『壹』 機械圖樣的基本表示法按剖切范圍分,剖視圖可分為(),(),和()三類
全剖、半剖、局部剖
『貳』 工程圖學中,表達視圖的方法有哪些
基本視圖、向視圖、斜視圖、局部視圖、剖視圖、斷面圖、局部放大視圖等。
一、基本視圖
如果在三投影面的基礎上再加三個投影面,也就是在原來三個投影面的對面,再增加三個面,在就構成了一個空間六面體,然後將物體再從右向左投影,得到右視圖;從下向上投影,得到仰視圖;從後向前投影,得到後視圖。
二、向視圖
向視圖是在主視圖或其他視圖上註明投射方向所得的視圖,也是未按投影關系配置的視圖。當某視圖不能按投影關系配置時,可按向視圖繪制。
三、斜視圖
斜視圖是將物體向不平行於基本投影面投射所得的視圖。斜視圖通常用來表達機件傾斜結構的形狀。
四、局部視圖
局部視圖是指將機件的某一部分向基本投影面投射所得到的視圖稱之為局部視圖。
五、剖視圖
剖視圖 (Cutaway view 或者 Section view)剖視圖主要用於表達機件內部的結構形狀,它是假想用一剖切面(平面或曲面)剖開機件,將處在觀察者和剖切面之間的部分移去,而將其餘部分向投影面上投射,這樣得到的圖形稱為剖視圖(簡稱剖視)。
『叄』 工程制圖中的美學
工程制圖中的美學
工程制圖是一個工程技術中的一個重要過程。在高等工科課程中,它是一門重要的基礎必修課。工程制圖該課程是一門與生產實際密切相關的實踐性很強的課程。下面是我分享的工程制圖中的美學,歡迎大家閱讀!
一、引言
工程制圖是研究工程圖樣的閱讀與繪制的一門技術基礎課程。通過本課程的學習,學生可以掌握繪制和閱讀工程圖樣的基本技能及計算機繪圖能力,擁有空間想像能力和空間分析能力。本課程以正投影法和制圖國家標準的規定為基礎,研究工程圖樣。圖樣不僅是指導生產的重要技術文件、也是進行技術交流的重要工具,即是「工程語言」。工程制圖是所有工科學生的一門重要的必修課程。特別是對於機械類和近機類專業的學生來說,它將直接影響後繼課程的學習以及各種課程設計與畢業設計的完成。因此,在教W中注重對學生進行適當的美學教育尤為重要。一張好的圖樣,既要符合國家制圖標准,表達正確、合理,還要做到圖面整潔、美觀,給人以美的事受。
二、工程制圖教學中美學教育的意義
(一)情感的激發
美可以激發人的情感,可以潛移默化地教育影響人的內心。工程制圖中的美學元素可以在課堂內外影響著學生的內心,激發他們追求美的情感。比如學生在圖樣布置的過程中,因為追求美感,所以圖樣布置中盡量避免「左重右輕」、「中間擁擠」、「上浮懸空」、「左輕右重」、「下沉局促」等情況,最終的圖幅效果是「疏密合適」、「遠近適宜」。
(二)思維能力的'提升
人的思維能力包括形象思維能力與邏輯思維能力。兩種思維能力可以相互影響,形象思維能力是基礎,無形象思維能力就無邏輯思維能力。美學教育可以提升人的形象思維能力,從而提升邏輯思維能力。邏輯思維能力反過來可以促進形象思維能力的提升。
(三)應用型復合人才培養的需要
如今社會的高速發展,需要各種跨界的應用型符合人才。這就需要教授專業知識時要注意各種綜合性的知識結構,不能講解單一的、孤立的知識點,需要注重整體美的教育。只有懂得審美的人才能把工作做好,最終成為有用的人才。因此,在應用型人才培養過程中注重培育審美價值觀,有利於人才的培養和取得良好的教學效果。
(四)提高圖樣的繪制質量
繪圖的基本技能包括圖幅的布局和整潔、比例的選擇、線型的控制、字體的書寫、尺寸的標注和工藝結構的確定等。而這些技能在圖面表達中蘊藏著大量的美學知識。工程制圖課程的基本任務之一就是訓練學生的繪圖技能,提高圖樣的表達。通過訓練可以使學生進一步加深理解、消化,鞏固所學的知識,可以為後續的學習和進行課程設計、畢業設計打好基礎,最終使學生畢業後在工作中具有較強的繪圖和讀圖能力,更好地勝任自己的工作崗位。
三、工程制圖中美學要素
(一)整體美和均衡美
繪制工程圖樣的不僅要嚴格遵守國家標准,還要注意各種表達方法的選取、視圖的如何分布、相關尺寸標注的分布、零件技術要求的書寫位置。這就是工程圖樣的整體美。工程圖樣的基本表達有視圖、剖視圖、斷面圖、局部放大圖和簡化畫法圖等。在表達機件時,首先要便於看圖,其次是要根據其結構特點,在完整、清晰地表達各部分結構形狀的前提下,力求畫圖簡潔。符合這一前提條件的關鍵是選好主視圖,之後就是進一步選擇其他視圖。在這過程中要處理好視圖集中與分散的關系,選取恰當的表達比例,視圖間要符合正投影關系,圖樣幅面錯落有致,最終使得工程圖樣表現出整體美和均衡美。
