符號使用方法

A. 標點符號的用法

標點符號是輔助文字記錄語言的符號，是書面語的有機組成部分，用來表示停頓、語氣以及詞語的性質和作用。

常用的標點符號有16種，分點號和標號兩大類。
點號的作用在於點斷，主要表示說話時的停頓和語氣。點號又分為句末點號和句內點號。句末點號用在句末，有句號、問號、嘆號3種，表示句末的停頓，同時表示句子的語氣。句內點號用在句內，有逗號、頓號、分號、冒號4種，表示句內的各種不同性質的停頓。
標號的作用在於標明，主要標明語句的性質和作用。常用的標號有9種，即：引號、括弧、破折號、省略號、著重號、連接號、間隔號、書名號和專名號。

用法說明
句號：句號的形式為「。」。句號還有一種形式，即一個小圓點「 . 」，一般在科技文獻中使用。陳述句末尾的停頓，用句號。語氣舒緩的祈使句末尾，也用句號。
問號：問號的形式為「？」。疑問句末尾的停頓，用問號。反問句的末尾，也用問號。
嘆號：嘆號的形式為「！」。 感嘆句末尾的停頓，用嘆號。語氣強烈的反問句末尾，也用嘆號。
逗號：逗號的形式為「，」。 句子內部主語與謂語之間如需停頓，用逗號。句子內部動詞與賓語之間如需停頓，用逗號。句子內部狀語後邊如需停頓，用逗號。復句內各分句之間的停頓，除了有時要用分號外，都要用逗號。
頓號：頓號的形式為「、」。 句子內部並列詞語之間的停頓，用頓號。
分號：分號的形式為「；」。 復句內部並列分句之間的停頓，用分號。
非並列關系 (如轉折關系、因果關系等) 的多重復句，第一層的前後兩部分之間，也用分號。分行列舉的各項之間，也可以用分號。
冒號：冒號的形式為 「：」。用在稱呼語後邊，表示提起下文。用在 「說、想、是、證明、宣布、指出、透露、例如、如下」等詞語後邊，表示提起下文。用在總說性話語的後邊，表示引起下文的分說。用在需要解釋的詞語後邊，表示引出解釋或說明。總括性話語的前邊，也可以用冒號，以總結上文。
引號：引號的形式為雙引號「「」」和單引號「『』」。 行文中直接引用的話，用引號標示。需要著重論述的對象，用引號標示。具有特殊含義的詞語，也用引號標示。引號裡面還要用引號時，外面一層用雙引號，裡面一層用單引號。
括弧：括弧常用的形式是圓括弧「（）」。此外還有方括弧「[ ]」、六角括弧 「〔〕」和方頭括弧「【】」。行文中注釋性的文字，用括弧標明。注釋句子里某些詞語的，括注緊貼在被注釋詞語之後；注釋整個句子的，括注放在句末標點之後。例如：
破折號：破折號的形式為「——」。 行文中解釋說明的語句，用破折號標明。話題突然轉變，用破折號標明。聲音延長，象聲詞後用破折號。事項列舉分承，各項之前用破折號。
省略號：省略號的形式為「……」，六個小圓點，占兩個字的位置。如果是整段文章或詩行的省略，可以使用十二個小圓點來表示。引文的省略，用省略號標明。列舉的省略，用省略號標明。說話斷斷續續，可以用省略號標示。
著重號：著重號的形式為「．」。要求讀者特別注意的字、詞、句，用著重號標明。
連接號：連接號的形式為 「－」，佔一個字的位置。連接號還有另外叄種形式，即長橫「——」 (占兩個字的位置)、半字線「 - 」（佔半個字的位置) 和浪紋 「 ~ 」（佔一個字的位置)。兩個相關的名詞構成一個意義單位，中間用連接號。相關的時間、地點或數目之間用連接號，表示起止。相關的字母、阿拉伯數字等之間，用連接號，表示產品型號。
間隔號：間隔號的形式為 「．」。外國人和某些少數民族人名內各部分的分界，用間隔號標示。書名與篇 (章、卷) 名之間的分界，用間隔號標示。
書名號：書名號的形式為雙書名號 「《》」和單書名號 「〈〉」。 書名、篇名、報紙名、刊物名等，用書名號標示。書名號里邊還要用書名號時，外面一層用雙書名號，里邊一層用單書名號。
專名號：專名號的形式為 「_____ 」。人名、地名、朝代名等專名下面，用專名號標示。專名號只用在古籍或某些文史著作裡面。為了跟專名號配合，這類著作里的書名號可以用浪線 「 」。

