組織行為常用方法

Ⅰ 組織行為學的研究方法的劃分標準是什麼

組織行為學研究的具體方法是多種多樣的。目前常用的有：1，觀察法；2，調查法；3，實驗法；4，測驗 法；5，各案研究法。 7 . 何謂組織？ 組織就是存在於特定社會環境中，由人群構成的，為了達到共同目標，通過責權分配和層次結構所構成的 一個完整的有機體。

Ⅱ 組織行為學 態度常用的測量方法有哪些

目前常用的有：觀察法、調查法、實驗法、測驗法和個案研究法五種。組織行為學是一門多學科、多層次相互交叉和滲透的邊緣性綜合性學科。

組織行為學：

組織行為，是指組織的個體、群體或組織本身從組織的角度出發，對內源性或外源性的刺激所作出的反應。組織行為是一種重要的組織現象，對這種現象的研究越來越引起了組織學家的重視。組織行為學是研究組織中人的行為與心理規律的一門科學。它是行為科學的一個分支，隨著社會的發展，尤其是經濟的發展促使了企業組織的發展，組織行為學越來越受到人們的重視。

Ⅲ 組織行為學集體決策的六種方式

1.頭腦風暴法：按照一定規則召開創造性思維的會議的形式。要求不重復、不質疑zhuan、不反駁，沒有框shu架限制，可以補充觀點。

2.反頭腦風暴法：對前者提出的設想、方案逐一反駁、質疑。

3.德爾菲法（專家意見法）：匿名發表意見，團員間不發生橫向關系，只與調查人員發生關系，反復填寫問卷，匯總成專家基本一致的看法。要求獨立思考。①匿名性；②反復性；③定量性；④集體性；⑤准確性。優點：花費少，得到的信息量大；缺點：耗時，互動性差。

4.名義群體法：群體成員先進行個體決策，然後各成員逐一說明自己的看法，直到所有成員表達完畢再進行群體討論，挑選最佳方案。優點：使群體成員正式開會但不限制每個人的獨立思考。

5.電子會議法：群體預測與計算機技術相結合的預測方法。群體成員將自己有關解決政策問題的方案輸入計算機終端，然後再將它投影在大型屏幕上。優點：匿名，可靠，快速。缺點：打字慢的人沒有優勢，沒有面對面的口頭交流。

6.無領導會議法：讓一個不指定負責人的群體討論給定的問題，並作出決策。可以觀測群體成員的組織協調能力、口頭表達能力，辯論的說服能力等各方面的能力和素質以及自信程度、進取心、情緒穩定性、反應靈活性等個性特點。

Ⅳ 請問組織行為學主要研究方法有哪些我是學理工出身的，不知道這類學科的科研方法，請賜教

組織行為學的研究分類：
1.以應用廣度為原則分為 a)理論性研究：側重從理論上闡明某種心理和行為現象，不著重強調其研究結果能否應用與實踐及如何運用。
b)應用性研究：對組織中的實踐工作有著重要的指導意義。
c)服務性研究：是咨詢人員的研究，比如，一位專家被某公司請去做咨詢人員或顧問，他的研究即為服務性研究。
d)行動研究：該研究是對某種情況所進行的調查性研究，通過調查，使人們認清問題所在，從而採取一定的戰略策略以減少和消除發生在組織結構、人員、技術或環境等方面的問題，也可把這些因素綜合起來進行變革。
2.以研究目標為原則分為：1)描述性研究：說明客觀事物的狀況特點和出現頻率，即只回答「是什麼」，不回答「為什麼」的問題，也不討論具體的干預措施。
2)因果性研究：該研究要求各個因素之間的相互關系和發展趨勢。
3)預測性研究：這是根據對客觀規律的認識預先考慮今後可能發生的情況的方法。
3.以研究的可控性分為：
案例分析（通過查閱各種原始記錄，或通過訪問、發調查表和實地觀察得到資料，如實記載並形成案例，進而分析）、現場研究（在現實的環境中對實際情景的研究，與實驗室實驗相比具有更強的逼真性）、實驗室實驗（按照周密的實驗設計，在實驗室中實施研究）。
組織行為學的研究方法主要有：
調查研究
實驗方法
數量統計方法 參考資料：清華大學出版 張德老師主編 組織行為學

