cif函數的使用方法

1. c語言的if函數，能否有大佬能解釋一下用法

零基礎學習java可按照這份大綱來進行學習
第一階段：Java專業基礎課程
階段目標：
1. 熟練掌握Java的開發環境與編程核心知識
2. 熟練運用Java面向對象知識進行程序開發
3. 對Java的核心對象和組件有深入理解
4. 熟練應用JavaAPI相關知識
5. 熟練應用JAVA多線程技術
6. 能綜合運用所學知識完成一個項目
知識點：
1、基本數據類型，運算符，數組，掌握基本數據類型轉換，運算符，流程式控制制。
2、數組，排序演算法，Java常用API，類和對象，了解類與對象，熟悉常用API。
3、面向對象特性，集合框架，熟悉面向對象三大特性，熟練使用集合框架。
4、IO流，多線程。
5、網路協議，線程運用。
第二階段：JavaWEB核心課程
階段目標:
1. 熟練掌握資料庫和MySQL核心技術
2. 深入理解JDBC與DAO資料庫操作
3. 熟練運用JSP及Servlet技術完成網站後台開發
4. 深入理解緩存，連接池，註解，反射，泛型等知識
5. 能夠運用所學知識完成自定義框架
知識點：
1、資料庫知識，範式，MySQL配置，命令，建庫建表，數據的增刪改查，約束，視圖，存儲過程，函數，觸發器，事務，游標，建模工具。
2、深入理解資料庫管理系統通用知識及MySQL資料庫的使用與管理。為Java後台開發打下堅實基礎。Web頁面元素，布局，CSS樣式，盒模型，JavaScript，jQuery。
3、掌握前端開發技術，掌握jQuery。
4、Servlet，EL表達式，會話跟蹤技術，過濾器，FreeMarker。
5、掌握Servlet相關技術，利用Servlet，JSP相關應用技術和DAO完成B/S架構下的應用開發。
6、泛型，反射，註解。
7、掌握JAVA高級應用，利用泛型，註解，枚舉完成自己的CRUD框架開發為後續框架學習做鋪墊。
8、單點登錄，支付功能，項目整合，分頁封裝熟練運用JSP及Servlet核心知識完成項目實戰。
第三階段：JavaEE框架課程
階段目標：
1. 熟練運用Linux操作系統常見命令及完成環境部署和Nginx伺服器的配置
2. 熟練運用JavaEE三大核心框架：Spring,SpringMVC,MyBatis
3. 熟練運用Maven,並使用SpringBoot進行快速框架搭建
4. 深入理解框架的實現原理，Java底層技術，企業級應用等
5. 使用Shiro,Ztree和Spring,SpringMVC,Myts完成企業項目
知識點：
1、Linux安裝配置，文件目錄操作，VI命令，管理，用戶與許可權，環境部署，Struts2概述，hiberante概述。
2、Linux作為一個主流的伺服器操作系統，是每一個開發工程師必須掌握的重點技術，並且能夠熟練運用。
3、SSH的整合,MyBatis,SpringMVC,Maven的使用。
4、了解AOP原理，了解中央控制器原理，掌握MyBatis框架，掌握SSM框架的整合。
5、Shiro,Ztree，項目文檔，項目規范，需求分析，原型圖設計，資料庫設計，工程構建，需求評審，配置管理，BUG修復，項目管理等。
6、獨立自主完成一個中小型的企業級綜合項目的設計和整體架構的原型和建模。獨立自主完成一個大型的企業級綜合項目，並具備商業價值

2. if語句的用法c語言是什麼

c語言提供了三種形式的if語句：

1、if（表達式）語句。

例如：if（x>y）printf("%d",x);

此時，如果表達式為真，則執行printf語句。

2、if（表達式）語句1 else 語句2

例如：

if（x>y)printf("%d",x);

elseprintf("%d",y);

此時，如果x>y成立為真，則執行語句printf("%d",x)，然後直接跳過else，同時也跳過語句printf("%d",y)，去執行之後的語句。

如果x>y不成立為假，則不執行語句printf("%d",x)，執行語句printf("%d",x)。

3、if（表達式1）語句1

else if（表達式2）語句2

else if（表達式3）語句3

else if（表達式m）語句m

else 語句 n

此時，哪個表達式為真，則運行哪個if後面的語句。如表達式3成立為真，執行語句3。

在每個語句中，可以有多個語句，但需要加上大括弧

例：if(x>y){printf("%d",x);break;}

IF函數的參數：

（1）Logical_test 表示計算結果為 TRUE 或 FALSE 的任意值或表達式。

例如，A10=100 就是一個邏輯表達式，如果單元格 A10 中的值等於 100，表達式即為 TRUE，否則為 FALSE。本參數可使用任何比較運算符（=（等於）、>（大於）、>=（大於等於）、<=（小於等於等運算符））。

（2）Value_if_true表示 logical_test 為 TRUE 時返回的值。

例如，如果本參數為文本字元串「預算內」而且
logical_test 參數值為 TRUE，則 IF 函數將顯示文本「預算內」。如果 logical_test 為 TRUE 而
value_if_true 為空，則本參數返回 0。

（3）Value_if_false表示 logical_test 為 FALSE 時返回的值。

例如，如果本參數為文本字元串「超出預算」而且
logical_test 參數值為 FALSE，則 IF 函數將顯示文本「超出預算」。如果 logical_test 為 FALSE 且忽略了
value_if_false（即 value_if_true 後沒有逗號）。

3. c語言 if()函數式如何實現的

if語句的一般形式如下：

if（表達式）語句1

[else語句2]

if語句中的「表達式」可以是關系表達式、邏輯表達式，甚至是數值表達式。其中最直觀、最容易理解的是關系表達式。所謂關系表達式就是兩個數值進行比較的式子。

例如：

if（x>y)

printf("%d",x);

else

printf("%d",y);

(3)cif函數的使用方法擴展閱讀

if-else語句引入了一種二義性問題稱為空懸else（dangling-else）問題，這種問題出現在當if子句多於else子句時。問題是這些else子句分別和哪一個if子句匹配。

例如：

if(minVal<=ivec[i])

if(minVal==ivec[i])

++occurs;

else

{

minVal=ivec[i];

occurs=1;

}

4. C語言if函數用法

char
s1[]="abcdef",s2="bcdf";
應改為：char
s1[]="abcdef",s2[]="bcdf";
上次就說了，for語句下面只能包括一條語句（if表達式，while，for,do
while等）如果要包括多個要用{}括起來
for(i=0;s2[i];i++)
s1[i]=s2[i];
功能是將s2的字元依次復制到s1中，也就是取代s1所有的值，
因為字元串是以'\0'結束的，（也可以用0表示字元串結束符）
所以s1[i]=0;就表示s1[i]='\0';代表字元串已復制完畢，結束了