① 即興演講的技巧和方法
如何做好即興演講呢?我覺得重要的是大膽,放鬆,硬著頭皮也要上,真刀真槍地磨練幾回就行了。說話是一門口才藝術,而且是一門很重要的藝術。語言是文學的工具,文學是語言的藝術。原蘇聯著名作家高爾基說過:“文學的根本材料是語言”。下面是我為大家收集關於即興演講的技巧和方法,歡迎借鑒參考。
即興講話的主題
主題是即興講話最重要、最關鍵的內容,是整個表達的根本依據。講話時每一層次、每一段落、每一句子、每一個詞都反映著一個意思,這些意思都要統帥於主題之下。因此,即興講話要尋找觸點,臨場發揮,及時提煉新穎而典型的主題。下面介紹幾種提煉主題的方法:
1.臨場發揮。著眼於臨場某一客觀事物的特點和本質,進行主觀聯想,立即閃現出一種思想,然後把它言表於外。
2.內心孕育。當開展調研或檢查工作時,從別人講話中得到啟發,蔭發一個新的觀點,這時就成了孕育主題的素材。
3.角度更新。對同一個問題從不同角度進行表達,使之更加新穎,表達出眾。如:以小草為題,有人說“小草默默無聞,造福人類”,有人卻說“小草逆來順受,軟弱無能,不思反抗”。
4.問題凝練。問題是形成主題的搖籃。當你參加會議,大家都說了話,你自己正襟危坐,此時不說也不行,於是你就向自己提出了一串串問題,怎麼辦?說什麼?怎麼說?有價值的主題往往就形成於有價值的問題之中。
即興講話的技巧
即興講話就要向白居易《瑟琶行》一詩中:“大弦嘈嘈如急語,小弦切切如絲語,嘈嘈切切錯雜彈,大珠小珠落玉盤”寫的這么形象,陰陽頓錯,錯落有致,發音響亮,平仄相間,輕重得體,高低有度。下面分話前、話中、話後三個階段例證:
(一)講話前的准備
1.克服緊張情緒。對講話少的人來說,講話前緊張是自然的,應該正視這種緊張作,全當是丟一次丑,再緊也得講。那麼,如何消除緊張情緒,有幾種物理方法大家可以試一下:
深深呼吸-眼睛微閉,全身放鬆,心裡默默的數數,這樣可以使血液循環減慢,心神就會安定下來,全身有一種輕松感。臨場活動—由於緊張會使體內產生大量的熱能,如果在講話前稍加活動,雙手握緊然後放鬆,讓肌肉縮緊再放鬆,就會促使熱量散發。
閉目養神—閉目用舌尖頂上齶,用鼻吸氣,可以達到安定神緒,獨自幽靜,怡然自得的目的。
凝視物體—確定某一物體,專注凝視,並去分析它的形狀,觀察其顏色與遠近。
攝入飲料—講話前准備一杯開水,這樣可以增加唾液,保證喉部濕潤,也可以穩定情緒。
情緒轉移—情緒轉移也可以緩解緊張症狀。英國有個企業家叫詹姆斯,因講話屢次失敗,怕在眾人面前丟丑,每次講話時那種緊張的場面就浮現在眼前。有次講話前他狠狠地擰了自己大腿一把,突然感到出奇的平靜,結果講得非常成功。
2.認真構思腹稿。在穩定情緒的同時要理清講話思路,做到胸有成竹。構思腹稿要防止下列話題:對於不知道的事情不要冒充內行;不要在公共場所談論別人的缺陷;不要談容易引起爭論的話題;不要到處訴苦發牢騷。
3.了解掌握聽眾。每到一處講話,即是三五成群的聊天,也要分個場合,可謂“逢場作戲”。了解聽眾主要有以下幾個方面:文化、職業、年齡、性別等。
(二)講話時的技巧
1.開頭的技巧。即興講話是一種隨行就市,臨場發揮的行為。所以把開頭不要看得過分重要,也不要規定得過於死板,這樣會限制講話的臨場發揮。但“萬事開頭難”,“良好的開頭是成功的一半”。美國著名口才大師洛克伍德說過:“在整個講話過程中做到輕松地、巧妙地和大家交流思想是困難的。然而,做到這一點的關鍵是講話開頭的用字表達”。下面引用幾個講話開頭的例子,請大家欣賞。
例一:直入式。著名詩人學者、民主同盟黨中央委員聞一多的《最後一次演講》中說道,“這幾天,大家曉得,在昆明出現了歷史上最無恥的事情!李先生究競犯了什麼罪,競遭如此毒手?他只不過是用筆寫寫文章,用嘴說說話。而他所寫的、所說的,都無非是一個沒有失掉良心的中國人的話!大家都有一支筆,有一張嘴,有什麼理由拿出來講啊!為什麼要打要殺,而且不敢光明正大的來打來殺,而是偷偷摸摸的來暗殺,這成什麼話?”《最後一次演講》的開頭語,聞一多幾呼沒有做任何鋪墊,一開始就一連串激昂的感嘆句把演講直接引入正題,給聽眾一種暢快淋漓的印象。
