英語語法填空方法與技巧圖片

① 高中英語語法填空10個固定技巧

高中英語語法填空10個固定技巧如下，供學習參考：

技巧一：名詞形式變化。

名詞的形式變化主要有單數、復數、所有格的變化。

例：

There are many students living at school，the(child) houses are all far from schoo1．

由students一詞可以判斷出橫線處應填復數，且作為houses的定語，所以應用其所有格形式，故答案為child的復合變化形式——復數的所有格children』s。

技巧二：動詞形式變化。

動詞的形式變化比較多，有謂語的變化(時態、語態、語氣)，有非謂語的變化(不定式、動名詞、現在分詞、從前分詞)。

例：

A talk(give) tomorrow is written by Professor Zhang.

句中的is written是整句的謂語，所以橫線所在的動詞應當用作非謂語。從tomorrow可以看出，報告是「未來」作的，故用不定式；且報告是give動作的承受者，故可以判斷出橫線所在處用give的不定式被動式——to be given。

技巧三：代詞形式變化。

代詞形式變化通常是與人稱變化有關的三大類五小類，即人稱代詞(主格和賓格)、物主代詞(形容詞性和名詞性)、反身代詞。另外還有幾個不定代詞的形式變化，如no one／none、other／another等。

例：

The king decided to see the painter by(he).

由介詞by可以看出，橫線處應填反身代詞himself。

技巧四：形容詞、副詞比較級變化。

英語中大部分形容詞和表方式的副詞都有原級、比較級和最高等的變化。構成比較級和最高級的方式，或通過加後綴一er和．est，或在詞前Imore／less和most／least，且形容詞的最高級還要冠以the。

例：

I am— —(tall)than Liu Wen．He is the tallest students in my class．

此題後句交代了LiuWen是班上最高的學生，那「我」確定比他矮，所以不能用taller，只能用表示程度不如的「less tall」。

技巧五：數詞形式變化。

數詞的形式變化包含基數詞、序數詞，或加後綴一teen、ty的變化，甚至還有作分母用的序數詞的單復數形式，以及one／two的特殊變化形式once／twice

例：

To my three sons I leave my seventeen horses．My eldest son shall take a half，my second son shall take a (three).

從上下文持續起來懂得，這是一個分馬的方案，大兒子分得a half，也就是「一半」或「二分之一」，那麼二兒子應該得「三分之一」，所以要填入作分母的序數詞「third」才幹命中目標。

技巧六：詞的派生。

詞的派生現象在英語單詞中是很常見的，派生現象主要產生在名詞、動詞、形容詞、副詞四種詞中。這種題型還有可能檢測學生對詞根、前後綴、派生詞的掌握。

例：

Lious lost his wallet yesterday，SO he was very____(happiness)．

在這道題中，學生很輕易斷定出該用形容詞；錢包丟了，人應該是不開心的，所以要再加個前綴un，就成了unhappy。

技巧七：固定短語構造。

根據句中橫線前後及整句來判斷橫線前後是否構成一個固定短語，但有時要對橫線前或後的幾個單詞「熟視無睹」才能命中答案。

例1：

The children were playing on the ground，enjoying____，dirty but happy.

從句中的happy可以 猜出孩子們是開心的，所以應用enjoy oneself短語，故其答案為themselves。

技巧八：從句引導詞。

從句是此題型最為常見的一個方向，主要檢測大家對引導詞的掌握程度。

例1：

He did not done_____his father had asked him to do．

審題可知，橫線所在為賓語從句的引導詞，此引導詞在從旬中充當賓語，且指物，所以是what。

技巧九：短語動詞結構。

短語動詞是以動詞為中心的兩個或多個詞構成的短語，此類短語中往往是動詞與介詞或副詞連用的多些。

例1：

The us consists____fifty states．

根據常識可知，美國由50個州組成，故橫線處與前一片語合，表現「由......組成」，所以答案是of。

技巧十：短語介詞結構。

短語介詞即多個詞的組合。起介詞作用的短語，如：except for，e to等。

例1：

Mr Smith took a plane to London____of taking a train.