標點符號的位置
句號、問號、嘆號、逗號、頓號、分號和冒號一般佔一個字的位置，居左偏下，不出現在一行之首。
引號、括弧、書名號的前一半不出現在一行之末，後一半不出現在一行之首。
破折號和省略號都占兩個字的位置，中間不能斷開。連接號和間隔號一般佔一個字的位置。這四種符號上下居中。
著重號、專名號和浪線式書名號標在字的下邊，可以隨字移行。

資料來源： 《標點符號的使用方法》（中華人民共和國國家標准 GB/T15834—1995 1995年12月13日發布 1996年6月1日實施）

回答晚了,請原諒,不知能否對你有點用?

B. 標點符號「《》」、「〈〉」、「「」」該怎麼正確使用呢

《》名稱是「小書名號」，這個句讀符號是現代漢文所使用的專名號之一，也是現代漢文所使用的引號之一。它被用於引用以音像、圖像、影像、文字等為介質的出版物或文化載體的標題（書籍名、歌曲名、畫作名等），古代漢文（例如詩歌、橫斜或豎寫的不加句讀的文言文等）用波浪線（在所引用內容的漢字的正下方緊貼漢字標波浪線）。
〈〉名稱是「大書名號」，這個句讀符號是現代漢文所使用的專名號之一，也是現代漢文所使用的引號之一。它被用於小書名號內引用以音像、圖像、影像、文字等為介質的出版物或文化載體的標題（書籍名、歌曲名、畫作名等）。
小書名號《》和大書名號〈〉的正確用法是全部所引用內容的漢字的兩端外使用小書名號，若小書名號內還有被引用的內容，則在小書名號內被引用內容的漢字的兩端外使用大書名號，若大書名號內還有被引用的內容，則在大書名號內被引用內容的漢字的兩端外使用小書名號，以此類推，直到引用完畢。
例如：鎮政府《關於落實縣政府〈關於落實省政府《關於棉花收購的通知》〉》
註：大陸地區和港澳台地區使用大小書名號的用法相同
「」名稱是「小引號」，這個句讀符號是現代漢文所使用的引號之一。它被用於引用句子、標示特殊內容（特殊稱謂、特殊含義、特殊詞彙等）。另有大引號『』，其交匯使用的方法與書名號相同。

C. 請問∑符號的用法是什麼

∑上下標的意思是：

1、上標：n表示上界，指的是偏序集中大於或等於它的子集中一切元素的元素。

2、下標：i表示下界，如果一個實數集合M，有一個實數S，使得M中任何數都大於S，那麼就稱S是M的一個下界。

舉例如下：

100 ←上界 n

∑ i = 1+2+3+4+5+···+100

i=1↘下界 i

200

∑ i = 5+6+7+8+9+......+200

i=5

大寫Σ用於數學上的總和符號，比如：∑Pi，其中i=1,2,...,T，即為求P1 + P2 + ... + PT的和。小寫σ用於統計學上的標准差。西里爾字母的С及拉丁字母的S都是由Sigma演變而成。

也指求和，這種寫法表示的就是∑j=1+2+3+…+n。

(3)符號使用方法擴展閱讀：

希臘字母表的第十八字母（∑，σ）。∑ 英語名稱：Sigma 漢語名稱：西格瑪（大寫Σ，小寫σ），第十八個希臘字母。

在希臘語中，如果一個單字的最末一個字母是小寫sigma，要把該字母寫成 ς ，此字母又稱final sigma（Unicode: U+03C2）。在現代的希臘數字代表6。

D. EXCEL $符號的用法。

$表示靜態引用（也叫絕對引用）的意思。即固定引用的單元格的行或列。

$A1即因定列為A，$A$2即固定引用為A列2行的單元格。 A$3則只固定引用為第三行。

A1 在下拉拖動引用時,會變成引用A2,A3,A4...，右拉拖動時引用變成B1,C1,D1....