Ⅳ 組織行為學常見的研究方法有哪些

組織行為學常見的研究方法有哪些
組織行為學是綜合運用與人有關的各種知識，採用系統分析的方法研究一定組織中人的行為規律，從而提高各級主管人員對人的行為的預測和引導能力，以便更有效地實現組織目標的一門科學。組織行為學具有邊緣性、綜合性、兩重性、實用性等特點。研究組織行為學有助於加強以人為中心的管理，充分調動人的積極性、主動性和創造性；有助於知人善任，合理地使用人才；有助於改善人際關系，增強群體的凝聚力。

組織行為學的產生與管理科學的發展有密切的關系，心理學、社會學、人類學、政治學、倫理學、生物學與生理學等構成了組織行為學的理論基礎。行為科學運用的范圍極廣，組織行為學正是把行為科學的一般原理和知識運用於各種組織管理上的必然結果和產物。對組織行為學的研究不僅在西方受到重視並在迅速的發展，在我國也從介紹開始轉向普及和應用，組織行為學必將對我國管理科學的發展產生積極的作用。

組織行為學的研究方法與其它科學一樣，都必然遵循研究程序的公開性、收集資料的客觀性、觀察與實驗條件的可控性、分析方法的系統性、所得結論的再現性、對未來的預見性等原則。組織行為學的研究方法主要有觀察法、調查法、實驗法、測驗法、個案研究法等。

西方學者提出的理性的經濟人、社會人、自我實現的人、復雜人的假設，對研究組織中人的行為規律有一定的意義，其中有科學的成份，也有片面性，我們在借鑒時，一定要對其進行具體分析。
1、組織行為學的概念

組織行為學是綜合運用與人有關的各種知識，採用系統分析的方法，研究一定組織中人的行為規律，從而提高各級主管人員對人的行為的預測和引導能力，以便更有效地組織目標的一門科學。

2、組織行為學的性質與特點

組織行為學是一門多學科、多層次相互交叉和滲透的邊緣性綜合性學科，其主要特徵有：

（1）邊緣性、綜合性 ：（多學科交叉性、多層次性）

（2）兩重性 ：（多學科性、人的兩重性、管理的兩重性）

（3）實用性：（應用性科學）

3、研究和應用組織行為學的意義

國內外的實踐證明，特別最近幾年我國的改革開放實踐證明，加強組織行為學的研究和應用，對於改進管理工作和提高管理水平，對於培養和選拔各級管理人才，改進領導作風和提高領導水平，對於提高工作績效，對於改進干群關系，調動廣大職工群眾的積極性、主動性和創造性，增強企業事業單位的活力和提高社會生產力，都具有重要的意義：

（1）有助於加強以人為中心的管理，充分調動人的積極性、主動性和創造性；

（2）有助於知人善任，合理地使用人才；

（3）有助於改善人際關系，增強群體的合理凝聚力和向心力；

（4）有助於提高領導水平，改善領導者和被領導者的關系；

（5）有助於組織變革和組織發展。
克里斯·霍夫曼（Chris Hoffman）從大學畢業，情緒高漲地開始了她的新工作——IBM的銷售代表。最初的幾個月，她忙得不可開交，參加了大量的正式職業培訓，了解她將負責銷售的產品，還要費力去理解她那個高深莫測、性情多變的上司。

這天晚上，下班回家的克里斯滿心困擾，輾轉難眠。幾周來她在工作中留意觀察，許多問題縈繞腦海：「為什麼一些同事會比另一些更加成功？在主要用電腦來交流的今天，當我們走出家門走入工作時，怎樣才能像一個團隊一樣共同合作？怎樣才能學會應付完成銷售額的壓力？當我叫同事卡麗（Carrie）幫忙的時候，她為什麼不跟我合作？為什麼經理征詢我的意見，但隨後又不理睬我的建議？新的IBM文化和舊的有什麼差別？它為什麼總在不停地變化？
4、科學的研究方法應遵循的基本原則