此題中說到兩種交通工具，所以可以理解此句有「坐……而不是坐……」的意思，故答案為instead，以構成介詞短語instead of。

② 英語語法填空的技巧和方法

技巧一、注意數詞形式變化

英語中數詞的形式變化主要包括基數詞、序數詞，以及個別後綴teen、ty的變化。偶爾還涉及到one／two的特殊變化形式 once／twice等。做題時，要認真區分題目屬於上述哪種類型的變化，切勿糊塗大意。

技巧二、熟記固定短語結構

在英語中有很多固定短語搭配，有些是習慣用法，沒有規律可言，需要刻板記憶。比如：

The boys were playing in the garden，enjoying____，dirty but happy.

從句中的happy一詞可以判斷出男孩們的心情是開心的，因此可以用來搭配enjoy oneself短語，根據人稱變化成代詞復數形式，可知正確答案為themselves。

技巧三、判斷從句引導詞

從句考察是語法填空題里最常見的方向，用來檢測學生對引導詞的熟悉程度。比如：we did not done_____our fatherhad asked us to do．

通過觀察，不難發現空白處為一個賓語從句的引導詞，它在整句話中充當賓語形式，推斷這個空白，應該填的是what。

引導詞究竟該選擇哪個，可以通過日常熟讀文章培養語感熟記，也可以通過類型題死記硬背。

技巧四、注意短語動詞結構

短語動詞指的是以動詞為中心的兩個或多個詞構成的短語，這一類短語通常是動詞與副詞或介詞的聯合使用。比如take care of、come from、look for、be made of等等。這一部分，需要通過不斷加強記憶掌握。

技巧五、短語介詞結構

短語介詞就是由多個片語合在一起。表達介詞作用的短語有except for、e to、instead of 等。通過舉例不難發現，短語介詞一般都有固定搭配，需要識記。

③ 語法填空的技巧和方法

語法填空的技巧和方法如下：

語法填空又稱為開放式語篇填空，這一題型的測試是根據德國心理學家的格式塔心理學原理和英語語言學家布朗的語篇分析理論等，從語法的句子結構與語法形式、詞彙的本義和轉義以及前後綴的變化、語境語篇的線索以及標志詞等方面測試學生的整體語篇能力。

這種命題形式將過去以句子為核心的語法單項選擇變成以語篇為核心的語法填空。這一轉變體現了新課改由語法知識到語法技能的語法教學觀念的轉變以及當今高考英語改革的趨勢：突出語篇，強調在語篇中測試學生的英語語言知識和技能。

④ 高中英語語法填空技巧及口訣介紹

高中英語語法填空說難其實也不難，只要掌握了做題技巧和口訣就能輕松得分。下面是我分享的高中英語語法填空技巧和口訣，一起來看看吧。

高中英語語法填空技巧

1、名詞形式變化

名詞的形式變化主要有單數、復數、所有格的變化。

例：there are many students living at school，the(child)houses are all far from schoo1.

由students一詞可以判斷出橫線處應填復數，且作為houses的定語，所以應用其所有格形式，故答案為child的復合變化形式——復數的所有格children’s。

2、動詞形式變化。

動詞的形式變化比較多，有謂語的變化(時態、語態、語氣)，有非謂語的變化(不定式、動名詞、現在分詞、過去分詞)。

例：a talk(give)tomorrow is written by profess or zhang.

句中的iswritten是整句的謂語，所以橫線所在的動詞應當用作非謂語。從tomorrow可以看出，報告是“將來”作的，故用不定式;且報告是give動作的承受者，故可以判斷出橫線所在處用give的不定式被動式——to be given。

3、代詞形式變化。

代詞形式變化通常是與人稱變化有關的三大類五小類，即人稱代詞(主格和賓格)、物主代詞(形容詞性和名詞性)、反身代詞。另外還有幾個不定代詞的形式變化，如noone/none、other/another等。

例：the kingd ecided to see the painter by(he).

由介詞by可以看出，橫線處應填反身代詞himself。

4、形容詞、副詞比較級變化。

英語中大部分形容詞和表方式的副詞都有原級、比較級和最高級的變化。構成比較級和最高級的方式，或通過加後綴一er和.est，或在詞前imore/less和most/least，且形容詞的最高級還要冠以the。

例：i am——(tall)than liu wen.he is the tallest students in myclass.