(二)對稱美
對稱是指整體中各個部分的布局成相互對應的表現形式,是一種普遍存在的形式美,在自然界及人們的日常生活中經常可見[2]。對稱是自然存在的一種形式,是一種定性的統一形式美,給人感覺莊重、穩定和威嚴。《工程制圖》中簡化畫法規定,對於回轉體零件上均勻分布的輪輻、肋、孔等結構不處於剖切面上時可將這些結構旋轉到剖切面上按對稱結構畫出[3]。旋轉後按對稱結構畫出更符合對稱美的理念,學生從這個角度理解,更容易掌握所學知識。
(三)比例恰當美
比例的選擇應充分考慮所要表達的機件的大小和復雜程度。一般來說,大而簡單的機件應選用小比例,而小而雜的機件應採用大比例,以便形成虛實對比的美感,最終達到比例恰當美。
(四)線型美
圖樣的表達主要靠線型,國標規定線型的種類有15種,常用的有9種,線型選取的好壞,直接關繫到圖面的質量,在繪圖中曲線應光滑、流暢,直線應均勻、平直,點劃線需均勻、一致,波浪線要求自然、輕快,細線應勻稱、清晰,粗實線需黑、光、亮。線型表達符合上述要求,其格調就高,反之,格調低俗,不能讓人看圖方便,賞心悅目。
(五)字體美
工程制圖中的漢字、數字、字母的書寫都是有國家標準的,繪圖中只有按照規定,一絲不苟、一筆一劃去書寫,才能使圖樣的字跡工整、清秀挺拔、剛勁有力,從而使圖面整潔、美觀。
四、結論
在工程制圖教學過程中,存在著大量的美學問題。通過對機械圖樣中美的認識與實踐,必將對培養學生具備科學、嚴謹的工作作風產生深刻影響,對學生素質的全面提高具有深遠的意義,也是工程制圖教育工作者的責任與義務。
【拓展】
工程制圖到底是什麼?
《工程制圖》是體現工科特點的入門課程,也是工科學生必須學習的專業基礎課程之一。在培養學生作為創造性思維基礎的空間想像力及構思能力和促進工業化進程等諸多方面發揮了重要的作用。
工程圖是生產中必不可少的技術文件,是在世界范圍通用的「工程技術的語言」。正確規范的繪制和閱讀工程圖是一名工程技術人員必備的基本素質。
工程制圖主要由以下幾個模塊構成:
1、制圖基本知識:包括制圖標准,平面圖的繪制。
2、制圖基本技能:包括尺規繪圖、徒手繪圖及計算機繪圖。
3、基礎理論:包括畫法幾何及有關的圖學理論。
4、圖樣表達基礎:包括投影制圖及物體的圖樣表達方法。
5、零件圖、裝配圖的讀圖與繪制等。
那我們能學習到什麼東西?
學習投影法,掌握幾種投影法的基本理論及其應用;
培養對三維形狀及相關位置的空間邏輯思維和形象思維能力(這非常重要);
初步學習相關的工程制圖國家標准,並掌握查閱標准零件、標准結構、公差與配合等國家或部頒標準的能力(對提高繪圖技能和面對具體工作有重要作用。);
培養徒手繪制草圖的基本能力;
培養應用計算機繪制工程圖樣的基本能力;
閱讀工程圖樣的基本能力。
怎樣才能學好這門課程
該課程是一門與生產實際密切相關的實踐性很強的課程。學習時應注意:
扎實掌握正投影原理和方法,注意空間形體與它們投影圖之間的聯系。
注意培養從空間(物體)到平面(圖樣),再從平面到空間的想像能力和幾何形體的構思能力。
養成自覺遵守工程制圖國家標準的良好習慣,不斷提高查閱標準的能力。
掌握形體分析方法、線面分析方法,通過一系列的繪圖實踐,多看多想多畫,提高獨立分析能力和解決看圖及畫圖問題能力。
自覺完成作業,逐步提高繪圖的速度、精度和技能。認真參加計算機圖繪圖的上機操作,不斷提高用繪圖軟體繪制工程圖樣的能力。
圖樣在生產上起著指導作用,繪圖和讀圖的任何差錯將給生產帶來程度不同的損失。因此,在課程學習以及完成作業時,要培養耐心細致的工作作風和樹立嚴肅認真的工作態度。
要注意提高自學能力。讀課本或看網頁時要邊看邊動手畫插圖,然後帶著弄不清的問題去聽教師的輔導。投影理論一環扣一環,前面學習不透徹、不牢固,後面必然越學越困難。因此必須步步為營,穩扎穩打,由淺入深,循序漸進。
前景
1、近年來計算機多媒體技術的發展,使多媒體、網路及動畫等教學手段逐漸代替了傳統的教學手段。電子掛圖、電子講稿、CAI課件的應用,多媒體教室中教師與學生的互動,在本課程的教學手段中占據了重要的地位。