A$1當你下拉復制時想保證引用的只是A1單元格時,A1就要加$符號,成A$1,這樣在下拉時能保證對A列第一行的相對引用(即保持行號在引用時不產生變動)。

$A1當你右拉復制時想保證引用的只是A1單元格時,A1就要加$符號,成$A1,這樣在右拉時能保證對A列第一行的相對引用(即保持列標在引用時不產生變動)。

$A$1當你在下拉和右拉復制時想保證引用的只是A1單元格時,A1就要加$符號,成$A$1,這樣在下拉和右拉時能保證對A列第一行的絕對引用(即保持行號列標在引用時不產生變動)。

舉例（條件格式）說明：

=$D1=3，公式的含意是：當D1單元格等於3時，公式的結果為「TRUE」或「FALSE」，就是真或假，設置相應的單元格格式；

這里用了列絕對引用，就是D列，不能是其它列，列不能變；行用了相對引用，是可變的；

假設條件格式設置的是B列（整列，就是從B1開始），則，B1單元格對應D1、B2單元格對應D2；

如果條件格式中公式是=$D2=3，則B1單元格對應的是D2、B2單元格對應的是D3。

(4)符號使用方法擴展閱讀：

EXCEL單元格的引用包括絕對引用、相對引用和混合引用三種。

絕對引用：單元格中的絕對單元格引用（例如 $A$1）總是在指定位置引用單元格。如果公式所在單元格的位置改變，絕對引用保持不變。如果多行或多列地復制公式，絕對引用將不作調整。默認情況下，新公式使用相對引用，需要將它們轉換為絕對引用。例如，如果將單元格B2 中的絕對引用復制到單元格B3，則在兩個單元格中一樣，都是 $A$1。

相對引用：公式中的相對單元格引用（例如 A1）是基於包含公式和單元格引用的單元格的相對位置。如果公式所在單元格的位置改變，引用也隨之改變。如果多行或多列地復制公式，引用會自動調整。默認情況下，新公式使用相對引用。例如，如果將單元格 B2 中的相對引用復制到單元格 B3，將自動從 =A1 調整到 =A2。

混合引用：具有絕對列和相對行，或是絕對行和相對列。絕對引用列採用 $A1、$B1 等形式。絕對引用行採用 A$1、B$1 等形式。如果公式所在單元格的位置改變，則相對引用改變，而絕對引用不變。如果多行或多列地復制公式，相對引用自動調整，而絕對引用不作調整。例如，如果將一個混合引用從 A2 復制到 B3，它將從 =A$1 調整到 =B$1。

Tips: 在Excel中輸入公式時，只要正確使用F4鍵，就能簡單地對單元格的相對引用和絕對引用進行切換。

對於某單元格所輸入的公式為「=SUM(A1:A5)」。

選中整個公式，按下F4鍵，該公式內容變為「=SUM($A$1:$A$5)」，表示對橫行、縱列單元格均進行絕對引用。

第二次按下F4鍵，公式內容又變為「=SUM(A$1:A$5)」，表示對橫行進行絕對引用，縱列相對引用。

第三次按下F4鍵，公式則變為「=SUM($A1:$A5)」，表示對橫行進行相對引用，對縱列進行絕對引用。

第四次按下F4鍵時，公式變回到初始狀態「=SUM(A1:A5)」，即對橫行縱列的單元格均進行相對引用。

需要說明的一點是，F4鍵的切換功能只對所選中的公式段有作用。

E. 標點符號「·」的使用方法和意義分別是什麼

• Ⅰ.標點符號的使用方法如下:

用法說明

4.1 句號

4.1.1 句號的形式為「。」。句號還有一種形式，即一個小圓點「.」，一般在科技文獻中使用。

4.1.2 陳述句末尾的停頓，用句號。例如：

a) 北京是中華人民共和國的首都。

b) 虛心使人進步，驕傲使人落後。

c) 亞洲地域廣闊，跨寒、溫、熱三帶，又因各地地形和距離海洋遠近不同，氣候復雜多樣。

4.1.3 語氣舒緩的祈使句末尾，也用句號。例如：

請您稍等一下。

4.2 問號

4.2.1 問號的形式為「？」。

4.2.2 疑問句末尾的停頓，用問號。例如：

a) 你見過金絲猴嗎？

b) 他叫什麼名字？

c) 去好呢，還是不去好？

4.2.3 反問句的末尾，也用問號。例如：

a) 難道你還不了解我嗎？

b) 你怎麼能這么說呢？

4.3 嘆號

4.3.1 嘆號的形式為「！」。

4.3.2 感嘆句末尾的停頓，用嘆號。例如：

a) 為祖國的繁榮昌盛成奮斗！

b) 我多麼想看看他老人家呀！

4.3.3 語氣強烈的祈使句末尾，也用嘆號。例如：

a) 你給我出去！

b) 停止射擊！

4.3.4 語氣強烈的反問句末尾，也用嘆號。例如：

我哪裡比得上他呀！

4.4 逗號

4.4.1 逗號的形式為「，」。

4.4.2 句子內部主語與謂語之間如需停頓，用逗號。例如：

我們看得見的星星，絕大多數是恆星。

4.4.3 句子內部動詞與賓語之間如需停頓，用逗號。例如：

應該看到，科學需要一個人貢獻畢生的精力。

4.4.4 句子內部狀語後邊如需停頓，用逗號。例如：

對於這個城市，他並不陌生。

4.4.5 復句內各分句之間的停頓，除了有時要用分號外，都要用逗號。例如：

據說蘇州園林有一百多處，我到過的不過十多處。

4.5 頓號

4.5.1 頓號的形式為「、」。

4.5.2 句子內部並列詞語之間的停頓，用頓號。例如：

a) 亞馬遜河、尼羅河、密西西比河和長江是世界四大河流。

b) 正方形是四邊相等、四角均為直角的四邊形。

4.6 分號

4.6.1 分號的形式為「；」。

4.6.2 復句內部並列分句之間的停頓，用分號。例如：

a) 語言，人們用來抒情達意；文字，人們用來記言記事。

b) 在長江上，瞿塘峽像一道閘門，峽口險阻；巫峽像一條迂迴曲折的畫廊，每一曲，每一折，都像一幅絕好的風景畫，神奇而秀美；西陵峽水勢險惡，處處是急流，處處是險灘。

4.6.3 非並列關系（如轉折關系、因果關系等）的多重復句，第一層的前後兩部分之間，也用分號。例如：

我國年滿十八周歲的公民，不分民族、種族、性別、職業、家庭出身、宗教信仰、教育程度、財產狀況、居住年限，都有選舉權和被選舉權；但是依照法律被剝奪政治權力的人除外。

4.6.4 分行列舉的各項之間，也可以用分號。例如：

中華人民共和國行政區域劃分如下：

（一）全國分為省、自治區、直轄市；

（二）省、自治區分自治州、縣、自治縣、市；

（三）縣、自治縣為鄉、民族鄉、鎮。

4.7 冒號

4.7.1 冒號的形式為「：」。

4.7.2 用在稱呼語後邊，表示提起下文。例如：

同志們，朋友們：

現在開會了。

4.7.3 用在「說、想、是、證明、宣布、指出、透露、例如、如下」等詞語後邊，表示提起下文。例如：

他十分驚訝地說：「啊，原來是你！」

4.7.4 用在總說性話語的後邊，表示引起下文的分說。例如：

北京紫禁城有四座城門：午門、神武門、東華門和西華門。

4.7.5 用在需要解釋的詞語後邊，表示引出解釋或說明。例如：

外文圖書展銷會

日期：10月20日至11月10日

時間：上午8時至下午4時

地點：北京朝陽區工體東路16號

主辦單位：中國圖書進出口總公司