此題後句交代了liuwen是班上最高的學生，那“我”肯定比他矮，所以不能用taller，只能用表示程度不如的“lesstall”。

高中英語語法填空口訣

1、接不定式作賓語的動詞

三個希望兩答應：hope，wish，want，agree，promise

兩個要求莫拒絕：demand，ask，refuse

設法學會做決定：manage，learn，decide

不要假裝在選擇：petend，choose

2、句子種類口訣

句子按用途分四大體，陳述疑問感嘆和祈使。陳述用來敘述一件事。疑問主要用來提問題。

祈使表達命令和請求。表達強烈感情感嘆句。上述九是句種之定義。祈使主語you被拋棄。

若將其變成否定形式，動詞之前加don’t是正理

3、冠詞基本用法

名詞是禿子，常要戴帽子，

可數名詞單，須用a或an，

輔音前用a，an在母音前，

若為特指時，則須用定冠，

復數不可數，泛指the不見，

碰到代詞時，冠詞均不現。

冠詞是中考必考的語法知識之一，也是中考考查的主要對象。

以上口訣包括的意思有：

①名詞在一般情況下不單用，常常要和冠詞連用;

②表示不確指的可數名詞單數前要用不定冠詞a或an，確指時要用定冠詞the;

③如復數名詞表示泛指，名詞前有this，these，my，some等時就不用冠詞。

4、名詞所有格用法

名詞所有格，表物是“誰的”，

若為生命詞，加“’s”即可行，

詞尾有s，僅把逗號擇;

並列名詞後，各自和共有，

前者分別加，後者最後加;

若為無生命詞，of所有格，

前後須倒置，此是硬規則。

①有生命的名詞所有格一般加s，但如果名詞以s結尾，則只加“’”;

②並列名詞所有格表示各自所有時，分別加“’s”，如果是共有，則只在最後名詞加“’s”;

③如果是無生命的名詞則用of表示所有格，這里需要注意它們的順序與漢語不同，aofb要翻譯為b的a。

高中英語語法填空答題重點

一、動詞(謂語/非謂語) 二、名詞 三、代詞 四、冠詞 五、介詞 六、連詞(從屬連詞/並列連詞)

七、情態動詞 八、形容詞/副詞 九、挖掉表示起承轉合的副詞或副詞性短語 十、詞形變化或者詞性變化 十一、特殊句型(或固定短語) 十二、定語從句的引導詞. 十三、狀語從句 十四、名詞性從句

十五、 時態、語態 十六、 非謂語動詞和獨立主格結構 十七、 倒裝語序、主謂一致關系、強調結構及其他 語法填空的考查范圍：

1 語境(上下文);

2 語法： 動詞(時態、語態、主謂一致、非謂語形式)、名詞、代詞、冠詞、介詞、連詞 固定搭配、情態動詞、復合句、形容詞和副詞的比較級最高級及構詞法、倒裝等。

語法填空的能力要求：

1.閱讀/理解語篇的能力 2.分析句子結構的能力

3.熟練運用語法的能力 4.單詞拼寫能力和邏輯推理能力等，對中下層考生來說，難度較大。

重點復習：掌握句子的基本結構

首先，我們必須熟練掌握簡單句的基本句型結構：

(1) 主語+謂語(+賓語+賓補) (2) 主語+系動詞+表語

其次，我們要充分了解充當各個句子成分的典型詞類：

(1) 充當主語或賓語的典型詞類是名詞或代詞。此外，還有動名詞、不定式短語等。

(2) 充當謂語的一定是動詞。(3) 充當補語或表語的典型詞類是形容詞。

(4) 在名詞前作定語的典型詞類是形容詞或形容詞性物主代詞。

(5) 作狀語的典型詞類是副詞。

再次，我們還要掌握句子的擴展結構：兩個或幾個簡單句之間若不用句號或分號，就必須要用連詞，否則，句子的結構就不完整。連詞主要有以下四類：

(1) 用and, but,or,while(而，卻)，when(就在這個時候)等構成並列句。

(2) 用if,unless,before,after,until,although,though,as,since,because,so,so that等構成含狀語從句的復合句

