⑴ 如何正確的教育孩子
孩子是家庭的希望，也是社會的未來。孩子的第一教育在家庭，在家庭中萌芽，生根開花。因此，每對父母都在踐行培育者的角色，那麼到底應該給予孩子什麼樣的教育才是好的教育？
下面向大家介紹，正確教育孩子的十大方法，看看你做到了幾點？
一、父母是孩子一生中最重要的不可代替的教育者
0-6歲是孩子品質及良好習慣形成的關鍵時期。兒童生命的最初兩年，是與父母建立牢固情感紐帶的關鍵期，是兒童未來心理成長並與他人建立信任和愛的關系的基礎。
所有關於生命知識的50%，是在生命的第一年學習的，生命的第二年，學習25%，這里的生命知識主要是指愛的能力和情感的發展。
二、如果想要改變孩子的行為，父母應先改變自己
教育孩子就是教育自己的一個過程，孩子的不良行為，往往是從環境或父母那兒直接傳授下來的。樹立榜樣教育，是發展孩子道德行為的最可靠的辦法。
三、培養兒童枯沖的靈性品質的重要性遠遠超過智力開發
靈是樹，心智是果;靈是燈，心智是光。人的智力是靈性品質的反射。如果只注重技能的培養(如各種五花八門的早期智力開發興趣班)，而忽視兒童的精神品質的培養，只能是本末倒置，孩子長大成人後，他們的人格就會有缺陷，道德發展也會受到阻礙。
四、日常生活中，對孩子進行合理的管束
管束孩子是告訴他們什麼樣的事情可以去做，什麼樣的事情不能做。父母在管束孩子時保持一致，這樣孩子可以建立統一的行為標准。即使對爸爸的管束有異議，也最好在以後孩子不在場時，再與他進行討論。這樣做，也可以樹立起父母雙方的權威性。不要懲罰得太多：不可從生理和心理上虐待孩子，要把孩子管好，最好的辦法就是對他好的表現進行獎勵。
五、用積極鼓勵的方法，使孩子建立良好的自我價值觀
父母需要主動地將基本的價值觀和行為方式教給孩子，以便於孩子在社會上成長。當然，在這方面，身教勝於言傳，我們可以做孩子的沒胡殲好榜樣。創建良好的家庭氛圍是很重要的。因此，我們不可以讓孩子去做我們不願意的事，也不可以自己做一套，讓孩子去做另一套。只有我們以身作則，注重孩子價值觀與禮貌的培養，才能教育出品德高尚的下一代。
實在地講，一個孩子成長過程中正確「三觀」的形成，最重要的還是其家庭生活中的潛移默化，父母自身的一慣良好的做人做事的言行及其良好的生活習性，才是教育孩子最正確的方式方法，即我們通常說的言傳身教。
榜樣的力量是無窮的！父母優良的言行示範從某種程度上講，才是促進孩子身心健康的最正確最有效的教育做御。
⑵ 怎麼教育孩子才是最正確的方法
怎麼教育孩子才是最正確的方法
怎麼教育孩子才是最正確的方法，孩子的成長是至關重要的，努力幫助孩子解決成長的煩惱，提升孩子的抗壓能力絕不能通過體罰的方式，家長不能一味地去責罵孩子，怎麼教育孩子才是最正確的方法教你如何教育孩子。
放下強勢，多反思
在親子關系中，父母本身就處於相對強勢的位置，如果親子之間產生了矛盾，父母一味地利用自己的強勢打壓孩子，只會愈發激發與孩子之間的矛盾，讓孩子離你越來越遠。如果父母能在親子沖突中多反思一下自己的責任，孩子也許就會更加體諒你的難處，也更容易依賴你，從而也就更願意接受你的教誨。
學會鼓勵孩子
一個心理常常受到打擊的孩子必然會成長為一個毫無作為的人，如果說得不到鼓勵的孩子如同久旱的秧苗，那麼，一些不但沒有得到鼓勵反而時常受到打擊的孩子，只會變成渴死的枯草。因此，除了對孩子的錯誤提出指責，父母在平時也要給孩子相應的鼓勵。
重視孩子的失意
當一個孩子告訴父母「我感到難受」、「我很失望」時，許多粗心父母往往會一笑了之。他們會說：「小孩子嘛，能有什麼失意的感受呢？」「別淘氣了，你沒有什麼可失望的。」
然而無論年齡大小，我們都是人，只要是人，就會有不同的感受。成年人在失意的時候需要別人的安慰和幫助，難道孩子就不需要嗎？
培養孩子良好的性格
一個人是否幸福往往取決於自身的性格。所以，在孩子的成長過程中，家長一定要把培養孩子良好的性格始終放在極其重要的位置。有時，一個人性格上小小的缺陷足以毀掉一個人的一生。
教育孩子辯證看待事物
如果孩子的眼睛是太陽，那麼他看到的也是太陽，如果孩子的眼睛是黑暗，那麼他看到的也是黑暗。家長要教會孩子辯證地看待事物，不能追求完美無缺，不能求全責備。
培養自信心很重要
