⑴ 如何正確握鉛筆
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寫字姿勢是指寫字時身體應當保持的姿勢,包括坐寫的姿勢和站寫的姿勢。凡大小在 100 平方厘米以內的字,均可坐寫。要求坐得端正,兩肩齊平,保持平衡; 頭部要正,微向前傾;胸挺直,與桌沿間隔一拳(10 厘米左右)為宜;眼與桌面保持約 35 厘米距離,成 45 度角;右手執筆,左手平放桌上按著紙面,以與右手執筆用力相平衡。
⑵ 寫字正確的拿筆手勢圖片
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正確握筆姿勢方法:一、右手拇指在筆桿的左側,比食指稍靠後些,食指在前偏右,這兩指緊緊夾住筆桿。中指在食指上面,用第一個關節托在筆桿,無名指和小指在中指後自然彎向掌心。 二、筆桿向右後方傾斜,緊貼在食指的第三關節與虎口之間。 三、食指與大拇指捏筆時,中間呈橢圓形。 四、手掌與手臂成一直線。 五、捏筆手指與筆尖的距離為2.33厘米~2.67厘米。 六、寫字時,手的支撐佔在碗豆骨上。
⑶ 兒童鉛筆的握法
目前有四種公認的兒童鉛筆的握法分別是:
動態三指握姿、動態四指握姿、側邊三指握姿和側邊四指握姿。
一、動態三指握姿(dynamic tripod)
此握筆方式最常用、最被廣泛推薦。它能靈活、有力地控制鉛筆,因此本篇文章將重點介紹此方法。動態三指握姿有以下幾個要點:
1.鉛筆由拇指、食指和中指固定;
2.拇指和食指的指腹握住筆端底部,拇指與食指形成橢圓狀的開放空間;
3.無名指和小拇指稍微弊吵向手掌彎曲,小拇指以舒適的狀態放置在桌面上;
4.手腕稍微向後彎曲,前臂自然地放核畢在桌面上改卜芹;
5.手指握在距筆尖約1.5-2cm(如果左手書寫則為2.5-3cm)處;
6.筆端上部放在食指第三指節附近,不可放在虎口處。
四、側邊四指握姿
與側邊三指握姿很相似。拇指跨過筆桿內收於食指的側面,食指和中指的指腹,以及無名指末節內側面靠在筆桿上。虎口半閉合。
⑷ 鉛筆的正確握法
首先,我們把鉛筆放在大拇指、食指和中指的中間部分。
最後把大拇指再放在鉛筆的還未削的區域即可書寫,但大拇指盡量不要碰到中指和食指,書寫時注意握筆讓其相對於桌面傾斜或直立 (精確地垂直)。
⑸ 握剛筆的正確姿勢
握筆的正確姿勢應該是將筆夾於食指和拇指中間,。
⑹ 握鉛筆的正確姿勢手法
握鉛筆的正確姿勢手法:
首先先把大拇指、食指和中指自然彎曲,從三個方向拿鉛筆,大拇指在鉛筆的左下方,食指在鉛筆的右上方,中指在鉛筆的下方,剩下的手指就自然的彎曲在中指的下面。
拿筆的地方要和鉛筆的筆尖相距3厘米左右,拿筆的時候要做到手指握住鉛筆,掌心裡是空的,小指不要碰到掌心,手腕要伸直寫字。
⑺ 畫鉛筆畫時,正確的握筆姿勢是什麼
畫素描各種正確的姿勢其實對初學者要求比較多,以後熟練了有一些東西其實也是可以省略一點的。
初學者一定要嚴格要求自己,這樣在初學過程中可以更好的鍛煉自己。
首先握筆的時候選擇離筆尖較遠的位置用食指和拇指捏住,用其餘手指托住後面的筆桿,起形時手腕與小臂成一條直線,食指與紙張平行拇指向下按,這樣握筆運筆時可以更加靈活也可以握的更結實。這種握筆在起形時尤為重要。