例二:提問式。蔡暢的《一個女人能幹什麼》中說道,“今天,我講一個問題,一個女人能幹什麼?一個女人能幹什麼呢?我的回答是:能幹,什麼也能幹;不幹,什麼也不能幹。能幹又不能幹,不能幹又能幹。為什麼這樣說呢?要確定女人能幹不能幹,有兩個條件。一個是要看環境,另一個是要看個人的努力。如果環境好,自己不去努力,只靠人家那就什麼也不能幹。如果自己努力幹下去,就可以得到好的結果。如果努力干,就是從那些小的具體工作到管理國家大事都能夠干,如果不幹,就會變成社會的寄生蟲。”蔡暢通過提問來引發聽眾的興趣,再經自問自答的形式來闡發自己的觀點。這樣會給聽眾留下清晰的印象。
例三:引用式。呂元禮的《祖國—母親》中說道,“人們常說,第一次把美人比作花的是天才;第二次把美人比作花的是庸才;第三把美人比作花的是蠢才。不錯,如果人雲亦雲,鸚鵡學舌,那麼,就是再美妙的比喻也就會失去光彩。但是在生活中卻有這樣一個比喻,即使你用它一百次、一千次、一萬次,也同樣具有強大的感染力。同志們或許會問,這是個什麼樣的比喻呢?那就是,當你懷著赤子之心,想到我們祖國的時候,你一定會把祖國比作母親。”呂元禮的演講引用了一個諷刺的諺語,說明了對重復比喻的厭煩,然後話鋒一轉,強調另一種比喻可以不厭其煩的運用,引出了演講的主題《祖國—母親》。這樣的開頭方式,既由於諺語鋪墊顯得水到渠成,又由於諺語的使用而顯得貼近生活。
開頭的方式很多,還有故事式、懸念式、自我介紹式等,希望大家以後在實踐中慢慢體會。
2.講話中的技巧。講話中,如同文章的正文、主體。下面同樣用幾個例子請大家欣賞。
例一:如何巧用數字。有位演講者是這么用數字的,“是啊!誰也不可否認,大國不等於強國,我們的綜合國力不強,我們的裝備還很落後,我們的技術還不先進,尤其可怕的是‘人均’二字,長期約束著我國的國民經濟。據有關專家預測,我國土地資源最多能載9.5億人,如今已有12億,這12億張嘴並在一起就有 3平方多公里;一年喝掉的酒能裝滿一個半杭州西湖;一天抽的煙排列起來相當於我國東西長3個來回;一天吃的糧食能裝7萬輛大卡車。”這位演講者為了說明 12億人口的消耗,用了4組數字給聽眾留下了難忘的影響,深感我國人口的壓力。
例二:如何增強說服力。有一篇不知姓名的演講者,他說“‘嘴上無毛’就一定‘辦事不牢’嗎?古今中外有許多軍事家,恰恰都是風華正茂的時候,建立了不朽的功勛。民族英雄岳飛,20多歲帶兵抗金,任節度大使時才31歲。其兒子12歲從軍,14歲打隨州率先登城,20歲就當上了將軍;率大軍席捲歐洲的拿破崙,24歲就是上將;周恩來26歲就任黃埔軍校政治部主任;葉挺17歲當了軍長;劉志丹24歲任紅十五軍團政委。由此可見,‘嘴上無毛’與‘辦事不牢’並無關系。關鍵是有才無才,俗話說,有才不在年高,無才空活百歲。”這位演講者用充分的事實,論證了“嘴上無毛”未必“辦事不牢”這樣一個觀點,說明了年齡與才能之間沒有必然的聯系,以增強對聽眾的說服力。
例三:如何表現自信心。繼拿破崙之後法國歷史上傳奇總統戴高樂的《誰說敗局已定》中說道,“那些身居軍界要職的將領們已經組成了一個政府。這個政府以我們的軍隊吃了敗仗為由。毫無疑問,我們確是吃了敗仗,我們陷於包圍之中。我們之所以受挫,不僅是因為德軍人數眾多,更重要的是他們的飛機、坦克和戰略。正是這些,使我們的軍隊不知所措。但是難道已經一錘定音,勝利無望,敗局已定嗎?不,絕不如此!請相信我,因為我對自己說話胸有成竹。我告訴你們,法蘭西並沒有失敗。我們完全可以以其人之道,還治其人之身,並有朝一日扭轉乾坤,取得勝利。”戴高樂在分析了敵我雙方的形勢後,他以一位領袖所具有的宏大氣魄,斷然否定了暫時的失敗,表現出了對困難的極大蔑視和對勝利的堅定信心。
3.結尾的技巧。講話的結束語用好了能起到預想不到的效果。結尾的方式有:總結式、升華式、啟發式、號召式等。
總之,掌握即興講話的技巧非常重要,口才與交際、口才與事業都有著密切的關系。