(3) 用who, which, that, when, where, why等構成含定語從句的復合句。(這里要提醒考生的是往往不給任何提示的空就是填連詞或關系詞的，但也須結合句子結構來分析。)

(4) 用that,if/whether(是否)，wh-等構成含名詞性從句的復合句。

解題方法：用句子結構分析法巧解語法填空.分析句子的結構對解答語法填空題很有幫助。在解答語法填空題時，分析句子結構可以迅速確定所要填的詞語的詞類或大致方向，若再結合語境就可以很快得出具體的詞語或詞形，結合語境方面要特別注意短文的時態和上下文中的一些提示。

⑤ 英語語法填空的技巧和方法

英語語法填空的技巧和方法：

一、已給單詞提示題型的技巧

此類題可以考查學生對單詞形式變化的掌握程度。單詞形式變化主要有兩種，一是詞的形、數、式的變化，一是詞的派生變化。在判斷出詞的變化之後還應該進一步審題，看是否需要使用復合的變化形式，這一點是很重要的。

技巧一：名詞形式變化。

名詞的形式變化主要有單數、復數、所有格的變化。

例：There are many students living at school，the(child) houses are all far from school．

由students一詞可以判斷出橫線處應填復數，且作為houses的定語，所以應用其所有格形式，故答案為child的復合變化形式—— 復數的所有格children』s。

技巧二：動詞形式變化。

動詞的形式變化比較多，有謂語的變化(時態、語態、語氣)，有非謂語的變化(不定式、動名詞、現在分詞、過去分詞)。

例：A talk(give) tomorrow is written by Professor Zhang.

句中的is written是整句的謂語，所以橫線所在的動詞應當用作非謂語。從tomorrow可以看出，報告是「將來」作的，故用不定式；且報告是give動作的承受者，故可以判斷出橫線所在處用give的不定式被動式——to be given。

技巧三：代詞形式變化。

代詞形式變化通常是與人稱變化有關的三大類五小類，即人稱代詞(主格和賓格)、物主代詞(形容詞性和名詞性)、反身代詞。另外還有幾個不定代詞的形式變化，如no one／none、other／another等。

例：The king decided to see the painter by(he).

由介詞by可以看出，橫線處應填反身代詞himself。

技巧四：形容詞、副詞比較級變化。

英語中大部分形容詞和表方式的副詞都有原級、比較級和最高級的變化。構成比較級和最高級的方式，或通過加後綴一er和．est，或在詞前Imore／less和most／least，且形容詞的最高級還要冠以the。

例：I am(tall)than Liu Wen．He is the tallest students in my class．

此題後句交代了LiuWen是班上最高的學生，那「我」肯定比他矮，所以不能用taller，只能用表示程度不如的「less tall」。

技巧五：數詞形式變化。

數詞的形式變化包括基數詞、序數詞，或加後綴一teen、ty的變化，甚至還有作分母用的序數詞的單復數形式，以及one／two的特殊變化形式 once／twice。

例：To my three sons I leave my seventeen horses．My eldest son shall take a half，my second son shall take a （three).

從上下文連續起來理解，這是一個分馬的計劃，大兒子分得a half，也就是「一半」或「二分之一」，那麼二兒子應該得「三分之一」，所以要填入作分母的序數詞「third」才能命中目標。

技巧六：詞的派生。

詞的派生現象在英語單詞中是很常見的，派生現象主要發生在名詞、動詞、形容詞、副詞四種詞中。這種題型還有可能檢測學生對詞根、前後綴、派生詞的掌握。

例：Lious lost his wallet yesterday，so he was very(happiness)．

在這道題中，錢包丟了，人應該是不開心的，所以要再加個前綴un，就成了unhappy。

二、未給單詞提示題型的技巧

此類題難度較大，但也是有方法對付的。

技巧七：固定短語結構。

根據句中橫線前後及整句來判斷橫線前後是否構成一個固定短語，但有時要對橫線前或後的幾個單詞「視而不見」才能命中答案。

例1：The children were playing on the ground，enjoying，dirty but happy.