2、計算機繪圖能力及三維建模能力成為畢業生基本能力的重要組成部分;以三維建模為基礎的創新設計能力受到重視。
;『肆』 工程制圖知識點
工程制圖知識點
第一章(投影和視圖)
§ 1—2 正投影的基本性質
1. 積聚性2. 真實性3. 類似性4. 平行性
單面投影:點不定位,體不定形。
三視圖間的投影規律
主、俯視圖長對正
主、左視圖高平齊
俯、左視圖寬相等
第三章(線面關系)
一、直線與平面平行
幾何條件:
1. 若直線平行於平面上任意直線,則線、面平行。
2. 若線、面平行,則過平面內任一點必能在平面內作一直線平行於已知直線。
二、兩平面互相平行
幾何條件:兩平面內各有一對相交直線分別對應平行。
三、直線與平面相交
交點的性質:
1. 是直線與平面的公有點;
2. 是可見與不可見的分界點。
從幾何元素有積聚性的投影入手,先利用公有性得到交點的一個投影,再根據從屬關系求出交點的另一個投影。
當直線垂直於特殊位置平面時,平面的積聚性投影垂直於直線的同面投影。
四、平面與平面相交
1. 交線是兩平面的公有線。(凡兩平面的公有點都在交線上)
2. 交線的投影是直線,可由其上兩個(公有)點的投影確定。
3. 求一平面內的一直線與另一平面的交點來確定公有點(轉化為線、面交點問題)。
實際交線應在兩平面投影的公共范圍之內。
兩特殊位置平面互相垂直時,它們具有積聚性的同面投影互相垂直。
當兩特殊位置平面相互平行時,它們具有積聚性的同面投影互相平行。
第四章(換面法)
一、新投影面的選擇原則
1. 新投影面必須對空間物體處於最有利的解題位置。(平行於新的投影面、垂直於新的投影面)
2. 新投影面必須垂直於某一保留的原投影面,以構成一個相互垂直的兩投影面的新體系。
二、新舊投影之間的關系一般規律:
1)點的新投影和保留舊投影的連線垂直於新軸。
2)點的新投影到新軸的距離等於點的舊投影到舊軸的距離。
三、作圖規律:
由點的不變投影向新投影軸作垂線,並在垂線上量取一段距離,使這段距離等於被代替的投影到原投影軸的距離。
四、換面法的六個基本問題
1. 把一般位置直線變換成投影面平行線
2. 將投影面的平行線變換為投影面的垂直線
功用: 一次換面後可用於求點與直線,兩直線間的距離等。
問題的關鍵: 新軸要垂直於反映實長的那個投影。
3. 把一般位置直線變換成投影面垂直線
一次換面把直線變成投影面平行線;
二次換面把投影面平行線變成投影面垂直線。
4. 把一般位置平面變換成投影面垂直面
功用:可求解平面與投影面的傾角,點與平面的距離,兩平行面間的距離等。
問題的關鍵:在平面上作一條投影面平行線,新軸必須垂直與該平行線反映實長的那個投影。
如果把平面內的一條直線變換成新投影面的垂直線,那麼該平面則變換成新投影面的垂直面。
5 . 將投影面的垂直面變成投影面的平行面
功用:一次換面後可求解平面實形、形心、兩直線交角等
問題的關鍵:新投影軸必須平行於該平面的積聚性投影
6. 把一般位置平面變換成投影面平行面
一次換面, 把一般位置平面變換成新投影面的垂直面;
二次換面,再變換成新投影面的平行面。
第六章(回轉體表面交線)
一.截交線: 平面與立體表面的交線。
相貫線: 兩立體表面的交線。
二.截交線的性質:
1. 截交線是回轉體表面和截平面的共有線。
2. 截交線上的點為立體表面和截平面的共有點。
3. 截交線一般情況下是一封閉的平面曲線。
三.求圓柱截交線的方法
1. 利用積聚性法
2. 素線法
四.積聚性法求圓柱截交線的作圖步驟:
1)投影分析
2)求特殊位置點
3)求一般位置點
4)連接各點
5)判斷可見性
6)整理輪廓線
(一)平面與圓錐相交所得截交線形狀
1. 圓 2.一對相交直線 3. 橢圓 4. 雙曲線 5. 拋物線
(二)求圓錐截交線的作圖方法
1.素線法2.緯圓法
五.回轉體表面相交
① 表面性
相貫線位於兩立體的表面上。
② 封閉性
相貫線一般是封閉的空間折線(通常由直線和曲線組成)或空間曲線。
③ 共有性
相貫線是兩立體表面的共有線。
其作圖實質是找出相貫的兩立體表面的若干共有點的投影。
六.相貫的形式
平面體與回轉體相貫
多體相貫
