教緊箍咒的正確方法

『壹』 假如孫悟空頭上的緊箍咒很早就去掉，

假如孫悟空頭上的緊箍咒很早就去掉，孫悟空還會一路保唐僧西天取經嗎？看過西遊記的都知道，如果孫悟空沒有被戴上緊箍咒，唐僧都成了孫悟空的棒下之鬼，孫悟空也仍然是那個潑猴。就算唐僧再有毅力也難取真經。

可毀槐改如今，在教育界，學生就成了沒帶緊箍咒的猴子，這個緊箍咒反而戴在了老師的頭上。動不動被舉報，動不動被調查，動不動被停職.......

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如果這些「緊箍咒」掌握在上級手還好，可如今他已經到了一些「潑猴」手中。這不廣州一小學生竟公開跟老師叫板：「有本事你體罰我呀」。西遊記里這般囂張的妖怪背後必有後台撐腰。這學生的後台....大家都知道。他們年級雖小，但是他們太明白教師不準體罰學生，一旦體罰教師就會受到嚴懲。

廣東某小學，課堂上老師發現，有一女生探頭跟別的同學講話，於是批評了幾句，希望她回到上課狀態。

沒想到該女生被老師說了後，瞬間氣炸了，拿起書本就撕，還把碎紙屑扔了一地。更令老師始料未及的是，該女生一邊撕著書本，一邊還惡狠狠地盯著自己，挑釁：有本事，你體罰我呀！

遇到這樣的硬茬，老師也拿她沒辦法，只好悻悻地繼續講課。

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此事在網上引發熱纖判議，引起不少老師的共鳴。

通過這件事之後，這位學生今後會不會變本加厲？給老師這個下馬威，揭開了老師的軟肋，今後會不會有更多學生跟相呼應？我們知道好人不能把壞人帶好，壞人一定會把好人帶壞。我真的為這位老師擔心。

等到班級不像樣子的時候，又要把責任的帽子扣到老師的頭上。對於很多家長來說，孩子學得好，是自家孩子聰明；孩子學不好，是老師笨蛋。世上有幾人反省自己的？

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假如，你遇到這樣的學生這樣的事你會如何處理應對？

廣東這位老師忍氣吞聲，息事寧人。可山東濟南這位教師就不同了，這位老師就對學生進行了體罰。真的是一方水土養一方人，要不為啥水泊梁山就出在山東，成全了108梁山好漢，但是，好漢們的結果也可想而知啦。

老師體罰學生事件，偶有發生，往往以處理老師為結束。然而遺憾的是，依然有老師管不住自己的手，出於這樣或那樣的原因體罰學生。

最近，有網友爆料稱山東濟南高新實驗中學一位老師在課堂上對學生施加了體罰，包括踹、打臉等，監控視頻顯示多位學生遭到了打擊。

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隨後，當地教育局介入調查，於17日發布情況通報稱：目前，涉事教師已停職接受調查，下一步將根據調查結果，依法依規作出處理。同時，我局在全區范圍內迅速開展師德師風教育整頓，杜絕類似事件再次發生。

事情一經報道，網友們依舊議論紛紛，有罵老師沒有師德，肆意體罰；也有同情老師的，認為其負責。立場不同，角度不同，得到的結論自然不同，爭論也不可能又統一的意見，卻在一定程度上說明教育深受大家所重視。

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時代變了，教育理念也該變了

雖然事情並未結束，涉事教師只是被停職接受調查，但按照現在的情況，一系列處分想必是少不了，畢竟有圖有視頻，不知道涉事教師會不會後悔，我們尚未可知。

以前，教師用竹鞭打手打屁股，父母只會感謝老師；如今，老師用竹鞭打手打屁股，老師就該被處理、被開除、被追責。

不少案例都在告誡大家：打罵學生是體罰行為，是要被處理的。所以大家要管好自己，不用沖動行事，即使是為了學生好。

不要光知道自我感動，也是顧及自己的職業生涯。時代變了，教育理念也該變了，有些老傳統過時了，就不要再留念了。

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『貳』 緊箍咒怎麼念（有人知道緊箍咒怎麼念）

（蝸牛看西遊第3972期）

文/牽著蝸牛散步

緊箍咒，對孫悟空而言，無疑是一個噩夢，只要唐僧嘴一動，他的頭就要疼，最厲害時，居然變成一個亞細葫蘆。大家想一下葫蘆的形狀，就知道孫悟空有多痛苦，腦漿都要被箍出來。

