❶ 十種控筆訓練方法
十種控筆訓練方法如下:
1、橫畫
是大拇指提供向右的推力,還需要食指拇指夾著同時發力,在發力的同時帶動手腕向右擺動,自然帶動的過程。同時中指和食指保持筆畫不上下浮動。
2、豎畫
是食指向下壓,大拇指、中指、食指夾著筆桿同時發力向下壓,並帶動手腕往內縮,自然帶動配合的過程。中指和大拇指保持筆畫方向不左右擺動。
3、撇畫
食指發力,大拇指、食指、中指夾著筆桿向左下角發力,同時帶動手腕,三個指頭是向右下角推出去,送出去的力量,起筆重一點,再運筆的過程中逐漸變輕送出去。中指和大拇指保持筆桿不跑偏。
4、捺畫
大拇指發力,大拇指、食指、中指夾著筆桿向右下角發力,三個指頭帶動手腕向掌心縮回。食指和中指保持筆桿不跑偏。
5、控筆能力
可以通過畫線條在很短的時間內快速提高。畫絕對水平的10公分以上的橫線和絕對10公分以上的豎線。堅持橫線,豎線各300條,每條多需要用心認真的畫,不會超過300條,控筆能力就會有很大提高。
6、S彎的練習
S彎的練習可以有效的掌握帶拐圓角的基本筆畫,結構中的短豎,抖筆,走之底,建字底等形態。
7、執筆方法
執筆方法必須科學合理。否則,書寫技法動作會受到限制,不能夠充分有效的得到正常發揮,致使書寫筆畫時有些動作做不到位,導致關鍵的細節寫不出來。
8、運筆動作
運筆動作必須正確規范,臨摹的時候,打開字帖讀不懂,寫不上來。通常,以畫寫圓圈、直線、孤線、曲波線等方式,練習指法、腕法、肘法的協調性,了解筆鋒狀態與線條形質的關系。
9、熟悉不同類型毛筆
掌握它們的使用方法,也是不可忽視的問題。比如,軟毫筆、硬毫筆、兼毫筆、長鋒筆、短鋒筆,適合書寫什麼字體? 對塑造個性風格有什麼影響? 必須要了解,才能用著順手,寫得如意,效果更好。
10、雙鉤法
是用單線條寫出一個字或者一個筆畫的空心結構。雙鉤法可以快速提高控筆能力,和加深對基本筆畫形態的認識和記憶,需要重視和勤加練習。
❷ 硬筆書法橫豎撇捺基本入門
硬筆書攜旁法橫豎撇捺基本入門
硬筆書法橫豎撇捺基本入門,書法是一個很不錯的興趣,現如今很多人希望在空閑的時候拓展一下個人興趣,我們說每個人都可以學習書法,但人和人之間是有差距的,下面看看硬筆書法橫豎撇捺基本入門。
各種筆畫的寫法:
( 一)橫 橫畫要寫平穩,因為橫在一個字中起平衡作用,橫不平,則字不穩。橫有長、短。
長橫的寫法:①下筆稍重;②行筆向右略向上較輕;③收筆略向右按一下。
整個筆畫呈左低右高、向下俯勢的形態。由於人的視覺的錯覺,橫畫不能寫成水平,而應寫成左低右高,收筆時稍按一下筆,使筆畫變重些,這樣,看起來才顯得平穩。所以,人們常 說的「橫平豎直」,不是指橫水平書寫,而是要求看上去平穩的意思。如同:
短橫的寫法:①輕下筆;②由輕到重向右行筆大約寫到長橫的一半時停筆即收。筆畫稍向右上仰。如圖:
( 二)豎 豎畫要寫垂直,因為豎畫在一個字中往往起著關鍵的支撐作用,豎不垂直,則字不正。豎有垂露、懸針和短豎之分。
