『壹』 記敘文有幾種記敘方法
記敘方法包括順敘,倒敘,插敘,補敘,分敘。記敘方法是一種記人敘事並陳述其來龍去脈的表述方法,它一般包括時間、地點、人物、事件、原因、結果六要素。
1.順敘:是按照事件發生、發展的時間先後順序來進行敘述的方法,先發生的先說,後發生的後說,很講究「先來後到」的原則。用這種方法進行敘述,好處是事件由頭到尾,次序井然,文氣自然貫通,文章顯得條理清楚。
2.倒敘:是根據表達的需要,把事件的結局或某個最重要、最突出的片段提到文章的前邊,然後再從事件的開頭按事情先後發展順序進行敘述。電影及小說創作中常用。倒敘是一種逆時序。這種時序容易產生吸引人注意力的效果。
3.插敘:是在敘述中心事件的過程中,為了幫助展開情節或刻畫人物,暫時中斷敘述的線索,插入一段與主要情節相關的回憶或故事的敘述方法。插敘可以更好的突出人物的性格,使人物形象生動完整,突出其某個特點。
4.補敘:也叫追敘,是行文中用三兩句話或一小段話對前邊說的人或事作一些簡單的補充交代。補敘通常是中心事件的有機組成部分,文章的關鍵之處。沒有補敘,故事情節上就可能出現漏洞,令人不解。
5.平敘:就是平行敘述,即敘述同一時間內不同地點所發生的兩件或兩件以上的事。通常是先敘一件,再敘一件。平敘可以把頭緒紛繁,錯綜復雜的事情寫的眉目清楚,有條不紊。
『貳』 記敘文常用的敘述方式有哪些
敘述的方式有順敘、倒敘、插敘、補敘、平敘。敘述是記敘性文章的主要表達方式,作者用它來展開情節,交代人物活動和事件經過,它一般包括時間、地點、人物、事件、原因、結果六斗銀要素。
1、順敘是按時間的推移,空間的自然序列,作者或人物的思想感情發展的進程,人物活動的次序或事件的始末進行敘述。這是一種最基本最常用的敘述方法。
2、倒敘是先把敘述事件的結局或事件發展過程中某個突出片斷提到前邊來寫,然後再按事件的發生發展順序展開敘述,傳統上稱為"倒插筆"。
3、插敘是在敘述過程中,根據表達內容的需要,暫時中斷主線,插入相關的事情或必要的解說、插敘結束後,仍回到敘述主線上來、插敘的內容可以是對往事的回憶聯想,可以是對某些情況的詮釋說明,還可以是對人物,事件,背景的介紹。
4、補敘是行文中用三兩句話或一小段話對前邊說的人或事作一些簡單的補充交代。補敘通常是中心事件的有機組成部分,文章的關鍵之處。
5、平敘是敘述同一時間內不同地點所發生的兩件或兩件以上的事。通常是先敘一件,再敘一件。平敘可以把頭緒紛繁,錯綜復雜的事情寫的眉目清楚,有條不紊。
(2)敘述的最佳方法擴展閱讀:
採用倒敘應從內缺賀容和形式的需要出發;或為了表達主題的需要,或為了結構變化的需要或為了造成懸念,引人入勝,起到特殊的表達效果。千萬不可為倒敘而倒敘。運用倒敘,非有過渡句或過渡段銜接不可。當倒敘的部分敘述完畢回到順敘時要交待伏銷派清楚。
否則,會使文章頭緒不清,脈絡不明,影響內容的表達。這種倒敘的方式打亂事件發展的順序,使人猝不及防的進入到故事發展的緊要關頭,從而給讀者造成強烈的懸念,使故事更加驚心動魄、扣人心弦。
『叄』 寫文章時用的敘述方法有哪些各種敘述方式有什麼作用
首先按敘述的詳略,敘述方法可分為概括敘述和細述法。什麼是概敘法?概敘的含義是相對詳敘(或叫細敘)而言,就是概要,該略的意思,即對某種人物、事件、場景、外觀、品種、情緒等做概括的粗線條的敘述。有人又叫它「從類並敘」。這種敘述要圍繞一個中心展開,它包含得越廣,文字又簡明,它就越能產生更好的效果。什麼是細敘法?細敘法是對人物事件進行詳細的具體的敘述,它是和概敘法相對而言的又叫詳敘法。其作用在於通過詳細、具體的敘述使讀者更多更深的了解事情的復雜情況和曲折的變化過程,以引起關注、同情或共鳴陵此。 其次,按敘述的順序,可講將敘述分為順敘、倒敘、插敘、平敘等幾種。 (一)順敘法 順敘法就是按照時間順序反映人物的經歷和事件發展過程,這是很常見的一種敘述方法。按照時間順序來反映人物事件的原委,便於確定文章的中心和格局,便於安排材料,寫起來也比較順手,眉目清楚,層次分明,情理諧調文章氣勢也易於貫通,也符合人們認識事物的規律。文學史上許多的名作,像《桃花源記》<藤野先生>等,都是採用這種敘述方法的。 (二)倒敘法 它是把人物事件引人注目的高潮或結局提到文章的開頭,產生驚奇之感。然後再一步一步揭示這個高潮或結局所形成的原因和經過。因此倒敘不是逆敘,不是逆推理。在一定范圍來說,倒敘事實上是順序的一種變通。