握筆姿勢還需要跟畫板角度配合,一般來說如果沒有畫架需要把畫板架到腿上時,要用左臂扶住畫板上邊緣伸直作弊,讓畫板跟眼保持一臂距離。有畫架時也應該盡量用手扶住畫板跟保持距離。當然塑造細節需要時也應該靠近觀察。
初學者很容易犯的錯誤無非幾種,第一很多人改不過來寫字時的習慣,寫字時的那種握筆方式在塑造細節時可以用,但很多人在起形時用寫字時的方式握筆這樣會造成形體不準。第二有一些人拿筆時經常用整個手握住筆這也是不對的(這個問題出現在年齡小的孩子身上比較多)。
當然如果你練的非常熟練了,有一些規矩對你也起不到太大的束縛作用,畢竟一切規矩都是為了能畫好一幅畫(因為每個老師畫畫習慣不同,這句話在我兼職的補習班裡我幾乎每天都要重復,也一直擔心孩子們理解能力不強會把孩子們帶跑偏),規矩不一定是畫好一幅畫的前提,當你能把畫畫好時在你心中就已經有一套自己的規矩了。
⑻ 拿筆的正確姿勢(圖片)
首先在執筆的右手或左手點四點記號
第一點:在拇指指尖。第二點:在食指指根骨節凸起處。
第三點:在食指指尖。第四點:在中指第一關節與指甲邊垂中間的位置。
《雷氏執筆改善法------記點洗腦式》這個糾正法第一是「記點」,所以「記 點」最重要。握筆前讓孩子找准這四點,寫字時要求用筆桿壓住四點記號,其中 一點沒有接觸就錯了。 「四點記號」熟習後,進入第二步驟,執筆的手作「手 槍形狀】
「手槍形狀」有五點必須留意:(1)食指要平直。(2)三隻輔助手指輕微 彎曲,指尖指向自己身體。(3)彎曲距離四厘米。(4)彎曲指尖至拇指位置。 (5)三隻輔助手指形成三級(參照正確執筆手勢圖下中指、無名指及尾指)。
(1)用不是執筆的左手或右手拇指和食指指尖拈起筆尖,放在已經作「手 槍形狀」的中指第一個關節和指甲邊垂中間(即第四點記號),以及在食指指 根骨節凸起處的位置上(即第二點記號)。現在己經粘住二點記號。注意:由 筆尖至中指承托點(即第四點記號)的位置距離約 2.5 厘米。
(2)拇指及食指成蟹鉗形狀
因為絕大部分的錯手是橫撘型,它的最大敵人是拇指,把拇指成蟹鉗形,即 是將拇指指尖(第一點記號)容易粘住筆桿。同時把食指指尖(即笫三點記號) 粘住筆桿。現在是不是筆桿己經粘住「四點記號」呢?
(3)拇指和食指把筆桿鉗合起來,當中指稍用力向上頂,拇指和食指向下壓, 筆桿便可鎖緊。
注意:由筆尖至拇指及食指指尖距離約 3 厘米。
(4)現在,可以把輔助拿筆的手放開,但假如執筆的手手勢仍未達到標准,就 不要放開輔助手。
正確的執筆手勢是食指前端位置第一關節微微凹下,食指第二關節和拇指關 節凸起,由中指承托點至拇指及食指指尖距離約 0.5 厘米.現在,檢查一下,你做 對了嗎?
我想,我們可以用彩筆在孩子們手上點這么四個點,然後設計成捉迷藏的游 戲,這樣他們更容易接受和記憶。看哪個孩子可以在寫字時用鉛筆把這四個點 藏起來就是勝利,他們一定會很喜歡的.
大家不妨一試哦!當然,我也會在班上繼續強調的.呵呵.
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一、右手拇指在筆桿的左側,比食指稍靠後些,食指在前偏右,這兩指緊 緊夾住筆桿。中指在食指上面,用第一個關節托在筆桿,無名指和小指在中指 後自然彎向掌心。 二、筆桿向右後方傾斜,緊貼在食指的第三關節與虎口之間。 三、食指與大拇指捏筆時,中間呈橢圓形。 四、手掌與手臂成一直線。 五、捏筆手指與筆尖的。