⑴ 要寫原創、偽原創文章，怎樣快速有效的寫出來啊
對於大多數站長來說，有點難度吧，不過不會原創，難道我們還不會偽原創呀，下邊我列出了我平時所使用的偽原創方法，希望對大家有所幫助。
一、更改文章標題 這是最基本的一種操作方法，也是我們最常用的方法。如果有時候，你實在是沒有時間，你可以直接復制來一篇文章，但是，你的標題一定要改，改了標題，還有可能會收錄，如果連標題都沒有改，那基本上是很難收錄的，特別是對於我們權重比較低的網站，更是如此，一些權重高的網站，如果你從別的地方復制一篇過去，也行馬上就收錄了，但是對於我們權重低的就不行，所以標題一定要改，這是最啟碼的。比如一篇原創文章，標題是《什麼是錨文本》，就可以將標題更改為《我們應該怎樣理解錨文本》。當然這個題目要和這篇文章的主題要相近，不要風馬牛不相及就好了。
二、在原創內容中植入自己的原創內容。 植入廣告這個概念在今年的春晚中的表現大家都是有所體會的。也就是在原文章的每個合適的地方盡可能多的加入自己的原創，特別是頭和尾，最好要替換一下，加入自己的原創內容，或者從別的地方復制，就是不要與此篇文章的頭和尾相同，而且頭和尾的權重相對要高一點。當然了，中間也可以加入自己的原創內容，其實一篇文章只要與原文有30%的差異就可以了。
三、原創文章的內容順序打亂 這個也是非常好操作的一件事情，調整段落非常簡單，現在大多數人都用一些偽原創工具，工具有就有調整段落、擾亂文章內容順序的功能，只要我們把文章復制進去，然後點擊就可以了，很方便，但是通過這種方式偽原創出來的文章，往往可讀性很不強，而且邏輯非常亂，讓讀者搞不清楚你在表達什麼，所以我們最好要人工調整文章內容的段落，例如第一項調整到第十項，闡述一個問題的時候，如果有5點，那麼我們可以把這5點出現的順序調整一下，這個很好操作。
四、替換文章中的一些詞語或者片語，現在大多數年偽原創工具都有這個功能了，不過最好還是人工替換一下，注意不要出現關鍵詞堆砌的現象，特別是有些工具，有時候甚至用這個詞的反義詞來替換，這樣替換後，意思簡直差得十萬八千里，所經用工具的時候，一定要看清楚，不要出現一些反義詞的替換。
六、掃描文檔 為了搞原創文章，就是網上沒有的文章內容，一些朋友特意買了一個掃描儀，把一些書本上的內容掃描上去，然後再把掃描的內容轉化為文本型的內容，再經過編輯、整理最好寫成一篇網上所沒有的內容。其實我們可以去圖書館借書，然後用掃描儀掃描到網路上。特別是一些古老的書，也許它的內容還沒有流傳到網路上，這時我們就可以拿來做文章了，當然也可以打字上去，只是這樣比較花時間，沒有掃描儀來得快罷了。
七、以原文為框架，用自己的話，把這篇文章再寫一遍，注意一定要用自己的語言。
這樣經過改寫文章標題，顛倒文章段落、替換詞語、互相翻譯等，就可以創造出一篇基本上算是原創文章的了。
⑵ 微寫作的寫作方法
微寫作的寫作方法
微寫作的寫作方法，「微寫作」已經進入「眾享」時代，寫作教學中教會學生進行微寫作的方法與技巧，提高學生的微寫作能力是時代發展的需要，下面我分享一些微寫作的寫作方法。
一、「圈點感悟」式「微寫作」
