A. 鍏ㄦ皯k姝屽拰濂藉弸涓璧峰悎鍞辨暀紼
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B. 音準不好怎麼辦
一、聽准音聽音，它的地位和作用也是不可忽視的，它對人的成長也可起到很重要作用，它可以充分表現一個音樂人的能力。眾所周知《二泉映月》的作者阿炳是一位盲人，這位二胡作曲演奏家就是憑借他一雙敏銳的耳朵用心譜寫一曲曲表白心聲的作品，震撼人們的心靈。有人也許會說貝多芬在失去聽力後不也創作了大量音樂作品嗎？是，這是不可否認的事實，各個音符在貝多芬的記憶中留下了深深烙印，不用聽也知道它的音高，這要有堅定的信心和毅力。我相信貝多芬如果沒失去聽力他創作的音樂作品會更多。
1、介於聽音很重要，所以我把聽音作為每節課的常規訓練。不管是幾年級的學生，能唱好歌曲，唱准歌曲都是非常重要的，所以，唱歌之前我讓他們聽聽音階，感受音高。專家說過，人類聽力最好是在八、九歲的時候，長大後隨著年齡的增長聽力就會慢慢下降，但是通過適當的引導和訓練還是可以提高的（有所提高）！所以從一年級開始我就慢慢地讓他們聽音階，剛開始許多小朋友覺得有難度，也根本聽不出什麼音高來，似乎所有的音在他們心裡都是一樣的，他們聽什麼都是「do」或許，等一下又會變成「sol」，有時候我在想是不是這樣就沒有效果呢？其實不然，我每節課都讓他們聽，讓他們感受，還真別說，還有很多小朋友是能分辨高音和低音的，有些孩子甚至會加上一定的動作來表現這個高低，你看，有的碰到高音他會抬個頭，抬個下巴，有些呢，則會站起來，碰到低音了，他們也會用低頭，蹲下來表現他們所聽出來的音是有高低不同的區別的，在低段，我覺得這樣已經是個很大的收獲了，往往這個時候我就會表揚他們，說他們真棒，這樣他們的興致就更加高了，聽音也會更加努力，錯也就更少了。2、分階段訓練聽音①低年級階段聽辨音高。三個音為一組說出最高音和最低音，對於初學者先聽辯容易聽出的音的高低，音的高低差別很大，低年級學生很容易聽辯出來。並且要告訴同學音高差別小的音相鄰的音，變化音，使同學增強注意力，認真聽辯。例如開始時聽「la」「do」「mi」這樣類型的音，然後聽「do」「mi」「sol」、 「do」「re」「mi」、 「do」「re」「do」這樣難度遞進的音，使同學的耳朵聽音反映靈敏。
②中年級聽單音。同學們對音的高低已出具印象，只是不能確認是哪個音。這時需要同學一個一個音的去校對，讓每個音對應著其音高去記憶。可讓同學舉手選擇同學說出音，這樣可感染課堂氣氛，讓聽音好的同學來帶動聽音不好的同學。首先給出標准音「la」，然後談彈一個單音，讓同學先聽辯出這個音和「la」的聲音的高低，根據它的音高從「la」向下或向上模唱音階去找出和這個音音高相同的音。這樣可以避免同學亂猜亂說，憑空而說，從基礎著手，結合唱音階，用口去唱，用心去唱音階把聽到的單音辨析出來。介於剛開始聽單音，可讓同學聽一些比較容易聽記的單音例如「do」「mi」「sol」「si」「do」這些比較容易聽記得單音，然後把「re」「fa」「la」這些基礎常用的單音聽記熟後適當適量的加變化音，從#4、b7等這些調號入手，讓調號同音階結合起來。通過這樣的訓練同學們對單音能夠掌握，讓音的唱名與音高能夠結合在一起。
C. 友寶友唱券怎麼用
打開網路錢包，進入我的錢包，點擊頁面中的1分專享，點擊自己的頭像，下拉訂單，點擊友寶現金券即可激活，物品支付界面點擊支付，這時點擊選擇友寶現金券，就可以順利使用友寶現金券進行消費
D. 友唱券有什麼用
友唱券就是在於像你經常去玩的話，會有折扣非常大。使用流程：點擊菜單欄點歌唱歌、友唱地圖查找你附近友唱點位，進入包廂後掃碼購買套餐，優惠券將自動抵扣相應的費用。每張優惠券限使用一筆訂單，本券不退換、不兌現、不找零、抵扣部分不開具發票。
E. 零食販賣機的科學原理
在城市的各個角落裡，我們都能見到自動販賣機的身影。投個幣進去，好吃的好喝的馬上就到你手中。但是，這個機器怎麼知道我投的是真幣呢？投個假幣會怎樣？
今天小編就來揭示自動販賣機的工作原理。
在你投幣的時候，自動販賣機會先用激光識別你的硬幣的厚度。接著，磁鐵會測試硬幣的材質。通過這兩道關卡的考驗，自動販賣機才會認為你的硬幣是真的。如果不符合真幣的標准，這枚硬幣就會流向退幣口。
在識別了硬幣並且分類之後，你就能開始選吃的啦。當使用者選中零食之後，自動販賣機會開動馬達，讓儲物架旋轉360度，把零食推下去。接下來是最後一道關卡，零食下落的時候會遇上一道激光牆。如果激光識別到有東西掉落，這筆交易才算完成。如果激光沒有識別到，自動販賣機就會重新旋轉貨架，再落下來一個物品。
怎麼樣，看到這里，小夥伴們應該明白了自動販賣機為什麼很少出錯了吧？
當然，有些網友也表示，現在有一些聯網的販賣機，還是會因為網路信號不好等各種原因出錯。當你投了錢，東西卻沒出來時，你會怎麼辦？各位小夥伴們可以把自己被販賣機坑的經歷分享一下哦。
F. 友唱k歌的歌曲怎麼下載到電腦
要用全民K歌，友唱作品先發到全民K歌，在發到電腦，然後用F12抓包，推薦用媒體，看到M4a就復制，然後用迅雷下載就行了