緊箍咒是如何念的呢？原著中並沒說明。在鄭保瑞的電影《三打白骨精》中，是念的六字真言，即「唵、嘛、呢、叭、哞、吽」，也是五行山頂的六個字。

在周星馳的電影《西遊降魔篇》中，唐僧念的緊箍咒是兒歌三百首。

其實，緊箍咒的真正念法，雖然原著沒說明，但觀音告訴唐僧，它叫緊箍兒咒，也叫定心真言。定心真言，與觀音的六字真言，倒有幾分相似，因此，說是「唵、嘛、呢、叭、哞、吽」也沒毛病。

當時，觀音只給唐僧念了幾遍，唐僧就記住了，可見，這緊箍咒肯定是不長，他在咒孫悟空時，是反復念的。

按理說，有緊箍咒，就應該有「松箍咒」，但是，孫悟空在追問他們時，都說不會念。

在三打白骨精時，唐僧要攆他走，孫悟空說，攆我走可以，只要念個「松箍咒」，把這圈兒給我取下來就行了。唐僧卻說，菩薩當時只教了我念緊箍咒，沒教我念「松箍咒」。

在楊家莊時，唐僧第二次攆孫悟空，孫悟空又再次提出這個要求，唐僧依然不會。孫悟空一怒之下，去找觀音，觀音居然也說不會。

但到了靈山，孫悟空被封為斗戰勝佛之後，他對唐僧道——

現在，我同你一樣，也成佛了，你念念「松箍咒」，把這個圈兒取下來打爛，免得再去害人。

唐僧怎麼說？他的回答居然是：當時取經路上你不聽招呼，所以給你戴上這個圈兒。現在，你已經成佛，自然該畝敏銀給你取下了。你摸摸看？

孫悟空往腦袋上一摸，果然沒有了。

那麼，這緊箍圈去了哪裡呢？要不被如來和觀音收走，要不被唐僧收走了，但不管被誰收走了，肯定是念了「松箍咒」才取下來的，甚至念這個迅宴咒時，連孫悟空也沒有察覺到。

說了半天，這「松箍咒」是如何念的呢？其實很簡單，緊箍咒是定心真言，也就是說，孫悟空當心不安寧時，他越掙扎，這圈兒套他越緊。而當他心態發生轉變，什麼都不想時，這緊箍咒自然套不住他了。

什麼叫斗戰勝佛？很多人以為是因為孫悟空會打，其實真正的意思，是戰勝自己。也就是說，孫悟空被封這個號，是因為他這顆心，戰勝了自己，已經沒有什麼能束縛他了，包括緊箍咒，對他也就不起作用了。

所以，「松箍咒」的念法就是，什麼都不想，什麼都不在乎，超越一切慾望之後，不需要念任何文字，這緊箍圈也會掉下來。

這就是馬雲所說的，當你一切都是為了賺錢去干時，一定賺不了錢。當你不考慮錢只想先把事做好時，錢自然就來了。

前往「蝸牛看西遊」公號，可看到相關文章《五行山其拿昌實壓不住孫悟空？觀音的六字真言為何壓猴子五百年》

『叄』 緊箍咒的口訣是什麼

緊箍咒的口訣是阿摩尼阿摩尼；

觀音菩薩給孫悟空戴一個「緊箍咒」，就是要以此來引導他的思想，用理性來操縱和導引這只野猴身上的非理性因素，強迫他接受文明的教化，藉以斷除他身上的原始野性，促使他的「人化」和「社會化」，為的是讓他能夠融入文明社會。

(3)教緊箍咒的正確方法擴展閱讀：

緊箍咒的意義就在於對人原始生命力的導引和整合。何謂「原始生命力」？原始生命力就是能夠使個人完全置於其力量控制之下的自然功能。它在本質上是非理性的，因此在「天使與魔鬼」的二元論中，它常被等同於「魔鬼」。

原始生命力的根本特徵是由它固有的悖論所決定的，即它固然皮唯具有潛在手孫的創造性，但與此同時也具有潛在的破壞性。就比如孫悟空在蟠桃園的監守自盜，在花果山的自立為王畢握鏈，還有——大鬧天宮。

「緊箍咒」這一意象，揭示了文化在「人」的生成過程中的巨大作用。在人類文明發展史上，接受人文教化，即「緊箍」，是必要而且必須的，緊箍咒的形成也是必須而且必然的，這是文明存在的保障，文明發展的前提，是人之為「人」的必由之徑。