回轉體與回轉體相貫
七.作圖方法
1 表面取點法
利用投影的積聚性直接找點。
2 用輔助平面法。
一般是根據立體或給出的投影,分析兩回轉面的形狀、大小極其軸線的相對位置,判斷相貫線的形狀特點和各投影的特點,從而選擇適當的方法作圖。
表面取點法原理
當相貫結構中有一個是圓柱體時,先利用圓柱表面的積聚性,得到相貫線的至少一個投影;再通過回轉體表面取點,作出相貫線的未知投影。
輔助平面法原理
設置一輔助平面;求其與兩回轉體表面的截交線;兩組截交線的交點必為相貫線上點。
選輔助平面的原則
要使輔助平面與兩立體表面交線的投影為直線或圓。
常用的輔助平面為投影面的平行面或垂直面。
八.相貫線的特殊情況(一)
同軸回轉體相交,其相貫線為垂直於軸線的'圓。
相貫線的特殊情況(二)
當相交兩回轉體公切於一個球面時,其相貫線為平面曲線(一般為橢圓)。在兩回轉體軸線同時平行的投影面上,橢圓的投影為直線。
九.相貫線的形狀及投影:
平面體與圓柱體相貫:相貫線為封閉的空間折線。相貫線在非積聚性投影上總是向被穿的圓柱體裡面彎折,而且在兩體相交區域內不應有圓柱體輪廓線的投影。
兩圓柱體相貫:相貫線為光滑封閉的空間曲線。當兩圓柱正交,小圓柱穿大圓柱時,相貫線在非積聚性投影上總是向大圓柱里彎曲,當兩圓柱直徑相等時,相貫線在空間為兩個橢圓,其投影變為直線。在兩體相交區域內不應有圓柱體輪廓線的投影。
第七章(制圖基本知識)
常用線型及用途
粗實線:可見輪廓線。
細實線:尺寸線,剖面線
虛線:不可見輪廓線。
細點畫線:對稱線,軸線。
雙點畫線:假想輪廓線。
波浪線:斷裂處邊界線
第八章(組合體視圖)
一、組合方式
1. 疊加式 —組合體由若干基本形體疊加而成。
2. 切割式 —在基本形體上通過切割、挖孔等方式形成的組合體。
二.組合體的尺寸注法:
1. 基本方法
定形尺寸:確定各基本形體形狀的尺寸。
定位尺寸:確定基本形體間相對位置的尺寸。
—— 形體分析法
2. 尺寸基準: 定位尺寸的起點
長、寬、高每方向上應各有一個尺寸基準。
主要對稱面、主要軸線、大的底面、端面等。
4. 尺寸標注應注意
1)同一形體的尺寸應該盡量集中標注。
2)尺寸應該標注在反映形體特徵的視圖上。
3)同軸回轉體的直徑,應盡量標注在非圓視圖上。
4)尺寸應該盡可能標注在輪廓線外面,應該盡量避免在虛線上標注尺寸。
5) 相互平行的尺寸,要使小尺寸靠近圖形,大尺寸依次向外排列,避免尺寸線和尺寸線或尺寸界線相交。
三.看組合體視圖
形體分析法 線面分析法
第十章(機件的表達方式)
一.向視圖是可以自由配置的視圖,但向視圖必須要進行標注。
向不平形於基本投影面的平面投影所得到的視圖稱為斜視圖 輪廓線封閉的完整結構
不完整的基本視圖稱為局部視圖 波浪線:斷裂線的投影
斜視圖和局部視圖間的區別:
1. 投影面 2. 視圖的完整性 3. 圖的標注
假想用剖切平面把機件剖開,移去觀察者和剖切面之間的部分,將餘下部分向投影面投影,所得到的圖形稱為剖視圖。
2. 剖視圖的標注
剖視圖名稱 投影方向 剖切位置
二、常用剖視圖
按剖切後移去的范圍分:
1全剖視圖、2半剖視圖、3局部剖視圖
按剖切平面的位置和數量分:
4斜剖視圖、5旋轉剖視圖、6階梯剖視圖、
復合剖視圖、剖中剖
1用剖切面把機件完全剖開所得的剖視圖成為全剖視圖
2在垂直於機件對稱面的投影面上的投影,以對稱中心線為界,一半畫成剖視,一半畫成視圖,稱為半剖視圖
3用剖切面局部地剖開機件所得的剖視圖稱為局部剖視圖
4用不平行於基本投影面的剖切面剖開機件,並向與其平行的投影面投影所得到的剖視圖稱為斜剖視圖
5用兩相交的剖切平面剖開機件,並以交線為軸,把傾斜結構旋轉到平行於投影面的位置,投射後的圖樣稱為旋轉剖視圖
6用幾個互相平行的剖切平面剖開機件所得的圖樣稱為階梯剖視圖
注意:肋板經縱向對稱面剖切,區域內不畫剖面符號
轉折處不畫線、轉折處不出現不完整結構、轉折處不與輪廓線重合
波浪線不能超出邊界
波浪線不能穿空
波浪線不能被其他圖線替代
旋轉剖切面後的其他結構不旋轉
①全剖視圖 適於外形簡單、內腔復雜的不對稱機件
②半剖視圖適用於內、外都需要表達的對稱機件
③局部剖視圖適於內、外都需要表達的不對稱機件
④斜剖視圖適於表達傾斜於基本投影面的內腔結構