比如魯迅的〈祝福〉〈傷逝〉等作品,大體上都是用倒敘手法寫成的,祥林嫂悲苦的一生,子君和涓生的愛情悲劇等作品都是把人物的最後結局在開頭告訴了讀者,然後把人物的經歷一層一層展開,使讀者看清了這些悲劇的社會根源和人物自身思想上原因,從而啟發人們去追求合理的人生。 (三)插敘法 它是在人物事件原定的敘述線索適當的地方,插入某些情況的介紹,交代某些關系,或對某些矛盾作側面說明。插敘的作用,首先是增進讀者對人物事件發展情尺羨迅況得了解,此外,這種中斷或停止,也適應讀者心理,使其感到有張有弛,活潑輕松。。在魯迅的〈故鄉〉中「我」和「母親」談到潤土時插入少年潤土和我的友誼的片斷,就是追敘的例子 ,又如那些把上文加以補充,解釋,對下文做必要交代的片斷敘述,按習慣稱補敘。這種文字一般並不發展情節,僅僅是補充 原來敘述的不足,豐富原來敘述的內容。還有一種較為特殊的插敘,那插入的敘述是逆行的,即由近及遠,由今及古。這種插敘有人稱為逆敘。 (四)平敘。敘述兩件(或更多件)同時發生的事,稱為平敘。(古人稱之為「花開兩朵,各表一枝」)這種敘述方法可以先敘述一件,再敘述一件;也可並行交叉的進行。前者,就每一件事來說,是一派迅段順敘,從二者的關系來看是平敘。後者則緊密交叉,起頭並進了。 「花開兩朵,各表一枝」的平敘 ,是較為常見的,這只要強調了時間概念,各在起訖處加以必要照應,就可以了 此外,記敘文的敘述方法還有合敘、分敘法夾敘夾議法。參考資料: http://www.hhjy.net:8080/cnet/dynamic/presentation/e_1/itemviewer.do?id=7189
『肆』 敘述方式有哪五種
敘述的方法 (一) 順敘:就是按照事件發生、發展的時間先後順序來進行敘述的方法。 (二) 倒敘:就是把事件的結局或某一突出的片段提到前面來寫,然後再從事件的開頭進行敘述的方法。 (三) 插敘:就是在敘述主要事件的過程中,根據表達的需要,暫時中斷主線而插入的另一些與中心事件有關的內容的敘述。 (四) 平敘:就是平行敘述,即敘述同一時間內不同地點所發生的兩件或兩件以上的事。通常是先敘一件,再敘一件,常稱為「花開兩朵,各表一枝」,因此又叫做分敘。
『伍』 敘述手法有哪些
1、第一人稱敘事法
常見的敘事法——文章以「我」的視角進行敘述,文章中所寫的人和事都是「敘述人"經歷的所見所聞,使讀者有一種真實感。文章中所敘述的人和事,都是」我「所經歷的事和人物。丹尼爾 笛福《魯濱遜漂流記》、魯迅 《狂人日記》、賈平凹《秦腔》都是第一人稱敘事的寫法。
2、第三人稱敘事法
常見的敘事法——文章中以第三者的角度敘述,敘述人不受空間、時間等的限制,直接把人和事展示給讀者。魏巍的《誰是最可愛的人》就是運用的第三人稱敘事法。
3、順敘法
順敘法是作者按照事件發生的時間順序來進行寫作,和事件發生的的實際相一致,文章的脈絡易於清晰。順敘法要注意的是,不要寫成流水賬,重點一定要突出。多數的文章都是順敘。
4、倒敘法
倒敘的最大特點就是先寫結果,然後倒過來寫起因。這樣的好處是給讀者造成懸念,文章曲折有致,引人入勝。《呼嘯山莊》是這方面的代表。
5、插敘法
插敘法是為了表達文章中心思想的需要,在正常的敘述中插入額外,但是又和事件或者人物有關的事件,幫助讀者了解背景或者故事情節。
在插入敘述的時候,還要注意文章的過渡、照應和銜接,不能有斷裂的痕跡。
可以看看人教版七年級下冊語文《爸爸的花兒落了》。要注意的是,文章的敘事方法並不是一篇文章只有一個,多數是運了幾種敘事方法,順敘文章中可能有倒敘和插敘,第一人稱中也可能有第三人稱,這個要注意區分。
『陸』 敘述的手法有哪些
敘述手法有順敘,倒敘,插敘,補敘,平敘這幾種。
1、順序符合人們的閱讀習慣,有助於條理清晰地敘述內容。
2、倒敘有助於造成懸念,引人入勝。
3、插敘可以豐富文章內容,使行文錯落有致。
4、補敘可以使內容和情節更加完整。
5、平敘可以增強表達效果,讓讀者對各個事件有全面且立體的了解。
(6)敘述的最佳方法擴展閱讀:
敘述方法:
採用第一人稱,由於敘述人是當事人,所以敘述的人與事,只能是「我」活動范圍內的人物和事件。活動范圍以外的人物和事情就不能寫進去。
用第三人稱敘事,敘述人既不受空間,時間的限制,也不受生理、心理的限制。可以直接把文章中的人和事展現在讀者面前,能自由靈活地反映社會生活。但第三人稱敘事又往往不如第一人稱敘事那麼親切自然。