從句中的happy可以 猜出孩子們是開心的，所以應用enjoy oneself短語，故其答案為themselves。

例2：His boss wasangry as to fire him．

如果「跳過」橫線後面的angry，就可以發現這里用到一個關聯短語so...as to...，所以，so是正解。

技巧八：從句引導詞。

從句是此題型最為常見的一個方向，主要檢測學生對引導詞的掌握程度。

例1：He did not donehis father had asked him to do．

審題可知，橫線所在為賓語從句的引導詞，此引導詞在從旬中充當賓語，且指物，所以是what。

例2：Thosewant to go to the village must sign here．

經過觀察可以判斷橫線所在為定語從句的引導詞，進一步觀察可知先行詞為those，且指人，所以只能填入who，在定語從句中做主語。

⑥ 英語語法填空萬能公式是什麼

英語語法填空萬能公式如下：

1、查看時態是否一致 My favorite sport is football、I was a member of our football team、(NMET』98)全文都是用的一般現在時，此句中的 was 顯然與上下文語境不符，應改為 am。

2、查看主謂是否一致 Anyone may borrow books，and it cost nothing to borrow them、(NMET』94) cost 應改為 costs，因其主語是 it(為形式主語)，且上下文均為一般現在時。

3、查指代是否一致 The Smiths did his best to make me feel at home、(NMET』96) 句 中的主語 the Smiths 表的是 Smith 一家人，因此指示代詞 his 應改為 their。

4、查平行結構是否平行一致 由 and，or，but，either...or...，neither...nor...，not only...but also...，as well as 等並列連詞和片語連接的結構可稱為平行結構。

It was very kind of them to meet me at the railway station and drove me to their home、(NMET』96)句中的 drove 顯然與 and 前面的 to meet 不平行，應改為 drive。

5、查名詞的單復數與修飾詞語或上下文是否一致 We study quite a few subject，such as Maths，Chinese...(NMET』97)quite a few 只能修飾復數名詞，故 subject 應改為 subjects。

英語語法填空技巧：

技巧一：名詞形式變化。名詞的形式變化主要有單數、復數、所有格的變化。

技巧二：動詞形式變化。動詞的形式變化比較多，有謂語的變化（時態、語態、語氣），有非謂語的變化（不定式、動名詞、現在分詞、過去分詞）。

技巧三：代詞形式變化。代詞形式變化通常是與人稱變化有關。即人稱代詞（主格和賓格）、物主代詞（形容詞性和名詞性）、反身代詞。還有幾個不定代詞的形式變化，如no one/none、other/another。指示代詞（it和this）it 用作引導詞等。

技巧四：形容詞、副詞比較級變化。英語中大部分形容詞和表方式的副詞都有原級、比較級和最高級的變化。構成比較級和最高級的方式，或通過加後綴-er和-est，或在詞前加more/less和most/least，且形容詞的絕對最高級還要冠以the。

技巧五：數詞形式變化。數詞的形式變化包括基數詞、序數詞，或加後綴-teen、-ty的變化，甚至還有作分母用的序數詞的單復數形式，以及one/two的特殊變化形式once/twice。

⑦ 高考英語語法填空的技巧和方法

高考英語語法填空的技巧和方法：

1、通讀全文，把握語篇。

通讀全文的目的是把握好文章的大意，為下一步「填空」做好「語義」上的准備。在通讀全文的過程中，為較好地把握其大意，很有必要弄清該文的體裁、題材、中心思想、寫作主線、段落大意、段落層次等。

2、根據句子結構，確定詞性。

在了解文章大意之後，就應該著眼於題目了。語法填空題主要考查以下詞類：

考查不同的詞的方式是不同的。通常情況下，考查動詞、名詞、形容詞、副詞時文中都有一個詞作為提示（助動詞除外），而考查介詞、冠詞、連詞、關系／疑問代詞／副詞時是沒有的，這也可以被我們當作判斷空格中詞類的依據。

3、根據語法知識，確定詞形。

確定詞性之後，我們要了解各種詞性的詞的語法特點，從而判斷出填入空格的正確答案。一旦確定了所需單詞的詞性，我們就可以把答案的形式鎖定在較小的范圍內，而對各種詞性語法考查重點的掌握，將能夠大大提高我們做題的准確性。