4.7.6 總括性話語的前邊，也可以用冒號，以總結上文。例如：

張華考上了北京大學，在化學系學習；李萍考進了中等技術學校，讀機械製造專業；我在百貨公司當售貨員：我們都有光明的前途。

4.8 引號

4.8.1 引號的形式為雙引號「「」」和單引號「『』」。

4.8.2 行文中直接引用的話，用引號標示。例如：

a) 愛因斯坦說：「想像力比知識更重要，因為知識是有限的，而想像力概括著世界上的一切，推動著進步，並且是知識進貨的源泉。」

b) 「滿招損，謙受益」這句格言，流傳到今天至少有兩千年了。

c) 現代畫家徐悲鴻筆下的馬，正如有的評論家所說的那樣，「神形兼備，充滿生機」。

4.8.3 需要著重論述的對象，用引號標示。例如：

古人對於寫文章有個基本要求，叫做「有物有序」。「有物」就是要有內容，「有序」就是要有條理。

4.8.4 具有特殊含意的詞語，也用引號標示。例如

a) 從山腳向上望，只見火把排成許多「之」字形，一直連到天上，跟星光接起來，分不出是火把還是星星。

b) 這樣的「聰明人」還是少一點好。

4.8.5 引號裡面還要用引號時，外面一層用雙引號，裡面一層用單引號。例如：

他站起來問：「老師，『有條不紊』的『紊』是什麼意思？」

4.9 括弧

4.9.1 括弧常用的形式是圓括弧「（）」。此外還有方括弧「[]」、六角括弧「〔〕」、和方頭括弧「【】」。

4.9.2 行文中注釋性的文字，用括弧標明。注釋句子里某種詞語的，括注緊貼在被注釋詞語之後；注釋整個句子的，括注放在句末標點之後。例如：

a) 中國猿人（全名為「中國猿人北京種」，或簡稱「北京人」）在我國的發現，是對古人類學的一個重大貢獻。

b) 寫研究性文章跟文學創作不同，不能攤開稿紙搞「即興」。（其實文學創作也要有素養才能有「即興」。）

4.10 破折號

4.10.1 破折號的形式為「—-」。

4.10.2 行文中解釋說明的語句，用破折號標明。例如：

a) 邁進金黃色的大門，穿過寬闊的風門廳和衣帽廳，就到了大會堂建築的樞紐部分—-中央大廳。

b) 為了全國人民—-當然包括自己在內—-的幸福，我們每個人都要兢兢業業，努力工作。

4.10.3 話題突然轉變，用破折號標明。例如：

「今天好熱啊！—-你什麼時候去上海？」張強對剛剛進門的小王說。

4.10.4 聲音延長，象聲詞後用破折號。例如：

「嗚—-」火車開動了。

4.10.5 事項列舉分承，各項之前用破折號。例如：

根據研究對象的不同，環境物理學分為以下五個分支學科：

-—-環境聲學；

-—-環境光學；

-—-環境熱學；

-—-環境電磁學；

-—-環境空氣動力學。

4.11 省略號

4.11.1 省略號的形式為「……」，六個小圓點，占兩個字的位置。如果是整段文章或詩行的省略，可以使用十二個小圓點來表示。

4.11.2 引文的省略，用省略號標明。例如：

她輕輕地哼起了《搖籃曲》：「月兒明，風兒靜，樹葉兒遮窗欞啊……」

4.11.3 列舉的省略，用省略號標明。例如：

在廣州的花市上，牡丹、吊鍾、水仙、梅花、菊花、山茶、墨蘭……春秋冬三季的鮮花都擠在一起啦！

4.11.4 說話斷斷續續，可以用省略號標示。例如：

「我……對不起……大家，我……沒有……完成……任務」。

4.12 著重號

4.12.1 著重號的形式為「.」。

4.12.2 要求讀者特別注意的字、詞、句，用著重號標明。例如：

事業是干出來的，不是吹出來的。

4.13 連接號

4.13.1 連接號的形式為「－」，佔一個字的位置，連接號還有另外三種形式，即長橫「＿＿」（占兩個字的位置）、半字線「-」（佔半個字的位置）、和浪紋「～」（佔一個字的位置）。

