兒子上學的最佳方法

A. 讓孩子愛上讀書，哪些方式最佳

讓孩子愛上讀書，溝通引導方式最佳。給孩子做一些摘抄，包括閱讀建議，有趣的閱讀文本，甚至一些有趣的笑話和詩歌，每隔一段時間給孩子製造一些驚喜。你可以在孩子早上起床後的鉛筆盒裡、書包里、飯盒裡、枕頭里，為孩子創造這種閱讀環境，無論你想在哪裡。和孩子討論閱讀，包括如何建立閱讀習慣，詞彙列表，一起讀孩子的課文，多做討論。

3.一般情況下，父母愛讀書，寶寶也會愛讀書，因為孩子的天性就是模仿，這也是榜樣的作用，是言傳身教的力量。如果全家一起閱讀，更容易在家裡營造濃厚的閱讀氛圍，把閱讀作為一種生活狀態，更容易讓孩子愛上閱讀。以上就是對讓孩子愛上讀書，哪些方式最佳這個問題的解答。

B. 教育即將上小學的孩子，怎麼做最好

一個快樂上小學的孩子上小學，是他人生的第一件大事和轉折點。除了做好所有的物質准備，家長和老師還要特別注意給孩子營造一個積極向上，良好的情感氛圍。讓孩子對小學生活有嚮往，渴望學習，渴望與他人交往，讓孩子覺得上學是一件好事，一件光榮而自豪的事情。培養孩子的時間觀念。顯然，時間的概念在孩子上小學後會更多地出現在身邊。

培養好習慣就是找到成功的方法，習慣是一種通過反復成長和訓練而養成的生活方式。眾所周知，孩子的監護人是父母，第一任老師也是父母，是學校，是老師，某種意義上是第二任老師。教育孩子是一項系統工程，需要學校、家庭和社會的共同努力。幫助孩子積累一定的知識。現在幼兒園里教的知識很少。如果孩子們不分開學習，他們會發現僅僅上小學很難。一些必要的簡單知識需要家長幫助孩子積累。

C. 我兒子上學好笨，怎麼辦用什麼方法可以讓他聽進去啊

不要逼小孩子，小孩都是有逆反心理的，如果逼小孩子去學習他以後心理會變得孤僻，也不要說他笨，小孩子也是有自尊心的，千萬別在他面前對別人說他笨

D. 孩子上學的最佳時期

寶寶上學的年齡沒有「最佳」的標准，一般認為寶寶適宜的上學年齡是六周歲。
如果兒童要上幼兒園，需要滿足三周歲的時間，如果孩子不滿三周歲，常常不能自主的排便或者表達自己的需求，從而影響孩子在幼兒園的學習和生活，如果上小學的時候，要滿足六周歲，因為六周歲的孩子生長發育相對比較成熟，腦子神經系統發育比較。
針對寶寶什麼時候上學而言，其實並不是年齡越早越好，而是要根據每個孩子的實際情況決定，寶寶的最佳上學年齡是幼兒園在三歲半的時候，因為，大部分寶寶在三歲半的時候，模仿能力很強，能夠做到自己吃飯，口語表達會流暢，更加喜歡與同伴交流。

E. 如何正確教育孩子的十大方法

下面我總結了一下，如何正確教育孩子的十大方法，希望可以幫助到大家！

1、樹立榜樣。身教重於言教，家長首先要注重自身的修養，樹立自己的威信。一個不愛學習只顧自己吃喝玩樂的家長，一問三不知的家長，品行惡劣、行為庸俗、自私自利、不孝敬老人的家長是不會培養出好孩子的。因此，家長在日常生活中應時時刻刻、處處檢點自己的言行。

2、環境熏陶。孩子學習要有一個好的小環境，孩子學習的時候要避免不必要的家庭閑談，朋友聚會等等盡量地包容缺點，用放大鏡看孩子，要知道世界上沒有完美的孩子，再完美的孩子都有自己的缺點的。父母無條件信任自己的孩子是與孩子溝通交流的重要基礎。