「圈點感悟」是一種最簡單易行的「微寫作」，類似於現代人在博客中發評論。這種議評式的「微寫作」，有很強的即興性，是閱讀者思想火花的靈光一閃。如果能長期堅持，積累下來，思維能力會逐漸提升，思想也就逐漸豐富，有了深度，還會讓閱讀者和寫作者對事物、世界和文字保持一顆敏感的心，讓作文有了源頭活水。如在學習文言文《伯牙絕弦》時，我們可以依據原文圈點批註對伯牙與子期情深似海的感悟。有同學在「伯牙鼓琴，志在高山，鍾子期曰：『善哉，巍巍兮若泰山……』」處批註：「鍾子期是俞伯牙的知音，所以對他的音律都知曉得一清二楚。二人的心有靈犀讓我羨慕。」短短兩句其實就是一篇精彩的小型議論文；又有同學在「子期死，伯牙謂世再無知音，乃破琴絕弦，終身不復鼓」處批註：「伯牙啊！你對鍾子期的深情厚誼讓我佩服！但是，古人雲：莫愁前路無知己。說不定你能找到更通曉音律的知音呢！就這樣破琴絕弦，未免太可惜了。」這樣真摯的言語，難道不是孩子們的真情流露嗎？
二、「微博發表」式「微寫作」
「微寫作」還可以用在篇幅較長的記敘文閱讀中，不但有助於摘要記敘的要素，梳理文章結構，整體感知文章內容，而且有助於學習文章的寫作方法及培養簡要敘述和概括事件的能力。如《開國大典》一文很長，但是場面非常清晰，詳細地記錄了開國大典的全過程。為了讓學生了解開國大典的過程，更重要的是學習場面描寫，老師讓學生寫典禮微博：「假如你是記者，請你用微博把開國大典過程中的所做所見所感告訴場外看不到大典的人們。」老師還給出示例：「早上六點鍾起，來自四面八方的隊伍入場了。人們有的擎著紅旗，有的提著紅燈，有的……進入會場後，按照預定的地點排列。工人隊伍中……郊區的農民是……老人家拖兒帶女……到了正午，天安門廣場已經成了人的海洋。」然後依次給出學生寫微博的場面詞：「宣布典禮開始……升國旗……宣讀中央人民政府的公告……閱兵式……群眾遊行……」場面描寫很強的寫作，不但讓學生扎實地走進文本，理清了開國大典的過程，避免了枯燥的段落劃分和分析，而且讓學生真正體驗了怎樣把一個場面敘述得完整生動，從而舉一反三。
三、「仿寫例文」式「微寫作」
葉聖陶先生說：「語文教材無非是例子，憑這個例子要使學生能夠舉一反三，練成閱讀和作文的熟練技巧。」如學習課文《四季》後，老師看學生興趣濃厚，就布置了一個小作業——兒童詩創作《四季》，讓學生根據自己的能力創作：可以只有一句話，如「桃花紅紅，它對小鳥說：『我是春天。』」可以是一段、兩段，還可以是一整首詩歌：「燕子啾啾，它對柳樹說：『我是春天。』荷花香香，它對蜻蜓說：『我是夏天。』柿子紅彤彤，它打著燈籠說：『我是秋天。』北風呼呼，它吹著口哨，得意地說：『我就是冬天。』」一個孩子創作出這樣優秀的詩，我們還用擔心她不喜歡寫作嗎？
四、「拓展延伸」式「微寫作」
課文學完之後，拓展延伸來次「微寫作」，有助於學生學習後的思維提升。比如學完《園地七》對聯後，老師找了課外的對聯讓學生對出下聯，學生在理解了上聯的結構與對仗後，真的對出了一條條讓人驚喜的下聯。老師給的上聯是「梅桃李杏梅佔先」，有學生對出下聯「春夏秋冬春在前」。老師又給出上聯「雪裡白梅，雪映白梅梅映雪」，學生對出下聯「風中楊柳，風隨楊柳柳隨風」「雨里青山，雨潤青山山潤雨」「花間彩蝶，花戀彩蝶蝶戀花」等。
五、「補白想像」式「微寫作」
教材中有的課文常常在某些地方留下空白，給人無窮遐想和感悟的空間。我們可以把思維植根於課文，想像於書外。如課文《雪兒》一文第二、四小節最後都有省略號，通讀課文，想像一下，再描述「我」和雪兒還看到什麼，又會想些什麼，雪兒又是怎樣飛的……從而使孩子們體會雪兒受傷後渴望自由以及獲得自由後高興的心情。簡單的描述，卻讓孩子產生共鳴，感受到語言文字的神奇魅力。
六、「旁批感悟」式「微寫作」