自信心是孩子學習成功的精神支柱，是孩子生活成功的精神支柱。因此，父母在對孩子的教育過程中，培養他們的自信心甚至比智力教育更為重要，許多時候，孩子學習不好，往往不是智力問題，而是自信心不足的表現。孩子的自信心不是天生就有的，而是在後天的生活實踐和學習中逐漸培養起來的。需要家長的關心和維護。
尊重孩敬氏子
尊重對於孩子，就好比陽光對於小樹苗一樣。得不到尊重的孩子是無法長成父母期望中的參天大樹的。
專心致志是一種智慧
無論是學習，還是工作，真正有智慧的人能縱觀全局，以宏觀的眼光考慮大事，也能通曉利害的關鍵所在，胸懷寬廣，不囿於蠅頭小事。讓孩子專心致志地埋頭於手中的事，而不為無所緊要的事情所困擾、打斷，才亮豎散能讓孩子獲得更大的收獲。
真正了解孩子需求
只有適合自己的才是最好的，家長在教育孩子時千萬不要盲目追求虛名，看到別人給孩子什麼就給自己的孩子什麼，要真正了解孩子的心理需要，知道他到底需要什麼，然後再給予。
不要施加過多的壓力
人在沒有壓力的時候，就能輕易地做好一件事。而當人被壓力包圍時，一件很簡單的事也會被自己弄砸。因此，在教育孩子的過程中，我們不應給孩子施加過多的壓力，而應讓一切自然和諧地發展，並讓孩子從中體會到快樂。
傾聽孩子
在你聽孩子說話時，你真的聽懂他說的意思了嗎？你是不是也習慣打斷孩子的語言？很多家長經常犯這樣的錯誤：在孩子還沒有來得及講完自己的事情前，就按照大人的經驗大加評論和指教。
如果不懂孩子的話，就請聽他說完吧，這就是傾聽孩子的`藝術：聽話不要聽一半；不要把自己的意思，強加到纖灶孩子所說的意思上。
時刻注意親子關系的培養，多和寶寶一起玩耍
母親要多和孩子嬉戲玩耍，不要總是把功課、學習掛在嘴邊。學習、功課固然重要，但是也不能忽略了孩子的感受。可以試想，一個沒有和母親的嬉戲，而只有功課輔導的童年是多麼的糟糕。作為一個「慈母」，你需要時刻注意親子關系的培養，多和寶寶一起玩耍；
注意對孩子正確的指引
「人之初，性本善」，孩子天生的性格都是善良的。作為母親，在孩子做錯事情的時候，要給予正確的引導。
比如孩子偷家裡的錢或者未經別人允許使用人家的東西等等，這些小事上面一定要給予糾正。母親對培養孩子的責任感、正直、忠誠等良好的性格具有引導義務，最好的道德指南是母親自身的行為，如果母親自身逃避責任，無視他人的權利或食言，她的孩子就失去了行為的向導。
孩子到了一定年齡，要給予他們充分的空間
孩子都需要細心的呵護，但是到了一定的年齡段，他們希望有自己的空間。尤其對於男孩子來說，他們想嘗試很多新鮮事物，希望獨立解決一些問題。隨著男孩子的長大，目前對他們的界限需要適當地放寬些，作母親的既不要感到自己被拋棄了，也不要感到自己很懦弱。適當的自我空間也是他們今後養成獨立性格的開端。
母親平時的言語要注意，你的語氣和談話內容可能會影響到孩子
有些父母平時談話不注意，一些不適合孩子聽見的言語也沒有很好的「避諱」，他們以為孩子聽不懂，殊不知這些談話久而久之會對孩子的性格和情感方面造成影響。父母在談話的時候一定要注意自己的言語表達，寶寶不適合聽見的談話內容，最好避開。
對孩子綜合情感及愛心的培養
母親們有必要向孩子說明親切有禮地待人接物與學業及體育方面出類拔萃同樣的重要。那些在情感方面得到一定培養的孩子會產生心理學家丹尼爾所說的情感智商，即協調自己與他人需要的能力，這類人有比別人更多的機會在生活中遙遙領先。
媽媽的表揚和鼓勵對孩子很重要
表揚能是孩子更加自信，批評會使孩子過多的自責。對孩子的表揚也講究技巧，比如孩子摔倒之後自己爬起來，與其說「你很勇敢」不如說「我為你摔倒了以後仍然爬上車而感到自豪。」這樣明確地說明了為什麼這種行為值得表揚。
母親對孩子的教育其實還有很多方面需要大家在生活中注意發現和體會。孩子的童年應該是快樂的，孩子的教育應該是多方面的，而不是僅僅局限於功課的教育那麼簡單。媽媽在對孩子進行教育的時候，一定要注意親子關系的培養，孩子有你的陪伴會表現的更好，生活的更愉快。
媽媽們在教育孩子的時候，應該注意自己的教育方式，還應該多學習點育兒知識，從而更全面的教育孩子。
⑶ 如何正確教育孩子有哪些方法
教育孩子是父母不能忽視的一個問題，父母教育孩子也是要講究正確的方法的，因為只有掌握了正確的方法才能讓教育好孩子。以下是我分享給大家的正確教育孩子的方法，希望可以幫到你!
