A. 情緒調節常用的方法有
1、呼吸放鬆調節法:通常情況下,呼吸是通過口腔和胸腔完成的,但呼吸放鬆調節法中提倡腹式呼吸,它是一種以腹部作為呼吸器官的方法。首先,找一個合適的位置站好或坐好,身體自然放鬆;其次,慢慢地吸氣,吸氣的過程中感到腹部慢慢地鼓起,到最大的限度的時候開始呼氣;呼氣的時候感覺到氣流經過鼻腔呼出,直到感覺前後腹部貼到一起為止。
2、音樂調節法:音樂調節法就是指藉助於情緒色彩鮮明的音樂來控制情緒狀態的方法。很多人有這樣的體驗:聽著催眠曲就不知不覺進入了甜美的夢鄉;在緊張學習了一天之後,高歌一曲會消除疲勞。現代醫學表明,音樂能調整神經系統的機能,解除肌肉緊張,消除疲勞,改善注意力,增強記憶力,消除抑鬱、焦慮、緊張等不良情緒。運動員賽前如果有異常的情緒表現,比如過分緊張,此時聽一段輕音樂,往往能使情緒穩定下來。正如德國著名哲學家康德所說:「音樂是高尚、機智的娛樂,這種娛樂使人的精神幫助了人體,能夠成為肉體的醫療者。」
3、合理宣洩調節法:合理宣洩調節就是把自己壓抑的情緒向合適的對象釋放出來,使情緒恢復平靜。消極的激情產生,人們覺得痛苦難忍,對這樣的情緒如果過分強制和壓抑會引起意識障礙,影響正常的心理活動,甚至會使人突然發病。這時如向自己的親朋好友把自己有意見的,不公平的事情坦率地說出來,傾訴自己的痛苦和不幸,甚至痛哭一場,或者向遠方的知己寫封書信訴說苦衷,則可使情緒平復。當然,情緒宣洩要合理,要注意對象、場合和方式,不可超越法規紀律的范圍。
B. 調節情緒的常見方法有哪些
情緒與人的身心健康關系緊密,主要體現在以下兩方面。一方面,管理人類情緒活動的中樞神經系統的有關部位,同時又是人體各內臟和內分泌腺體活動的控制者。因此情緒的變化能夠影響內臟活動和內分泌腺的活動。
另一方面,由於情感的產生經常伴隨有機體的一系列生理變化,因而情感既是人致病的因素,也有治病的作用。良好的情緒、情感狀態有利於保持身心健康:不良的情緒、情感狀態,則可以損害人的身心健康,使人得病或病情加重。許多研究表明:愉快、歡樂、適度平穩的情緒狀態能使中樞神經活動處於最佳狀態;保證體內各系統活動的協調一致,充分發揮機體的潛能;使機體的免疫系統和體內化學物質處於平衡狀態,增強對疾病的抵抗力,提高腦力勞動和體力勞動的效率。
情緒調節有多種方法,一般主要有以下6種:
1 呼吸放鬆調節法
該調節法中提倡腹式呼吸,它是一種以腹部作為呼吸器言的方法。首先,找一個合適的位置站或坐好,身體自然放鬆;其次,慢慢地吸氣,吸氣的過程中感到腹部慢慢地鼓起,到最大限度的時候開始呼氣;呼氣的時候感覺到氣流經過鼻腔呼出,直到感覺前後腹部貼到一起為止。
2 音樂調節法
該調節法就是指藉助於情緒色彩鮮明的音樂來控制情堵狀態的方法。運用音樂調節法時,應該因人、因時、因地、因心情的不同而選擇不同的音樂。適宜的音樂,常可取得很好的效果。
3 運動宣洩調節法
據心理學專家溫斯拉夫研宄發現,最好的情緒調節方法之一是運動。因為當人們在淚喪或憤怒時,生理上會產生一些異常現象,這些都可以通過運動方式,如跑步、打球、打攀等方式,使生理恢復原狀。生理得到恢復,情緒也就自然正常。有的公司就是利用這一方法來消除職工的不滿情緒的。如某公司專門安排了一個房間,在房間里放著公司高級主管的人體模型當職工對高級主管不滿意時,就可到此房間對著高級主管,大罵一頓或掌打腳踢一陣,發泄完了,心裡感到平衡了,再回崗位繼續工作。這就是運動宣洩調節法
4 理智的調節法
不少消極情緒,往往是由於對事情的真相缺乏了解或者誤解而產生的。這就需要進行辯證思維,多側面、多角度去思考問題,當發現事情的積極意義時,消極情緒就可以轉化為積極情緒。
5 暗示調節法
語言對情緒有極大的暗示和調整作用。當受消極情緒困擾時,可以通過語言的暗示作用來鬆弛心理上的緊張狀態,使消極情緒得到緩解。
6 升華調解法
把業已產生的消極情緒,像痛苦、怨憤、嫉妒轉化為積極有益的行動,即以高境界表現出來,謂之升華,常說的有「化悲痛為力量」。升華是調節消極情緒的最高的也是最佳的一直形式。
情緒調節首先包括那些讓人感到難受的負性情緒,如憤怒、悲傷。另外正性情緒在某些情況下也需要調節,比如那些成績優秀的人,如果表現過分的滿意、驕傲、和幸福可能會引起別人的嫉妒,像這樣的情況同樣需要調節。
C. 情緒調節常用的方法有哪些
1.
