教師常用的錄制微課方法有什麼

1. 微課的製作形式有哪些

1. 實景拍攝方式

手機是我們常用的視頻拍攝工具，用手機來錄制微課，十分方便。老師們利用白板/黑板進行課堂內容的闡述、講解，運用口頭語言傳授知識，模擬教室課堂相似的教學環境。實景拍攝是中小學老師們常用的微課製作方式。

2.錄屏式：PPT+錄屏軟體

需要先做好課件PPT，下載個錄屏軟體（如萬彩錄屏大師），一邊進行課件演示一邊進行屏幕錄制，錄制結束再進行後期編輯即可。

3.製作用微課製作工具來做，如Focusky

Focusky是一個簡單易用的微課製作工具，它操作簡單，比較容易上手，很多老師製作微課都是用它來做的，直接套用模板修改編輯內容就可以做出來，輕松方便。

2. 如何錄制微課

方法一：DV、DC拍攝
難度指數★★★★☆（需要有DV設備會使用視頻處理軟體）
1、工具與軟體：DV/DC、麥克風、黑/白板、粉筆、其他教學演示工具
2、方法：使用DV/DC對教學過程進行錄制
3、注意：使用視頻處理軟體（如會聲會影）後期進行處理，加上片頭文字，對視頻編輯和美化。
註：DV=數碼攝像機 DC=數碼相機

方法二：智能手機拍攝
難度指數★★★☆☆（手機有足夠的存儲空間會使用視頻處理軟體）
1、工具與軟體：智能手機、白紙、筆、相關教學演示文案
2、方法：使用智能手機對教學過程進行錄制
3、注意：可在他人幫助下進行拍攝，也可使用方法一種的黑/白板進行錄制

方法三：錄屏軟體錄制（推薦）
難度指數★★☆☆☆（操作簡單、生動形象）
1、工具與軟體：電腦、麥克風、錄屏軟體，ppt軟體
2、方法：使用PPT製作軟體做好PPT，再使用錄屏軟體進行講解錄制
3、錄屏軟體的選擇：Camtasia Studio v6.0.3

方法四：可汗學院模式錄制
難度指數★★★☆☆（會使用相關繪圖軟體及手寫板）
1、工具與軟體：電腦、麥克風、錄屏軟體，手寫板、畫圖工具
2、方法：通過手寫板和畫圖工具對教學過程進行講解演示，並使用錄屏軟體錄制。
3、工具的選擇：繪圖軟體SmoothDraw、漢王手寫板

方法五：其他自由組合方法
老師可根據自己擅長的方法進行微課錄制,也可以將素材交給我們幫您加工優化。

夢工坊視頻工作室，您的專屬視頻助理。

3. 如何錄制微課最簡單

如下：

操作設備：戴爾電腦

操作系統：win10

操作軟體：屏幕錄像工具4.0

1、網路搜索下載屏幕錄像工具，之後跟著安裝向導一步一步安裝即可。

4. 如何製作微課

製作微課可以用Focusky這個軟體，操作簡單，短時間就能上手，而且它自帶大量的模板和素材，支持一鍵添加，快速製作。在製作過程中，你可以設置豐富的動畫特效，包括手繪動畫，各種對象動畫特效等等，做出炫酷效果。

用Focusky製作微課？一般可以直接套用模板編輯修改內容，最後保存為微課視頻。具體操作流程如下：打開軟體，登錄賬號，你可以在首頁選擇合適的模板進行套用，一般模板就自帶動畫效果，你只需替換裡面的內容就可以輸出視頻格式，而且在製作過程中你還可以添加字幕音頻，應用很方便。

5. 微課的製作方法

很簡單的，我們一起來學習吧。

1.了解學生的學習需求與學習特點：在互聯網時代，微課主要是為學生的「學」而設計製作的。可是學生是一個復雜的對象和巨大的群體，不同的學生存在著不同的學習問題和學習需求,而微課具有製作簡單、類型多樣、數量豐富、使用方便等特性，可以很好地解決學生間的差異化、個性化的學習需求。
2.選取恰當的微課教學主題與內容：微課選題要跳出當前過於碎片化和零散化的局限，教師們要「跳出微課來做微課」，要以頂層設計和系統規劃的理念設計微課：要設計製作一個較大的完整的教學內容或教學主題，並對較大的教學內容進行微課化的細化切分，製作成若干個具有層次性、邏輯性、連續性的微課集。
3.確定微課教學的策略與方法：教學策略是教學方法的一種具體的情景化的體現。微課教學策略就是為了快速有效地達到微課的教學目的，對微課教什麼（課程、內容等）和如何教（組織、方法、媒體的使用等）進行的針對性、個性化、創新性的設計方法。
4.錄制微課教學視頻：微視頻是微課資源構成的核心資源，也是微課製作中的關鍵環節。視頻的效果直接影響到學生的學習體驗和微課學習效果。
5.開展微課教學應用：應用是微課建設的重要一環，也是微課開發的最終價值體現。由於微課內容具有一定的時效性。