正確教育孩子的方法
1、立父母的威信
段源讓父母要想讓孩子聽自己的話，願意接受自己的教育，就要提高自身的修養，學會如何為人父母，嚴於律己，這樣才能談得上教育孩子：同時，還要積握局極學習，及時補充自身的不足，在孩子心中樹立一個高大的形象，這樣，父母說話才會有分量，才能在孩子的心目中樹立起威信。
2、意教育的方式方法
父母要想教育好孩子，就必須了解孩子的心理，了解孩子的內心世裂虛界，因材施教，才能有的放矢;同時，要尊重孩子的合理要求，不能把自己的意見強加給孩子。父母要多站在孩子的立場上，經常做做「心理換位」，多體會孩子的苦惱，才能更深刻地了解孩子的需要。父母只有與孩子同樂、同憂，孩子才會感受到父母的愛，願意與父母親近，願意聽從父母的教導，這樣教育效果就會倍增。
3、具有一定的機智和理性
在批評和矯正孩子的錯誤時，有些父母不講究方法，直接打罵，結果不但沒有收到好的教育效果，還讓孩子產生了逆反心理，更加不願聽從父母的話。而聰明的父母則曉之以理，動之以情，先使孩子認識到自己的錯誤，讓孩子知道這樣的錯誤需要改正，也相信孩子能夠改正，這樣教育效果自現。當遇到孩子「頂牛」時，父母應避其鋒芒，先轉移其注意力，使雙方都冷靜下來，等心平氣和了再找機會交談，效果會更好。
4、跟孩子一同活動
家庭氣氛是實施家庭教育的重要因素之一，跟孩子在一起活動，就是創造家庭良好氣氛的有效做法之一。在生活中，家長跟孩子共同活動的機會是很多的。
5、適當的表揚、獎勵
對孩子進行表揚、獎勵也是很有學問的。
表揚、獎勵孩子，可以鼓勵孩子重復良好習慣形成;在表揚和獎勵中可以激發孩子的上進心，有利於培養孩子的自尊心和榮譽感，培養孩子自我約束的能力，還可以增強孩子的是非感，有助於父母與子女之間的情感的加深。
6、學會向孩子道歉
在家庭生活中，家長說錯了話，辦錯了事，甚至冤枉了孩子的事，是常會發生的，如何處理這樣的問題，實在也是家教的藝術之一。
家長和孩子在家庭中應當是民主和平等的關系，家長做了錯事或錯怪了孩子，是應該主動道歉的。這不會影響家長的威信，更不會有損父母的尊嚴;相反，會給孩子樹立有錯就改的榜樣，會使孩子由衷地敬佩父母的品質與修養，從而更加信任父母，親近父母;父母的威嚴不僅不會降低，反而會更高，還會使家庭中形成一個寬松、和諧、民主的有利於孩子成長的氣氛。
教育孩子的技巧
1：接受現在的他
如果你感興趣的僅僅是你的孩子是否是全班最好的朗誦者，那麼，你的期望就太過分了。每個孩子都是按照自己的速度來發展、成長的。把你的孩子與其他孩子相比較會讓他認為，如果他沒能按某一特定標准去學習、做事的話，他就是一個失敗者。
2：鼓勵有方法
鼓勵的通用公式：
鼓勵=信任孩子人格、能力+我相信你能行+身體接觸。
為了恢復孩子的勇氣和信心，家長不但用語言告訴孩子，你相信他的人格和能力，鼓動孩子去嘗試或再試，更重要的是要與孩子有身體接觸，通過擁抱、拍打孩子肩膀或撫摸孩子的頭發等方式，把信任和力量傳達給孩子。只有這樣才能讓孩子真正感受到力量，使他們恢復勇氣和自信。
3：找找是否有隱藏在暗中的困難存在
你是否問過你的孩子為什麼突然間不願意參加集體活動或不願做家庭作業了嗎?也許他會在你的詢問下說出心裡話——他被壞孩子欺負了，他不喜歡他的老師等等。如果孩子變得毫無動力了，通常他會有一個正當的理由。
4：解釋你的理由
如果你不希望你的孩子放棄鋼琴教育，因為你很肯定這是對他有好處的，那麼你會怎麼做呢?無論你想怎麼做，決不能沖你的孩子大喊大叫、聲嘶力竭地訓斥他。因為大叫後沒幾分鍾，他就不再去聽你在說些什麼了。
5：重視贊揚的作用
贊揚必須是有的放矢的。你僅僅說了句「幹得不錯」，他就會知道，你並沒有真的注意到他和他的成就。
6：明智的獎賞
父母會許諾，如果孩子考試考得好，他就會得到一輛自行車;如果考得不好就什麼也得不到。事實上，這樣對待孩子是一種可怕的態度。建議各位父母不要給你的孩子許以大獎賞。
最有效最簡單的方法：三句話教育孩子就夠
親愛的家長，當孩子犯了錯誤，你是不是很傷腦筋?當你批評他，他是不是當耳邊風?當孩子不改正，你是不是很「受傷」?看來，有可能是我們批評的方法出了點小問題哦。其實，批關於批評，只需要三句話就夠了。