垂露豎的寫法:①下筆稍重,②行筆垂直向下較輕,③收筆稍重。
懸針豎的寫法同垂露,只是收筆時由重到輕,出鋒收筆,筆畫出尖。
短豎的寫法同垂露豎,只是筆畫較短,短豎要寫得短粗有力。
( 三)撇 撇畫在一個字中很有裝飾性,如能寫得自然舒展,會增加字的美感,有時還與按畫相對稱起著平衡和穩定重心的作用。撇有斜撇、豎撇、短撇之分。
斜撇的寫法:①下筆稍重,②由重到輕向左下行筆,③收筆時出尖。
豎撇的寫法:①下筆稍重,②由重到輕向下行筆,行至撇的長度三分之二處,向左下撇出,③收筆時出尖。
短撇的寫法:寫法同斜撇,只是筆畫較短。短撇在字頭出現時,筆畫形態較平,可叫平撇,寫法是①起筆向右下頓筆,②由重到輕向左水平行筆③收筆出尖要流暢,如「反、禾、後、丟」等字;短撇在字的左上部位出現時,筆畫形態較斜,如「生、禾、失、朱」等字。
( 四)捺 捺畫粗細分明,書寫難度較大。捺有斜捺和平捺之分。
斜捺的寫法:①下筆較輕(輕落筆),②向右下由輕到重行筆,行至捺腳處重按筆,然後向右水平方向由重到輕提筆拖出,③收筆要出尖。如圖:
平捺的寫法:寫法同斜捺,但下筆時先要寫一小短橫,然後再向右下(略平一些)方向行筆。
( 五)點 點畫在——個字中就如同人的眼睛一樣重要,是一個字的精神體現。點畫有右點、左點、豎點和長點之分。
右點的寫法:①輕下筆,②由輕到重向右下行筆,③稍按後即收筆,不能重描,一次成畫。寫點關鍵要有行筆過程,萬不可筆尖一著紙就收筆。如圖:
左點的寫法:寫法基本同右點,但行筆方嚮往下略向左偏一些,收筆時要領筆。
豎點的寫法:實際上是右點的變形,當點在字頭居中出現時,人們習慣將點的收筆處與下面筆畫連接起來,因此,這種點形態比較直。如圖:
長點的寫法:是在右點的基礎上變長,行筆應慢一些。
( 六)提 提畫寫法:①下筆較重,②由重到輕向右上行筆,③收筆要出尖。提畫在不同的字中角度和長短略有不同,可分為斜提和平提,書寫時應該注意區別。如圖:
( 七)豎鉤 豎鉤的寫法:①下筆寫豎.②到起鉤處,稍頓筆後向左上鉤出,出尖收筆,鉤的尖角約為45度,出鉤的部分要短一些。如圖:
( 八)弧彎鉤 弧彎鉤的寫法:①下筆稍輕寫一小短橫,略向右下,②稍停折下弧彎行筆,③到起鉤處略頓筆向左上鉤出,收筆要出尖。書寫時下筆處和起鉤處上下應在一條垂直線上。如圖:
( 九)斜鉤 或叫戈鉤,其寫法是:①下筆梢重,②向右下弧直行筆,③到起鉤處 向上 鉤出,收筆要出尖。寫戈鉤關鍵是要保持一定的弧度,太直、太彎都會影響整個字的美感。如圖:
( 十)卧鉤 卧鉤的寫法是:①下筆稍輕,②先向右下(筆畫由輕到重),再圓轉向右水平方向行筆,③到起鉤處向左上鉤出,鉤要出尖,長短要適宜,不能過長過短。如圖:
( 十一)豎彎 豎彎的辯山橡寫法:①下筆寫短豎,再圓轉向右水平方向寫短橫,③收筆稍重。如圖
( 十二)豎彎鉤 寫法是:在豎彎的基礎上,收筆時向上方鉤出,筆畫比豎彎要長一些。如圖