⑧ 英語語法填空的技巧和方法

英語語法填空的技巧和方法如下：

4、固定搭配主要是指動詞和副詞、介詞之間的搭配，名詞、形容詞與介詞的搭配。一般考察片語的空後面都會有介詞出現，可以起到提示的作用。

5、在做完所有的填空題後，要對填入的單詞帶入原文進行重新再次檢測。檢測上下文是否連貫，邏輯是否合理等。再次及逆行檢查避免錯誤。

⑨ 高考英語語法填空的技巧和方法

高考英語語法填空技巧

一、純空格試題的解題技巧 純空格填空題主要是填冠詞、介詞、代詞、連接詞(含從屬連詞和並列連詞)等虛詞。 首先，分析句子結構，根據句子所缺成分確定填哪類詞。然後，根據句子意思，確定具體填什麼詞;或根據兩句間的邏輯關系確定具體用哪個連詞。共有以下7個技巧： 技巧1：在簡單句和並列句中，若句子缺主語或賓語，一定是填代詞。

技巧5：若兩個句子(即兩個主謂結構)之間沒有連詞，也沒有分號或句號，一定是填並列連詞(連接並列的句子)或從屬連詞(連接定語從句、名詞性從句和狀語從句)。 技巧6: 由特殊句式結構來判斷空格應填的詞。(1)由it is…that…強調結構的形式，判斷it 還是that。判斷方法：去掉it is…that…結構，句子還是一個完整的句子就是強調句型。

⑩ 8個實用中學英語語法填空解題技巧

在高考和中考里，英語語法填空題是很多考生最害怕的一類題型。但是如果能掌握好一些解題的技巧，就會發現，語法填空其實並沒有想像中的那麼困難。在做題過程中，最只要的就是要記住隨時聯繫上下文，從整篇文章的角度中去判斷空格處應填哪個單詞。

1、如果空格後是名詞(尤其是單數名詞)

應該考慮空格處是否需要填冠詞(a, an, the)、物主代詞(my, your, his等)、指示代詞(this, that等)、不定代詞(few, little, many, much, all, each, every, both, neither, other等)、名詞所有格或形容詞等進行修飾。

2、如果空格是在冠詞、物主代詞、指示代詞、不定代詞、名詞所有格或形容詞之後，則應考慮填名詞。

但不要忘記，要考慮名詞是否變復數，是否有所有格形式等。

3. 需要填寫動詞時

1) 填動詞。一定要考慮動詞的時態和語態，所以動詞形式的變化也是必不可少的

如果空格前是助動詞(will, shall等)、情態動詞(can, may, must等)或是動詞加to的形式，則空格一定是動詞原形

如果空格前是have的各種形式，則想到構成完成時

如果空格前是be的各種形式，則想到用進行時態或被動語態

2)考查非謂語動詞，包括V-ing形式、V-ed形式和動詞不定式。 

如果與中心詞是主動關系，一般用V-ing形式 如果與中心詞是被動關系，一般用V-ed形式 動詞不定式todo表示將來。

4. 空格處還有可能是系表結構，一般填形容詞形式。 

形容詞要根據上下文來確定意思，進而確定用哪個單詞; 有時也可以根據前後介詞的搭配來確定

有時括弧里會給出這個單詞的其他形式，讓你填出形容詞的形式

5. 缺少介詞

介詞可位於名詞之前。如at night, on Sunday等

也可位於形容詞之後，如be interested in, be good at等; 還可位於不及物動詞之後，如listen to, arrive at, look for等。

6. 從句子結構考慮，如果空格前後都有句子，則要根據上下文的邏輯關系，選擇適當的副詞或連詞。

表示原因：because, forsince等;

表示結果：so, therefore, hence, thus等

表示遞進：further, furthermore, moreover, inaddition等;

表示轉折：but, nevertheless, however, yet, while,although, though, actually,

practically等。

7、當句中主、謂、賓成分都不缺少時，則應考慮是否缺少副詞來修飾動詞、形容詞或整個句子。

常見的副詞有：always, usually, never, sometimes, not, hard, quite, very, still, almost, already等

8、從語境考慮，有時需要用情態動詞表示特定的語氣或感情。