言為心聲,口才使你表情達意。
能說會道,口才使你交際暢達。
談笑風生,口才使你處世安樂。
一鳴驚人,口才使你謀職順心。
巧舌如簧,口才使你經商亨通。
神思妙語,口才使你事業成功。
即興講話在個人生活和工作中都具有重要意義,這種講話往往使你你沒有充分的准備時間。但是按照一定的方法進行一定會使你的講話技高一籌、與眾不同。這種即興講話或演講,有別於首長指示,不同於專家點評,一般是談感想、說看法、講希望,最忌諱的就是啰嗦冗長、套話連篇,讓人聽著乏味又沒有新鮮感。下面我們一起看一下一位專家在這方面總結的經驗,我們拿來認真學習一下。
一、提綱挈領法
2005年11月,我系邀請桂林市知名播音員、主持人山谷先生做了一次朗誦技巧講座。最後我作了如下的即席演講:
我跟同學們一樣洗耳恭聽了山谷先生的講座,在聽的過程中有四個詞語不斷地涌現在我的腦海中,它們是“自豪”、“感謝”、“羨慕”和“希望”。
先說“自豪”,沒想到山谷先生竟是我們中文系的系友,同學們的師兄,而且竟是我的老鄉,我為我們中文系有山谷先生這么優秀的系友而自豪,我為有山谷先生這么出色的老鄉而自豪!接著說“感謝”,感謝山谷先生在百忙中抽空來為我們講學,帶給我們這么多鮮活的信息和實用的朗誦技巧;感謝同學們,尤其是那些一直站在走廊里的同學們,自始至終認真聽講,積極參與互動環節。再說“羨慕”,我聽過許多講座,但沒有聽到過這樣精彩的朗誦指導,我羨慕同學們好福氣。最後說“希望”,希望如山谷先生自己所說,今天的講座只是一個開始,今後還會有第二次,第三次,第四次……
我抓住了“自豪、感謝、羨慕、希望”這四個關鍵詞語,帶動整個講話,把對演講者的高度評價、對廣大聽眾聽講熱情的肯定、對今後舉行學術講座的希望都講到了。我覺得這種講法可以突出重點、綱舉目張,便於演講者操作,也容易給聽眾留下深刻印象。
二、數字串連法
我們系每年都舉行一次大學生辯論賽,去年的辯論賽結束時,我作了這樣的即興演講:
我們系一年一度的大學生辯論賽圓滿結束了。對這次辯論賽,我的評價概括起來是兩句話:兩個新突破,一種好形式。第一個突破是,突破了往屆各講各的、交鋒不激烈的老一套,開始了真正的短兵相接、唇槍舌劍,辯出了水平、辯出了智慧……第二個突破是,突破了往屆只注意引經據典、脫離實際的老一套,開始貼近我們大學生的生活,辯出了思想、辯出了風格……我認為,辯論賽是一種好形式,大學生自我教育、展示風采、鍛煉口才的好形式……
用數字和中心詞把感想的內容概括起來、串連起來,如“三好”“四個突出”“一個驚喜,兩點反思,三個堅持”之類。這種講法提綱撮要,好記好說,是常用的一種方法。
三、暢抒情懷法
我觀看了我們系2006年元旦文藝晚會後,這樣談感想:
今晚的每一個音符都跳躍著歡樂,每一張笑臉都洋溢著激情,每一次掌聲都傳達著共鳴,每一聲喝彩都飽含著深情,每一個節目都凝聚著演員的汗水,每一個創意都編織著新年的夢想。在這美妙的夜晚,大家歡聚一堂,盡情舞蹈,放聲歌唱。再過一個多小時,新年的鍾聲就要敲響,讓我們共同祝福,祝福我們祖國更加繁榮富強,祝福我們學校繼往開來再創輝煌,祝福我們老師生活幸福美滿,祝福我們同學前程陽光燦爛!
用文采飛揚的語言暢抒胸中激情,宛如一首煽情的散文詩。這種演講適用於喜慶活動和文娛活動,可以鼓起大家的熱情,營造同喜共樂的氛圍。
四、朴實直陳法
我觀賞了中文系“風采之星大賽”後,談了自己的感想:
感謝大家給我這次發言機會。看到同學們開展的課外活動這么豐富多彩,我感到“出乎意料,合乎情理”。同學們的才藝之精彩,出乎我的意料之外;但細細思量,想到我們新世紀的青年一代,應該是如此朝氣勃勃、多才多藝的,又覺得盡在情理之中了!今天天氣寒冷,氣溫降到攝氏1度,但同學們熱情高漲,有的選手甚至身著薄如蟬翼的服裝投入地表演,精神可嘉,令人感動,但願他們不會感冒(笑聲)。選手們多才多藝,表演的書法、舞蹈、唱歌、朗誦、時裝等節目都比較精彩,展現了新世紀大學生的風采,給我們帶來了美的享受。我提議大家用熱烈的掌聲感謝他們!