( 十三)豎提 寫法是:下筆寫豎,到出提時略頓筆向右上寫斜提,一筆寫成,提的收筆處出尖,角度約45度,跟豎鉤相反。如圖
( 十四)橫鉤 寫法是:①下筆向右寫橫,②行筆至起鉤處向右下頓筆,③然後輕快向左下鉤出。注意鉤不宜太大,要把力量送到筆尖。注意出鉤前要頓筆,要往左下鉤出,不能向下鉤。如同:
(十五)橫折 寫法是:①下筆寫橫,②到折處稍頓筆再折筆向下寫豎。注意橫要平,豎要直,折要一筆寫成,中間不可間斷。折處不能寫成「尖角」,也不能頓筆過大,形成「兩個角」。
( 十六)橫析鉤 寫法是:①下筆寫短橫,②略頓筆後折向下,有時稍稍向左傾斜一點,如「句、勻」,③到起鉤處略頓筆後向左上方鉤出,一筆寫成。如圖:
( 十七)橫撇 寫法是:①下筆寫短橫,②略頓筆後向左下寫撇。注意橫要左低右高。
(十八)撇折 寫法是:①下筆寫短撇,②撇不出尖頓筆後折向右上寫平提,注意折處要頓筆,收筆要出尖。
( 十九)撇點 寫法是:①下筆寫撇,要直一些,不出尖,②輕頓筆後折向右下寫長點,要平一些,略向上彎,收筆較重。注意上部撇和下部長點的角度要恰當。
( 二十)橫折彎鉤 寫法是:①下筆寫橫,②頓筆折向下寫豎,爾後圓轉向右寫橫,③到起鉤處略頓筆向上鉤出。注意彎處要圓轉,下面的橫要平,鉤要小,要出尖。橫折彎鉤有三種,如乙,九,氣,如圖:
( 二十一)豎折 寫法是:下筆寫豎(有長、短之分),頓筆後向右寫橫,收筆較重。注意豎要直,橫要平,一筆寫成。
( 二十二)豎折折鉤 寫法是:下筆寫短豎,頓筆折向右寫橫,再頓筆折向左下寫豎鉤。注意豎鉤寫在橫畫中部下面,這樣重心才穩。
( 二十三)橫折提 寫法是:下筆寫短橫,頓筆折向下寫豎,再頓筆向右上寫斜提。注意豎要直,提要短、斜。
(二十四)橫折折撇 寫法是:下筆寫短橫,略頓筆折向左下寫短撇,不出尖,不要太長,再折向右寫—小短橫,最後折向下撇出,要出尖。撇收筆與橫畫起筆垂直。
( 二十五)橫撇彎鉤 寫法是:下筆寫短橫,轉折處略頓筆後寫短撇,接著筆尖不離紙寫小彎鉤,鉤的方嚮往左上。
(二十六)橫折折折鉤 下筆寫短橫,右邊稍高些,略頓筆折向左下寫短撇,不出尖,不要太長,再折向右寫短橫,再折向左下寫彎釣。注意最後的彎鉤要稍有弧度,與橫中部垂直。
( 二十七)橫折彎 下筆寫短橫,略頓筆折向下寫豎彎,收筆較重。
(二十八)豎折撇 下筆寫斜豎,略頓筆折向有寫短橫,再頓筆向左下撇出,撇收筆在橫畫中部下面。
從上面介紹的28種基本筆畫的書寫方法可以看出,漢字筆畫書寫的運筆規律一般是:
1、起筆分兩種, 一種是起筆要頓筆,一種是輕入筆,橫(橫折)、豎(豎鉤)、撇、提的起筆較重,點、捺的起筆較輕。
2、行筆分三種 ,一種是輕重一樣,如橫、豎;一種是由輕到重,如捺、點;一種是由重到輕,如撇、提。
3、收筆分三種, 一種是頓筆,稍重往右下按,如橫、垂露豎、點;一種是出尖,由重到輕掠出,如懸針豎、撇、提、捺;一種是出鉤或提,起鉤進要略頓筆,要注意方向和角度。
4、所有轉折處要略頓筆,稍重、稍慢 ;