3、批評懲罰。批評和懲罰都是對孩子思想行為的否定，不過後者是對錯誤思想行為的一種教育手段。批評懲罰時，首先要全面了解情況，掌握孩子思想行為的具體情節和嚴重程度，從錯誤的實際出發，批評是指出危害、思想根源，否定其思想行為，使之感到羞愧和痛楚，進而產生改正錯誤的動力。批評時不要諷刺，不要奚落，不要謾罵。

4、指導安排生活秩序。良好的生活秩序是培養孩子良好習慣的有效方法。指導孩子安排生活起居，布置好生活環境，教給孩子學習安排和利用時間，使之有條不紊。要讓孩子自己安排，家長可以在旁指點。

5、說服教育。說服教育的具體做法：一是談話，家長根據孩子的思想實際，擺事實，講道理，使孩子明白一定的道理，談話要有針對性、靈活性，態度要和氣，不要板著面孔，居高臨下地訓斥、挖苦。二是討論，家長與孩子共同討論。討論時要尊重孩子，耐心傾聽其意見，有不正確的觀點，也要耐心地講道理，使孩子明辨是非。家長觀點不正確要直面承認。

6、實際鍛煉。實際鍛煉的內容相當廣泛，如適應周圍環境，鍛煉身體，生活自理，家務勞動，獨字寫作業，文明禮貌，社會交際等等。進行實際鍛煉，首先要孩子明確目的意義，提出具體要求，鼓勵他們克服困難，堅持到底。鍛煉內容要適合孩子的年齡特徵和個性特徵，從他們的實際能力出發，交給的任務和提出的要求必須適當。要允許孩子在實踐中有失誤，不可過分苛求。家長不能因怕孩子吃苦而中途停止鍛煉。

7、表揚獎勵。恰到好處的贊美是父母與孩子溝通的潤滑劑。家長對孩子每時每刻的了解、欣賞、贊美、鼓勵會增強孩子的自尊、自信。切記：贊美鼓勵使孩子進步，批評抱怨使孩子落後。表揚獎勵是對孩子的思想行為給予肯定和好評。

8、指導課外閱讀。指導孩子閱讀書報雜志，從中吸取有益的精神營養。家長要掌握孩子閱讀的內容，和孩子一起討論，引導孩子通過閱讀增長知識，開擴眼界，受到精神陶冶。

9、利用家庭電視。電視進入家庭，孩子可以從看電視中得到許多知識，增長見識，要充分利用。但是要注意：不能沒有選擇，不要時間過長。看完電視和孩子談論，討論電視內容。

10、帶領孩子外出接觸社會。帶領孩子到公園、風景區、商店、工廠、農村去，或者去訪問同學、親友，進行社會交往，使之開擴眼界，接觸社會，認識社會。

也可以報名叫叫學院的閱讀課程，從幫助孩子培養閱讀興趣開始，讓孩子在綜合素養上也同步提高。

F. 有哪些方法，就可以讓孩子開開心心的去上學

引言：家長如果想要孩子開開心心的上學，首先就要帶孩子提前去適應學校的環境。很多孩子都不願意上學，覺得上學是一件可怕的事情，家長要給孩子做好思想教育，告訴孩子不能有這種思想。小編今天就來跟大家說一說有哪些辦法可以讓孩子開開心心的去上學。

三、教孩子溝通

家長如果想讓孩子開開心心的去上學，就要教孩子溝通，讓孩子明白如何與別人相處，孩子有了自己的夥伴，自然而然就願意去上學。孩子不想去上學，就是害怕學校裡面的環境，家長要幫孩子消除這種不安，讓孩子度過美好的上學時光。如果一個孩子總是害怕自己考不好受到父母的責罰，父母就要端正自己的思想。