把當時的實際情況和自己的感受用大白話如實地表述出來。此法雖然顯得有些“俗”,但仍不失為一種實用的方法,尤其適用於被突然襲擊要求講話的時候。
五、互動交流法
廣西師大附中的語文特級教師於小江應邀給我校學生作報告,聽了報告後,我是這樣談感想的:
“同學們,聽於老師的報告爽不爽?”學生齊答:“爽!”“還想不想再聽?”“想!”“於老師的報告讓我們如坐春風,當然很爽,當然想聽。能聽到於老師這場魅力十足的報告,是我們的榮幸。而我比大家更榮幸,因為我不僅聽了她的報告,還在15年前聽過她的課。15年前她的課就很有名了,如今她的課肯定更好了。同學們想不想看她上課?”學生大聲回答:“想!”“於老師您聽,呼聲很高啊,同學們不僅想聽您的報告,還想看您的課,但願您今後還能給我們作報告,並且把您的課例帶來,好不好?我們熱切地期待著!謝謝!”
採用給聽眾提問、與聽眾呼應的方式談感受,可以拉近與聽眾的距離,在演講者、聽眾之間架起溝通的橋梁,使講話更有親和力,很自然地把活動推向高潮,畫上一個振奮人心的感嘆號。
六、聯想拓展法
我系邀請歷屆畢業生代表給應屆畢業生作就業指導,最後我是這樣談感想的:
今天這三位師兄來給同學們傳經送寶,真可謂雪中送炭,情義無價。周華平師兄在校時是個靦腆的男孩,走上社會後變化很大,變得自信了、老練了,但青春的容顏沒變,他的發言句句都是掏心窩子的話,朴實在理,令人信賴。陶新發師兄在校時是我系團總支書記,是個像老黃牛一樣的好學生,他的順利就業證明了當學生幹部的付出是值得的,證明了有能力肯吃苦的人在社會上是大有用武之地的。李建明師兄原來也是學生幹部,開始求職時經歷過許多坎坷,如今風雨過去見彩虹,當上了單位的中層領導。他的事跡讓我想起了李白“天生我材必有用”的名句。最後祝願所有同學經過努力後都能找到理想的工作!到時,也請你們常回“家”看看,也請你們將來能給師弟師妹們作就業指導,好嗎?(齊答“好”,並熱烈鼓掌)
現場即興演講,不能把話題僅僅局限於眼前,還可通過聯想,把話題延伸到活動前後或與活動有關的人和事上去,給聽眾更多的信息、更大的啟迪。
除以上方法外,還可以用三五句不枝不蔓、高度濃縮的話來表達自己的感想,或者由兩個人上台一唱一和地談感想,或者通過朗誦自己專門為活動所寫的詩歌、對聯、題詞來表達看法,等等。而且,談感想的方法也不是孤立的,往往是綜合使用幾種方法進行,要隨機應變,靈活運用,才能達到畫龍點睛、錦上添花的效果。
② 上台不知道如何開口四種即興演講的方法分享給你。
不知道大家有沒有過這樣的經歷場景?突然間被別人叫上台發表講話。在你走上台的那幾秒,心跳的速度突然倍增。就像是世界末日來臨一樣,當你站在台上的時候,啞口無言。
不知道大家是有沒有過這樣的場景?突然在電梯口遇到老闆,老闆問我們最近的業績是不是有下降啊?這時候我們不知道如何回答,只是支支吾吾的說了一句是的。
不知道大家有沒有遇到過這樣的場景?我們在台上演講的時候,根本不知道自己在講什麼?講的東西沒有邏輯,沒有順序?最後弄得自己尷尬的下去。
還有很多很多的場景?都是我們在台上手遇到的問題,都是我們不會演講,不敢演講,而遇到的問題。接下來我會分享,即興演講的方法和技巧。大家看完之後要 做好筆記和大量的刻意練習。
什麼意思呢?
Problem(承認問題),Reason (給出原因),Solution(提出解決方案)。
舉個例子啊!假如一個老婆問老公怎麼又出差啊?老公說:你以為我想出差嗎?我不都是為了養這個家嗎?這樣的對話即將爆發一場戰爭,會吵的你死我活。
如果我們利用PRS結構可以這樣子回答。
我們是想這樣的回答是不是讓的對方很開心呢。當然,PRS不僅僅是應對老婆還可以應對老闆。假設一個場景,我們在坐電梯的時候碰到了老闆。老闆問我最近的業績怎麼下降了?那我們該如何回答呢?有很多人可能是有猶豫的說是是的是的,這樣的回答會讓領導對我失去好感。那麼實用PRS怎麼回答呢?