5、所有有橫畫的筆畫都應左低右高;
6、所有筆畫都是一筆寫成,不能重描。
這些筆畫在組成漢字時,有的形狀會略有變化,因此,在書寫時,要注意多觀察,把筆畫形狀寫准確。
要快速把字寫好,在掌握了各種筆畫的寫法後,關鍵是要多練並運用到平時工作、學習中去,這樣才能學以致用,用了之後又能鞏固學到的書寫規則。
楷書點、橫、豎、撇、捺的寫法
一、點法
點在筆法中佔有很重要的地位,它起著畫龍點睛的作用,若一點失所,則如美人之眇一目,勢必就會破壞字形的結構美,況其它七法,發筆時皆從點起,點失勢則畫易失誤,此最關緊要,小楷作點,以露鋒居多,這又是小楷用筆的特點。
作點之法,其勢要重,所謂重即落筆的速度要快,但落點要輕,所謂「每作一點,如高峰之墜石,磕磕然實如崩也。」磕磕然是形容石頭互相碰擊的聲音,言其勢重,不是指下筆時實用力,凡作露鋒之點,當於空中作逆勢,尖鋒入紙,順勢落筆,落筆後即迅速將筆毫鋪開,此即王羲之所說「每作一點,皆懸管掉之,令其鋒開,自然勁健也」。不可採用兜圈子的辦法去填滿筆形。
作點時筆力要深入,即收筆時用腕法輕提筆鋒,然後借勢向下頓挫一二下,再反揭收之,收筆的動作要快,這樣水墨便能深入點內,力透紙背,《禁經》所謂點如利鑽鏤金是也。喻其有深入沉著之意。
二、橫畫
橫畫又稱為勒,所謂勒有愈收愈緊之意,發筆時要逆入,收筆電動機回顧,行筆時要意有所顧,逆勢澀進,《禁經》所謂「畫如長錐之界石」喻其不可太光滑浮薄之意。
凡寫長畫,當於不平中求平,使其畫勢上平而下呈拱狀,就象一隻覆舟之樣,切忌上平下亦平,則板刻之弊立見,柳宗元《八法頌》中說:「勒常患平」即是此意。
橫畫又要貴於變化,陳繹曾《翰林要訣》中說:「凡平畫忌如運算元,終篇展玩,不見橫畫,始是書法。」所謂不見橫畫即是指無平行齊頭,板刻凝滯之筆。
三、豎畫
凡寫豎畫,當於曲勢中求挺拔,則見筆力。古人稱豎畫為努法,努有用力之意。李溥光《雪庵八法》中說:「努之為法,用彎行曲扭,如挺千斤之力。」這是一種富有彈性和力度的曲線之美,或向、或背、或背中有向,或向中有背,或勢直而局部曲,最不可板滯,故柳宗元《八法頌》中說:「努過直則力敗。」就是這個意思。
四、長撇
長撇,古人稱之謂掠。馮班《鈍吟書要》中說:「掠如蓖之掠發,此乃斜懸針而末鋒飛起,宜出鋒處送筆力到而勻,不可半途擊出,則無力而瘦弱。」故作掠之法,頸部要細,腰部勢微婉曲,宜肥勁有力,顏真卿《八法頌》說:「掠彷彿以宜肥。
「出鋒時當以腕送,飽滿尖銳,萬不可作虛尖斜拂之狀,柳宗元《八法頌》說:」掠左出而鋒輕。「如是則一筆之中有輕重粗細的變化,富有節奏感,由於收筆時勢微曲而末鋒飛起,故有回顧之勢,李溥光《雪庵八法》中說:」掠始作者,用肥健悠揚,而宜乎舒暢。「極其生動地形容掠法的筆調。
五、短撇
古人謂之啄法,啄者,如鳥之啄物,銳而且速,喻其用筆當迅速捷、爽利、明快。陳繹曾《翰林要訣》中說點首撇尾,左出微仰,如鳥喙之啄物。
學硬筆書法的好處有哪些:
第一、字跡漂亮,考試多得印象分!