G. 有哪些方法可以讓孩子開開心心的去上學

有了孩子才能知道一眨眼就長大了是什麼，他們不再是baby了。要去幼兒園。一個年輕人如何適應與家人的分離，適應幼兒園生活？專家教你用游戲釋放焦慮情緒，盡快順利進入花園。派倫斯邀請專家李白。事實上，孩子的能力比爸爸媽媽想像的要好。取決於媽媽和爸爸是否為孩子提供支持。在日常生活中，除了讓孩子做他們能做的事情外，為了讓孩子的自我管理道路變得更有趣，

對孩子來說更容易接受的方法，是在游戲中釋放不安感，給人一種即使和爸爸媽媽分開，也能獨自面對一切的感覺。如何提高嬰兒的適應能力，事實上，媽媽和爸爸的分離焦慮可能比孩子更嚴重。這種焦慮真是人之常情。它在提醒我們早點准備。除了做好充分的住院准備外，還要做的是從生活的每一滴中培養孩子的適應能力。適應能力的提高是從根本上解決住院適應、分離不安等問題的關鍵。

H. 有哪些方法能讓孩子喜歡去上學

如何讓孩子喜歡上學

從孩子上幼兒園開始，我一直在思索的就是如何讓孩子喜歡上學，讓孩子喜歡上學，不僅僅是學校的事，更重要的應該是家長的事。讓孩子喜歡上學，既是他學校生活的開始，也是貫穿他整個學習生活始終的事。一個學生只有喜歡上學才會愛上學習。是不是喜歡上學，將直接影響孩子的學習成績和能否健康成長。作為一個一年級學生的家長，經歷了孩子上幼兒園和上小學，有幸的是，孩子自上幼兒園以來，除了第一天去幼兒園時不太願意之外，從來沒有發生過不願意去學校的事。學校生活對他來說是愉快的，媽媽還會時不時地因為他犯的一些小錯誤拿不讓他去上學作為「威脅」，這中間自然少不了老師們辛勤的付出。今天我想作為一名家長談談自己在讓孩子喜歡上學方面的一點心得體會。
一、家長的焦慮會帶給孩子更多的不適。
對於剛剛獨立的孩子，家長總是有太多的擔憂。在論壇上經常看到孩子入學前焦慮甚至有些神經質了的母親。孩子是敏感的，家長的這種焦慮他們能感受到，並且將直接影響到孩子，會加重孩子的不適應。開學前的培訓上，我不知道有多少家長是在專心地聽老師生動的講座，而不是心神不寧地東張西望擔憂著孩子。我是一直認真地傾聽老師的講座並認真地做了筆記。到了領孩子的時候，我只是說了句「兒子，上學真好」。無論你有多少不安，一定不要表現出來，把上學當作一件很平常的事，一件令人開心的事，相信孩子一定能行，孩子會平穩地適應新的環境。只有家長不焦慮才會有孩子的不焦慮。
二、老師是學校教育的核心，讓孩子盡快地喜歡上老師。
我們作家長的可能都還有記憶，我們上學的時候，如果我們喜歡哪科老師，即便是我們本不那麼喜歡的科目，這科的成績也會好，這是一種良性的循環。對於尚不太懂事的孩子，喜歡老師是他喜歡學習的關鍵。家長一定要不斷發現老師身上的閃光點並不斷地強化給孩子。兒子上學後，我們回家後談論最多的是老師。我經常會說「哎，兒子，我發現鄧老師很厲害哎，她能一下子就知道小朋友在想什麼」；「兒子，猜猜鄧老師今天給媽媽說了什麼？她說你今天上課注意力集中了很多，是真的嗎？」；「兒子，王媽媽說你寫字比以前規范了很多，進步很大，真好」…… 經常這樣強化這些觀念的結果是現在孩子自己就會回來說「媽媽，我喜歡鄧老師，她很嚴格，可她對我們可好了」；「媽媽，王媽媽笑起來眼睛象彎彎的月亮，可好看了，生氣的時候只是臉稍微變長點，也不發火，我可喜歡了」；「MS王聲音可溫柔了，很可愛」；「國學老師教給我們很多道理」；什麼國象、美術、音樂等等這些我還不認識的老師兒子回來總能夠說出他喜歡他們的理由。抓住了孩子反饋回來的這些信息，我在家會找時機不斷地強化這些，並且經常用羨慕的口氣說「哎，兒子，媽媽太羨慕你了，有這么好的老師，教給你們那麼多本領，要是他們也能給媽媽上課就好了，哪怕上一天也行呀。」每每這時候，兒子就特別自豪。當孩子喜歡上老師的時候，他就不會不喜歡老師教的課的。兒子上學以來，會認真地完成每個老師布置的作業，我想和他喜歡老師是分不開的。當然這些最主要的是兒子碰到了好的老師，但不可否認的是，家長自始灌輸的這種理念也幫助了孩子。