生活處處是語文，「眼處心生句自神」。所謂「見微知著」，文本中一些細微處，若能有心地去發掘，去感悟，也能顯出「風韻」來。這樣就能通過語言訓練「架橋鋪路」，從細節中感悟人格魅力。如課文《艾滋病小鬥士》一文中，「盡管恩科西感覺到生命隨時可能結束，但他依然在夢想未來」等句子都是比較具有感悟價值的。從文章中挑選自己最感興趣的部分，寫上旁批。在感悟中，可以真切地感受到「艾滋病小鬥士」恩科西身上巨大的正能量，心靈也受到了感染，文與道在此刻水到渠成得到統一。
見微知著成常態，與時俱進微作文。「微作文」是學生語言積累的橋梁，是流露真情的芳草地，是提高寫作能力的演練場，是重拾寫作信心的百花園。微作文更稱得上是習作中的「輕騎兵」，通過長期的實踐，切實提高學生的語言積累、理解和運用能力。有效的「微作文」，會讓學生愛上作文，為成就「大手筆」奠定基礎。
微寫作的技巧
一、直抒題意，無需鋪陳
微寫作以精準為手段，以直抒題意為核心。不渲染、不鋪陳，圍繞主題、按要求直接寫中心內容。一般來說，微寫作只能寫材料要求所制約的某一特定的時間和空間內的人或事，不能超出這一時空范圍，不能不受時空限制而任意發揮和聯想。由於受漢語「螺旋式」思維習慣的影響，很多學生總很難做到這樣的要求，一不注意就會造成作文字數已達到要求，中心內容卻還沒有表述完整的現象。如小作文「請用200字左右的文字描寫學校升國旗的場景」，寫作時就必須圍繞「場景」這一中心，直接描寫與「場景」密切關聯的國旗、國歌和人，而與場景無關的天空、校園環境等都無需描述。
二、精妙布局，恰當升華
微寫作雖「小」但布局謀篇是必須的。同樣的事件可以從不同的角度、用不同的方式、採取不同的時空順序來寫，這就需要對文章結構做出必要的布局規劃，比如採用象徵比喻，倒序，照應，懸念巧合等等，增加布局謀篇的精妙手法，使其具有獨具匠心的效果。微寫作也要強調「點睛之筆」，也就是要「升華主題」。升華主題就是把在主題的基礎上自然延伸或提高的部分，在結尾用簡練的語言表達出來。寫作技巧是：根據事件，寫出感想;通過聯想，寫出感悟;謳歌贊美，寫出感嘆;敘述經歷，寫出感化。這樣可以使作文具有更強烈的吸引力和感染力，才會給讀者留下更深刻的印象。
提升「微寫作」能力的教學策略
一、創設寫作平台，充實寫作素材
首先，要創設讓學生表達的平台。從某種意義上來說，學習說話是寫作的根本。在平時的教學中，教師應把話語權交給學生，讓學生多發言，引導學生條分縷析地回答問題。比如，通過開展演講比賽、朗讀比賽、課前5分鍾講故事等活動，給學生更多展示口才的機會，讓「作文先從說話始」。其次，豐富微寫作教學資源。微作文的.寫作，涉及的文體更為多樣，表達更為靈活，內容也更為廣泛，這就要求學生閱讀要「多」，要「雜」。高中學生平時生活在校園中，接觸社會少，閱讀是他們了解社會、感悟生活及人生的最好途徑。平時不妨讓《微型小說選刊》《小小說選刊》《思維與智慧》《散文詩》《雜文報》等報刊走進課堂，讓閱讀成為學生寫作的源頭活水。
二、強化方法指導，加強交流互鑒
