硬筆常用執筆方法

❶ 硬筆書法鋼筆握法

鋼筆正確的執筆方法是：

1、拇指、食指、中指分別用第一節從三個方向合力捏住筆桿下端，即拇指、食指從筆桿的前部左右夾住筆桿，食指稍前伸，而中指以指甲的上後側抵住筆桿的後下方。

2、距離a筆尖約一寸左右，指尖低於拇指、食指。

3、無名指和小指依次自然向手心彎曲，緊靠中指下方，對中指起運筆協調作用，不能接觸紙面。筆桿上端斜靠在食指第三節的最高骨處，向右後方傾斜，和紙面早50度左右的角度。

執筆要做到「指實掌虛」，就是下指握筆要實，掌心要空，空若蛋形。這樣，書寫時才能靈活運筆，提高書寫效果。

(1)硬筆常用執筆方法擴展閱讀

正確的寫字姿勢是：

身直、頭正、臂開、足開。身坐端正。兩肩擺平，腰背自然伸直，並略向前傾，胸口離桌沿一拳左右：頭正、微向前傾，眼睛與紙面的距離應保持一尺左右。

兩臂自然向左右張開，小臂平放在桌面上，左手按紙，右手握筆，使筆桿略斜偏向右側，不是在鼻粱正前方，筆尖卻落在鼻樑正前方；兩腳自然平放在地上，與肩同寬。

❷ 硬筆書法的用筆方法有哪些

硬筆書法用筆相對毛筆書法而言較為簡單，已經沒有中、側鋒用筆的概念，主要是把握起筆收筆、輕重、快慢、行筆方向、筆勢等因素。

一、起筆收筆

每一個筆畫都有起有止，初學者必須了解每一個筆畫的起收方法，硬筆書法的起收筆種類少、方法簡單，只要學習者稍加留意、歸類，就能掌握自由體對起收筆是毫不在意的，即使有些暗合，也是無意識的。而真正的書法家寫的字貌似平淡自然，實質上是一種從有法到無法的回歸。仔細去分析好的作品，各方面把握都是非常到位的。

二、輕重

在行筆過程中，對輕重力度的把握是很重要的輕重體現的是一種力量的節奏，給人以不同的韻律感受。可以由輕到重、由重到輕，也可輕重不變等，輕重的過渡要協調、和諧。在外形上表現出線條粗細及濃淡的變化，動作上表現為手在三維空間的運動。輕重的變化控制需要一個熟練的過程，才能做到隨心所欲

❸ 硬筆書法最權威的執筆方法是什麼

現在一般執筆常用「五指執筆法」。具體執筆方法是：用右手大拇指，食指，中指夾住筆管，無名指，小指並攏由內向外輕輕推抵筆管。執筆的要求就是要做到「指實掌虛」。所謂指實，就是五指要齊力握管，執筆要牢固，實在；所謂掌虛，就是手掌要自然空虛（掌中大約能容納一個雞蛋）。執筆的松緊也是應該注意的。小楷較緊, 草書略松，行書，隸書宜松緊合度。運筆時一般是手腕活動。