這就是典型的PRS結構。老闆最喜歡我們用PRS解答問題。當然,不僅僅是應對老闆。我們也可以去利用PRS去應對各種問題。PRS最重要的是我們最後一步,提出一個確切的解決方案
我給大家布置幾個作業利用PRS結構完成:
①老婆問你,如果你和我吵架你該怎麼辦?
②感覺你不愛我了?
③為什麼你的策劃方案還沒有上交?
也就是Point (觀點),Reason (原因),Example (舉例),Point (觀點升華)。
假如我們站在台上,別人問我們。堅持的重要性。我們該怎麼回答呢?這我沒有學prep時,我的答案是這樣的。每天堅持下去會獲得成功。我們再來看一個例子:①小明他很努力。②小明每天看書五個小時。上面我舉的例子要麼是有觀點,沒有例子。要麼是空衫有例子,沒有觀點。這樣的話沒有說服力,不會讓人信服。
那麼,利用prep結構呢?別人問我堅持的重要性。我會這樣去回答。
再看看我用這個結構效果是不是會更好?我們也可以利用這種結構不斷的去刻意練習,這樣會大大程度的提升我們的演講力。特別是我們的機即興演講。
還是一樣,我會在出三道題目。大家利用prep+結構進行練習。刻意的練習,會讓我們吸收的更快。
①你覺得演講的重要嗎?
②結婚需要彩禮錢嗎?
③為什麼說不打無准備的戰斗。
趕過豬,什麼意思呢?是指感謝、回憶過去、祝願。感謝被邀請發言,回顧美好的過去,以及祝願美好的未來。這個結構特別適合聚會場合的激情發言,比如在參加婚禮的時候你被叫上去發言或者同學會,酒局等,非常非常的實用。
我還記得在我讀大一的時候,有一次我爸媽不在家,我代替我爸媽去參加我妹妹的家長會。因為我妹妹的成績在班上比較的突出,老師在當眾表揚我妹妹。突然那個老師叫我上台發言,那一刻我心急如焚,根本不知道要講什麼。支支吾吾的非常的尷尬。
但是現在我學會了趕過豬,我會這樣去回答。
如果我當時這樣講,肯定會獲得熱烈的掌聲。但是我以前沒有學,趕過豬啊!大家看完之後是不是覺得趕過豬比趕豬還容易啊?
還是和前面一樣的,我布置三個題目。大家要不斷的去刻意練習。如果有時間,最好每天練習一遍。
①在姐姐的婚禮上,你突然被叫上去發言。
②假如我們新進一個公司,老闆叫我們上台自我介紹。
③十年未的同學聚會,你被拉消返上去講幾句。
一生二二生三三生萬物,我們講一件事情最好就是闡述三點。講太多了,他就會覺得厭煩。講太少了,大家又會覺得不夠,所以三點是剛剛好。不僅有事情的三個方面,還有時間,空間等等的三個方面。①過去、現在、將來。②北京、上海、廣州。③職業、愛好、家鄉。斗橋腔④美食、美景、美人。等都可以利用三點,或者三個關鍵詞。
例如:
我認為堅持非常的重要。第一,堅持能夠讓我們熟練的掌握一門技能。第二,堅持能夠讓我們收獲成功。第三,堅持能夠讓我們認識一群志同道合的朋友。
或者介紹我的家鄉。
我的家鄉來自於湖南郴州,接下來,我用三美來接受我的家鄉。那三美呢?美人、美景、美食。接下來,再對每一個關鍵詞一一進行闡述。
接下來我還是給大家出三個題目。大家要積極的練習。
①介紹你的家鄉。
②如何去贊美他人?
③為什麼還去學會接受他人的批評?
