A. 剛生出來的小魚怎麼養
把小魚用隔離箱放在大缸里，因為水溫比較好控制而且穩定，也不用換水了，比較方便了．如果隔離箱的網眼較大的話，可以在下面墊一些東西，比如水草什麼的，以免被網外的大魚啄到，這真是實際經驗之談哦～！然後把魚糧用東西攆的碎一些，小魚就能吃下去了～～！活魚蟲子在冬天不好弄，至少目前我還不知道到哪裡去弄，所以就用這個辦法喂它們，如果有誰知道冬天怎麼弄魚蟲子，麻煩告訴我啊，謝謝，嘿嘿，
B. 養小魚的詳細方法！
你好！新孵化的小魚在前3天不用餵食物,呵呵,它們自帶干糧的,仔細看看新孵化的小魚,你就能看到,它們的肚皮都是裂開的,內臟都外露,然後帶著一個大大的黃色小饢,那就是它的食物箱,一周以後,內臟逐步封口,這個時候也不用喂,注意看看他們怎麼游泳就知道了,根本保持不了平衡的,都是直上直下,象孑孓一樣,有時把腦袋就擱在水草上休息一下,這個時候都是吃一些水裡的浮游生物維持.等到小魚能完全控制自己的平衡了,這個時候它就要開始尋找食物了.雖說蛋黃是能喂養,但是我不建議,原因有以下幾點:
1,新手控制不了喂養尺度,容易喂的過多;
2,控制不了顆粒大小;
3,按新手的想法都是多吃快長,有成就感,往往適得其反,蛋黃一旦有剩餘,極容易造成水質污染,但是要大家知道的是,幼魚的前3周是任何生水都不能碰的,那麼水質一定要控制住,蛋黃的分解變質就會直接造成幼魚死亡,從而導致整缸的覆滅.
從以上幾點,可以知道蛋黃不是很適當喂養小魚的,其實,在一周以後要適當喂養的話很簡單,買一點紅色活魚蟲(有黃色的最好,黃色的小),然後回家後用千分之五的高錳酸鉀消毒,再問你老婆要一隻玻璃絲襪子,呵呵,把消毒的魚蟲過濾一次,在把過濾下來的水,再過濾一次,然後直接用那水喂養幼魚,切記:寧少不多,按1000條數量,喂養不超過3調羹過濾水,那水裡就是魚蟲的幼蟲.
"回水"是沒有買的,任何地方都沒有,自己也能做,找一個容器,把買來的魚蟲放一點進去,然後放幾根切斷的稻草桿,嘿嘿,幾天以後,那水就是回水咯
C. 寶寶八個半月，想要給她喂魚，但不知道怎麼做，求教！
1，可以買刺少的魚，只有主刺的那種，蒸或者煮粥都行 2，隨便什麼魚，只喂魚肚子那塊。 這樣可以減少寶寶被刺卡住的幾率。用筷子把刺挑干凈，用筷子喂或者筷子夾道勺子裡面喂~
D. 幼兒園1健康教案:喂小魚
活動目標：
1、 發展幼兒動作的靈敏性和反應能力。
2、 學會躲閃，培養幼兒合作能力。
活動准備：
平坦寬闊的活動場地，小魚頭飾，兒歌磁帶
活動過程：
（一） 創設情境，激發興趣。
1 師：「孩子們，你們知道小魚在水裡怎麼游嗎？老師學給你們看。」
教師示範動作
教師邊說兒歌邊做動作，（小魚小魚快回家，誰游慢了我就抓。）
幼兒邊說兒歌邊跟著老師做動作。
師:」孩子們游得真好。你們是小魚，我是魚媽媽。
小魚們跟著媽媽到大海里去玩吧。」
聽音樂進入活動場地，在教師帶領下，學小魚游的各種動作
二、開始游戲
1、將全班幼兒分成兩部分，一部分幼兒做小魚，一部分幼兒作漁網。做漁網的幼兒手拉手圍成一個大圓圈，做魚兒的幼兒站在圓圈中間。游戲開始：教師和幼兒唱兒歌（小魚小魚快回家，誰游慢了我就抓。）當說到最後一句「誰游慢了我就抓。「扮作魚兒的幼兒找空隙鑽出去四散跑開。跑的慢的幼兒就會被魚網捉住，被捉到的幼兒不能再參加游戲，直到把魚兒都捉完。第二次游戲讓幼兒換角色，游戲繼續，教師根據幼兒掌握游戲的情況，適當增加游戲難度。
注意事項：
（1）小朋友在畫定的池塘范圍內跑。
（2）跑時不要擁擠，要注意安全。
（三）結束部分
1、教師小結、表揚平時膽小的孩子及摔到了自己爬起來的幼兒，
隨音樂做放鬆活動。讓幼兒回家以後和爸爸媽媽一起網小魚的游戲，想想還有什麼好的玩法？
教學反思：
這節課孩子們積極參加活動，完全沉浸在自己的角色中，通過游戲鍛煉了幼兒快速跑的本領，學會躲閃。還培養了幼兒遵守游戲規則意識和安全意識。在這節活動課中教師還充分利用背景音樂代替教師的語言，較好地刺激了幼兒的音樂感官和運動感官，使民間體育游戲活動成為培養兒童興趣、發展動作、表達情感、開拓創新的過程。