❹ 正確鋼筆握筆姿勢

正確的握筆姿勢方法
孩子剛剛開始學寫字，姿勢很重要，家長們要幫助糾正。發現錯誤，讓孩子及時改正。如果現在形成了錯誤姿勢，以後就很難改正。寫字做到三個一：一拳一尺和一寸。一拳是胸離桌子一拳，眼睛離桌面一尺（一胳膊肘），手到筆尖一寸（兩個手指頭寬）。拿筆的姿勢是：食指，拇指捏著；中指托著，筆桿躺著（躺在虎口上）。
正確的握筆方式：
筆桿放在拇指、食指和中指的三個指梢之間，食指在前，拇指在左後，中指在右下，食指應較拇指低些，手指尖應距筆尖約3厘米。筆桿與紙面保持六十度的傾斜，掌心虛圓，指關節略彎曲。
鋼筆的正確握法 寫好字從正確握筆開始
正確的寫字姿勢：
身體坐正，兩腿自然平放，頭和上身稍向前傾，胸部離桌子一拳，兩臂平放在桌面。右手執筆寫字，左手按紙，紙要放正。要給孩子配備高矮合適的桌椅。當孩子要寫字時，首先提醒他注意姿勢，然後再幫助他糾正錯誤姿勢。只要持之以恆，孩子一定能掌握正確的執筆方法和寫字姿勢。
鋼筆的正確握法 寫好字從正確握筆開始
三要、三不要、三個一：
三要：讀書寫字的姿勢要正確，看書寫字40分鍾要向遠眺望；要堅持做眼保健操。
三不要：不要在光線過強或過弱下看書，不要走路做車看書，不要躺下看書。
三個一：一尺、一拳、一寸。眼睛看書一尺，胸部離桌一拳，距離筆尖一寸。
鋼筆的正確握法 寫好字從正確握筆開始
鋼筆的正確握法 寫好字從正確握筆開始
鋼筆的正確握法 寫好字從正確握筆開始
最近發現班上很多孩子寫字時握筆姿勢不正確，盡管老師每節課不斷地提醒，但孩子，可能是出於習慣，很難改正。昨天在網上看到一段資料說孩子不正確的握筆姿勢對視力危害很大，所以我很著急，在學校我們會時刻監督提醒他們，希望家長朋友在家也要注意糾正孩子錯誤的握筆姿勢。下面是我在網上查了一些資料，覺得以下文字對錯誤姿勢的分析很有道理，並配有圖片。
經過反復觀察與思考，我認為學生寫字時頭很低，且有的學生還彎著脖子寫字，罪魁禍首是執筆方法（包括握筆姿勢和握筆高低）不正確。而引起學生執筆方法不正確的主要原因是由學生寫字過早引起的。現在的家長和幼兒園由於想讓孩子早點學會寫字，而在孩子手部肌肉未發育的情況下讓孩子去握筆,已經違反了兒童生理發展規律（實踐證明已經受到懲罰,但孩子是無辜的。）生理學家研究表明，兒童肌肉的發育是不平衡的，比較大的肌肉先發育，細小的肌肉發育要晚些。初入小學，跑、跳都很自然和協調，但是手部肌肉才開始發育，做精細動作的能力較差，握筆寫字是比較費勁的。讓孩子在幼兒園就學習寫字，為時過早，容易形成了各種適合自己的不正確的執筆方法（不同兒童手部各部分的肌肉發展是不同的，如拇指包食指原因是手指指頭欠靈活和力度。拇指內收原因是拇指欠靈活。指頭達近筆尖原因是指頭力度或觸覺發展不足。），如果家長和教師沒有能力糾正孩子錯誤的姿勢，那是誤人子弟。而要改掉這個壞習慣，就要花幾十倍甚至百倍的精力。讓小學教師來承擔這項任務也的確難為大家了，如果每節課化去大量時間來糾正學生的握筆姿勢也不是很現實，畢竟40分鍾內有很多教學任務要完成。
錯誤的執筆方法會影響寫字姿勢，而錯誤的寫字姿勢又會影響學生的視力。衛生部近視眼重點實驗室主任褚仁遠教授表示：該實驗室日前調查發現，近視眼的最大成因是錯誤的握筆姿勢。兒童青少年近視眼95％是緣於錯誤的握筆姿勢。這是一個多麼可怕的數據，看來糾正學生錯誤的執筆姿勢已成為我們小學教師最艱巨的任務。
下面介紹正確的執筆方法供大家參考。寫字時筆桿放在拇指、食指和中指的三個指梢之間，食指在前，拇指在左後，中指在右下，食指應較拇指低些，大拇指和食指自然彎曲，形成橢圓狀，手指尖（食指）應距筆尖約3厘米。中指的第一關節從後面抵住筆桿，筆桿斜靠在虎口處，無名指和小指一齊彎曲，依次靠在中指的後面。筆桿與作業本保持六十度的傾斜，掌心虛圓，指關節略彎曲。
常見的學生錯誤握筆方法:
錯誤一：拇指與食指平，握筆低，筆桿靠得太高 錯誤二：拇指包住食指，握筆低，筆桿靠得太高
錯誤三：筆桿靠得太低（會影響運筆的靈活性），握筆低。 錯誤四：手腕上拱，握筆低，拇指與食指平。
正確的寫字姿勢：
頭正：頭部端正，自然前傾，眼睛離桌面約一尺距離。
臂開：雙臂自然下垂，左右撐開，保持一定的距離。左手按紙，右手握筆。
身直：坐穩身子，雙肩放平，上身保持正直，略微向前傾，胸離桌子一拳頭， 全身要放鬆、自然。
腳平：兩腳放平，左右分開，自然踏穩。