⑤旋轉剖視圖適於有主要軸線的盤、蓋等類零件
⑥階梯剖視圖適於具有相互錯開內腔結構的機件
三.移出斷面圖的標註:
不對稱斷面按斷面實際情況畫
對稱斷面按剖視圖畫
*當剖切平面通過回轉面形成的孔或凹坑的軸線時,這些結構按剖視畫出。
四.回轉體上均布肋、孔、輪輻旋轉到剖面上(簡化畫法)
對稱圖形可省略一部分
肋、輪輻等縱向剖切不畫剖面符號
對稱視圖可只畫一半,但要畫出對稱符號。
第十一章(連接件)
一.兩種常用連接方式
1、可拆卸連接:拆開時不破壞連接件和被連接件。
例如:螺紋連接、鍵聯結、銷連接等
2、不可拆卸連接:拆開時會破壞連接件或被連接件。
例如:焊接、鉚接、粘接等。
二.螺紋是按著螺旋線的原理形成的。
外螺紋——在圓柱外表面上形成的螺紋
內螺紋——在圓柱外表面上形成的螺紋
1.外螺紋的畫法
螺紋小徑的細實線畫入倒角
大徑畫粗實線
小徑畫細實線
螺紋界線
大徑畫粗實線圓
小徑畫3/4細實線圓
2.內螺紋的畫法
表達螺紋大徑的細實線不畫入倒角
不畫倒角圓
大徑畫細實線
小徑畫粗實線
螺紋終止線畫粗實線
45°線畫到粗實線
大徑畫3/4細實圓
小徑畫粗實圓
三.(一)螺紋的種類
1. 連接螺紋 起連接作用的螺紋。
2. 傳動螺紋 起傳動作用的螺紋。
(二)螺紋的標注
1.螺紋的標注包括以下內容:
螺紋的牙型、公稱直徑、螺距、線數和旋向、螺紋公差帶代號、旋合長度等。
2.普通螺紋標註:
普通螺紋代號、螺紋公差帶代號、旋合長度
3. 梯形螺紋
牙型符號、公稱直徑、螺距或導程(螺距)、旋向、公差帶代號、旋合長度代號
4.螺紋連接件
常見的螺紋連接件有:六角頭螺栓、六角螺母、雙頭螺柱、墊圈、彈簧墊圈、圓柱頭螺釘等。
四.螺紋連接有:
1.、螺栓連接
2.、雙頭螺柱連接
3.、螺釘連接
第十二章(常用件)
一.齒輪的用途
1.成對使用
2.傳遞軸間動力和運動
3.改變軸的轉速
4.改變軸的旋轉方向
二.齒輪的基本參數
1.齒頂圓直徑D頂
2.齒根圓直徑D根
3.齒數 Z
4.分度圓直徑 D分=m×Z
5.分度圓齒距 p=s+w
6. 模數 m=p/π (Z p = π D分)
三、滾動軸承的類型和代號
按內部結構和承受載荷方向的不同分為三類:
1.向心軸承 適用於主要承受徑向載荷。
2.推力軸承 適用於承受軸向載荷。
3.圓錐滾子軸承 適用於同時承受徑向和軸向載荷。
第十三章(零件圖)
一.表達機器和部件的圖樣稱為裝配圖,表達單個零件的圖樣稱為零件圖。
零件圖的四項基本內容:
(一) 表達零件形狀的一組視圖
(二) 確定零件各部分形狀大小和相對位置的一組尺寸
(三) 保證零件質量、形狀的技術要求
(四) 標題欄
二.、主視圖的選擇
(一)零件的擺放方式
1.反映零件的加工狀態 2.反映零件的工作狀態
(二)主視圖的投射方向
三.零件圖尺寸標注合理性包括:
(1) 保證達到設計的要求;
(2) 便於加工和測量。
四.基準:確定各結構相對位置時的參考位置。
(1) 按基準的作用可分為:
1.設計基準: 滿足機器或部件的設計要求選定的基準。
2.工藝基準: 零件在加工、測量等方面選定的基準。
註:長、寬、高每個方向上至少各有一個主要基準,每方向上還可有若干輔助基準,若有,各基準間應有直接尺寸相聯系盡量使工藝基準重合於設計基準,
作為基準的線和面是:
(1)零件上主要回轉面的軸線;
(2)零件結構中的對稱面;
(3)零件的主要支撐面和裝配面;
註:1. 終結環誤差等於各組成環誤差之和,選最次要尺寸作為終結環。
2. 終結環空出不注,或注成參考尺寸。
*不要注成封閉尺寸鏈
五.、鑄造工藝對結構的要求
(一)起模斜度(二)鑄造圓角(三)過渡線(四)鑄件壁厚
六.尺寸標注形式
鏈式 坐標式 綜合式
尺寸公差:允許尺寸的變動量。
零件的互換性
機器中參與裝配的兩個零件,不經過挑選和修配,任取一對安裝後均符合設計要求。
七.配合: 1間隙配合 2過盈配合 3過渡配合
配合制度:基孔制 、 基軸制
形狀和位置公差標注
←──│形位公差特徵符號│形位公差數值及有關符號│基準要素
八、表面粗糙度的評定方法
1、輪廓算術平均偏差 Ra
2、輪廓最大高度 Rz
九、表面粗糙度的選擇