方法再多,終究還是方法。最重要的還是我們要學會去堅持,堅持每天去訓練去練習。通過一萬小時的積累,我相信你一定能夠成為一個真正的演說家。
一定要相信一句話 ,堅持是對平庸最好的打擊。
③ 即興演講的技巧和方法
1.尋找一個好的話題,要讓聽眾和演講者產生共鳴。2.演講時要抓住話題並組合材料。3.演講者要用自己的激情帶動聽眾。4.演講語言要生動活潑、短小精悍、邏輯嚴密。5.演講者要與聽眾互動,調動聽眾的激情。
即興演講的技巧和方法
即興演講是一種不需要憑借文稿來表達的口語活動,是在特定的情境和主體的誘發下,自發或要求立即進行的當眾講話。
即興演講要求演講者事前並沒有做任何准備,而是有感而發,隨想隨說。
要進行即興演講,演講者要求有一定的知識廣度、思想深度、較強的綜合材料的能力、較高的現場表達技巧以及較強的應變能力等。
④ 即興演講的技巧方法大全
即興演講 是演講的一種,同其他任何演講一樣有自身的技巧和特點,下面是我為大家整理了有關即興演講的技巧 方法 大全,歡迎大家閱讀。
即興演講的技巧方法大全
即興演講內容的要求(一)
1、一定的知識廣度。
只有學識豐富,才能在短暫的准備時間內從腦海中找到生動的例證和恰當的詞彙,使即興演講增添魅力,這就要求演講者具備一定的自己所從事的專業知識,並能了解日常 生活知識 ,如風土人情、地理環境等。
2、一定的思想深度。
這是指即興演講者對事物縱向的分析認識能力,演講者對內容應能宏觀地把握,通過表層迅速深入到事物本質上去認識,形成一條有深度的主線,圍繞著它豐富資料,連貫成文,以免事例繁雜、游離主題。
3、較強的綜合材料的能力。
即興演講要求演講者在很短的時間里把符合主題的材料組合、凝煉在一起,這就使演講者應具備較強的綜合能力,有效地發揮出其知識的廣度和思想的深度。
4、較高的現場表達技巧。
即興演講沒有事先精心寫就的演講辭,臨場發揮是特別重要的,演講者在構思初具輪廊後,應注意觀察場所和聽眾,攝取那些與演講主題有關的人物或景物,因地設喻即景生情。
5、較強的應變能力。
即興演講由於演講前無充分准備,在臨場時就容易出現意外,如怯場、忘詞等等現象,遇到這種情況,只有沉著冷靜,巧妙應變,才能扭轉被動局面,反敗為勝。
即興演講比賽的准備方法(二)
即興演講比賽大體可以分為兩種,一種是在比賽之前,給演講者一個較大的內容範圍和一段准備時間,在比賽中再抽題演講,另一種則是沒有內容範圍,只是在演講開始後抽題,做短暫准備後即開始演講,前者表現出模糊性的特點,後者表現出臨場性的特點。根據這兩者的各自特點,其准備方法也有兩種;
1、模糊性准備方法。
演講者在一個較大的范圍里得知了演講內容,但並不了解具體題目,在這個基點上進行准備,首先要多做一些深度上,也就是哲學上的思考,其次是縱向與橫向上的比較與結合。從哲學上思考問題,就是要求演講者具備比較宏觀的把握事物的能力,能居高臨下地看待問題,全面深刻地思考。
這時,雖然具體目標比較虛,但先有了准備,一旦拿到具體題目,模糊的目標就會迅速變得清晰起來,在這一準備方法中還要求演講者圍繞縱向與橫向的比較與結合去豐富資料,充實內容,考慮的范圍要大,挖掘要深。觀點需要用人物事例來具體說明;人物事例豐富了,也容易歸納, 總結 出新的觀點。
2、臨場性准備方法。
即興演講者不知道演講內容的范圍,只是在比賽時才拿到題目,這種准備難度較大,為了在演講前的幾分鍾內,把演講的腹稿組織得較完善,通常的准備方法是“點的分布法”,當演講者拿到題目後,在短暫的臨場准備時間里,應該圍繞著題目進行“點”的分布,“點”可以是一個很有感情色彩的事例,一句幽默風趣的話,一位偉人或者哲人的警句,所要闡述觀點的核心詞語等等,然後,就要馬上考慮這些“點”之間的聯系,圍繞著主題,將其分布在恰當的位置上,最後連貫成文。
即興演講中材料的組合形式(三)
材料的快速組合是體現即興演講能力的主要因素之一,它要求演講者在極短的時間內解決好“說什麼”和“怎樣說”這兩個問題,即興演講中材料的組合有並列式、正反式、遞進式三種形式。它們有時可以互相結合、互相套用,具體如下:
1、並列式。
首先將總題分解成若干個分題,如權紅同志在《世界也有我們的一半》的即興演講中,談了三個問題:一是女人沒有獲得自己的“一半”;二是女人本應有自己的“一半”;三是女人應爭得自己的“一半”,這三個分題各自獨立又互相連貫,共同闡明同一主題:世界也有我們的一半,這種材料的組合方式可使演講條理井然,而且極有力量和氣勢。
2、正反式。