三、抓住孩子在學校的興奮點，讓孩子對上學充滿期待。
當孩子對上學充滿期待的時候，能去上學成為他認為的一件開心和光榮的事情。孩子進入一個新環境時，會有一些不適應，但新環境同樣對他有很大的吸引力。比如他會交到新的朋友，學到更多的本領，有更多他喜歡的科目等等。一定要及時抓住吸引他的地方，不斷強化，孩子腦子里就會有一種企盼，希望能去學校。
四、用努力而不是用分數去評價孩子。
家長不應該只注意孩子的功課、成績，而是要看孩子的整體性表現，一定要看到孩子的努力，並且不吝嗇稱贊。如果孩子已盡力，但仍沒有取得好成績，家長也應表示理解，不要讓他有太大的壓力。每個孩子都有自己的長處，分數並不能用來評估一個人的未來。要讓孩子知道，最重要的是自己努力過。
當今分數成了教育不可逾越的鴻溝，許多家長受「不讓孩子輸在起跑線上」的誤導，從孩子上學伊始就將目光緊緊盯著孩子的分數，生怕孩子會丟掉一分，恨不得孩子從始至終都得100分。這將給孩子帶來極大的壓力，可能會適得其反，造成孩子厭學。實踐中，我比較注重孩子學習的過程，看到他的進步而不是他的成績。兒子只要願意學習，有進步就是我最開心的事，而不是盯緊了那個100分。兒子上小學前除了幼兒園教得那一點拼音和計算外，我們沒學過學校的課程。加上兒子是左利手，上學後才正式要求改為右手，這樣無論從寫字的速度、規范還是正確率來說，他都和別人有不少差距。清楚地記得第一次測試時，兒子錯了一半多，屬於不達標的孩子。我和老師及時地溝通了情況，學著老師的樣子，給予了兒子鼓勵，幫助他找到原因，沒因為他的成績批評他，兒子當時感動地說了句「媽媽你和王媽媽一樣好。」這句話媽媽一輩子都不會忘記！這以後，兒子學習的積極性比以前大有提高，有時候周末會自己主動地要求多做一些計算或者將拼音一個寫幾行。我知道他不是最好的，但他喜歡學習，他努力了，他有了進步。家長一定要明白，最早到達終點的往往不是那個在起跑時最快的人，而是能始終保持前進的動力和熱情的人。我們要重視給孩子創造愉快寬松的環境，讓學習成為一種樂趣。
五、家長要有一顆平常心，將老師當作知心朋友。
把老師當作知心朋友就會寬容，心平氣和。必須承認老師也是我們普通人中的一員，他們不可能是完美的。有了這樣的心態我們就不會對老師太苛求，而是和他們坦誠地溝通。老師們沒有那麼多來自家長的壓力時也才能充分發揮出他們的潛能。記得兒子上幼兒園時有幾次磕碰的經歷，嚴重的一次整個小腳指蓋全掀起來脫落了。去接時老師很忐忑地給我說孩子碰傷的事，我摸了摸兒子的頭，輕描淡寫地說了句「嗨，沒事，我一對一地牽著他還會有碰傷的時候呢，何況這么多孩子。」對兒子說「兒子勇敢，男子漢沒事的，這點小傷，以後小心點就是了，對吧，兒子。」雖然很痛，兒子還是點點頭。這件事雖然兒子很痛，媽媽也很心疼，但因為這種處理方法，既沒有讓老師為難，也沒在孩子心上留下什麼陰影。如果媽媽當時非和老師理論，我想最受傷害的應該是孩子，他會覺得這事是老師的原因，會對去學校有一種恐懼，而老師也會因為擔心而不敢讓孩子放開手腳。所以一定要換位思考，假如自己是老師的話，能做到哪些？如果自己做不到，就不要過分地苛求別人做到。尤其不要在孩子面前表現出對學校，對老師的苛求，不說一些關於學校和老師的消極的話，維護老師的權威。當孩子受到老師的批評時，一定不要先覺得老師批評是不對的，要找出孩子的錯誤所在和老師對的地方，家長表現出的對老師的尊重將是孩子喜歡學校的很重要的基礎。
我們在教育孩子的同時，自己也在學習教育的方法，陪著孩子一直成長，是我們一生的使命。讓我們努力讓孩子喜歡老師喜歡學習，這將是我們家長和老師不懈追求的目標。