1.內容: 取樣長度(GB) 評定參數(Ra) 參數值(Ra:表13-3)
2.接觸表面、受磨擦的表面、配合表面、受交變應力的表面更光滑些。
3.總原則: 滿足表面設計要求時,盡量選用第級別。
使用功能、 設計壽命、外觀要求
第十四章(裝配圖)
一.裝配圖是表達機器或部件的圖樣,主要表達其工作原理和裝配關系。
裝配圖的特點:
1. 在機器設計過程中,裝配圖的繪制位於零件圖之前。
2. 裝配圖與零件圖的表達內容不同,它主要用於機器或部件的裝配、調試、安裝、維修等場合,也是生產中的一種重要的技術文件。
二.裝配圖的內容:
1.一組視圖 ( 工作原理、裝配關系、主要件結構 )
2.必要的尺寸
3.技術要求
4.零件序號、明細欄、標題欄
三.裝配圖上需標注的尺寸有如下幾類:
1性能或規格尺寸
2裝配尺寸
3安裝尺寸
4總體尺寸
5其它尺寸
四. 總則:
1)每個零件都編號
2)相同件編一個號(種、類、規格都相同)
3) 編序號相同
2.編號的寫法:
1)寫在指引線一端的細實線上或細實線圓內
2) 字高比尺寸數字大一號或兩號
五. 指引線畫法
1) 指引線用細實線繪制
2) 指在零件可見輪廓內,末端畫黑點或箭頭
3) 對裝配關系清楚的零件組,允許採用公共指引線
4) 盡量不用水平、豎直和45度方向
5)指引線不應相交,至多允許彎折一次
六.明細欄
1.自下而上填寫
2.若位置不夠,可向左移成幾列
裝配圖合理性:
同方向接觸面僅一個
確保軸肩與端面接觸
七.確定表達方案
1,主視圖:
工作位置安放,反映主要裝配關系和工作原理
2. 其它視圖:
其它裝配線、裝配關系、主要件主要結構
八、確定表達方案
1. 合適、清楚:採用原方案
2. 合適,不清楚: 以舊為主,調補新投影
3. 不合適: 採用新方案
;『伍』 圖樣中的數字和字母哪些表示方法
數字和字母可以寫成豎筆鉛直的直體
『陸』 圖樣上採用了哪些基本視圖,它們各自表達重點如何
表達方法 軸套類零件一般主要在車床和磨床上加工,為便於 操作人員對照圖樣進行加工,通常: 1)選擇垂直於軸線的方向作為主視圖的投射方向。 按加工位置原則選擇主視圖的位置,即將軸類零件的軸 線側垂放置。 2)一般只用一個完整的基本視圖(即主視圖)即 可把軸套上各回轉體的相對位置和主要形狀表示清楚。 3)常用局部視圖、局部剖視、斷面圖、局部放大 圖等補充表達主視圖中尚未表達清楚的部分。 4)對於形狀簡單而軸向尺寸較長的部分常斷開後 縮短繪制。
『柒』 素描(理論)測試卷
1 用單色描繪的物體統稱為素描
2 構圖 造型 透視
3黑色 光亮
4繪畫 設計
5線描 明暗結合 線面結合
1bcd 2cd 3abc 4abc
『捌』 室內及傢具圖樣的表達
這一次我們要學習傢具圖樣的表達,比如,六視圖的表達,主視圖,俯視圖,左視圖,後視圖,仰視圖,右視圖,以及傢具裝配圖的表達,為指導生產做准備。
001
(一)六個基本視圖的由來及形成
前面我們學習了三投影面體系中得到三個視圖——主視圖、俯視圖和左視圖。這三個視圖的位置是固定的,且有著相互的投影聯系等量關系。
當在這三個投影面的相對方向再設一投影面,將傢具按相反方向進行正投影,又將得到另外三個視圖,即後視圖、右視圖和仰視圖。
在同一張圖紙上時,六個基本視圖的位置不能任意挪動,應按圖規定位置布,且保持影關系,這樣不需要寫出視圖的名稱,也不需作任何標注。但若確因需要基本視圖位置有變動,或不在同一張圖紙上時,除主視圖外,均要在圖形上方寫明視圖名稱。
如圖1(c)所示,展開投影面後各個視圖的位置如圖1(d)所示。這六個視圖統稱為基本視圖。
(二)斜視圖和局部視圖
1、斜視圖
當傢具中某些表面為垂直面時,在基本視圖上就不能反映表面的實際形狀,如圖2所示。主視圖中用箭頭注出投影方向並標以字母A(水平書寫),這樣在這新投影面上的投影就能反映實形了。
這樣,即畫出了靠背的真實形狀,左視圖實際上就可以省略不畫。
2、局部視圖
與基本視圖投影方向相同,但從表達需要出發,只需畫基本視圖的某一局部,這就是局部視圖。如圖3,帶箭頭的A表示投影方向,在其旁畫的A向即為局部視圖。由於圖形較小,也可將其畫得比基本視圖大。局部視圖中其他不需要表達的部分,可用折斷線斷開以劃出一個局部范圍,當要表達的形狀為封閉圖形時,可省劃折斷線。