用表情調節情緒:煩惱時,用微笑來調節情緒,可能是個很好的選擇。
2.
人際調節:情緒不好時,可以向周圍的人求助,和朋友聊天,娛樂會讓你暫時忘記煩惱。
3.
環境調節:情緒不好時,可以去那些曾開心過的地方,會促使你想起愉快的事情。
4.
認知調節:可以通過改變認知來改變情緒。
5.
迴避引起情緒的問題:情緒不好時,可以選擇逃避問題,不去想它,待情緒穩定後再去解決
6 暗示調節法
語言對情緒有極大的暗示和調整作用。當受消極情緒困擾時,可以通過語言的暗示作用來鬆弛心理上的緊張狀態,使消極情緒得到緩解。
7升華調解法
把業已產生的消極情緒,像痛苦、怨憤、嫉妒轉化為積極有益的行動,即以高境界表現出來,謂之升華,常說的有「化悲痛為力量」。升華是調節消極情緒的最高的也是最佳的一直形式。
情緒調節首先包括那些讓人感到難受的負性情緒,如憤怒、悲傷。另外正性情緒在某些情況下也需要調節,比如那些成績優秀的人,如果表現過分的滿意、驕傲、和幸福可能會引起別人的嫉妒,像這樣的情況同樣需要調節。
D. 10種調節情緒的方法有哪些
1、認知調節:面對同樣的問題,從不同的角度去看,可以產生不同的態度與想法。
2、理智控制:當我們對於某種現象還來不及思考或想不通時,當我們情緒沖動時,都要理智來控制。
3、合理宣洩:我們心情不好時,可以向同學、朋友、親人和師長、等傾訴自己心中的煩惱。或者寫日記。
4、心理放鬆:可以通過深呼吸放鬆肌肉來調節情緒。
5、行為調節:通過欣賞自然風光和名勝古跡等活動轉移注意力來調節情緒。
6、理性升華:升華是改變不為社會所接受的動機和慾望,而使之符合社會規范和時代要求,是對消極情緒的一種高水平的宣洩,是將消極情感引導到對人、對己、對社會都有利的方向去。
如一同學因失戀而痛苦萬分,但他沒有因此而消沉,而是把注意力轉移到學習中,立志做生活的強者,證明自己的能力。
7、交往調節法
某些不良情緒常常是由人際關系矛盾和人際交往障礙引起的。因此,當我們遇到不順心、不如意的事,有了煩惱時,能主動地找親朋好友交往、談心,比一個人獨處胡思亂想、自怨自艾要好得多。
因此,在情緒不穩定的時候,找合適的人談一談,具有緩和、撫慰、穩定情緒的作用。另一方面,人際交往還有助於交流思想、溝通情感,增強自己戰勝不良情緒的信心和勇氣,能更理智地去對待不良情緒。
8、自我安慰法
當一個人遇有不幸或挫折時,為了避免精神上的痛苦或不安,可以找出一種合乎內心需要的理由來說明或辯解。如為失敗找一個冠冕堂皇的理由,用以安慰自己,或尋找的理由強調自己所有的東西都是好的,以此沖淡內心的不安與痛苦。
這種方法,對於幫助人們在大的挫折面前接受現實,保護自己,避免精神崩潰是很有益處的。
因此,當人們遇到情緒問題時,經常用「勝敗乃兵家常事」、「塞翁失馬,焉知非福」、「壞事變好事」等詞語來進行自我安慰,可以擺脫煩惱,緩解矛盾沖突、消除焦慮、抑鬱和失望,達到自我激勵,總結經驗、吸取教訓之目的,有助於保持情緒的安寧和穩定。
9、注意力轉移法
注意力轉移法,就是把注意力從引起不良情緒反應的刺激情境,轉移到其它事物上去或從事其他活動的自我調節方法。