找了半天，希望採納

I. 怎麼陪孩子讀書才最有效

小豌豆一一海盜

分享一個朋友最成功的案例

朋友職業上班族，孩子男孩兒2年級，以前不愛說話，不喜歡學習，現在愛說，愛學習，懂得特別多。

怎樣陪孩子讀書才最有效？ 繪本問答 第4張

三、最後就是堅持養成習慣啦。這個最好的方法就是多帶孩子去買書，頻次要多，要有新鮮感。三個星期可以再復習。

筆者接觸過上萬個孩子，也根據自己的孩子最後總結出，以下劃重點啊

訣竅：孩子自己選書，家長陪讀，互相講故事

樂享無限

孩子讀書學習，大眼睛該進行督導。孩子做完了作業，大眼應該去檢查。孩子如果遇到不會的問題，作為家長的應該去幫助解決。作為家長，不應該要求孩子永遠考第一。作為家長，對於孩子要求過於苛刻是不利於孩子的身心健康的。

只要孩子的學習，在班級能保證在前十名左右，就是可以的。在小學以及初中階段，是沒有必要過分念什麼輔導班兒的，因為會在路上浪費大量時間，也會浪費很多金錢。作為一個上進的學生，一般情況下，學習都能跟他上的。而作為一個不上進的學生，即使花大價錢給他請家庭教師，或者送到輔導班兒，他也不願意學或者提高不上去。正所謂師傅領進門，修行在個人。學習好壞，主要在於學生個人，家長只能起到輔助的作用和督促指導的作用。

家長，應該給孩子指出學習的方向，二，不是時時刻刻的保持監督。為了孩子的健康成長，應該學會適當放手，相信自己的孩子，並培養孩子各個方面的能力。作為家長，應該盡量讓自己的孩子除了在讀書以外，還要在其他方面也得到鍛煉，成為一個全面發展的人才。

CN小丫

1、興趣、先選孩子感性趣的書讀，而且讀時要有針對性，帶著問題讀，當孩子讀完，解決問題後，會有成就感，有自豪感。時間一長，性趣逐漸增加，這時可以拓寬防子的性趣范圍。

2、玩，會陪孩子讀書前，要先會陪孩子玩，玩的同時可以溶入他的內心，知道他想什麼，要什麼，成為孩子最好的朋友。

3、合理安排，不要一直學習，也不要一直玩。

不要想起來玩就玩，想起來學習就學習。

也不要你高興時就讓他玩，不高興時就讓學習。總之一切要有計劃。

真誠的祝福199206

怎樣陪孩子讀書才最有效呢?首先給孩子介紹一些讀物.比如三國演義吧.孩子不喜歡的話.可以給他講一些有關三國演義裡面的故事.讓孩子先了解這些故事.然後告訴他這些故事來源於三國演義.把孩子的興趣培養起來了.再讀起書來肯定事半功倍.我認為這樣陪孩子讀書是最有效的