4.13.2 兩個相關的名詞構成一個意義單位，中間用連接號。例如：

a) 我國秦嶺－淮河以北地區屬於溫帶季風氣候區，夏季高溫多雨，冬季寒冷乾燥。

b) 復方氯化鈉注射液，也稱任－洛二氏溶液（Ringer-Locke solution），用於醫療和哺乳動物生理學實驗。

4.13.3 相關的時間、地點或數目之間用連接號表示起止。例如：

a) 魯迅（1881－1936）中國現代偉大的文學家、思想家和革命家。原名周樹人，字豫才，浙江紹興人。

b) 「北京－廣州」直達快車

c) 梨園鄉種植的巨峰葡萄今年已進入了豐產期，畝產1000公斤～1500公斤。

4.13.4 相關的字母、阿拉伯數字等之間，用連接號，表示產品型號。例如：

在太平洋地區，除了已建成投入使用的HAW－4和TPC－3海底光纜之外，又有TPC－4海底光纜投入運營。

4.13.5 幾個相關的項目表示遞進式發展，中間用連接號。例如：

人類的發展可以分為古猿－猿人－古人－新人這四個階段。

4.14 間隔號

4.14.1 間隔號的形式為「·」。

4.14.2 外國人和某些少數民族人名內各部分的分界，用間隔號標示。例如：

列奧納多·達·芬奇

愛新覺羅·努爾哈赤

4.14.3 書名與篇（章、卷）名之間的分界，用間隔號標示。例如：

《中國大網路全書·物理學》

《三國志·蜀志·諸葛亮傳》

4.15 書名號

4.15.1 書名號的形式為雙書名號「《》」和單書名號「」。

4.15.2 書名、篇號、報紙名、刊物名等，用書名號標志。例如：

a)《紅樓夢》的作者是曹雪芹。

b)你讀過魯迅的《孔乙己》嗎？

c)他的文章在《人民日報》上發表了。

d)桌上放著一本《中國語文》。

4.15.3 書名號里邊還要用書名號時，外面一層用雙書名號，里邊一層用單書名號。例如：

《中國工人發刊詞》發表於1940年2月7日。

4.16 專名號

4.16.1 專名號的形式為「＿＿」

4.16.2 人名、地名、朝代名等專名下面，用專名號標示。例如：

司馬相如者，漢蜀郡成都人也，字長卿。

4.16.3 專名號只用在古籍或某些文史著作裡面。為了跟專名號配合，這類著作里的書名號可以用浪線「﹏﹏」。例如：

屈原放逐，乃賦離騷，左丘失明，厥有國語。

• Ⅱ.標點符號的意義如下:

句子，前後都有停頓，並帶有一定的句調，表示相對完整的意義。句子前後或中間的停頓，在口頭語言中，表現出來就是時間間隔，在書面語言中，就用標點符號來表示。

標點符號是書面語言的有機組成部分，是書面語言不可缺少的輔助工具，它可以幫助人們確切地表達思想感情和理解書面語言。

標點符號分為點號、標號、符號三大類。點號表示口語中不同長短的停頓，標號表示書面語言里詞語的性質或作用。

F. 如何使用特殊符號

可以用智能ABC,用滑鼠右鍵點擊輸入法提示框「小鍵盤」圖標,在彈出的菜單中點擊「特殊符號」,屏幕右下角彈出一個「虛擬鍵盤」,可用滑鼠單擊「虛擬鍵盤」上的特殊符號,也可以根據「虛擬鍵盤」上顯示的對應關系,敲擊鍵盤上的數字、符號或字母鍵。此法還可以輸入特殊標點、數學符號,各國字母,多種序號,製表符號等。也可以在輸入漢字環境下直接輸入v1～v9得到上述特殊符號即輸入v1+兩位數字,對應一個特殊符號,這個可以去找「GB2312-80」字元集去查,如果常用的特殊符號記住即可。