6. 教師怎樣製作微課

在微課被廣泛應用的背景之下，越來越多的教師開始製作微課。這種需求也呈現出多元化和差異化，有些教師需要學習簡便易行的微課製作方法，有些教師則希望製作更加精緻的微課。
然而很多老師覺得製作一節微課可比在教室上課困難多了。很多老師普遍反映，微課製作要想出來好的效果，往往需要專業的設備。哪怕是普通錄屏或者錄音軟體，往往也需要教師懂得復雜的計算機知識。「我要是懂代碼，也就不會來當老師了」一位教師曾戲言笑稱。
微課製作過程的繁瑣，使得許多教師感覺效率低下，無暇顧及。但是只要找對微課製作的工具和方法，微課製作也會變得輕而易舉。例如，CourseMake就支持微課製作，無需懂代碼，無需硬核專業設備，只需要一台普通的電腦，就能製作微課，簡單快捷。

微課的特點：
1、主持人講授性。主持人可以出鏡，可以畫外音。
2、流媒體播放性。可以視頻、動畫等基於網路流媒體播放。
3、教學時間較短。5-10分鍾為宜，最少的1-2分鍾，最長不宜超過20分鍾。
4、教學內容較少。突出某個學科知識點或技能點
5、資源容量較小。適於基於移動設備的移動學習。
6、精緻教學設計。完全的、精心的信息化教學設計。
7、經典示範案例。真實的、具體的、典型案例化的教與學情景。
8、自主學習為主。供學習者自主學習的課程，是一對一的學習。
9、製作簡便實用。多種途徑和設備製作，以實用為宗旨。
10、配套相關材料。微課需要配套相關的練習、資源及評價方法。

這次給教師帶來的簡便易行的微課製作方法
一、准備工作
微軟Office 2010版本以上或WPS Office
微課製作軟體
麥克風設備（耳機或麥克風）
PPT教學素材
二、CourseMaker 錄制微課軟體（免費版）
CourseMaker特點：支持圖文、音頻、視頻、PPT、word、語音講解、手寫原筆跡等多種格式的媒體對象混合編輯，對象的可編輯性。
1.點擊錄PPT

2.導入自己教學素材PPT

3.點擊錄屏設置-設置麥克風聲音（語音講課）

4.手寫模式（講課中可以標注重點內容）

5.製作完成（導出即可）

7. 微課錄制的幾種方法

微課錄制——好用的錄屏軟體，我們可以使用下面的工具；
嗨格式錄屏大師
1、為什麼首先安利這款工具呢？因為無論從錄制的視頻的清晰度、功能的專業度、操作的便捷性都幾乎沒有短板~
2、其中視頻清晰度方面支持錄制標清、高清和原畫三種清晰度，清晰度越高，錄制的視頻也就越大，各位小夥伴根據需求選擇；
3、功能方面支持區域錄制和全屏錄制，系統麥克風和攝像頭也可以自由選擇，所以無論是游戲視頻錄制還是在線教育直播課程，或者是工作操作錄制都能駕輕就熟；
操作方面也很簡單，任何人都可以快速上手。全屏錄制直接點擊就開始了，區域錄制點擊後需要拖動錄制的區域~

8. 如何錄微課

微課，簡單來說就是針對某個知識點的教學視頻，以便學生可以更快更容易的理解。在這個互聯網時代，這已經成為教育領域的新寵。而錄制微課的方法五花八門，很多老師看完後感覺很難製作，這里我想總結兩種製作方法：

1.外部錄制拍攝

硬體工具：手機或相機+拍攝支架+白紙或黑板/白板

這種錄微課方式，需要用到拍攝支架，在某寶上能買到，也不用太高端的，實用就可以。自己搜「微課拍攝支架」之類的都能找到：

兩種錄微課方式，兩種選擇。總的來說，用軟體錄制會方便點，但如果需要把人也錄進去的，就得用外部拍攝了。

9. 錄制微課的7個步驟是什麼

1、深刻理解微課的功能，解惑而非授業。

2、選擇要講的知識點,盡量選擇熱門的考點、難點。

3、明確微課的受眾。

4、將知識點按照一定邏輯分割成很多個小知識點。

5、將各知識點做成匯總表格，做PPT。

6、准備好攝像頭和麥克風，熟悉軟體操作。

7、開始錄制。

提高微課的視覺效果

ppt的排版建議

對PPT的總體認識可以看附件《PPT的四重境界》。

（1）動靜結合

充分利用PTT的動作效果，可以給人動態感、空間感的美。

（2）圖文並茂

圖版率在50%-90%；表現親和力插圖要比照片好，表現專業性照片要比插圖好。

（3）圖片合適

表現力最強的圖片：臉部圖片。適合表現主題，不適合做背景。

表現力最弱的圖片：雲海。適合做背景，不適合做主題。

視覺3B原則：Beauty(美女)、Baby(孩童)、Beast(動物)

（4）字體搭配

微軟雅黑（標題）+宋體（正文），黑體（標題）+楷體（正文），藝術字不亂用。

（5）字型大小搭配

Ppt字體標配：標題字型大小是44號，一級文本32號，二級文本28號，最好不要有三級文本。

（6）顏色搭配

一般來講，除了黑色和白色外，最多搭配3種顏色。

（7）錯落有致

行距1.3倍-1.5倍，段間距大於行間距。

（8）字數要求

字數越少越好，一頁不超過五個要點，頁面上下左右要留1CM的空白。

10. 如何錄制微課,邊播放ppt,邊講解

這里分享下用PPT自帶的功能去做錄制微課的方法。

1、首先新建一個PPT，先畫一個矩形，寫上「這是一個講怎麼錄視頻的PPT」復制後再畫一個藍色的橢圓。再復制後把顏色改一改。