握鋼筆的正確方法圖片

Ⅰ 鋼筆怎麼握

1、正確的方式是，五指自然並攏，一定要自然，好像在用拇指、食指掐豆子，然後把筆順勢放在中指上墊著，用前兩指夾著，後兩指襯著中指，筆斜靠在虎口上，注意看圖。

2、拇指伸的太長，基本拇指用不上力，而且容易遮擋眼睛，讓人不得不向前趴著歪著頭才能看到筆尖。

3、筆太直，沒有放到虎口上。

4、握筆太低，粗大的手指擋住了我們的眼睛看筆尖，向上提大約一寸處。

5、中指不必抓筆，回縮回去，中指是墊筆作用。

6、食指伸的太長，或拇指縮得太後，這樣會使不上力。

7、食指沒有拱起，而是下壓了，這樣太累食指了。

8、筆尖拿反了。

以上向大家展示了正確的握筆方法，也指出了幾種常見的錯誤握筆姿勢，大家可以體會一下正確的握筆方法，可以讓我們更好的把手指的靈活性使展出來。

Ⅱ 硬筆書法鋼筆握法

鋼筆正確的執筆方法是：

1、拇指、食指、中指分別用第一節從三個方向合力捏住筆桿下端，即拇指、食指從筆桿的前部左右夾住筆桿，食指稍前伸，而中指以指甲的上後側抵住筆桿的後下方。

2、距離a筆尖約一寸左右，指尖低於拇指、食指。

3、無名指和小指依次自然向手心彎曲，緊靠中指下方，對中指起運筆協調作用，不能接觸紙面。筆桿上端斜靠在食指第三節的最高骨處，向右後方傾斜，和紙面早50度左右的角度。

執筆要做到「指實掌虛」，就是下指握筆要實，掌心要空，空若蛋形。這樣，書寫時才能靈活運筆，提高書寫效果。

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正確的寫字姿勢是：

身直、頭正、臂開、足開。身坐端正。兩肩擺平，腰背自然伸直，並略向前傾，胸口離桌沿一拳左右：頭正、微向前傾，眼睛與紙面的距離應保持一尺左右。

兩臂自然向左右張開，小臂平放在桌面上，左手按紙，右手握筆，使筆桿略斜偏向右側，不是在鼻粱正前方，筆尖卻落在鼻樑正前方；兩腳自然平放在地上，與肩同寬。

Ⅲ 鋼筆的正確握法有幾種

鋼筆的正確握筆姿勢有且只有一種。

正確的握筆方式：筆桿放在拇指、食指和中指的三個指梢之間，食指在前，拇指在左後，中指在右下，食指應較拇指低些，手指尖應距筆尖約3厘米。筆桿與紙面保持六十度的傾斜，掌心虛圓，指關節略彎曲。

寫字要做到三個一，即一拳一尺和一寸。一拳是胸離桌子一拳，眼睛離桌面一尺(一胳膊肘)，手到筆尖一寸(兩個手指頭寬)。拿筆的姿勢是：食指，拇指捏著;中指托著，筆桿躺著(躺在虎口上)。

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正確的寫字姿勢：

身體坐正，兩腿自然平放，頭和上身稍向前傾，胸部離桌子一拳，兩臂平放在桌面。右手執筆寫字，左手按紙，紙要放正，同時還要給孩子配備高矮合適的桌椅。

開始寫字時，應該先分析每個字的結構，開始橫豎要認真寫，起筆，行筆，收筆都要認真考究，先從簡單的字開始練習，練習一點時間在練習難度大的字體。為了書寫快速，筆畫之間就不必要明顯停頓，只要能做到有舒緩疾馳的筆意即可，甚至不必要一筆一畫交代得那麼清楚。