任何一門科學都有與之相適應的一套合乎科學性的研究方法，沒有科學的研究方法，就無法揭示客觀規律，組織行為學也和其他科學一樣，也有一套作為揭示事物客觀規律的科學的研究方法。這些研究方法要遵循科學研究方法的一般原則：

（1）研究程序的公開性；

（2）收集資料的客觀性；

（3）觀察與實驗條件的可控性；

（4）分析方法的系統性 ；

（5）所得結論的再現性；

（6） 對未來的預見性。

5、學習和研究組織行為學的具體方法

組織行為學研究的具體方法是多種多樣的。目前常用的有：觀察法、調查法、實驗法、測驗法和個案研究法五種。

Ⅵ 組織行為改變態度方法有哪些

1、宣傳法

宣傳法是藉助一定的手段把信息傳遞給員工改變他們的原有態度以使其形成新態度的方法。在宣傳過程中可以適當利用以下三種心理效應：

（1）權威效應。權威效應是指因宣傳者的威望產生的使宣傳對象無保留地接受宣傳信息及觀點的影響力與效果。

（2）名片效應。名片效應是指宣傳者在論述自己的基本觀點前先表明自己在許多問題上與宣傳對象有一致的意見造成宣傳的觀點與宣傳對象已有的態度相近、有共同之處的印象從而使宣傳對象更容易接受其宣傳的觀點。

（3）「自己人」效應。是指宣傳者與宣傳對象觀點一致而且他們之間的任何相似之處（職業、民族、籍貫、經歷、學歷、研究領域等都會增強宣傳效果相似之處會使人產生認同感把對方看作「自己人，從而縮短彼此的心理距離。

2、培訓法

現代企業中轉變員工態度的一個主要辦法就是進行培訓。認知心理學認為個體不可能去做自己認為做不到的事情在許多情況下員工雖有完成任務所需的知識和技能但是缺乏正確的態度所以不能完成任務。因此，需要對員工進行培訓。