圍繞題目要求,一方面從正面說明,一方面從反面說明,如侯國鋒同志在《一個青年軍人的思考》的演講中,圍繞著“我們應當自強不息”這一主題,先列舉一些反面事例,進行分析、批評,然後以一名戰士自學成才的事例從正面稱贊自強不強的民族精神,正反對比,效果明顯突出,引人深思。
3、遞進式。
圍繞所要說明或論述的問題,先說明“為什麼”,繼而談“怎麼樣”,如韓健的演講《在失敗面前挺起胸膛》圍繞中心談了兩個問題:一是自己為什麼能在失敗中崛起;二是自己怎麼樣從失敗中崛起的。
即興演講的技巧(四)
1、保持警覺,選准話題。
無論參加什麼會議,都要始終保持全神貫注,要掌握會議的主題,討論的具體題目,爭論的焦點,有很強的警覺和思想准備,一旦即興演講,也決不會心慌意亂,有了思想准備,還必須尋找一個好的話題,而准確的話題,來源於對會議有關情況的熟悉與掌握,要注意在什麼時間、什麼場合,對誰講話。
如1924年5月8日,印度詩人泰戈爾在北京過了他64歲壽辰,北京學術界舉行了祝壽儀式。梁啟超登台即興演講,因泰戈爾想讓梁為他起一個中國名字,所以,梁啟超便從印度稱中國為“震旦”,講到從天竺(印度)來的都姓竺,並將兩個國名聯起來,贈給泰戈爾一個新名叫“竺震旦”,由於話題選擇得好,故整篇演講辭生動活潑,情趣盎然,寓意深刻。
2、抓住話題,組合材料。
確立了話題,就要抓住不放;進而緊扣話題精心組織材料進行論證,即興演講無法在事先做充分准備,完全依靠即興抓取材料,其來源,一是平時的知識積累,二是眼前的人和事,又應以後者為主,如過多的引用間接材料,往往失掉即興演講的現實感和針對性,起不了應有的作用,只有多聯系現場中的人和事,才能緊緊抓住聽眾的注意力。
3、情感充沛,以情奪人。
要使聽眾激動,演講者自己首先要有激情,演講者動了真情,才能喜怒哀樂分明,語言繪聲繪色,從而感染聽眾,達到交流情感的目的。
4、語言生動活潑。
根據聽眾的知識結構和 文化 修養,選用不同風格的語言,對一般群眾的演講可選用樸素的語言,而對文化素養較高的聽眾則可選用高雅的語言,這就要求演講者要善於平時學習人民群眾中生動活潑的語言,吸收外國語言中有益的成分,學習古人語言中有生命的東西。
5、短小精悍,邏輯嚴密。
即興演講多是在一種激動的場合下進行的,沒有人樂意聽長篇講話,因此必須短小精悍,短小,指篇幅而言;精悍,指內容而言,即興演講不能象命題演講那樣講究布局謀篇,但也要結構合理,詳略得當,要有快節奏風格和一氣呵成的氣勢,切忌顛三倒四,離題萬里,拖泥帶水,重復拉雜。
拓展:即興演講的三大要求
1、對即興演講者能力的要求
即興演講能力是一種高級的演講能力,是最能反映演講者修養和功底的。因為即興演講場合常有變化,聽眾的職業、年齡、生活閱歷和文化教養也不盡一致,即使是在一次演講會的過程中也常常產生各種預想不到的情況。即興演講能力強的人,能在錯綜復雜的場合,泰然自若,侃侃而談。他們能從當時當地聽眾的實際情況出發,及時調節演講內容和演講方式,從而提高演講的效果。而即興演講能力弱的人,則不能隨時變通。或者拘泥於原來的講稿,脫離變化了的實際;或者即席變化,但講得詞不達意,語無倫次,毗漏百出,降低或損害了實際效益;或者不能臨場發揮,無法即席發言。
一個人的即興演講能力,要能夠達到緣事而發、應付自如的程度,而且能做到天衣無縫、出口成章,確實有一定難度,需要下一番苦功夫。這是因為,即興演講面臨的具體課題多變,它要求演講者必須確有真才實學、知識淵博,具有較高的才情稟賦。同時,即興演講面臨的情況比較復雜,這就要求演講者必須具有最佳的心理素質,特別是要有良好的意志品質,能夠控制自己的情緒,調節自己的心境,集中自己的神思來完成演講。並且,即興演講的觸發性、臨時性、短暫性特點,特別要求演講者頭腦清醒、機智、思維敏捷、詞彙豐富、能夠迅速捕捉話題的精義、要害、理出頭緒、列出提綱、快速組織語言。
①較強的應變能力。即興演講由於演講前無充分准備,在臨場時就容易出現意外,如怯場、忘詞等等現象。遇到這種情況,只有沉著冷靜,巧妙應變,才能扭轉被動局面,反敗為勝。
②較強的綜合材料的能力。即興演講要求演講者在很短的時間里把符合主題的材料組合、凝煉在一起,這就使演講者應具備較強的綜合能力,有效地發揮出其知識的廣度和思想的深度。
③較高的現場表達技巧。即興演講沒有事先精心寫就的演講辭,臨場發揮是特別重要的。演講者在構思初具輪廊後,應注意觀察場所和聽眾,攝取那些與演講主題有關的人物或景物,因地設喻即景生情。
④一定的思想深度。這是指即興演講者對事物縱向的分析認識能力。演講者對內容應能宏觀地把握,通過表層迅速深入到事物本質上去認識,形成一條有深度的主線,圍繞著它豐富資料,連貫成文,以免事例繁雜、游離主題。