Ⅳ 正確鋼筆握筆姿勢

正確的握筆姿勢方法
孩子剛剛開始學寫字，姿勢很重要，家長們要幫助糾正。發現錯誤，讓孩子及時改正。如果現在形成了錯誤姿勢，以後就很難改正。寫字做到三個一：一拳一尺和一寸。一拳是胸離桌子一拳，眼睛離桌面一尺（一胳膊肘），手到筆尖一寸（兩個手指頭寬）。拿筆的姿勢是：食指，拇指捏著；中指托著，筆桿躺著（躺在虎口上）。
正確的握筆方式：
筆桿放在拇指、食指和中指的三個指梢之間，食指在前，拇指在左後，中指在右下，食指應較拇指低些，手指尖應距筆尖約3厘米。筆桿與紙面保持六十度的傾斜，掌心虛圓，指關節略彎曲。
鋼筆的正確握法 寫好字從正確握筆開始
正確的寫字姿勢：
身體坐正，兩腿自然平放，頭和上身稍向前傾，胸部離桌子一拳，兩臂平放在桌面。右手執筆寫字，左手按紙，紙要放正。要給孩子配備高矮合適的桌椅。當孩子要寫字時，首先提醒他注意姿勢，然後再幫助他糾正錯誤姿勢。只要持之以恆，孩子一定能掌握正確的執筆方法和寫字姿勢。
鋼筆的正確握法 寫好字從正確握筆開始
三要、三不要、三個一：
三要：讀書寫字的姿勢要正確，看書寫字40分鍾要向遠眺望；要堅持做眼保健操。
三不要：不要在光線過強或過弱下看書，不要走路做車看書，不要躺下看書。
三個一：一尺、一拳、一寸。眼睛看書一尺，胸部離桌一拳，距離筆尖一寸。
鋼筆的正確握法 寫好字從正確握筆開始
鋼筆的正確握法 寫好字從正確握筆開始
鋼筆的正確握法 寫好字從正確握筆開始
最近發現班上很多孩子寫字時握筆姿勢不正確，盡管老師每節課不斷地提醒，但孩子，可能是出於習慣，很難改正。昨天在網上看到一段資料說孩子不正確的握筆姿勢對視力危害很大，所以我很著急，在學校我們會時刻監督提醒他們，希望家長朋友在家也要注意糾正孩子錯誤的握筆姿勢。下面是我在網上查了一些資料，覺得以下文字對錯誤姿勢的分析很有道理，並配有圖片。
經過反復觀察與思考，我認為學生寫字時頭很低，且有的學生還彎著脖子寫字，罪魁禍首是執筆方法（包括握筆姿勢和握筆高低）不正確。而引起學生執筆方法不正確的主要原因是由學生寫字過早引起的。現在的家長和幼兒園由於想讓孩子早點學會寫字，而在孩子手部肌肉未發育的情況下讓孩子去握筆,已經違反了兒童生理發展規律（實踐證明已經受到懲罰,但孩子是無辜的。）生理學家研究表明，兒童肌肉的發育是不平衡的，比較大的肌肉先發育，細小的肌肉發育要晚些。初入小學，跑、跳都很自然和協調，但是手部肌肉才開始發育，做精細動作的能力較差，握筆寫字是比較費勁的。讓孩子在幼兒園就學習寫字，為時過早，容易形成了各種適合自己的不正確的執筆方法（不同兒童手部各部分的肌肉發展是不同的，如拇指包食指原因是手指指頭欠靈活和力度。拇指內收原因是拇指欠靈活。指頭達近筆尖原因是指頭力度或觸覺發展不足。），如果家長和教師沒有能力糾正孩子錯誤的姿勢，那是誤人子弟。而要改掉這個壞習慣，就要花幾十倍甚至百倍的精力。讓小學教師來承擔這項任務也的確難為大家了，如果每節課化去大量時間來糾正學生的握筆姿勢也不是很現實，畢竟40分鍾內有很多教學任務要完成。
錯誤的執筆方法會影響寫字姿勢，而錯誤的寫字姿勢又會影響學生的視力。衛生部近視眼重點實驗室主任褚仁遠教授表示：該實驗室日前調查發現，近視眼的最大成因是錯誤的握筆姿勢。兒童青少年近視眼95％是緣於錯誤的握筆姿勢。這是一個多麼可怕的數據，看來糾正學生錯誤的執筆姿勢已成為我們小學教師最艱巨的任務。
下面介紹正確的執筆方法供大家參考。寫字時筆桿放在拇指、食指和中指的三個指梢之間，食指在前，拇指在左後，中指在右下，食指應較拇指低些，大拇指和食指自然彎曲，形成橢圓狀，手指尖（食指）應距筆尖約3厘米。中指的第一關節從後面抵住筆桿，筆桿斜靠在虎口處，無名指和小指一齊彎曲，依次靠在中指的後面。筆桿與作業本保持六十度的傾斜，掌心虛圓，指關節略彎曲。
常見的學生錯誤握筆方法:
錯誤一：拇指與食指平，握筆低，筆桿靠得太高 錯誤二：拇指包住食指，握筆低，筆桿靠得太高
錯誤三：筆桿靠得太低（會影響運筆的靈活性），握筆低。 錯誤四：手腕上拱，握筆低，拇指與食指平。
正確的寫字姿勢：
頭正：頭部端正，自然前傾，眼睛離桌面約一尺距離。
臂開：雙臂自然下垂，左右撐開，保持一定的距離。左手按紙，右手握筆。
身直：坐穩身子，雙肩放平，上身保持正直，略微向前傾，胸離桌子一拳頭， 全身要放鬆、自然。
腳平：兩腳放平，左右分開，自然踏穩。