(6)組織行為常用方法擴展閱讀：

態度的構成：

（1）認知成分

態度的認知成分（cognitive component是指個體對事物的看法、評價以及具有評價意義的敘述包括個人對某一對象的理解、認識以及肯定或否定的評價。

（2）情感成分

態度的情感成分（affective component是指個體對態度對象的情感反應的程度帶有感情色彩和情緒特徵。

（3）行為成分

態度的行為成分（behavioral component是指個體對事物的行為准備狀態和行為反應傾向。

Ⅶ 組織行為學研究的具體方法有哪幾種

組織行為學是綜合運用與人有關的各種知識，採用系統分析的方法研究一定組織中人的行為規律，從而提高各級主管人員對人的行為的預測和引導能力，以便更有效地實現組織目標的一門科學。組織行為學具有邊緣性、綜合性、兩重性、實用性等特點。研究組織行為學有助於加強以人為中心的管理，充分調動人的積極性、主動性和創造性；有助於知人善任，合理地使用人才；有助於改善人際關系，增強群體的凝聚力。 組織行為學的產生與管理科學的發展有密切的關系，心理學、社會學、人類學、政治學、倫理學、生物學與生理學等構成了組織行為學的理論基礎。行為科學運用的范圍極廣，組織行為學正是把行為科學的一般原理和知識運用於各種組織管理上的必然結果和產物。對組織行為學的研究不僅在西方受到重視並在迅速的發展，在我國也從介紹開始轉向普及和應用，組織行為學必將對我國管理科學的發展產生積極的作用。 組織行為學的研究方法與其它科學一樣，都必然遵循研究程序的公開性、收集資料的客觀性、觀察與實驗條件的可控性、分析方法的系統性、所得結論的再現性、對未來的預見性等原則。組織行為學的研究方法主要有觀察法、調查法、實驗法、測驗法、個案研究法等。 西方學者提出的理性的經濟人、社會人、自我實現的人、復雜人的假設，對研究組織中人的行為規律有一定的意義，其中有科學的成份，也有片面性，我們在借鑒時，一定要對其進行具體分析。 1、組織行為學的概念 組織行為學是綜合運用與人有關的各種知識，採用系統分析的方法，研究一定組織中人的行為規律，從而提高各級主管人員對人的行為的預測和引導能力，以便更有效地組織目標的一門科學。 2、組織行為學的性質與特點 組織行為學是一門多學科、多層次相互交叉和滲透的邊緣性綜合性學科，其主要特徵有： （1）邊緣性、綜合性 ：（多學科交叉性、多層次性） （2）兩重性 ：（多學科性、人的兩重性、管理的兩重性） （3）實用性：（應用性科學） 3、研究和應用組織行為學的意義 國內外的實踐證明，特別最近幾年我國的改革開放實踐證明，加強組織行為學的研究和應用，對於改進管理工作和提高管理水平，對於培養和選拔各級管理人才，改進領導作風和提高領導水平，對於提高工作績效，對於改進干群關系，調動廣大職工群眾的積極性、主動性和創造性，增強企業事業單位的活力和提高社會生產力，都具有重要的意義： （1）有助於加強以人為中心的管理，充分調動人的積極性、主動性和創造性； （2）有助於知人善任，合理地使用人才； （3）有助於改善人際關系，增強群體的合理凝聚力和向心力； （4）有助於提高領導水平，改善領導者和被領導者的關系； （5）有助於組織變革和組織發展。 克里斯·霍夫曼（Chris Hoffman）從大學畢業，情緒高漲地開始了她的新工作——IBM的銷售代表。最初的幾個月，她忙得不可開交，參加了大量的正式職業培訓，了解她將負責銷售的產品，還要費力去理解她那個高深莫測、性情多變的上司。 這天晚上，下班回家的克里斯滿心困擾，輾轉難眠。幾周來她在工作中留意觀察，許多問題縈繞腦海：「為什麼一些同事會比另一些更加成功？在主要用電腦來交流的今天，當我們走出家門走入工作時，怎樣才能像一個團隊一樣共同合作？怎樣才能學會應付完成銷售額的壓力？當我叫同事卡麗（Carrie）幫忙的時候，她為什麼不跟我合作？為什麼經理征詢我的意見，但隨後又不理睬我的建議？新的IBM文化和舊的有什麼差別？它為什麼總在不停地變化？ 4、科學的研究方法應遵循的基本原則 任何一門科學都有與之相適應的一套合乎科學性的研究方法，沒有科學的研究方法，就無法揭示客觀規律，組織行為學也和其他科學一樣，也有一套作為揭示事物客觀規律的科學的研究方法。這些研究方法要遵循科學研究方法的一般原則： （1）研究程序的公開性； （2）收集資料的客觀性； （3）觀察與實驗條件的可控性； （4）分析方法的系統性 ； （5）所得結論的再現性； （6） 對未來的預見性。 5、學習和研究組織行為學的具體方法

Ⅷ 組織行為學常見的研究方法有哪些

組織行為學常見的研究方法有：觀察法；調查法；實驗法；測驗法；案例分析法。

Ⅸ 組織行為學的研究方法包括：

「組織行為學研究的具體方法是多種多樣的。目前常用的有：觀察法、調查法、實驗法、測驗法和個案研究法五種。 」

Ⅹ 組織行為學的研究方法包括什麼

組織行為學的研究方法與其它科學一樣，都必然遵循研究程序的公開性、收集資料的客觀性、觀察與實驗條件的可控性、分析方法的系統性、所得結論的再現性、對未來的預見性等原則。組織行為學的研究方法主要有觀察法、調查法、實驗法、測驗法、個案研究法等。