教育孩子的法則
1、魚缸法則。養在魚缸中的熱帶金魚，三寸來長，不管養多長時間，始終不見金魚生長。然而，將這種金魚放到水池中，兩個月的時間，原來三寸的金魚可以長到一尺。
對孩子的教育也是一樣，孩子的成長需要自由的空間。而父母的保護就像魚缸一樣，孩子在父母的魚缸中永遠難以長成大魚。要想孩子健康強壯的成長，一定要給孩子自由活動的空間，而不讓他們拘泥於一個小小的父母提供的「魚缸」。隨著社會進步，知識的日益增加，父母應該克制自己的想法和沖動，給孩子自由成長的空間。
2、狼性法則。狼是世界上好奇心最強的動物，他們不會將任何事物當成理所當然，而傾向於親身研究和體驗，大自然的神迷和新奇永遠令狼驚異。狼總是會有對周圍環境產生興趣，因而它們能不斷在環境中發現食物，了解危險，從而有力的生存下來。
因此，要培養孩子超強的學習能力，一定要培養孩子對於世界的好奇心，讓他仔細觀察生活，用興趣來作為他學習的老師。這樣的孩子在未來的人生道路上，就能不斷對工作有新創見和新靈感。
3、南風效應。北風與南風打賭，看誰的力量更強大，他們決定比誰能把行人的大衣脫掉。北風無論怎樣強烈，行人只是將衣服越裹越緊;而南風只是輕輕拂動，人們就熱得敞開大衣。
南風效應告訴人們：寬容是一種強於懲戒的力量。教育孩子同樣如此，那些一味批評自己孩子的父母，最終會發現孩子越來越聽不進他們的話。每個孩子都可能犯錯誤，父母要容忍孩子的缺點，客觀、理智、科學地處理日常生活中出現的各種問題，體諒孩子的同時，從自身入手做好修養工作，這樣才能更好地教育孩子。
4、羅森塔爾效應。希臘神話中，塞普勒斯國王皮格馬利文是一個技藝超群的雕塑家。有一天他完成了一個少女的雕像，雕像如此完美以致國王本人也深深地愛上了這個雕像。國王的愛情感動了愛神阿弗狄羅芯，愛神給雕像注入了生命。皮格馬利文的幻想成為現實，從此便有了塞普勒斯人。
羅森塔爾是美國心理學家，1966年他做了一項關於學生對成績期望的試驗。他在一個班上進行測驗結束後將一份「最有前途者」名單交給了校長。校長將這份名單交給了這個班的班主任。8個月後，羅森塔爾和助手再次來到這個班上時，名單上的學生成績大幅度提高。同學成績提高的秘訣很簡單，因為老師更多的關注了他們。
1.教育孩子的正確方式是什麼
2.如何教育孩子有哪些十大方法
3.家長應該怎麼正確的去教育孩子
4.成功家長怎麼教育孩子
5.家長如何正確教育孩子成長
⑷ 怎樣正確教育孩子
1、不採取過激方式：一部分家長認為孩子不打罵不成才，所以孩子犯錯的時候，根本不心平氣和的講道理，而是不分青紅皂白的先罵一通或者打一頓再說。但是這樣對待孩子，孩子不僅不能真正認識到自己的錯誤，還很有可能留下心裡陰影，導致性格變得偏激。
2、以身作則：父母的一言一行都會被孩子看在眼裡，並且像父母模仿學習，嘴上的教學遠不如實際行動的影響力大，所以「上樑不正下樑歪」，如果做家長的品行不端，那麼教出來的孩子很難說不是一個失敗的復製品，所以言傳身教很重要。
3、不扼殺孩子的興趣：興趣祥慧是激發孩子創造力的源，所以睜或，如果悉宴伍孩子表現出了某方面的愛好，千萬不要對孩子進行干涉，而是應該鼓勵他，說不定以後能成為孩子的一項技能。
⑸ 如何正確的教育孩子
1、注意傾聽以及與孩子交流
當你和孩子交流時，一定要認真地聽他說話，讓他感受到父母對他的重視和尊重，這樣才能建立起孩子的一點自尊心，同時也能在與大人的交談中，認真地考慮自己的想法，做什麼，怎麼說，怎麼說，這樣有利於孩子養成理性思維的習慣。
當然大人在與孩子溝通時，也應該注意一些細節，以便能夠更快更好地與孩子溝通。應使孩子養成良好的生活習慣，根據孩子年齡特點，盡量讓孩子自己做自己的事，應讓孩子幫助父母做一些力所能及的家務，讓孩子懂得付出與分享。
2、把嘩賀握學習期和游戲期的界限
小孩在上小學之前就可以被稱為學先期兒童，學先期兒童是以玩為主的。即使此時你給孩子報了很多班，在課堂上，最主要的還是玩。因此，這件事讓孩子學很多知識是不切實際的也是沒用的。進入小學後，孩緩蘆芹子們的興趣逐漸發生變化，學前游戲已經無法吸引他們，學習中逐漸有了興趣。