⑤一定的知識廣度。只有學識豐富,才能在短暫的准備時間內從腦海中找到生動的例證和恰當的詞彙,使即興演講增添魅力。這就要求演講者具備一定的自己所從事的專業知識,並能了解日常生活知識,如風土人情、地理環境等。
總的說來,即興演講能力的形成,既需要有一定的功底,又需要反復的實踐鍛煉。否則,即使勉強即興演講,也難以產生好的效果。因此,要真正成為一個優秀的演講者,就必須十分注重即興演講能力的鍛煉和培養。
2、對即興演講內容的要求
對即興演講內容的要求,主要有四點:
一、保持警覺,選准話題。無論參加什麼會議,都要始終保持全神貫注。要掌握會議的主題,討論的具體題目,爭論的焦點,有很強的警覺和思想准備。一旦即興演講,也決不會心慌意亂。有了思想准備,還必須尋找一個好的話題,而准確的話題,來源於對會議有關情況的熟悉與掌握。要注意在什麼時間、什麼場合,對誰講話。如1924年5月8日,印度詩人泰戈爾在北京過了他64歲壽辰,北京學術界舉行了祝壽儀式。梁啟超登台即興演講。因泰戈爾想讓梁為他起一個中國名字,所以,梁啟超便從印度稱中國為“震旦”,講到從天竺(印度)來的都姓竺,並將兩個國名聯起來,贈給泰戈爾一個新名叫“竺震旦”。由於話題選擇得好,故整篇演講辭生動活潑,情趣盎然,寓意深刻。
二、抓住話題,組合材料。確立了話題,就要抓住不放;進而緊扣話題精心組織材料進行論證。即興演講無法在事先做充分准備,完全依靠即興抓取材料,其來源,一是平時的知識積累,二是眼前的人和事,又應以後者為主。如過多的引用間接材料,往往失掉即興演講的現實感和針對性,起不了應有的作用,只有多聯系現場中的人和事,才能緊緊抓住聽眾的注意力。
三、材料必須新穎。“ 文章 最忌隨人後”,即興演講更是如此。一次即興演講沒能給別人留下什麼印象的原因,往往是因為內容缺乏新意。不“新”就無魅力可言。如你講的,也是重復別人的,人雲亦雲;或是翻覆去地講一些人們早已熟知的內容,炒剩飯,說廢話,老調重彈,拾人牙慧,就會令人生厭。而要講出新東西,就要講那些別人想說而說不出或者沒有想到過的道理;要講那些大家正在思索,但還沒有被正確地提出來的問題;要講那些人們想脫口欲出,但還沒有找到合適語言表達的心聲。這樣就容易縮短演講者和聽眾的距離,使聽眾產生共鳴而有所獲、有所得。
四、立意必須深刻。即興演講的立意要深,指講話的認識要深、意義要深、體會要深、開掘要深,這樣才能給聽眾以深刻的啟迪。而要立意深刻,就要選擇一個合適的角度。因為同樣的一件事情,它可以包含幾個意義。我們可以根據不同的目的來確定演講的立意。要使立意深,演講者確定中心論點的角度就要盡量少而集中,要小中見大。所謂少而集中,是要求演講者從生活中的平凡現象著眼,由此及彼,以點帶面,抓住最本質的一點,觸類旁通,引申擴展,上升到理論高度,使其小而實、短而精、細而宏、博而深、令人回味無窮。所謂小中見大,是指要求演講者力求說出點新意,哪怕是說出一星半點的火花和閃光,也會使道理增色生輝。
3、對即興演講方法的要求
對即興演講方法的要求,主要有兩點:
第一、構思要敏捷。即興演講因為要在事先無任何准備的情況下,臨時構思發表演講,所以必定要求構思敏捷。要真正做到“構思敏捷”是不容易的,正像詩人陸游所說:“汝果欲學詩,功夫在詩外”。構思敏捷是以智慧和常識為基礎的。要做到構思敏捷,一是要注意培養敏銳的觀察能力和分析、歸納、概括能力;二是構思時要選取本人熟悉的人、事、物、景為話題,因為只有自己熟悉的事物,大腦反應才迅速、快捷;三是構思時要先取聽眾熟悉的、感興趣的事物和聽眾關心的熱門話題,這樣才能與聽眾產生共鳴。這樣,演講者構思時就能文思如泉湧,並且話語能滔滔不絕,長流不息。
第二、語言要簡潔。即興演講,本來篇幅就不長,而短短的幾分鍾演講,要給聽眾留下深刻的印象,就特別要求語言要簡潔,不能說廢話、空話、套話,不能冗長羅嗦。並且,使用的 句子 不能過長,修飾語不宜用得過多。如果在句子中修飾語用得過多,就會使句子變得冗長累贅。而即興演講,語言稍縱即逝,句子太長,後半句還沒說完,前半句子就可能淡忘了,聽眾就會覺得抓不住句子的主幹,迫使聽眾把心思用在理解長句子的意義上,從而影響整個演講的效果。所以,即興演講宜用短句,少用修飾語。要使即興演講的語言簡潔,不是單純地把長句換成短句,而是要錘煉詞句,要杜絕一切空話和廢話,要節省話語,含而不露,留有餘地,力求達到簡意賅的意境。
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