圖2
這樣,即畫出了靠背的真實形狀,左視圖實際上就可以省略不畫。
與基本視圖投影方向相同,但從表達需要出發,只需畫基本視圖的某一局部,這就是局部視圖。帶箭頭的A表示投影方向,在其旁畫的A向即為局部視圖。由於圖形較小,也可將其畫得比基本視圖大。局部視圖中其他不需要表達的部分,可用折斷線斷開以劃出一個局部范圍,當要表達的形狀為封閉圖形時,可省劃折斷線。
002
(一)概念
對於曲線形狀的零件,常因為是非圓曲線,無法用半徑尺寸加以控制,這時就需要用網格坐標方法表示其真實形狀,這就是「大樣圖」。
(二)畫法
與傢具上該零難看的實際大小形狀完全一致的樣板,而大樣圖則可以按比例縮小,用一定尺寸的網格加以控制。
圖1 大樣圖舉例
大樣圖一般屬於零件圖范疇,但是在部件圖中某零件具有曲線形狀,甚至幾個零件裝配在一起構成的完整曲線形狀,可直接在部件圖中畫出方格網線。對於某些帶不規則曲面立體的零件用一系列剖面表示時,這些剖面同樣需要網格加以控制其曲線的形狀。
現在通常的做法是CAD畫圖,一比一比例列印黏在工件上加工,或用MDF製作模版,結合銑機拷貝加工。
003
(一)主要內容
結構裝配圖內容主要有:視圖、尺寸、零部件明細表、技術條件。
結構裝配圖中的視圖部分是由一組基本視圖,一定數量的局部詳圖,以及個別零件、部件的局部視圖所組成。基本視圖一般都以剖視圖的形式出現,特別是外形簡潔的家或已經有設計圖時。
圖1 大衣櫃的結構裝配圖
如上圖是一大衣櫃的結構裝配圖,基本上是板式結構,用空芯螺釘連接各板件,這個櫃子的畫法與前不同的是在圖中標出了零、部件的編號,也是三個基本視圖。
(二)折卸立體圖
拆卸立本圖的優點是簡單、明了,立體感強,沒有識圖能力的人也可以按圖操作,很適合非專業人員使用。缺點是對於結構比較復雜的產品畫圖較為困難。所以,一般在板式傢具生產裝配中應用較多。這種圖樣往往按傢具裝配的順序進行編號,達到簡化文字說明的目的。如圖2.
圖2 單櫃寫字桌的拆卸立體圖
004
為了使某一工段或車間生產的部件,符合裝朽成合格傢具的要求,就要對部件的尺寸,形狀及其他質量提出合理的要求,由此就應該單獨畫出部件圖、零件圖,詳細註明它們的技術要求。
(一)部件圖
部件圖的畫法與結構裝配圖相同,為表示部件內外結構,同樣可以採用視圖、剖視、剖面等一系列表達方法。部件圖和結構裝配圖一樣都應有圖框、標題樣,但要注意標題欄大小格式不同。
(二)零件圖
零件圖是為了加工零件用的,從設計上應滿足傢具對零件的要求,如形狀、尺寸。從加工工藝上則應便於看圖下料,進行各道工序的加工,因此視圖的選擇還要符合加工需要。如下圖為傢具的腳架結構。
005
剖面符號
(一)概念
當傢具或其零、部件畫成剖視圖或剖面圖時,假想被切到的部分一般要畫出剖面符號, 以表示剖面的形狀范圍以及零件的材料類別。剖面符號所用線型基本上是細實線。
(二)剖面符號
在傢具圖樣中,有時為了便於表達材料的種類,對於個別零件表面不被剖到時,也畫上一些符號以示材料種類。
(三)剖面
假想用剖切平面將傢具的某部分切斷,僅畫出被剖切到的表面形狀,稱為剖面。
剖面按其圖形的位置分為移出剖面和重合剖面兩種。
1、移出剖面,如下圖。
2、重合剖面,如下圖。
剖視圖的分類
(一)全剖視
用一個剖切面完全地剖開傢具後所得的剖視圖稱全剖視。
剖視圖的標注方法是用兩段粗寄遞玫表示剖切符號,標明剖切面位置,剖切符號盡量不與輪廓線相交。當剖視圖不是畫在相應的基本視圖位置時,還要在剖切符號兩端作一垂直短粗實線以示投影方向。
(二)半剖視
當傢具或其零、部件對稱(或基本上對稱)時,在垂直於對稱平面的投影面上的投影,可以以對稱中心線為分界線,一半畫成剖視,另一半仍畫視圖。如圖2.
顯然,半剖視圖利用所畫對象的對稱,既反映了內部結構形狀,同時也畫出了外形,節省了視圖,也便一看圖。半剖視的標注方法同全剖視。不要以為只剖切一半,將剖切符號畫到中間去,剖切符號仍與全剖視一樣橫貫圖形,以表示剖切面位置。
(三)局部剖視
用剖切平面局部地剖開傢具或其零、部件所得的剖視圖就是局部剖視。
局部剖視圖用波浪線與未剖部分分界。
(四)階梯剖視
由兩個或兩個以上互相平行的剖切平面,剖開傢具或其零、部件所得到的部視圖是階梯剖視。如圖4.
