8種常用修辭方法輕松教學就靠它

❶ 語文的八種修辭手法

八種常用修辭方法：
①比喻--使語言形象生動，增加語言色彩。
②擬人--把事物當人寫，使語言形象生動。
③誇張--為突出某一事物或強調某一感受。
④排比--增強語言氣勢，加強表達效果。
⑤對偶--使語言簡練工整。
⑥引用--增強語言說服力。
⑦設問--引起讀者注意、思考。
⑧反問--起強調作用，增強肯定（否定）語氣

❷ 語文八大修辭手法

語文八大修辭手法有：
1、比喻：用跟A事物存在某種相似之處的B事物來說明A事物的某些特點，顯得生動形象或者通俗易懂。
2、擬人：把物當作人來寫，賦予它們人的動作、語言、神態、思想等。
3、排比：連用三個或三個以上結構相同或相近的短語或句子，來加強語勢或深化語意。
4、誇張：為了達到表達效果。對事物的形象、特點、作用等進行過分誇大或縮小，起到一個突出作用。
5、反問：反過來對提問的人發問，使表達的語氣比陳述句更強烈。
6、設問：也就是用自問自答的形式，來吸引讀者的閱讀興趣。
7、對比：就是把兩個相反、相對的事物或同一事物相反、相對的兩個方面放在一起，用比較的方法加以描述或說明，給人們以深刻的印象和啟示。
8、對偶：用字數相等、結構相似的兩個句子或短語來表達意義相近、相關或相反的一種修辭方法。

❸ 語文八大修辭手法是什麼

語文八大修辭手法是比喻、擬人、誇張、排比、反復、對偶、設問、反問。

比喻是一種常用的修辭手法，用跟甲事物有相似之點的乙事物來描寫或說明甲事物，是修辭學的辭格之一。也叫＂譬喻＂"打比方＂，中國古代稱為＂比＂或者＂譬（辟）。

擬人修辭方法，就是把事物人格化，將本來不具備人動作和感情的事物變成和人一樣具有動作和感情的樣子。

誇張的修辭手段，指為了啟發聽者或讀者的想像力和加強言語的力量，用誇大的詞句來形容事物。

排比是把結構相同、相似、意思密切相關、語氣一致的

詞語或句子成串地排列的一種修辭方法，利用意義相關或相近，結構相同或相似和語氣相同的片語（主、謂、動、賓）或句子並排（三句或三句以上），段落並排（兩段即可），達到一種加強語勢的效果。

反復的修辭手法，是為了強調某種意思、突出某種情感，特意重復使用某些詞語、句子或者段落等。詞語反復。為凸顯某種感情或某種行為，連續兩次以上使用同一詞語，達到強調的目的。

對偶是用字數相等、結構相同、意義對稱的一對短語或句子來表達兩個相對應或相近或相同的意思的修辭方式。

設問，是一種常見的修辭手法，常用於表示強調作用。為了強調某部分內容，故意先提出問題，明知故問，自問自答。

反問是修辭手法，作用是加強語氣、抒發強烈的情感、增強文章的說服力和感染力。

誇張修辭手法的分類：

⑴擴大誇張。故意把事物說的「大、多、高、深、強」等的誇張形式。例如：蜀道之難，難於上青天。

⑵縮小誇張。故意把客觀事實說的「小、少、低、淺、弱」等的誇張手法。例如：烏蒙磅礴走泥丸。

⑶超前誇張。用一件事物將來的將來可能出現的結果來形容這種事物現在的狀態，或把一件事物將來的狀態提到現在的狀態之前的誇張手法。例如，農民們都說：「看見這樣翠綠的麥田，就都嗅出白麵包子的香氣來了。」 「粉面含春威不露，丹唇未啟笑先聞。」

❹ 修辭手法常用8種

語文八大修辭手法有：比喻、擬人、誇張、排比、反復、對偶、設問、反問。

1、比喻：

比喻是一種常用的修辭手法，用跟甲事物有相似之點的乙事物來描寫或說明甲事物，是修辭學的辭格之一。也叫「譬喻」「打比方」，中國古代稱為「比」或者「譬（辟）」。

例句：她那紅潤潤的圓臉蛋，像溢滿漿汁的蘋果。

2、擬人：

擬人修辭方法就是把事物人格化，將本來不具備人動作和感情的事物變成和人一樣具有動作和感情的樣子。

例句：公園里的花開了，露出了燦爛的笑臉。

6、對偶：

對偶是用字數相等、結構相同、意義對稱的一對短語或句子來表達兩個相對應或相近或相同的意思的修辭方式。

例句：黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。

7、設問：

設問是一種常見的修辭手法，常用於表示強調作用。為了強調某部分內容，故意先提出問題，明知故問，自問自答。

例句：什麼叫自律？自律就是自己管束自己的行為。

8、反問：

反問是修辭手法，作用是加強語氣、抒發強烈的情感、增強文章的說服力和感染力。

例句：難道我們能浪費時間嗎？