到那時，你的孩子就會用功了。因此，你要區分孩子不同的年齡階段，在不同的階段做不同的事。父母應該為孩子創造良好的學習生活環境，父母應該為孩子創造和諧的生活環境，家庭關系的和諧，家庭生活的有序，能讓孩子陶冶情操，有益於孩子的身心健康。
3、教育要以身教為主，言教為輔
對於家庭來說，孩子在父母的影響和教育下，對於未來的發展還是有非常大的影響的。所以，家長應該不斷提高自己的素質。父母應該給孩子樹立一個正確的榜樣，在日常生活中，父母應該時刻注意自己的言行，孩子最喜歡模仿的是父母。
無論在什麼情況下，家長都應擾畢該給孩子樹立一個正確的榜樣。人文性教育雖在不斷變化和發展，但其本質是不可改變的，教育培養人的功能不變，教育過程的內在規律不變。身為老師，不僅要教給學生知識，還要教給他們如何做人做事。
為兒童著想，教師和父母要以身作則。如果是孩子，父母首先會盡力去做。沒人能做到，就不要讓孩子去做。比起行動，言語的說教往往顯得蒼白無力！總而言之，從降低學習知識和技能的難度，或使學生更容易掌握的角度來看，作為老師或家長，對學生可以盡量身教！
⑹ 要怎樣教育孩子才是正確的方法
要怎樣教育孩子才是正確的方法
要怎樣教育孩子才是正確的方法，很多家長都會擔心自己的育兒方式不夠周全，孩子的成長決定了孩子的未來，在面對這個問題家長可以調整自己的心態，多多陪伴孩子，為大家分享要怎樣教育孩子才是正確的方法。
方法一：尊重孩子的「狡辯」-----反饋效應
每當家長指出孩子的錯誤時，孩子總會找出很多個理由來證明自己的清白。這時，家長一般都會氣憤地稱孩子的這種行為為「狡辯」，其實，這並不是狡辯，而是孩子對家長教育的一種反饋。
教育是雙向的，家長不僅要教，還要接受孩子的反饋，教育才能達到最完美的效果。然而又很多家長卻意識不到這一點，他們只管自己「教」，一點都不在意孩子反饋回來的信息，這樣的教育往往達不到家長想要的目的。
方法二：分析並尊重孩子的反饋
當孩子對我們的教育作出反饋時，我們首先要對孩子的這種反饋作出分析，當然，這種分析不僅僅是針對孩子的語言進行分析，還要連同孩子的動作及神情進皮念辯行分析。
但是值得家長們注意的是，不管是孩子的反饋是不是「狡辯」，都務必要尊重孩子的反饋。
可以想像，家長誤解孩子的反饋，並對孩子的反饋進行壓制，長久如此，孩子就再也不會對媽媽的教育進行積極反饋了。沒有孩子的配合，家長勢必將更沒有辦法對孩子進行教育。
方法三：針對孩子反饋出的問題，對其進行有目的的教育
當家長分析出孩子反饋出的問題時，就可以針對孩子的反饋進行有目的的教育。例如，如果孩子反饋出的問題時他不知道將禮貌的重要性，家長就再也不會，就高神可以燃缺通過實例，道理來講述講禮貌的重要性，引導孩子做一個講禮貌的好孩子；如果孩子反饋出的問題是他不想知道承擔最近錯誤言行所造成的責任，家長就要鼓勵孩子做一個知錯就改，敢作敢為的人。
總之，不管孩子對家長的教育作出任何反饋，尊重和認真分析孩子的反饋，都是達到教育目的的首要前提。
方法四：家庭教育不能前後矛盾——手錶定理
心理學家做過這樣一個實驗：給一個人一塊手錶，當別人問這個人時間時，這個人能夠快速而且自信地說出時間；然而，當給這個人兩塊不同的手錶時，這個看錶的人反而不能很快地說出時間了。因為兩只手錶並不能告訴一個人更准確的時間，反而會讓看錶的人失去對准確時間的信心。心理學家把這種現象稱為「手錶現象」，並由此而引伸出了一個結論：在做事情時，只能有一個指導原則或價值取向。後來，人們把這個結論稱為「手錶定理」。
1、父母一定要做好孩子的榜樣。比如：當你希望孩子每天能夠閱讀書籍半小時的時候，首先自己也要形成每天看半小時的書籍，即使你狠反感看書，但是也要堅持，做好孩子的榜樣。
2、不要只注重孩子的成績。中國的父母一般把關注點都放在了孩子的分數以及名次上，為了孩子能夠專注學習，而去把孩子可以做的事情都攬在自己身上，從而扼殺了孩子的動手能力以及阻礙了孩子探索大自然的權利。
3、不要過度溺愛孩子。現在大部分的家庭都是一個孩子，中國式的隔輩親真的是名副其實的，爺爺奶奶總是無條件的滿足孩子所有的要求（即使這個要求很過分），這樣過度的寵愛會使孩子形成自我為中心的想法。
