㈠ 閱讀下面說明文，完成後面問題。（11分）
【答案】
【小題1】列數字；准確具體的說明了城市生活垃圾日益增多，傳統垃圾處理技術不堪重負；引出下文說明對象：垃圾變水泥這項新技術。
【小題2】高溫處理（或者焚燒垃圾） 磨碎再燒
【小題3】無害化、減量化、資源化
【小題4】邏輯順序；先概括介紹垃圾變水泥這項新技術，在具體介紹垃圾變水泥的生產流程和巨大優勢。
【小題5】A
【答案解析】【小題1】
試題分析：說明文的說明方法以及作用是說明文常考的題型。解答此類題型，必須要結合文段的內容的來分析說明方法，然後根據文章的內容或者文段的內容所體現出來的說明對象的特徵來分析作用即可。
考點：分析常見的說明方法及其作用。能力層級為分析綜合C。
【小題2】
試題分析：主要內容在整體感知的基礎上概括，從具體文中具體語句中選用詞語或組織句子。學生了解文本內容，明確本文說明對象及其特徵，依次說明本文說明對象特徵「破碎垃圾→高溫處理
→
生成灰渣→磨碎再燒→
水泥成分」即可。
考點：概括說明對象及其特徵。能力層級為分析綜合C。
【小題3】
試題分析：學生應了解常見的說明方法，並理解每一種說明方法的作用。作比較：突出強調了被說明對象的××特點（地位、影響等）。作答時要結合語境具體回答。
考點：分析常見的說明方法及其作用。能力層級為分析綜合C。
【小題4】
試題分析：學生應了解說明文常用的三種說明順序，即時間順序、空間順序、和邏輯順序，明確每種說明順序的標志，能夠找出標志並分析說明順序的具體形式和作用。邏輯順序要求學生找出段與段的內在聯系。這里先概括介紹垃圾變水泥這項新技術，在具體介紹垃圾變水泥的生產流程和巨大優勢。
考點：分析說明順序和思路。能力層級為分析綜合C。
【小題5】
試題分析：A中應是「處理生活垃圾的方法不僅佔用了大量土地資源，而且對土壤、地下水和空氣造成二次污染」。而不是「城市生活垃圾，佔有大量土地資源……」
考點：篩選並整合文中的信息。能力層級為分析綜合C。
㈡ 說明方法試題20題，急啊！！！
常有的有比較、數字、比喻、打比方等等。