當出現情緒不佳的情況時,要把注意力轉移到使自己感興趣的事上去,如:外出散步,看看電影、電視、讀讀書、打打球、下盤棋,找朋友聊天,換換環境等,有助於使情緒平靜下來,在活動中尋找到新的快樂。
這種方法,一方面中止了不良刺激源的作用,防止不良情緒的泛化、蔓延;另一方面,通過參與新的活動特別是自己感興趣的活動而達到增進積極的情緒體驗的目的。
10、心理暗示法
積極自我暗示,在不知不覺之中對自己的意志、心理以至生理狀態產生影響,積極的自我暗示令我們保持好的心情、樂觀的情緒、自信心,從而調動人的內在因素,發揮主觀能動性。
E. 如何調整自己的心態 調整心態的方法
調整心態的方法有:
1、改善環境
隔一段時間,找些喜歡的裝飾品,給辦公桌換個裝扮,創造一個新鮮環境,不僅能激發好奇心,對提高工作興趣也大有好處。此外,把代表工作成就的紀念品擺出來,也能刺激自信心和工作鬥志。
2、自我疏導
輕微焦慮的消除,主要是依靠個人,當出現焦慮時,首先要意識到自己這是焦慮心理,要正視它,不要用自認為合理的其他理由來掩飾它的存在。
其次要樹立起消除焦慮心理的信心,充分調動主觀能動性,運用注意力轉移的原理,及時消除焦慮。當注意力轉移到新的事物上去時,心理上產生的新的體驗有可能驅逐和取代焦慮心理,這是人們常用的一種方法。
3、增加自信
自信是治癒神經性焦慮的必要前提。一些對自己沒有自信心的人,對自己完成和應付事物的能力是懷疑的,誇大自己失敗的可能性,從而憂慮、緊張和恐懼。
因此,作為一個神經性焦慮症的患者,必須首先自信,減少自卑感。應該相信自己每增加一次自信,焦慮程度就會降低一點,恢復自信,也就能最終驅逐焦慮。
4、游泳
面對工作壓力,游泳是各項運動中調節自己很合適的一項運動。因為在游泳時你全身的肌肉都會調動起來,這時你可以完全的到達一種各種事都拋之腦後的境界。除此之外,水給皮膚的感覺的是很舒服的,很溫柔。來回遊幾圈,全身心都很舒服。
5、每天留給自己一些私人空間
不必每天都埋頭工作,盡量安排一段時間來留給自己。對於私人空間,我們要充分享受自己的時光,可以和家人、朋友一起逛逛街,聊聊天,多留給自己一些愉快的時光。
F. 大學生常見心理困惑及調節方法有哪些
1、學習動機不當。進入大學後,有人厭倦學習、逃避學習,開始對自己的專業不感興趣,對學業期望不足;還有人學習動機過強,總是渴望外在的獎勵和肯定。這兩種觀念都是錯誤的。調整方法:正確認識自己,制定恰當的學習目標,端正學習態度。2、身體出現不良症狀。有的同學感覺自己的身體不如以前,注意力不集中,心悸失眠,飲食有時也不規律,還常常處在憂慮的心情當中。這說明最近你的壓力比較大,心理出現了一些問題。調整方法:合理安排自己的生活節奏,積極參加課外活動,盡量保持健康的情緒,別讓自己的情緒波動不穩,喜怒無常,否則會導致心理失衡和心理危機。3、抑鬱。抑鬱主要表現在情緒低落、思維遲緩、興趣喪失、體驗不到快樂等。抑鬱症常會發生在性格內向,不愛交際,生活中遭遇意外挫折的人當中。解決方法:自尊自信強,擴大人際交往,多交朋友,或尋求心理詢問幫助。