著名文學家郭沫若曾為《人民教育》雜志題寫了一段話:「培養中小學生寫好字,不一定要人人都成為書家,總要把字寫得合乎規格,比較端正、干凈、容易認。這樣養成習慣有好處,能夠使人細心,容易集中意志,善於體貼人。草草了事、粗枝大葉、獨行專斷,是容易誤事的。練習寫字可以逐漸免除這些毛病。」 孩子能寫出一手漂亮整潔的字,帶來的不僅僅是卷面分數的差距,更重要的是字會跟隨孩子一生,是一生的財富。
第二、練字的好處能開發孩子的大腦。
人的大腦是永無止境的.,而且是越練越活,練字的時候,不可能只寫字,大腦一定是在思考中的,動手即動腦,二者是不可分開的.。
孩子在動手練字,潛意識地也在動腦,一邊練字一邊鍛煉大腦,提高孩子的腦力記憶力。同時規范書寫漢字的點畫筆法有助於孩子提高審美能力,培養專注力。
第三、孩子字寫得漂亮,寫作業也心情舒暢。
孩子每天書寫規范地完成家庭作業,老師看到了,自然會對孩子進行表揚。孩子被表揚了,自信心提高了,自然而然學習的積極性也就提高了。而整潔清秀的字跡,對孩子自己也是一種學習的鼓舞與勉勵。
第四、從小寫字漂亮,考試更有優勢。
一張字跡工整、卷面整潔的試卷,對於閱卷的老師來講是件非常舒服的事情。曾經有人算過這樣一筆賬:假如字寫得不好,卷面不幹凈,從而導致失分的話,以每科5分來計算絕不誇張,那麼總共要損失約30分。寫好字,交一個整潔的卷面不會比提升短板學科成績難。
第五、練字的重要性:字如其人,好字留下好印象
書為心畫,字如其人。孩子字寫好了,會給老師同學留下一個好印象,對孩子在學習生活中也會有所幫助。學校里有什麼活動,老師首先會先考慮給孩子鍛煉的機會。日後孩子無論是學習還是工作,能寫一手好字總不會吃虧。
第六、持之以恆,寫字與做人是分不開的。
中國的漢字講究間架結構,練字的過程中會有意無意地培養孩子嚴謹的作風。而想把字練好並非一日之功,要經過長時間地、耐心地臨摹才會有所收獲。練字時循序漸進,按一定的規范進行寫字訓練,可以有效鍛煉自己的毅力。孩子在寫好字的過程中養成的好習慣,對之後的成長以及未來都有著重要的作用。
學好書法已經不能簡單地說是我們每個人的責任了,在競爭壓力極大的社會,您的孩子需要一門特長,以書法特長的孩子不僅有著充分的自豪感,而且走到哪裡都會迎來人們的尊敬。我們說,窮什麼都不能窮教育。如今書法這么重要,讓孩子學書法,就是讓他贏在起跑線,至少,不讓他輸在起跑線!