首先，對各種寫作文體進行方法指導。微作文寫作涉及的文體更加多樣，表達也更為靈活，最起碼常用的文體，像記敘、議論、說明、應用類的必須掌握。例如：記敘類文體包括寫人的和敘事的兩種，寫人的記敘文要掌握語言描寫、肖像描寫、心理描寫、環境描寫、細節描寫;敘事的要掌握場面描寫、分鏡頭式描寫等。其次，有步驟有計劃地進行寫作模塊訓練。教師對學生的寫作要長期規劃，高中三年各類文體要讓學生訓練一遍，並讓訓練精細化。例如：高一上半學期要重點訓練記敘類模塊和議論類模塊;下半學期重點訓練說明類模塊和應用類模塊。在訓練記敘類模塊時，再將寫人的、敘事的、寫景狀物的分開來練。因此，要向精細化訓練要成績。再次，互賞互借鑒、拓寬交際。集體寫作，互動評改，學生當堂寫，集體寫，寫後就進行評改、賞析。打破傳統的評改方式，讓學生在互相聊的過程中，增長了見識，彼此更熟悉，當遇到自己感興趣的話題時，會講得滔滔不絕，忘記時間，老師在旁邊也知道了學生每天的小心思，小愛好，進而會靈活地將他們的興趣點運用到教學中。
三、擴展閱讀與寫作實踐相融合
現實生活是習作的源泉，課外閱讀又是習作的調味品，讀寫結合，寫得更有說服力。可以在微作文中寫好看的書，可以摘記，也可以談感受，還可以文字配圖，為書中人物配圖，製作角色海報，然後互相分享，說出自己的想法。教師在出題的時候也要力求接地氣，多引導學生觀察日常生活，品議生活現象，這樣微寫作才可能接收到地氣，學生才可能寫出有生命溫度的文章。
微作文雖「微」，但也不是能夠一蹴而就的，因此還是要由「鬆散開放式」變為「主題專項式」的循序漸進的訓練。「鬆散開放式」百字訓練培養學生寫作的積極性、習慣性，養成「我手寫我心」的寫作意念。「主題專項式」為指定的類型的百字訓練，意在通過所指定的不同「類」，將習作所需的各種能力進行劃分，在階段時間內逐一訓練、夯實。
⑶ 如何寫好微博微博如何才能吸引人
一方面，微博簡便易用，隨時隨地都可以上手，但另一方面，用微博時也需要轉換一下思維方式，別總是抱著發文章、發博客的舊思路不放。說白了，微博就是個以我為主，自由創建有特色內容，盡力吸引粉絲關注並廣交朋友的一個大舞台。微博上那些最有人氣，發布的微博質量也最高的人，通常具有下面幾個特點：（1）有個性，有表現欲，會表達和展示自我（2）有社交魅力，有辦法吸引大家的注意（3）有趣，不枯燥，不無聊，不人雲亦雲（4）提供最有價值甚至獨家的信息（5）每天都更新微博，但又不是嘮叨的「話癆」（6）經常和粉絲或其他網友互動（7）微博的內容類型比較多樣，內容比例也比較均衡（8）在乎並理解粉絲想看什麼內容，而不是一味地寫自己想讓大家看的（9）懂得如何巧妙推廣自己的微博，但又不是自我吹噓和賣弄 微博給每個人的機會都是均等的，只要真心投入，每個人都可以成為人氣博主。其實，對微博新手來說，無論是創建高質量內容，還是吸引粉絲的技巧，都可以通過學習、實踐來不斷提高。2. 你的微博有定位么？ 對微博新手來說，剛開設微博賬號後，不要急著發微博。磨刀不誤砍柴工，只有做好充分准備，你的微博之路才能更順暢。 首先，要想好自己微博的定位，看自己能不能回答下面這兩個問題？（1）為誰寫微博？是為親友寫，為自己寫，還是為某個特定人群（如旅遊愛好者、投資界朋友、科技界朋友）寫？（2）寫微博主要為了什麼？是為了記錄自己的生活，為了社交交友，為了學習知識、技術，為了分享思想、經驗，為了影響別人，為了展示自己，還是為了休閑、娛樂？ 回答了這些問題，你就會知道自己該寫什麼樣的微博。比如說，如果是寫給旅遊愛好者，就多發布一些以前旅遊的有趣照片，或者有用的旅遊信息等；如果只是為親友寫，就可以隨意些；如果想吸引粉絲、廣交朋友、影響別人，就一定要學習寫作和吸引粉絲的技巧。. 把自己介紹好也是門學問 每個微博主在微博上都有自己的個人首頁，首頁上有微博主的自我介紹，供訪問微博主首頁的網友認識微博主、了解微博主。不同微博服務商提供的自我介紹信息不完全相同，但通常都包括頭像、昵稱、簡短的自我介紹、標簽等幾個部分。 