4、適時的鼓勵和贊揚孩子。當孩子正為做一件沒太大把握的事猶豫時，媽媽不妨由衷地對他說："我相信你能行的。"及時的鼓勵，會使孩子信心倍增。
5、讓孩子從成功中獲得自信。培養孩子的自信的方法是讓孩子不斷地獲得成功的體驗，因為過多的失敗體驗，往往會使孩子對自己的能力產生懷疑，這時就需要父母對孩子的努力做出肯定，來激勵孩子繼續探索。
1、要以身作則，做孩子的榜樣
家長是孩子的第一位老師，父母的言行舉止直接表現在孩子身上，在孩子面前，父母從生活小節到思想品德，沒有一件是小事。家長會說謝謝，孩子自然也是懂禮貌的；家長會在公交車上讓座，孩子自然也懂得尊老愛幼；爸爸會分擔家務，孩子長大以後自然也會主動做家務；家長會准時完成工作的，孩子自然也會按時完成作業。父母的言行對於孩子來說，不僅僅是一種權威，更是孩子言行的提供者，是孩子學習的參照。所以最好的教育莫過於言傳身教。
2、要尊重孩子自己的興趣愛好
現在的'家長為了讓孩子不輸在起跑線上，從小就開始報各種補習班、技能學習班，為孩子制訂了一系列的計劃，還要時刻盯著孩子完成才罷休。但是盯久了就會發現孩子好像並不會主動去做，尤其是沒有興趣的事情，別說主動做了，連被動做的都很艱難。其實，對於這些技能、興趣，更多的還是要看孩子自己的興趣，人不管在任何年紀都有自己的心之所向，尤其是在一個充滿好奇心的年齡，他們往往會對各種事物都感興趣，不要覺得看螞蟻搬家是無所事事，也不要覺得只有會彈鋼琴才是好孩子。每個孩子都是獨一無二的，興趣、愛好也是獨一無二的，一個長久專注於自己愛好的人，自然也會在這方面精於他人。
3、愛要有方，嚴要有度
家庭教育往往存在兩種極端，要麼過於溺愛，要麼過於嚴苛。每一個家長都是愛自己的孩子的，但是不同的人會有不同的方式去愛自己的孩子，有人覺得孩子是寶貝，要事事順著，不能讓其受一丁點委屈，也有的家長信奉棍棒底下出孝子，但是，這兩種方式都過於極端了，都不利於孩子身心健康的成長。過於寵愛孩子會讓孩子失去很多動手機會，學不會自己的事情自己做，也容易讓孩子形成無法無天的性格，在日常生活中，父母一定要學會放手，引導孩子做一些力所能及的事情，不能縱容孩子的懶惰或者強橫；但是教育孩子過於嚴厲，一點失誤就動輒打罵，這樣教育出來的孩子要麼會成為唯唯諾諾、自卑又敏感的人，要麼會極其抗拒家庭，甚至是有暴力傾向。理想的家庭教育應該是愛要有方、嚴要有度，多鼓勵孩子進行自我創造，但也要及時批評糾正錯誤行為。
⑺ 正確教育孩子有哪些方法
寶寶到了一定的年齡必須接受教育的，如果平時有一些部隊的地方必須及時指出和糾正的，家長也是需要樹立榜樣的，批評和懲罰是相互結合的，一定要說服教育的，不可以是打罵的方式的，下面就給大家講解有關正確教育寶寶的方式的。
一、正確教育孩子的方法
1、樹立榜樣
榜樣是以別人的好思想好行為來影響和教育子女的重要方式。如同學、鄰居、教師、英雄模範人物、文藝作品中的正面人物、革命領袖的優秀品質，都是子女學習、模仿的對象。
2、環境熏陶
家長要有意識地創造良好的生活環境，使子女受到感染和熏陶。家庭是子女生活的主要場所，家長要組織好生活，處理好成員之間的關系，堅持正確的道德行為為准則，形成團結和睦的家庭氣氛，建立井井有條的生活秩序，以陶冶子女的美好情操。
3、批評懲罰
批評和懲罰都是對子女不良思想行為的否定，不過後者是對嚴重不良思想行為的一種教育手段。批評懲罰時，首先要全面了解情況，掌握不良思想行為的具體情節和嚴重程度，從錯誤的實際出發，批評是指出危害、思想根源，否定其思薯滾想行為，使之感到羞愧和痛楚，進而產生改正錯誤的動力。
二、孩子家庭教育的重要性
1、教育是成長的基石
在一個人的成長過程中，教育是形成人生觀、價值觀的重要基石，其中兒童時期也是形成孩子性格以及為人處事方面的重要時期。在一個孩子的成長過程中，錯誤的教育方法可能會培養出一個性格有缺陷，或者道德有缺失的人，任何教育方法和教育環境都能夠帶給孩子非常大的影響。
2、教育成就一個國家的未來
都說孩子是祖國的花朵，他們是一個時代的接班人，而早教數孫余機構承擔的就是建設時代未來的責任。如果我們不能夠教育好自己的孩子，那麼他們也就沒有能力去承擔起一個時代，更別說承擔起國家的未來了。
