養成好的學習方法的圖片

⑴ 初中生一些好的學習方法

現在升學確實對於一部分孩子造成了不小的壓力，尤其是對於成績不好的初中高中學生 來說 可能家長越是要求學習 ，學習成績越差，甚至厭煩學習，產生抵觸 ，如何堅決這種情況，有兩個方案可以嘗試

1.家長以引導為主，了解孩子為啥不願意學習的原因 對症下葯 培養小孩的學習興趣

2.如果真的學不進去 成績不好 其實 也不一定非要走學歷教育這一塊 ，職業教育也是目前人才培養的主要方式哦，可以選擇一個培訓學校，學校一個技術了。現在比較好的技術，就是中餐、西餐、西點等廚師類的技術了。你可以去專業的廚師烹飪學校去學習的。將來肯定有前途。希望我的建議對你有幫助

⑵ 讓幼兒養成良好的學習習慣的七種方法

幼兒期是習慣養成的關鍵期，從兒童心理發展過程來看，年齡越小，培養其良好的學習習慣就越為重要。一方面，學習習慣一經形成就變成了個體的一種需要，然後推動人的學習活動;另一方面，學習習慣是條件反射長期積累、強化以致成為一種動力定型的結果，當動力定型形成以後，要改變它是比較困難的。因此，從小培養孩子「愛學」、「樂學」、 「會學」,對孩子今後的成長發展有著十分重要意義，是老師和父母重要的責任之一。
然而，對孩子進行良好學習習慣培養並非是一朝一夕就能達成的簡單事情，需要幼兒教育工作者及家長根據幼兒的年齡特點、學習特點,以興趣為出發點，從小事做起、從一點一滴做起。

一、利用興趣法
要使幼兒成為主動的學習者，就必須尊重幼兒的興趣和需求，盡可能把期望幼兒學習的內容轉化為幼兒的興趣和需求。例如:在和孩子繪畫彩虹時，要有意識地引導幼兒親身體驗自然環境中的美——在雨後,有意識的帶領孩子去觀察天邊出現的七色彩虹，感受自然天成的色彩美;再如:教孩子學畫曲線，直接讓孩子畫，孩子們會覺得沒意思，而如果換種方法的話結果會不一樣，例如：讓孩子手持綵帶，隨著音樂有節奏地舞動，孩子們會高興的模彷波浪、蛇、水草、爬蟲...活動中孩子們感受動聽的音樂、色彩明亮的綵帶、美麗的舞蹈動作，獲得美的體驗。從而，畫出的曲線造型多姿多彩，栩栩如生。

二、大膽實踐法
在實踐的程中我們要根據幼兒各年齡段生理、心理和思維發展的特點及良好學習習慣養成的規律，在每個活動中讓幼兒多想、多說、認真聽、細心看。幼兒說的吋候引導孩子說出是「怎祥想..."就是要求孩子知其然;ニ是提供機會，激發興趣。過程中，採用體驗法、實踐法、操作法，引導他們量一量、折一折、擺一擺、畫一畫、拼一拼、插一插，養成愛探索、勤實踐的習慣。

三、細微入手法
習慣是在人的生活、學習過程中逐漸形成的。幼兒良好的學習習慣形成要有一個過程，是循序漸進的，要求由低到高，,逐步積累，逐漸定型。有些時候，我們會發現，有些孩子繪畫、寫字的姿勢很難，拿筆姿勢很難看，扭著身子，一旦成為習慣就很難改了。

四、循序漸進法
影響幼兒良好學習習慣形成的因素是多方面的，有來自家庭，也有來自幼兒園，幼兒自身的，他們通過不同的方式綜合影響著幼兒的良好學習習慣的養成，它不是一朝一夕養成，也不能統統一下子養成，它是一個由簡單的，復雜的。逐漸形成的過程，所以我們要根據幼兒的年齡特點。結合能力增長的需要，循序漸進提出可實行的要求，使他們養成良好的學習習慣。由小到大，持續穩定的發展。到了大班，就要在簡單的學習習慣基礎上逐步訓練，養成高級的學習習慣，如閱讀理解圖片習慣、獨立思考習慣，勇於創新與別人說的不一樣的習慣

五、持之以恆
良好的習慣不是一朝一夕的事情，不是幾次的重復鞏固練習和長時間練習所養成的，它需要一個長期漸進的過程，需要經過嚴格的訓練，長期的培養。持之以恆，才能有意控制行為。達到自動化。因此，在培養孩子良好的學習習慣時，不能想起來要求一下，想不起來就聽之任之。這需要我們日常的生活中對孩子立下規矩之後，就應該按照要求做，經過日復一日的訓練形成的習慣，孩子畢竟是孩子，自控能力不能像成人那麼強，因此家長在生活中應當嚴格要求孩子，使孩子逐漸學會控制自己，做事有恆心，不半途而廢。這也是意志的培養，有堅強意志力的孩子，以後遇到任何困難就會勇敢不畏縮，這將為良好學習習慣的養成奠定有力的基石。

六、榜樣示範法
正確的樹立榜樣，在各種活動中恰當地運用表揚和批評，對孩子學習習慣的養成有很大的促進作用。當孩子做出某種良好的學習行為時，如專心認真聽講，動手能力強，積極動腦，遵守規則，我們應該時時表揚，使孩子產生一種光榮感和滿足感，從而產生一種動力，促使幼兒的良好學習行為得到鞏固和發揚。對孩子做表現出來的錯誤行為，應通過嚴厲的批評，讓孩子知道這種行為是錯誤的。但是要注意，批評要適時適度適量。同時，家長也要注意自己的言行，平時要求孩子做到的，首先我們自己要做到，比如給孩子提出早睡早起，用完的物品放回原處，取放自如等等，成人首先要做到，此外，除了做好幼兒的表率，為孩子樹立良好的榜樣之外，還要適當的鼓勵孩子，肯定孩子的進步，使孩子對自己有信心，以此形成良好的學習習慣。

七、家園同步法
對孩子來說，家庭是他們生活、學習的重要空間。許多家長一方面望子成龍心切，對孩子要求非常嚴格，另一方面又不顧孩子身心發展規律，不講教育教學方法。因此應該通過家長會。家園聯系冊，請家長進課堂，邀請家長參與班級活動等，讓家長了解幼兒園教育目標和教育內容。了解孩子在幼兒園學習時的習慣和老師在活動中對孩子的引導和要求。更多的體會到良好學習習慣對孩子發展的重要性。使幼兒園教育與孩子家庭教育在思想上形成共識，在行動上達成一致。此外，建議家長參考幼兒園常規要求的方法和方式，如什麼時候進餐什麼時候睡覺，也可以和孩子共同商量，建立合理的生活學習常規，促進孩子養成好的生活和學習習慣，使家園要求基本一致，以便更好的實現家園共育。

⑶ 怎樣掌握好的學習方法

一個好的學習方法可以讓我們的成績突飛猛進，正所謂「書中自有黃金屋」，還能從中獲得我們現實中遇不到的故事。

⑷ 如何養成良好學習習慣的三句半 養成良好學習習慣的三句半的方法

1、敲鑼打鼓台上站，我們四人來表演，給您說段三句半，好習慣。
2、行為習慣從小養，良好習慣記心上，總結歸納面面廣，慢慢講。
3、學習習慣是第一，課前預習記心裡，上課聽講心神集，要專一。
4、認真審題題意通，書寫端正字跡清，做完之後找漏洞，細驗證。
5、書讀百遍其意現，隨手筆記很關鍵，積累知識若干篇，活神仙。
6、學有榜樣定目標，針對個人很重要，實事求是比趕超，別急躁。