❺ 硬筆字正確的握筆姿勢是

練習硬筆書法

正確的握筆姿勢：用右手的拇指、食指的指肚和中指的側面分別從三個不同方向捏住筆桿的下端，使之形成合力。無名指和小指自然彎曲，手腕輕貼桌面，以形成安穩的「支撐點」。

正確的執筆步驟：四點執筆→兩指捏緊→形如雞蛋。

正確的握筆方法：筆桿放在拇指、食指和中指的三個指梢之間，食指在前，拇指在左後，中指在右下，食指應較拇指低些，手指尖應距筆尖約3厘米。筆桿與作業本保持六十度的傾斜，掌心虛圓，指關節略彎曲。

正確的握筆姿勢：用右手的拇指、食指的指肚和中指的側面分別從三個不同方向捏住筆桿的下端，使之形成合力。無名指和小指自然彎曲，手腕輕貼桌面，以形成安穩的「支撐點」。

正確的執筆步驟：四點執筆→兩指捏緊→形如雞蛋。

正確的握筆方法：筆桿放在拇指、食指和中指的三個指梢之間，食指在前，拇指在左後，中指在右下，食指應較拇指低些，手指尖應距筆尖約3厘米。筆桿與作業本保持六十度的傾斜，掌心虛圓，指關節略彎曲。

❻ 寫鋼筆字時，正確握筆的方法是什麼

《坐姿和握筆講解》學習資料網路網盤資源下載

鏈接：

不正確的坐姿和握筆是近視的第一原因。這里有坐姿和握筆的講解視頻。

❼ 鋼筆的正確姿勢怎麼拿

拿鋼筆正確的姿勢：

正確的方式是，五指自然並攏，一定要自然，好像在用拇指、食指掐豆子，然後把筆順勢放在中指上墊著，用前兩指夾著，後兩指襯著中指，筆斜靠在虎口上，注意看圖。

(7)硬筆常用執筆方法擴展閱讀：

鋼筆是人們普遍使用的書寫工具，發明於19世紀初。筆頭由金屬製成，書寫起來圓滑而有彈性，相當流暢。在筆套口處或筆尖表面，均有明顯的商標牌號、型號。還分為蘸水式鋼筆和自來水式鋼筆、墨囊鋼筆。

一般鋼筆到手後上水即可正常使用，不需如個別人所說拿開水泡新筆。當然有時難免會碰到鋼筆不出水或者筆尖干澀的情況，這個時候稍加處理就是很有必要的了。

一般需要清洗的是買回來後出墨不暢的筆，因為有些筆在出廠前檢驗筆尖時或者在櫃台顧客試筆後墨水沒有清洗干凈，時間長了墨水中的成分凝結，堵塞了鋼筆筆尖的導墨槽，所以會導致下水不暢

❽ 如何練習硬筆書法

1、執筆：

對於硬筆，一般的執筆法，是以中指在下部頂住筆，以食指與大拇指在上部夾壓住筆以能控製得住筆，書寫起來舒適自然，以筆向各個方向能運用自如為准。

執筆部位低，控制筆的能力增強，但書寫時就難以舒展得開；執筆部位高，筆難控制些，但書寫長的、舒展的筆畫，就能運筆自如些，所以，要自己去認真琢磨、認真體會，找到適合自己的執筆方法。

2、坐姿

寫字時，坐姿也很重要，足安、頭正、胸挺、臂開、腹收，這是較佳的學習坐姿，自然也是寫字時當遵循的。

3、臨摹

對於初學者，必須反復多次的摹寫，然後再臨寫。如果臨得不像，還要繼續摹寫。如果臨摹還不熟練，則須放慢書寫速度。

在描、摹、臨時，當做到眼到、手到、心到，務必看清楚每一個字的筆畫細節，多琢磨，仔細觀察比較。

如筆畫的長短、曲直、角度、間距、粗細（輕重）、呼應關系等，力求准確，越准確越好。在寫連筆畫時，必須從起筆到收筆，一氣呵成，不可斷續而寫。先寫准每一個筆劃，再寫好整個單字。