上面就是關於教育凱首孩子的方法以及重要性的，方式真的是很重要的，不能夠採用打罵的方式去教育的，一定要鼓勵的，採取說服教育的方式的，畢竟寶寶也是祖國的希望和未來的，教育是成長的基石的。寶寶要在一個健康的環境下成長的。
⑻ 如何正確教育孩子
導語：即便不考慮孩子們性格上的差異，他們在不同的年齡階段，也會有不同的思維和行為方式，父母們正在逐漸意識到，隨著孩子年齡的增長，他們對孩子不良行為的處罰方法也應該有所轉變。我們應該了解一個教育原則，就是年齡不同，規矩不同。
一、給孩子隨性玩耍的時間緩鉛返，不要把生活安排得太有規則
美國兒童教育學者湯姆斯、阿姆斯壯指出，自由玩耍比有計劃性的活動，對學齡前的孩子來說更為健康有益。父母要避免將孩子的時間塞滿各種活動、。所有的孩子都需要有一些無所事事，隨性玩耍的時間。
二、教導他關懷別人
快樂的孩子需要能感受到自己與別人有某些有意義的連結，了解到他對別人的意義。要發展這種感覺，可以幫助孩子多與他人接觸。你可以和孩子一起整理一些舊玩具，和他一起捐給慈善團體，幫助無家可歸的孩子。也可以鼓勵孩子在學校參與一些義工活動。專家指出，即使在很小的年齡，都能從幫助他人的過程中，獲得快樂。並養成喜歡助人的習慣。
三、鼓勵他多運動
陪你的孩子玩球、騎腳踏車、游泳…，多運動不但可以鍛鍊孩子的體能，也會讓他變得更開朗。保持動態生活可以適度緩解孩子的壓力與情緒，並且讓孩子喜歡自己，擁有較正面的身體形象，並從運動中發現樂趣與成就感。
四、笑口常開
常和孩子說說笑話、一起編些好笑的歌，和你的孩子一起開懷大笑，對你和孩子都有益處。光是大笑，就是很好的運動。
五、有創意的贊美
當孩子表現很好時，不要只是說：“很好”。贊美要具體一些，說出細節，指出有哪些地方讓人印象深刻，或是比上次表現更好，例如，“你今天主動跟警衛伯伯說早安，真的很有禮貌”。不過，贊美時也要注意，不要養成孩子錯誤的期待。有些父母會用禮物或金錢獎賞孩子，讓孩激豎子把重點都放在可以獲得哪些報酬上，而不是良好的行為上。父母應該讓孩子自己發現，完成一件事情所帶來的滿足與成就感，而不是用物質報酬來獎賞他。
六、確保孩擾飢子吃得健康
健康的飲食，不僅讓孩子身體健康，也能讓孩子的情緒較穩定。不論是正餐或點心，盡量遵循健康原則，例如：低脂、低糖、新鮮、均衡的飲食。
七、激發他內在的藝術天份
雖然科學家已證實沒有所謂的“莫札特效應”，但是多讓孩子接觸音樂、美術、舞蹈等活動，依然可以豐富孩子的內心世界。專家發現，當孩子隨音樂舞動、或是拿著畫筆鴉，其實都是孩子在抒發他內在世界、表達情感的方法。孩子喜歡畫畫、跳舞或彈奏音樂，也會對自己感到比較滿意。
八、常常擁抱
輕輕一個擁抱，傳達的是無限的關懷，是無聲的'我愛你’。研究發現溫柔的撫觸擁抱，可以讓早產兒變得較健康、較活潑，情緒也較穩定。對於大人而言，擁抱也能讓人減輕壓力，撫平不安的情緒。
九、用心聆聽
沒有什麼比用心聆聽更能讓孩子感受到被關心。想要當個更好的傾聽者嗎?不要只用一隻耳朵聽，當孩子對你說話時，盡量停下你手邊正在做的事情，專心聽他講話。要耐心聽孩子說完話，不要中途打斷、急著幫他表達或是要他快快把話說完，即使他所說的內容你已經聽過許多遍了。陪孩子去上學途中或哄孩子上床睡覺時，是最佳的傾聽時刻。
十、放棄完美主義
我們都期望孩子展現出他最好的一面，可是有時候太過急切糾正或改善他們的表現。例如：嫌棄他們沒把桌子擦乾凈，乾脆自己再擦一遍;或是糾正他們一定要把東西擺到一定位置。事事要求完美，會減弱孩子的.自信心與不怕犯錯的勇氣。
下次當你忍不住想要參一腳，急著幫孩子把事情做的更好時，不妨先想想看：'這件事跟健康或安全有關嗎?’'想像10年之後，這件事還有這么嚴重嗎?’如果**是No，那麼就放手讓孩子去做吧。
十一、教導他解決問題
從學會系鞋帶到自己過馬路，每一步都是孩子邁向更獨立的里程碑。當孩子發現他有能力解決面對的問題，就能帶給他們快樂與成就感。當他遇到阻礙時，例如：被玩伴嘲笑或是無法拼好一塊拼圖時，你可有幾個步驟來幫助他：
(1)確認他的問題。
