾聽和觀察患者的非語言表現外還應該做到以下幾點：（1）掌握並正確運用有關表達情感的詞彙。（2）應用引導性的談話，鼓勵患者顯露自己的情緒、情感。（3）運用恰當的移情，建立護患之間的相互信任關系。3提問在護患溝通中，護理人員恰當地提出問題，能夠促進、鼓勵患者提供的信息，有助於和諧關系的建立。3.1提問的方式3.1.1明確性提問問題明確，要求患者給予明確的答復。3.1.2激勵性提問提問的目的是為了激勵患者或給予患者勇氣。3.1.3徵求意見性提問詢問患者對護士觀點及治療的意見、建議等。@[email protected]證實性提問用來對患者談話的一些內容進行有目的的提問，以證實其准確性和可靠性。3.2提問的技巧3.2.1善於組織提問內容提問應緊緊圍繞談話內容，不應漫無邊際地提問；所提問內容應該少而精並適合患者的理解水平，盡量將術語解釋清楚。3.2.2注意提問的時機在溝通中遇到某一問題未能獲得明確解釋，應在等待對方充分表達的基礎上再提出問題，避免過早提問打斷思路而顯得沒有禮貌，過晚提問產生誤解。3.2.3注意提問的語氣、語調、句式提問時話說得過快、語言生硬、語調過高、句式不協調，容易使患者反感，不願意回答；說得過慢，患者心裡焦急，容易不耐煩。3.2.4避免誘導式提問要避免提問一些不愉快的問題，不可以藉助提問，強迫患者同意自己的觀點。4重復重復包括對患者語言的復述與意述。復述是將患者的話重復一遍，尤其對關鍵內容，但不做評價；意述是將患者的話用自己的語言復述，但保持原意。在護患溝通中，護理人員全神貫注，並恰當地重復可使患者增強對護士的信任。5澄清和闡明澄清是將患者一些模稜兩可、含糊不清、不夠完整的陳述弄清楚。澄清有助於找出問題的症結所在，有助於增強溝通中的准確性。闡明是護理人員對患者所表達的問題進行解釋的過程，目的是為患者提供一個新的觀點。6沉默在護患溝通中，沉默可以給患者以思考的時間，也給護士觀察患者和調適自己的機會；適當地運用沉默會有意想不到的效果，尤其在患者悲傷、焦慮時，患者會感受到護士是在認真地聽，在體會他的心情。7觸摸在護患溝通中，護士使用適當的觸摸可以起到治療作用，能表達關心、理解和支持，使情緒不穩定的患者平靜下來，觸摸也是護士與視覺、聽覺有障礙的患者進行有效溝通的重要方法。

G. 常用的心理護理方法有哪些

你好，心理護理是指護理過程中，由護士通過各種方式和途徑，積極影響病人的心理活動，從而達到護理目標的心理治療方法。主要是通過護理人員的言、行、神志去影響病人而建立的。
1、言語：通過禮貌、誠懇自然、友好交談，可以幫助病人正確認識和對待自己的疾病，減輕和消除消極情況。通過勸導、慰撫，使病人心情愉快，使病人得到精神上的支持，增強戰勝疾病的信心。
2、行動：護理人員的行動對病人有直接的影響，在操作時應輕柔、莊重、鎮定、認真，從舉止上可給病人以心理上的安慰。
3、神情：護理人員要學會控制情緒，時時刻刻樂觀、開朗、以此去感染病人，而切忌驚慌失措。
4、態度：包括待人接物的態度和自身的儀表、風度、姿態等。
希望對你有所幫助！

H. 常用護理心理學的研究方法有哪些

護理心理學，是指從護理情境與個體相互作用的觀點出發，研究在護理情境這個特定的社會生活條件下個體心理活動發生、發展及其變化規律的學科。

1、觀察法

觀察法是在自然條件下或在預先設計的情境中，對受試的外顯行為進行有目的、有計劃地觀察，從中發現心理現象產生和發展的規律性。包括以下兩種方法。

（1）自然觀察法：指在不加任何干涉的自然情境中對研究對象的行為直接觀察記錄，進行分析，獲得行為變化的規律。優點為簡便易行，獲取材料較真實；缺點為結果具有一定的偶然性，獲得特定資料需較長時間。

（2）控制觀察法：是在預先控制觀察的情境和條件下進行觀察。優點為獲取資料快，容易作橫向比較；缺點為資料的可靠性差。

2、調查法

調查法是通過訪談、問卷等方式獲得資料並加以分析的一種研究方法。包括以下兩種方法。

（1）訪談法：通過與被試者會晤交談，了解其心理活動，同時觀察其在訪談時的行為反應，以補充和驗證所獲得的資料，記錄、分析所得到的研究結果。優點為簡便，較快獲得結果；缺點為某些受試者不習慣面對面交談，導致調查資料失真。

（2）問卷調查法：採用事先設計的調查問卷，現場或通過信函交由被調查者填寫，然後收集問卷對其內容逐條進行分析研究。優點為簡便，信息量大；缺點為結果的真實性、可靠性易受多種因素影響。

3、測驗法

測驗法是運用標准化的心理測量工具，對心理活動進行測量和評定的一種研究方法。標准化心理測量工具經過信度、效度的檢驗。心理測驗按內容分為智力測驗、成就測驗、態度測驗和人格測驗；按測驗規模分為個別測驗和團體測驗；按形式分為文字測驗和非文字測驗等。

4、實驗法

實驗法是在控制的條件下，研究者系統地操縱自變數，以研究該變數的變化對因變數影響的一種研究方法。包括以下兩種實驗法。

（1）自然實驗法：是在人們正常學習和工作情境中進行的實驗。優點為自然、方便，結果比較合乎實際；缺點為實驗條件較難控制，實驗結果准確性不高。

（2）實驗室實驗法：是在實驗室藉助專門的實驗設備，在對實驗條件嚴加控制的情況下進行的實驗。優點為省時、省力，結果准確；缺點為易受實驗情境影響，人為的實驗情境脫離實際情境，難以在日常生活中推廣。

老年人心理護理常用方法

1、開導勸慰法。

人的行為受個性、態度、信念等認知因素支配，所以要改變老年人群的不良行為，就必須先引導其改變認知。要通過與老年人群的溝通交流，用顯而易見的通俗道理，解釋其目前身心狀況，

告知其「為」不分大小，都能體現人生價值，使生活充實，從而提高生活質量，也有益於身心健康。使其發泄心中的不滿與委屈，理解自己目前的狀態及自己所能做的努力，主動解除消極心理狀態的一種方法。

2、順從意念法。

要順從老年人的心理意願，滿足其合理的心身需求，以期改善不良的情感狀態，糾正身心異常現狀。老年人生平必定有喜歡的物件放置身邊，一定能安慰老人身心；如果老年人急需某件物品或者老年人牽掛的子女，如能常看到，勝於吃葯。

3、暗示解惑法。

積極採用含蓄的方法對老年人群的心理狀態施加影響，誘導其不經理智思考，在不知不覺中接受積極暗示的影響，轉移自身負性情緒，及時解除心理上的疑慮及負擔。

此法是實施後續心理護理的前奏，只有老年人將自身不良的觀點、信念及態度排除，才能建立新的認知。使老年人「無形中」加以消除心因，改善不良情感狀態，樹立積極生活的信心。