矮小發育遲緩治療方法

A. 孩子發育遲緩，個子矮小，偏廋。有什麼辦法治療謝謝

建議到醫院去檢查一下。可能是維生素的缺失，咨詢一下醫生。要盡早，如果遲了就耽誤了孩子的發育時機。

B. 發育遲緩的治療

嬰兒出生後早期，各系統尚處於生長發育中，對於出現異常情況年齡越小，早期干預康復治療效果越好。首先通過病史、體格和輔助檢查綜合分析，判斷引起兒童發育遲緩的原因，來確定治療原則。
1.體格發育遲緩的治療
（1）營養不足應合理營養、全面均衡飲食，培養良好的飲食習慣，促進食慾等。
（2）全身疾病應積極治療原發疾病。
（3）家族性矮小、特發性矮小和體質性生長發育遲緩通過各種調養，充分發揮生長潛力，可酌情使用生長激素。
（4）先天性遺傳、代謝性疾病如甲低、垂體性侏儒、先天性卵巢發育不全、小於胎齡兒等進行相應特殊治療及對症治療。
2.語言發育遲緩的防治對策
（1）孩子學習語言的基本方法就是模仿。因此，成人要多和小兒說話，訓練小兒模仿成人的語言發音，要鼓勵小兒敢說話，學會用語言表達自己的要求。
（2）多給予刺激促使孩子講話：比如，開始要孩子喊「媽媽」，如孩子不喊媽媽，媽媽應微笑點點頭，如再不喊媽媽仍用微笑點頭以示意，最後，孩子突然喊「媽媽」了，就應熱情地擁抱或親吻孩子。這樣，就會使孩子體驗到喊「媽媽」得到的疼愛，調動起說話的興趣和積極性。
（3）讓孩子多接觸社會和大自然，多接觸社會和大自然會使孩子的生活豐富起來，眼界開闊了，見識廣了，自然就有說話的要求了。如果再配合語言訓練，孩子的語言能力就會相應地得到很好發展。
（4）精神因素引起：改善生活環境，使兒童得到精神上的安慰和生活上的照顧。

C. 發育遲緩的治療方法有哪些

你好，發育遲緩最新的治療方法是：1.可以選擇中西醫結合的方式來進行治療，在服用葯物的時候，最好選擇合適的劑量，合適的療程來服用，不可以盲目的服用葯物。2.還要增加孩子所需要的營養，培養孩子的飲食習慣，掌握正確的喂養孩子方法，可以選擇少食多餐。

D. 矮小症一般需要怎麼治療

分三個層次治療

第一層：基本營養促進

如果身高在-1SD之內，使用維生素A、維生素D、鋅、鈣、賴氨酸等營養促進為主，再結合上運動和睡眠干預。

第二層：營養促進+ GABA

如果身高在-2SD之內或每年生長速度低於5厘米者，除了基本營養以外，還應該給予適當劑量的GABA（γ-氨基丁酸簡稱）。

第三層：營養促進+ GABA +生長激素

如身高在-2SD以下，經濟條件允許情況下，給予生長激素治療。

註：1）GABA為γ-氨基丁酸的英文簡稱

2）SD為標准差（Standard Deviation）定義為方差的算術平方根，反映組內個體間的離散程度。

E. 兒童生長發育遲緩的治療原則

首先通過病史、體格和化驗檢查，根據詳細的資料和化驗結果，綜合分析，判斷引起兒童矮小的原因，最後確定治療原則。原因不同，處理方法也不同：

1、營養不足：應合理營養、全面均衡飲食，培養良好的飲食習慣，促進食慾等。

2、全身疾病引起的矮小：應積極治療原發疾病。

3、家族性矮小和體質性生長發育遲緩：通過各種調養，充分發揮生長潛力，可酌情使用生長激素。

4、精神因素引起：改善生活環境，使兒童得到精神上的安慰和生活上的照顧。

5、先天性遺傳、代謝性疾病：根據情況進行特殊治療。

6、甲低、垂體性侏儒、先天性卵巢發育不全、小於胎齡兒、特發性矮小等應對症治療。

F. 矮小症的治療方法有哪些

1、對兒童矮小症需找出病因，若因生長激素分泌不足所致，可使用生長激素皮下注射，一般每日一次，需連續注射至骨痂癒合後，方可使其達到同齡兒童的平均身高，

2、若兒童在此期間出現生長激素水平下降幅度較大，應盡量多吃一些蛋白質含量高、維生素含量高的食物，需適當多運動，多休息，保證充足的睡眠時間，才能使生長激素分泌增多。