❸ 啞鈴鍛煉臂力方法圖解
1、鍛煉臂力量主要是練手臂肱二頭肌和肱三頭肌。
2、健美理論中用RM表示某個負荷量能連續做的最高重復次數。比如,練習者對一個重量只能連續舉起5次,則該重量就是5RM。8到12RM對於初練者鍛煉效果最好。每組做完休息不超過一分鍾,每個動作做完休息不超過2分鍾。
3、肱二頭肌:啞鈴單臂彎舉6組,彎舉圖解:
(3)短撇的鍛煉方法擴展閱讀
好處
1、長期堅持練習啞鈴,可以修飾肌肉線條,增加肌肉耐力,經常做重量偏大的啞鈴練習,可以使肌肉結實,強壯肌纖維,增加肌力。
2、可以鍛煉上肢肌肉及腰、腹部肌肉。如做仰卧起坐的時候在頸後部雙手緊握啞鈴,可以增加腹肌練習的負荷;手握啞鈴做體側屈或轉體運動,可以鍛煉腹內、外斜肌;手握啞鈴的直臂前舉、側平舉等可以鍛煉肩部和胸部肌肉。
3、可鍛煉下肢肌肉。如手持啞鈴單腳蹲起、雙腳蹲跳等。
三大誤區
誤區一
1、用啞鈴鍛煉,既可增加力量,又可健美形體
2、科學地使用啞鈴,確實可以收到很好的鍛煉效果。有材料說,當年施瓦辛格一身健美的肌肉,主要就是通過啞鈴鍛煉而得。但是確有不少人用啞鈴鍛煉後,既沒有增加力量,也沒有變得健美,常會就此心灰意冷,啞鈴也被束之高閣,甚至成為錘子的替代品。事實上,啞鈴健身大有學問。如果不加以貫徹,鍛煉效果往往不會令人滿意。
誤區二
1、啞鈴只練上肢
2、鍛煉上肢肌肉是啞鈴的拿手好戲,但是啞鈴同樣可以鍛煉腰腹肌肉。如在仰卧起坐的時候在頸後部雙手緊握啞鈴,可以增加腹肌練習的負荷,提高鍛煉效果;進行背屈伸練習時,同樣可以利用啞鈴增加背部肌肉的負荷,以刺激背肌的增長。
3、手握啞鈴的體側屈或轉體運動,可以鍛煉腹內、外斜肌;手握啞鈴的直臂前舉、側平舉等可以鍛煉肩部和胸部肌肉;此外,啞鈴還可以鍛煉下肢肌肉,如手持啞鈴單腳蹲起、雙腳蹲跳等等。
誤區三
1、啞鈴不適合老年人
2、老年人中有不少健身愛好者,但他們常會選擇慢跑、廣播操或太極拳等項目,力量訓練則很少有人問津,啞鈴更是基本上不被考慮。一般人都以為,年紀大了,力量下降了,所以不適合進行力量訓練了。事實並非如此,從某種意義上說,正因為力量下降了,所以更需要力量訓練。
❹ 請問一下,書法起筆,收筆的技巧
起筆:
1、起筆的角度:入筆後輕微的捻管所致,使的筆畫迅速的由側鋒轉到中鋒來。
2、起筆的藏露:《書譜》的起筆,大都露鋒起筆,顯得十分爽利,但又不是直入,而是有個角度方向的轉變,所以不會顯得太過毛刺。
3起筆的輕重:《書譜》的起筆大都較為輕盈,順勢而入,顯得十分順暢流美。但也間或夾雜一些較為重的起筆動作,有一個頓挫和按的動作。
收筆:
1、頓收:這種收筆方法是用筆肚子收筆,給人一種戛然而止的感覺,引發聯想。但是《書譜》中此法不多用。
2、回收:回鋒收筆,這里是到了筆畫末端略提後回鋒,把筆畫包在點畫當中,同樣有含蓄雋永的藝術效果。
3、放收:這種收筆方法在《書譜》中運用的最多。孫過庭一般有一個提的動作,導致出來一個小小的鋒尖。
4、鋒尖送到隨處:收筆時最忌諱用力甩出去,而是應當把鋒尖送到筆畫的末端。這樣字才不會輕浮,顯得沉著一些。
(4)短撇的鍛煉方法擴展閱讀:
初學者練書法的技巧:
1、先練線,每天用三指執筆法在舊報紙或毛邊紙上畫兩尺長的橫線、豎線和直徑為一尺左右的圓線各20個,行筆要慢,起筆要藏鋒,線條一樣粗,剛勁有力,力透紙背為好。堅持15天即可。中鋒運行習慣基本養成。
2、練習點,每天練5鍾不同走勢的點各20個,堅持15天。
3、練字,先從字體或書法大字典中選臨1—2個你比較喜歡的字,看準比例,反復練,練得和字帖對照一模一樣後,再從頭到尾通臨一遍。
多參加一些書畫筆會交流,現場細看每位名家的執筆技巧,只要有興趣真下決心,方法正確,心誠力到,一般經過3到5年的持續努力就會小有成就。
參考資料來源:人民網-書法家談書法:初學者學書法三技巧
網路-起筆