G. 標點符號的使用方法是什麼

句號：句號的形式為「。」。句號還有一種形式，即一個小圓點「 . 」，一般在科技文獻中使用。陳述句末尾的停頓，用句號。語氣舒緩的祈使句末尾，也用句號。
問號：問號的形式為「？」。疑問句末尾的停頓，用問號。反問句的末尾，也用問號。
嘆號：嘆號的形式為「！」。 感嘆句末尾的停頓，用嘆號。語氣強烈的反問句末尾，也用嘆號。
逗號：逗號的形式為「，」。 句子內部主語與謂語之間如需停頓，用逗號。句子內部動詞與賓語之間如需停頓，用逗號。句子內部狀語後邊如需停頓，用逗號。復句內各分句之間的停頓，除了有時要用分號外，都要用逗號。
頓號：頓號的形式為「、」。 句子內部並列詞語之間的停頓，用頓號。
分號：分號的形式為「；」。 復句內部並列分句之間的停頓，用分號。
非並列關系 (如轉折關系、因果關系等) 的多重復句，第一層的前後兩部分之間，也用分號。分行列舉的各項之間，也可以用分號。
冒號：冒號的形式為 「：」。用在稱呼語後邊，表示提起下文。用在 「說、想、是、證明、宣布、指出、透露、例如、如下」等詞語後邊，表示提起下文。用在總說性話語的後邊，表示引起下文的分說。用在需要解釋的詞語後邊，表示引出解釋或說明。總括性話語的前邊，也可以用冒號，以總結上文。
引號：引號的形式為雙引號「「」」和單引號「『』」。 行文中直接引用的話，用引號標示。需要著重論述的對象，用引號標示。具有特殊含義的詞語，也用引號標示。引號裡面還要用引號時，外面一層用雙引號，裡面一層用單引號。
括弧：括弧常用的形式是圓括弧「（）」。此外還有方括弧「[ ]」、六角括弧 「〔〕」和方頭括弧「【】」。行文中注釋性的文字，用括弧標明。注釋句子里某些詞語的，括注緊貼在被注釋詞語之後；注釋整個句子的，括注放在句末標點之後。例如：
破折號：破折號的形式為「——」。 行文中解釋說明的語句，用破折號標明。話題突然轉變，用破折號標明。聲音延長，象聲詞後用破折號。事項列舉分承，各項之前用破折號。
省略號：省略號的形式為「……」，六個小圓點，占兩個字的位置。如果是整段文章或詩行的省略，可以使用十二個小圓點來表示。引文的省略，用省略號標明。列舉的省略，用省略號標明。說話斷斷續續，可以用省略號標示。
著重號：著重號的形式為「．」。要求讀者特別注意的字、詞、句，用著重號標明。
連接號：連接號的形式為 「－」，佔一個字的位置。連接號還有另外叄種形式，即長橫「——」 (占兩個字的位置)、半字線「 - 」（佔半個字的位置) 和浪紋 「 ~ 」（佔一個字的位置)。兩個相關的名詞構成一個意義單位，中間用連接號。相關的時間、地點或數目之間用連接號，表示起止。相關的字母、阿拉伯數字等之間，用連接號，表示產品型號。
間隔號：間隔號的形式為 「．」。外國人和某些少數民族人名內各部分的分界，用間隔號標示。書名與篇 (章、卷) 名之間的分界，用間隔號標示。
書名號：書名號的形式為雙書名號 「《》」和單書名號 「〈〉」。 書名、篇名、報紙名、刊物名等，用書名號標示。書名號里邊還要用書名號時，外面一層用雙書名號，里邊一層用單書名號。
專名號：專名號的形式為 「_____ 」。人名、地名、朝代名等專名下面，用專名號標示。專名號只用在古籍或某些文史著作裡面。為了跟專名號配合，這類著作里的書名號可以用浪線 「 」。

H. excel 中關於各種符號的使用方法

=SUM(COUNTIF(INDIRECT({"A1:B5","C2:C8","D3:E6"}),5))
公式拆解為：
=countif（"a1:b5",5)+countif("C2:C8",5)+countif("d3:e6",5)
公式解釋：=sum(countif(indirect({"a1:b5","C2:C8","D3:E6"}),5）)
分別統計一下，在a1:b5，C2:C8,D3:E6這3個區域中，等於5的單元格的個數，並最後加起來。
其中的indirect({"a1:b5","C2:C8","D3:E6"})表示的是三個引用區域的合起來的寫法。