4、字體

作為硬筆書法，你完全可以對哪種書體感興趣就練哪種書體，因為硬筆沒有軟筆那麼難於控制。作為實用的練字，你能夠並且必須從練行書入手。

(8)硬筆常用執筆方法擴展閱讀：

另外，在練習過程中，還要注意以下三點：

一、學以致用

在平常的書寫中運用所學的寫法，不但可以加深印象，而且可以將所學到的寫法，逐步轉化為自己的書寫習慣。這就要求平時多動筆，「動筆有益」。

二、選擇好的字帖是至關重要的。

如果選擇的字帖本身就不好，那可能會誤入歧途，越練越糟。對於毛筆書法字帖，根據自己喜歡的風格，任何古人的字帖都可以選擇；選擇硬筆書法字帖時，則應以規范為准，以符合傳統毛筆書寫習慣、書寫規范和審判標准為准。切勿盲從。

三、經常讀帖。

讀帖方便，不用伏案鋪紙舉筆，隨意的片刻閑暇，順手就能做到。通過讀帖，可以仔細觀察範字的筆畫細節，可以提升審美情趣，還可以培養練字的興趣。要善於發現範字的美感所在，既是一種享受，也是一種收獲，興之所至，不妨用手指比劃比劃，也是一種「心手合一」。

❾ 硬筆書法握筆姿勢是什麼

硬筆書法握筆姿勢是用右手的拇指、食指的指肚和中指的側面分別從三個不同方向捏住筆桿的下端，使之形成合力。無名指和小指自然彎曲，手腕輕貼桌面，以形成安穩的「支撐點」。

硬筆書法，筆桿要放在拇指、食指和中指的三個指梢之間，食指在前，拇指在左後，中指在右下，食指應較拇指低些，手指尖應距筆尖約3厘米。筆桿與作業本保持六十度的傾斜，掌心虛圓，指關節略彎曲。

硬筆書法的分類：

硬筆書法分硬筆書法藝術和實用硬筆書法，前者主要是強調藝術性，後者主要是強調實用性。硬筆書法的藝術性，主要是通過線條與結構的變化表現出書寫者對書法藝術的認識和感受，它追求的是美感、情感、趣味、意境、個性，等等。

而實用硬筆書法，即日常寫字，主要是滿足實用，能做到易寫易認即可，關鍵是做到書寫快捷和規范，所以實用硬筆書法，是以行書為主的。

❿ 鋼筆的正確握法有幾種

鋼筆的正確握筆姿勢有且只有一種。

正確的握筆方式：筆桿放在拇指、食指和中指的三個指梢之間，食指在前，拇指在左後，中指在右下，食指應較拇指低些，手指尖應距筆尖約3厘米。筆桿與紙面保持六十度的傾斜，掌心虛圓，指關節略彎曲。

寫字要做到三個一，即一拳一尺和一寸。一拳是胸離桌子一拳，眼睛離桌面一尺(一胳膊肘)，手到筆尖一寸(兩個手指頭寬)。拿筆的姿勢是：食指，拇指捏著;中指托著，筆桿躺著(躺在虎口上)。

(10)硬筆常用執筆方法擴展閱讀：

正確的寫字姿勢：

身體坐正，兩腿自然平放，頭和上身稍向前傾，胸部離桌子一拳，兩臂平放在桌面。右手執筆寫字，左手按紙，紙要放正，同時還要給孩子配備高矮合適的桌椅。

開始寫字時，應該先分析每個字的結構，開始橫豎要認真寫，起筆，行筆，收筆都要認真考究，先從簡單的字開始練習，練習一點時間在練習難度大的字體。為了書寫快速，筆畫之間就不必要明顯停頓，只要能做到有舒緩疾馳的筆意即可，甚至不必要一筆一畫交代得那麼清楚。