鋼琴弦的正確方法圖片

㈠ 鋼琴和弦的具體彈法

鋼琴和弦彈法:

1.只彈C、G、D、F四個常用調，當然包括它們的關系小調。

2.選擇程度淺顯的通俗流行歌曲編配左手伴奏，如果喜愛的歌曲較為復雜，可以刪繁就簡，盡可能適用個人演奏水平。

3.左手不用復雜的和弦，一般選用正三和弦、屬七和弦，加極少量的副三和弦即可。

4.左手伴奏織體一般可以單一化，和弦分解控制在一一個八度之內，特殊情況最多也不超過兩個八度。

5.不用復調，雙手主次不倒置，即不採取左手旋律右手伴奏的形式。

6.伴奏音型-般也可單一一，少變化，不大跳，不搞遠距離低音加高音區和弦。

拓展資料

在八度兩個音的相互音量關繫上,可有三種彈法:

1、左、右手用力重心分別偏重於左手大指或右手小指，突出這兩指所彈之八度高音。

2、與前者相反，用力重心分別偏重於左手小指或右手大指，突出這兩指所彈之八度底音。

3、兩手用力重心各都均衡，左、右手所彈音量基本相等。第一種彈出的效果較清晰、生動、明亮、光彩，節奏性與顆粒感較強。

第二種彈出的效果較寬闊、渾厚、豐滿，雄勁，混響度與共鳴感較多；第三種彈出的效果介於一、二種之間。彈奏者應依所彈奏音樂要求，目的明確地擇彈其一。人的大、小指中，先天大指強、小指弱，彈八度大指彈出的音往往容易自然性強於小指。

對此，彈奏中要隨時留意糾正。十二、彈八度除特定要求外，手指觸鍵那一剎那，一要力量集中，二要時間短促。這樣彈出的琴聲就響亮、持久。

㈡ 鋼琴和弦彈奏方法及技巧

和旋技巧的演奏時鋼琴學習的演奏技巧之一。下面我整理了鋼琴和弦彈奏方法，供你閱讀參考。

鋼琴和弦彈奏方法：和弦彈奏指尖技巧

1、手腕提高和下落時，其本身及與之相連的手掌和小臂都要放鬆，而彈奏的手指要挺立，有硬度。這樣，才能使彈奏力量充分下達、集中至手指。有些人彈和弦，手腕雖提高又落下，手腕和手掌、小臂也都放鬆，然手指也隨之松垮，這樣彈奏力量，就不能充分下達、集中至手指，而大多隨著手腕的下落散耗於空間，彈出的音也自然模糊不清。

有人形象地比喻說：“這樣彈，力量沒多少彈到鍵盤上，大部分都散落到鍵盤下面的空間去了“。

2、手腕於落下的一瞬間，尤要完全放鬆，並靠放鬆而產生的墮落力自然落下，而不要僵緊地硬壓下去。這樣彈出的音能既充實、又鬆弛;而且，即使所彈音量較強，手臂了不會很費力。

3、要使彈奏力量全部下達、集中至手指，特別是指尖;而不應只部分下達，部分仍留於手掌、手腕或臂膊處。前到達並貼上所換和弦的鍵面再彈下。

4、彈非強硬或非跳躍的一般和弦，手腕提高或下落時，彈奏的手尖要始終貼靠鍵面。換彈和弦時，指尖要提指不貼鍵，松垮、散軟地從琴鍵上方甩彈下來，不像彈琴，而像拍琴，發出的音模糊紛亂，指頭拍擊鍵盤之雜音充斥其中。不定期有些人彈和弦，不彈前手指也不貼鍵，手指同手掌、手腕、臂膊形成一僵滯整體，一起笨重、遲頓地落下，不像在彈奏，而像在擺放，發出的音，又淺、又弱、又虛。

5、手腕下落這瞬間有速緩之分。一般，所彈和弦愈響亮、強烈，手腕下落也迅速。

鋼琴和弦彈奏方法：鋼琴和弦彈奏四個技巧

1從雙音開始練習

最初我們需要解決的問題一定是“雙音”練習，這個時期是練習和弦最關鍵的時間，如果你已經錯過了這個時間，建議可以重新嘗試用雙音練習來慢慢改善。當雙音得到很好的鞏固後再進入三和弦，七和弦，原位和弦，轉位和弦...

2觸鍵是關鍵

觸鍵的方法是關鍵，要學會慢慢的感受來自手掌重量的力量運用。避免用過多的外力去壓。其次在彈奏和弦時，在空中固定好手的位置及形狀以便於落下後能夠准確的接觸到正確的琴鍵上，要感覺到每個手指的同步觸鍵，以及觸鍵到底。接觸到琴鍵後要保持手原有的形狀以及放鬆的狀態，掌關節要保持撐住。

3掌握樂理/視唱練耳技能有助於演奏

在我們開設視唱練耳課程的過程中我們發現，那些從小系統學習樂理以及視唱練耳的同學們，在慢慢掌握和弦走向後，在演奏和弦的時候較沒有學過這類課程的同學能夠更快更好的完成練習。

4加強視譜能力

㈢ 鋼琴琶音怎麼彈

1.彈琶音的指法是統一的，都是使用1、3、5指或1、2、5指。以下將琶音按上行的前三個組依次稱為原位、第一轉位、第二轉位，第四個組則是原位高八度。

琶音由音階中的第1、3、5個音組成，短琶音則是一組三個音。

大調的短琶音分別是：上行（do、mi、sol），（mi、sol、do'），（sol、do'、mi'），（do'、mi'、sol'），下行（sol'、mi'、do'），（mi'、do'、sol）、（do'、sol、mi）、（sol、mi、do）。

小調的短琶音分別是：上行（la,、do、mi），（do、mi、la），（mi、la、do'），（la、do'、mi'），下行（mi'、do'、la），（do'、la、mi），（la、mi、do），（mi、do、la,）。

拓展資料

琶音( arpeggio)指一串和弦音從低到高或從高到低依次連續奏出，可視為分解和弦的一種。通常作為一種專門的技巧訓練用於練習曲中，有時作為短小的連接句或經過句出現在樂曲旋律聲部中。

所有練習都有一個從量的積累到質的飛躍的過程，音階、琶音的練習也一樣。但必須強調的是，技術上的合理是最關鍵的，當技術的問題解決後，練習的方法、練習的量就是很重要的了。技術上不合理時，加強力度的練習是背道而馳的。技術合理、方法正確的練習才是最有效的。

網路琶音