G. 發育遲緩如何治療了

臨床上生長發育遲緩主要表現為身材矮小，可伴或不伴智力障礙，第二性徵不發育。對於由內分泌疾病引起的生長發育遲緩，因症狀、表現不同，治療方案也不同。
甲狀腺功能減退症
這種原因引起的患兒身材矮小，有時四肢不成比例，牙齒發育緩慢，並伴智力障礙;青少年還可出現聲音沙啞﹑少言懶語﹑臉部浮腫﹑甲狀腺腫大﹑頭發脫落﹑皮膚乾燥﹑脈搏緩慢﹑體重增加和嗜睡等。如果出現這些症狀，查甲狀腺功能即可明確診斷。
治療：只需及時補充甲狀腺激素，症狀即可明顯改善。
垂體性侏儒症
患兒可能出生時身長﹑體重正常，但數個月後軀體生長遲緩，多在2~3歲與同齡兒童差別顯著;生長速度極為緩慢，但體態一般勻稱;成年後升高不超過130厘米，智力正常，性器官不發育，第二性徵缺如。此類患者查生長激素水平明顯降低，近80%患者病因不明，常被診斷為特發性生長激素缺乏性侏儒症。患者還有可能繼發於下丘腦-垂體腫瘤，如顱咽管瘤﹑神經纖維瘤，或者顱內感染等。
治療：應用人類生長激素替代補充療法，對80%的患者有效。如果是繼發性垂體性侏儒症患者，如顱內腫瘤等，可進行手術治療。
特納綜合征
因缺一條X染色體，又稱為先天性卵巢發育不全綜合征。主要表現為身材矮小，一般不超過150厘米，可伴輕度智力障礙，閉經，有特殊面容，第二性徵不發育。
治療：目前沒有根治手段，主要是針對第二性徵不發育的激素治療。如果再懷孕前作基因檢測，可以避免特納綜合征患者的出生。
克氏綜合征
這是一種細胞遺傳疾病，多為染色體異常，多一條X染色體，又稱睾丸曲細精管發育不良。主要表現為第二性徵發育不良，無喉結、胡須、腋毛和陰毛，睾丸小，但身材高大，可達170cm以上，且下半身長於上半身，智力正常或輕度障礙。
治療：需進行雄激素替代治療。
其他：如軟骨營養不良、糖原累積症及黏多糖增多症等，也可導致生長發育遲緩。前者為常染色體顯性遺傳性疾病，目前無特殊辦法治療;後兩種為酶缺乏引起，可針對病因治療。

