踢球打碎玻璃的正確方法

1. 孩子踢球不小球打碎了鄰居家的玻璃，處理事情時應該如何給孩子樹立榜樣

孩子踢球不小心打碎了鄰居家的玻璃，家長要讓孩子跟鄰居道歉，然後讓孩子用勞動的方式來獲取賠償玻璃的費用。這種教育方式既讓孩子知道了，弄壞別人的東西是不好的，又讓孩子明白，弄壞了別人東西之後，一定要有勇敢的承認。而且每一個孩子都很天真，他們腦袋裡面有一個慣性思維，就是弄壞了別人的東西，害怕被別人批評，所以他們會隱瞞這種事情。

讓孩子學會處理問題

孩子在了解了這件事情之後就懂得了生活的不易，那麼他們在做事情的過程中就有了自己應該做事的方法。有了一個度的同時，他們對於自己的人生也會有一個新的認識以及了解，家長對於孩子而言能夠起到教育的作用。但是如果家長在教育孩子的過程中沒有選擇正確的方法，而是一味的幫助孩子去解決問題，那麼最後孩子就會無法離開家長的幫助。讓孩子自己去處理問題，了解問題的重要性，才能夠有效的解決問題。

2. 有同學踢球把窗戶打碎了怎麼辦

你好，很高興為你解答。這里說的窗戶。是學校的窗戶。，還是。別人外面別人家的窗戶呢遇到這種事情呢，首先不要慌。但是既然這件事情已經發生了，就應該對這件事情負起一定的責任，首先呢，可以找到這戶人家，然後跟他說清楚，說不好意思，我剛才把打球的時候把窗戶。給打破了，然後看看說後面要怎麼協商怎麼賠償之類的。然後如果是學校的話那。那可以讓你同學主動的去找老師，說明這件事情。後續的。商量說怎麼解決之類的。其實。這這件事情是一件小事，但主要還是。看你同學的態度是怎麼樣的。事情已經發生了，那就好好的去道個歉然後，後面怎麼賠償的話。再進行協商之類的。不用怕，不用很擔心哦，這只是一件很小很小的事情。相信你們也不是故意的，下次的時候一定要小心一點哦，希望對你有幫助

3. 當你和小夥伴踢足球時，不小心打碎了鄰居家的玻璃，這時你應該怎麼做

和小夥伴踢足球時，不小心打碎了鄰居家的玻璃，這時應該怎麼做，應該到他家裡去講清楚然後造價賠償，以後也更應該注意不發生這種問題。

4. 今天我踢足球時不小心把鄰居家的玻璃打碎了你認為我該怎樣做才是對的.

主動承認，承擔做錯事的後果！是男人就不要退縮！

5. 踢球時打碎玻璃的正確做法

兄弟，你還是主動和老師說吧，一塊玻璃值不了多少錢，不用以後後悔。

6. A、B、C、D四個孩子踢球時打碎了玻璃窗，A說：「是C或D打碎的．」B說：「是D打碎的．」C說：「我沒有打破

7. 三年級作文踢足球把玻璃 砸碎了的作文

中午，校園里靜悄悄的。小明到校後，一個人在教室門前踢足球。「啪」的一聲，球飛到了玻璃窗上，一下子打碎了兩塊窗戶玻璃。小明嚇得坐在教室里不敢動。這時，同學們陸續來到學校，大家議論紛紛，小明的心裡矛盾極了。
李剛是小明的死對頭，他看見小明有點反常，就一口咬定是小明把玻璃窗打碎的。他來到小明桌前對他說：「玻璃窗是你打碎的是不是？」小明見他知道了是自己打碎了玻璃窗，趕緊說：「沒有，你沒有證據！」
李剛一聽很生氣，便去辦公室找萬老師，萬老師聽了，說：「好，你先回去，我會跟他說的。」
萬老師來到教室，叫小明去辦公室，小明知道是李剛告的密，就瞪了他一眼。
辦公室里，萬老師問小明：「教室的玻璃窗是你打碎的嗎？」小明不敢回答，可他想：如果我把它說出來老師也許不會怪我；如果我不說，老師有可能會叫我爸爸的。他閉上眼睛，小聲地說：「是我打碎的，對不起，請您不要請家長來。」
沒想到的是，老師不但沒有怪他，而且還獎給他一本筆記本，小明很驚訝，他沒有想到老師會表揚他。
事後，老師對小明說：「做錯了什麼事都應該敢於承認，不要逃避。」

8. 看圖寫作文小剛踢足球踢破玻璃

有一天放學後，陽光燦爛，萬里無雲。小剛在家裡覺得太無聊了，就到外面去踢足球。他拿著心愛的足球到小區踢足球，他擺了一個很酷的姿勢，後退了幾步。過了一會兒，他向足球猛撲過來，足球就像子彈一樣射出，一不小心足球踢歪了，踢到了鄰居法爺爺家的窗戶上。只見小剛聽到了「砰」的一聲，法爺爺家的窗戶像花一樣掉到了地上。小剛說:「大事不妙！」他就像兔子一樣飛快地逃走了，法爺爺聽到玻璃破碎的聲音，走出門口他環顧四周，發現窗戶打破了，打破的窗戶下有一個足球。法爺爺自言自語地說：「這人怎麼會不翼而飛呢?」、

晚上，小剛躺在床上心想:我把法爺爺家的窗戶打破了，他會不會知道是我乾的呢?小剛心裡非常害怕，他決定明天向法爺爺道歉。

到了第二天，小剛走到法爺爺家面前，敲了敲門，法爺爺從門口走了出來，小剛先向法爺爺鞠了躬，說；「對不起，法爺爺，是我打破了你的窗戶，我馬上叫爸爸來修！」法爺爺聽了，心花怒放，說：「孩子，我不怪你，你真是勇於承認錯誤的好孩子，我為你感到驕傲！」

9. 關於踢足球打爛玻璃的作文怎麼寫

文無定法亦有法。我們說：「 盡信書不如無書」，用死板教條的方法寫作文必然不能實現真正的進步。世間萬物都是一個：「易窮則變，變則通，通則久」的過程，作文也不列外。大量實踐證明，優秀作文總是有那麼幾個共同點，或是立意獨特，或是選材精當，或是文采斐然。掌握這些要點，對幫助我們的作文取得好成績，無疑是有大裨益的。無論是大到構思謀篇，還是細化到語言文字，都給粗了一定規則與法度，有了這些指導，同學們就會少走彎路.
讀是吸納，寫是輸出。如同書法要先臨貼，學繪畫需要寫生一樣，學習作文也應從「模仿入手」，熟讀唐詩三百首，不會作詩也會唱。高品質的精品文章始終是一本作文書最關鍵的組成部分，將這些精品有效吸收，並內化成為自己的東西，作文高。作文高人一等不再是夢!
沒有爭論，沒有討論，就不會有進步。同一篇文章，不同的人看了就會有不同的想法，我們一定要有海納百川的氣量，積極聽取不同的意見，在質疑中反思，在反思中成長，而切勿孤芳自賞。
誰不希望自己的作文能吸引人!說實話，如果你的作文吸引人了，那麼你的作文就非常成功了。也就是說，要達到「吸引力」的效果，那可是寫作文的最大問題，這是一個需要不斷思考和重視的問題。無論你多麼會寫作，哪怕你已經成了一個大作家，這個問題還是一個問題。這里，我想說一點，那就是要想吸引別人，首先得吸引自己，感動自己，讓自己覺得特別有趣。如果你說的話，你寫的人，敘述的事，你自己都不感覺新鮮，我想你的作文是不可能吸引人的。
祝每位同學都能寫出一紙好作文!