選頭像時，要選一張比較有個性的照片，照片形狀最好是正方形。 用簡短的話寫好自我介紹並不容易。但這一句自我介紹是別的網友了解你時，最先讀到的有關你的信息內容，寫得好可以在第一時間吸引別人的眼球，就像好的氣質和外表是一見鍾情的必要條件一樣。所以，自我介紹一定要簡潔、明確，突出最主要的信息，清楚地告訴來訪者，你是誰，有什麼特徵。同時，如果自我介紹能幽默一些，或者有詩意一些，那就再完美不過了。需要時，自我介紹里還可以給出網址鏈接。4. 在微博上，大家愛寫真話 寫好微博，最重要的是要真誠。相比於其他的發布方式，微博上的你往往更真實，更像生活中的你自己。所以，不要刻意掩飾，也不要刻意追求自己不習慣的語言風格。你說的話，只代表你自己。對待別人、對待自己都要坦誠。不要人雲亦雲，要堅持自己的想法和意見，在思想觀點和立場上，切忌搖擺不定。5. 每天都寫微博，到底應該寫點啥？ 很多微博新手一上來不知道該寫些什麼。那，不妨先了解一下，大家平常都在微博寫些什麼。如果一定要試著給常見的微博內容做個簡單的分類，我發現，大家經常在微博上發布的內容類型包括：（1）記錄自己每天做了什麼，到過哪裡（2）記錄自己每天想了什麼，心情怎麼樣（3）寫身邊發生的有趣事、新鮮事（4）和朋友聊天，互動（5）參與某個熱門話題的討論（6）轉發並評論別人的有趣微博，或網上看到的有趣圖文（7）發布消息，直播突發事件（8）傳播思想，教育和影響他人（9）發表文章或其他作品（10）推銷品牌或產品 微博140個字的空間雖小，容量可不小。從個人到社會，從新聞到心情，天南地北海闊天空無所不包。從這個意義上說，微博作為一種媒體，其內容的立體和多樣程度，是微博之所以吸引人的根本原因之一。對於微博主來說，可寫的內容當然也就很多很多了。 微博不是一個信息孤島，而是和整個互聯網連接的。所以，你可以盡情去其他網站找好的內容，可以到新聞網站、笑話網站、視頻網站、圖片搜索等地方尋找合適的、可以轉發或改編的內容，寫在你自己的微博里。前面提到過，關於自己的內容，可以簡單地分成我在做什麼（what I am doing）和我在想什麼（what I am thinking）兩類，當然，就像上面羅列的那樣，獨家的新聞消息、影評、書評、游戲評論、餐館美食評論、節日活動、家庭趣事、溫馨故事、，時事和產業分析、經驗談分享之類，大家只要想寫，就都可以寫。簡單地說，只要利於展示自己，或者和網友交流的內容，而且是自己想寫的，就都可以寫在微博里。
⑷ 如何寫微博
對微博新手來說，剛開設微博賬號後，不要急著發微博。磨刀不誤砍柴工，只有做好充分准備，你的微博之路才能更順暢。
首先，要想好自己微博的定位，看自己能不能回答下面這兩個問題？
為誰寫微博？是為親友寫，為自己寫，還是為某個特定人群（如旅遊愛好者、投資界朋友、科技界朋友）寫？
寫微博主要為了什麼？是為了記錄自己的生活，為了社交交友，為了學習知識、技術，為了分享思想、經驗，為了影響別人，為了展示自己，還是為了休閑、娛樂？
回答了這些問題，你就會知道自己該寫什麼樣的微博。
1： 怎麼寫：不要寫你「正在做什麼」，而要寫你「正在想什麼」。除非你是大牌明星。
2： 關注誰：通過熱門標簽來尋找，在自己需要的標簽里尋找目標用戶，也可查看一些值得關注的用戶的關注的人。
3： 分類：將關注用戶分類。
4： 發布頻率：控制發布節奏，定時發布。一天發布的信息不要太多。最好不要連續發布。