H. 發育遲緩應該怎麼治療

般劃分為以下各期，但生長發育為一連續過程，各期之間並沒有嚴格界限，而且相互之間有密切聯系。一般來說男孩比女孩晚發育。(一)營養充足和調配合理的營養是兒童少年生長發育的物質基礎，也是保證其健康生長極為重要的因素，年齡越小受營養的影響越大。如果其營養不足首先導致體重不增，甚至下降，最終也會影響身高的增長和機體的免疫、內分泌、神經調節等功能低下。進入青春期後，形態、生理、心理的變化更加迅猛，而其生長速度、性成熟程度、運動成績、學習能力都與營養狀況有更為密切的關系。全身旺盛的發育對營養提出了更高的要求，營養的供給必須與發育過程的變化相適應。否則，容易導致營養不良和營養缺乏症，使生長發育受阻。膳食營養的改善對提高青少年發育水平有明顯的促進作用。 (二)生活環境良好的生活環境、衛生條件如陽光充足、空氣新鮮、水源清潔等能促進少兒生長發育，反之，則帶來不良影響。生活制度、護理、教養、鍛煉的合理安排對少兒體格、智力的成長起重要促進作用。家庭的溫暖、父母的愛撫和良好的榜樣作用，以及良好的學校教育和社會教育，對少兒性格、品德的形成、情緒的穩定和精神智能的發育均有深遠影響。 (三)體育鍛煉體育鍛煉是促進生長發育和增強體質的重要手段。在合理的營養條件下，系統地、合理地進行體育鍛煉對身體的生長發育具有明顯的促進作用。特別是兒童少年，因為他們正處於迅速的生長發育階段，各組織器官在結構和功能上具有很大的發展潛能和可塑性，因此，科學的體育鍛煉能增強新陳代謝，促進運動器官的發育，而且能全面增強大腦皮質和全身各系統、各器官的健康生長。 (四)疾病疾病對少兒生長發育的阻擾作用十分明顯。急性感染常使體重減輕；慢性病則同時影響體重和身高的增長；內分泌疾病常引起骨骼生長和神經系統發育遲緩，如缺乏生長激素導致身材矮小，甲狀腺素缺乏時不僅造成身材矮小，還使腦發育障礙；先天性疾病如先天性心臟病、軟骨發育不良等，對體格和精神發育的影響更為明顯。 (五)氣候、季節1氣候：16省市調研材料表明，各項發育指標的均值基本上是北方大於南方，如7～17歲青少兒的身高，北方平均比南方高1～6cm(男)和1～2cm(女)。北京、武漢、廣州3市分處我國北部、中部和南部，17歲男生的身高均值北京為169.7cm，武漢為168.4cm，廣州為166.7cm；同齡女生的身高均值北京為159.6cm，武漢為157.8cm，廣州為156.3cm。 （六）季節：季節對生長發育無論在身高或體重方面都有顯著影響。一般在春季時，身高增長最快，秋季體重增加最快。夏季兒童體重甚至有減輕的趨勢。全年體重的2/3增加在9月至次年的2月的半年內。身高增加的季節變化與體重相反，在3～5月的3個月中身高增加等於9～11月身高增加的2～2.5倍。 綜上所述，影響人體生長發育的因素是多方面的，它們之間是互相影響的，而其中遺傳是最基本的，但遺傳的穩定性是相對的，遺傳物質在自我復制傳遞過程中，由於復雜的內、外條件直接或間接的影響會產生變異，所以，後天的營養、鍛煉、培養等也是極其重要的。

I. 發育遲緩怎麼治療

嬰兒出生後早期，各系統尚處於生長發育中，對於出現異常情況年齡越小，早期干預康復治療效果越好。首先通過病史、體格和輔助檢查綜合分析，判斷引起兒童發育遲緩的原因，來確定治療原則。
1.體格發育遲緩的治療
（1）營養不足應合理營養、全面均衡飲食，培養良好的飲食習慣，促進食慾等。
（2）全身疾病應積極治療原發疾病。
（3）家族性矮小、特發性矮小和體質性生長發育遲緩通過各種調養，充分發揮生長潛力，可酌情使用生長激素。
（4）先天性遺傳、代謝性疾病如甲低、垂體性侏儒、先天性卵巢發育不全、小於胎齡兒等進行相應特殊治療及對症治療。
2.語言發育遲緩的防治對策
（1）孩子學習語言的基本方法就是模仿。因此，成人要多和小兒說話，訓練小兒模仿成人的語言發音，要鼓勵小兒敢說話，學會用語言表達自己的要求。
（2）多給予刺激促使孩子講話：比如，開始要孩子喊「媽媽」，如孩子不喊媽媽，媽媽應微笑點點頭，如再不喊媽媽仍用微笑點頭以示意，最後，孩子突然喊「媽媽」了，就應熱情地擁抱或親吻孩子。這樣，就會使孩子體驗到喊「媽媽」得到的疼愛，調動起說話的興趣和積極性。
（3）讓孩子多接觸社會和大自然，多接觸社會和大自然會使孩子的生活豐富起來，眼界開闊了，見識廣了，自然就有說話的要求了。如果再配合語言訓練，孩子的語言能力就會相應地得到很好發展。
（4）精神因素引起：改善生活環境，使兒童得到精神上的安慰和生活上的照顧。