(五)旋轉剖視
當兩個剖切平面呈相交位置時,需要通過旋轉使之處於同一平面內,這樣得到的剖視圖稱為旋轉剖視。
在剖切符號轉折處也要寫上字母。
007
連接方式
(一)局部詳圖
把基本視圖中要詳細表達的某些局部,用比基本視圖大的比例,如採用1:2或1:1的比例畫出,其餘不必要詳細表達的部分用折斷線斷開,這就是局部詳圖。如圖1:
在基本視圖上要畫局部詳圖的某部分附近畫一直徑為8mm的實線圓圈,中間寫上數字,作為詳圖的索引標志。在相應的局部詳圖附近則畫上一直徑為12mm的粗實線圓圈,中間寫相同的數字以便對應查找。粗實線圓圈外右側中間畫一水平細實線,上面寫局部詳圖用用的比例,這就是局部詳圖的圖名標注規定。
(二)常用連接的規定畫法
1、榫結合
榫頭嵌入榫眼的一種連接方式。其中榫頭可以是零件本身的一部分,也可以單獨製作。如圖1.
2、圓釘、木螺釘和螺栓邊接規定畫法
在基本視圖中,圓釘、木螺釘等連接件可用細實線表示其位置。必要時加註連接件名稱、數量、規格。
以下這三種畫法要注意應用范圍,一是只在比例較大如1:1,1:2的圖形中使用,比例小的基本視圖不用;二是只適用於畫連接狀態,不能單獨只畫連接件,另外為方便畫圖,雖然不強調尺寸,但畫時應盡量與實際尺寸相近。
008
(一)室內平面圖
平面圖是室內設計工程圖中的主要圖樣,大型工程項目的平面圖可能包括總平面圖、平面尺寸圖、平面布圖和防火平面圖。
平面圖是室內設計工程中的主要圖樣。
須顯示的內容:
1、原有建築中被保留下來的和新增的柱與牆、主要軸線與編號、軸線間的尺寸和總尺寸;
2、最後確定下來的牆、柱、門窗,樓梯、電梯、自動扶梯、管道井、陽台、和屋頂平台,各個房間的名稱;
3、各種固定的隔斷,廚房及廁所設備,花台,水池及櫥櫃等;
4、樓地面的標高、樓梯平台的標高;
5、圖名、比例、索引符以及相關的編號。
某復式樓室內平面圖
(二)剖面圖
在室內設計中,設計者可用兩種不同的圖樣反映垂直界面的狀況,一種是剖視圖,另一種是立面圖。常說的剖面圖,包括表示空間關系的大剖面科和表示構配件具體構造的局部剖面圖。
(三)立面圖
立面圖也是用來表示垂直界面的。它與剖面圖功能類似,內容相仿,但由於基本概念不同,畫法也有一些不同。
室內設計工程圖中的立面圖,是一種與垂直界面平行的正投影圖。它能夠反映垂直界面的形狀。裝修做法和其上的陳設,是室內設計中不可缺少的圖樣。
(四)頂棚圖
頂棚平面圖又稱天花平面圖,其形成方法與房屋建築平面圖的形成方法基本相同,不同之處是投影方向恰好相反。
主要內容:
1、被水平剖切面剖到的牆柱和壁柱;
2、牆上的門、窗和洞口;
3、頂棚的形式與構造;
4、頂棚上的燈具、風口、自動噴淋、揚聲器、浮雕及線角等裝飾,它位的名稱、規格和能夠明確其位置的尺寸。
5、頂棚及相關材料和顏色;
6、頂棚底面及分層吊頂底面的標高;
7、索引符號及編號;
8、圖名與比例。
(五)地面平面圖
地面平面圖是表示地面做法的圖樣。
當地面做法非常簡單時,可以不畫地面平面圖,只要在房屋建築平面圖上標注地面做法就行了。
內容:
地面平面圖同一般房屋建築平面圖一樣,須畫牆、柱、壁柱、門、窗、洞口、樓梯、電梯、自動扶梯、斜坡和踏步等。
但重點內容是地面的形式,諸如分格和圖案等。要標注各種材料的名稱、規格和顏色。
另外,地面平面圖應標注標高。如果地面有幾種不同標高,更要注清楚。
(六)詳圖
詳圖是室內設計工程圖中不可缺少的部分。一般工程,應有以下詳圖:
1、牆面詳圖
2、柱面詳圖
3、建築構朽件詳圖
4、設備設施詳圖
5、造景詳圖
6、傢具詳圖
7、樓、電梯詳圖
8、燈具詳圖
『玖』 蒼山職業教育中心圖樣的畫法測試卷卷答案
圖樣畫法有多種,舉例說明如下:
1、平面投影法。起源於西方。優點是精準,缺點是沒有經過訓練,一般人看不懂。因其表達精準,故使用日益廣泛,凡是要求圖樣表達准確、精細的都採用這種畫圖方法,所有的工科大學生都要系統學習這種制圖方法的原理和技巧,如機械、飛機、艦船、汽車和各種交通工具的製造行業,衛星火箭等等以及建築、橋梁、隧道、大壩等水工結構。。。。。。
2、立體投影法。優點是直觀,和人們對事物的觀察一致,都能看懂。缺點是被遮擋部分難以在圖樣上表達,尺寸和放射點關聯,不是十分准確。在簡單圖樣和效果圖上使用。
3、工筆畫。表達細致美觀,我國傳統的畫圖打樣的方法,也是種藝術品,現在圖樣很少採用這種方法
4、模型法。優點是直觀、精細,適合表現外觀整體。但是製作要求高,工作量大。製品往往被用於展示、紀念。