5： 學習：多學多看其他寫的好的微博，學習其寫作經驗。
怎麼玩轉微博呢？
第一：誠信互聽、互相關注。
剛剛踏入微博的大軍，你沒有聽眾，沒有廣播，這個時候需要主動出擊，主動去聽別人，這樣交換來一些初期的聽眾，為下步大規模進攻打基礎。聽別人是有技巧的，不要一股腦的亂聽一氣，首先搞明白你下步要做的是什麼推廣，先後找受眾人群，在找受眾人群的時候，再細分一下，找那些活躍度高的，經常發布內容的人去聽。這樣的結果是，你發布的一些精彩的內容可能被他們立即看到或者轉播了。
第二：增加聽眾不要蠻干。
一開始做微博我們大多數人是屬於蠻乾的，每天大量聽別人，然後希望別人聽我，通過這樣的方式增加粉絲效果不是很好，到頭來聽眾很多，但是粉絲卻很少。
筆者認為，正確增加粉絲的方式如下：
1、關注一個人後，向他打個招呼，告訴他你聽他了，叫他聽你下。
2、大量轉播別人的精彩語錄，千萬別忽視這個轉播，很多人轉播的文章，可能多次會提到我的，這樣增加曝光率，很多人主動會加你。
3、發布微博內容有技巧，不要單純的發布。而是要找個話題發布，比如星座的問題，你就要發布到星座這樣話題里，因為很多人關注了星座這個話題，因此，即使別人不是你的粉絲，是星座這個話題的粉絲，他也可以看到你的內容。
第三：繼續擴大聽眾，發布微博的質量很關鍵!
這個不用說了，互聯網上一切都是內容為王，微博也不例外，你每天都發布一些垃圾上去，是你粉絲的人沒准也不聽你了!多找點精彩的內容，人家一轉播，你粉絲就呼呼增加!
第四：怎麼利用微博推廣?
一開始利用微博推廣我的網站方法很土很笨拙，就是寫幾句話然後帶上網址，這樣的效果微乎其微，一點都不好，後來我琢磨了個新辦法增加曝光率跟點擊率，效果感覺不錯!
1、根據你推廣廣告的內容，找准話題，這樣的好處很多。受眾目標准確，而且聽眾也很多！假如不在話題中發布你的話，你的聽眾就是僅僅的你有限的粉絲罷了!
2、發布廣告不要偷懶，不要僅僅一個標題，一個鏈接！這樣的效果基本為0。總結下你廣告文章的內容要點，整理一份精確的吸引人的簡要上去，這樣的好處是，你的粉絲不會感覺你惡意發廣告部聽你，而且還能吊起觀眾的胃口點擊你的連接。
（摘自拍拍網）
⑸ 發微博有什麼計巧方法
1多用網路用語
2配圖 最好高質量
3原創 要想成為熱門微博 必須是原創
4主題微博 個人微博除非自己是名人 很難紅
有用請採納 謝謝！
⑹ 寫微博文章應該注意哪些事項
第一步：我們必須要有一個瀏覽器，一般就使用這個360瀏覽器就可以，沒有就下載安裝一個在電腦端。
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第二步：就是打開我們安裝的瀏覽器，然後在網路輸入框輸入：微博就出來這個微博網站，然後回車。
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第三步：然後打來微博的網站，在首頁右上角輸入我們的賬號和密碼，別輸入錯誤了，直接登錄就行了。
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第四步：這個是我們的首頁登陸成功之後，在這個輸入框中，寫上我們的當天新鮮事就可以發布
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第五步：我們需要准備：文章的主圖，文章的標題，文章的導語，還有文章的內容是什麼等這幾項組成。就點下一步發不就完成了。