(2)讓他描述他的解決方式。
(3)找出解決問題的步驟。
(4)決定讓他自己解決這個問題或提供一些幫助。
(5)確定他能獲得需要的協助。
十二、給他表演的舞台
每個孩子都有特有的天賦，何不給他們機會表現一下?如果他們喜歡說故事，鼓勵他多說故事給你聽。如果他對數字很擅長，帶著他去逛街，讓他幫你挑選價格便宜的東西。當你能欣賞孩子的才能，並表現出你的熱情時，孩子自然會更有自信心。我們身邊的孩子所需要的，不只是衣食無慮的生活環境而已，他們需要大人陪伴他去'經歷’它的成長過程。句話說：'要知道孩子眼中的世界是什麼樣子，得先蹲下來，由孩子的位置和高度去看世界。
人品的樹立來自榜樣的力量
從孩子一輩子的角度來說，你的孩子分數是好是壞，進北大還是進普通大學，沒有任何的本質區別。真正能把孩子一輩子距離拉大的，是與他為人處事有關系的人品問題。
人品的樹立來自於榜樣的力量，父母作為孩子的榜樣是不能逃避的。我們要求孩子的東西沒有效果，是因為父母沒有做到。比如說，家長一邊打麻將，一邊呵斥孩子去學習，孩子當然不願意學習。當父親說：“老子沒出息，你也想跟老子一樣沒出息嗎?”孩子就會想，你說你沒出息，那打麻將時我看你也挺開心，你沒上大學也挺開心，為什麼非要我上大學呢?父母是孩子最好的榜樣。只要我女兒學習，我就拿一本書在我女兒旁邊看，這樣一來，就有一個規矩感在裡面，榜樣起到一個非常重要的作用。
在孩子面前，別說別人的壞話
做任何一件事情，你都要想一想，我有沒有傷害別人。比如說，我們大人有的時候喜歡在背後說鄰居和同事的壞話，而且說的時候不迴避孩子。我跟我老婆就出現過這樣的情況，我們議論東家長西家短，哪個人人品好，哪個人人品不好，哪個人小氣，哪個人不小氣。結果有一次我女兒從學校回來，跟我講她們班哪個同學好，哪個同學不好，哪個同學小氣，哪個同學勢利眼。我跟女兒說不能說同學的壞話，同學天天跟你在一起，她們身上如果有你認為的缺點，你放在心裡，更重要的是你要學習同學們的優點。我女兒立刻反問一句:“你跟媽媽在一起的時候，不也議論很多叔叔阿姨嗎?我為什麼不能說同學的壞話?”一句話讓我無言以對。從此以後我就跟老婆定了一個規矩，在孩子面前不能議論別人的缺點，一定要說對方的好話。
培養孩子對生命的愛心——心情的教育
我們會發現這樣的情況，在一個班裡，有的孩子永遠是第一名或者第二名，他智商確實高。而我們的孩子不管怎麼努力都在中間，甚至後面。在這樣的情況下，家長們應該怎麼辦?
讓孩子覺得活在世界上很美好
孩子是有區別的，但是只要你的孩子沒到白痴水平，只要孩子能正常的走進教室上課，就能夠做出重要的大事來。比如胡雪岩只上了兩個月的學，但最後變成了最厲害的商人，而且還心懷大志，這就是很好的例子。我們家長必須有一個本領，在任何情況下，既能督促孩子進步，又能保持孩子的自尊不受傷害。你要保證孩子得第一名高興，得最後一名也高興，讓孩子覺得活在世界上很美好，培養孩子對於生命的熱愛，是家長最重要的任務之一。
教育孩子：真正的幸福是自己爭取來的
現在的家長對孩子是十分嬌慣的，孩子要什麼就給什麼。比如孩子看上一個玩具，家長不買他就不走，最後家長沒辦法只能給買了。於是孩子就有了這樣的心理，只要他堅持家長就會讓步。
我在給孩子買東西前，會分析他要的東西是否合理，如果不合理就堅決不買，如果合理也不能輕而易舉的給他買，我是必須讓孩子完成一項任務才給他買。
比如我女兒在國外上學時，班上的孩子每人都有一台筆記本電腦。我家雖然有台式電腦，但是用筆記本電腦會比較方便，而且家裡也不缺錢，不給她買也不對。我就告訴她，爸爸一定給你買，但是你要知道，這個世界上沒有白白得來的東西，你現在已經是一個大孩子了，需要付出勞動獲得想要的東西。如果她能背誦下來30篇新東方的英文勵志文章，就給她買。結果兩個星期不到，她就背得滾瓜爛熟了，我就給她買了筆記本電腦。這樣的教育方式讓孩子學會了付出才能得到的道理，也把孩子喜歡的方式變成她做另外一件事的動力。
給適當鼓勵，激發無限潛能——鼓勵教育
老師的教育方式十分重要，但是家長的教育方式更重要，因為孩子更加看重家長的一言一行。
第一名沒什麼好當的
人的成長是一輩子的事情，絕對不是你在小學、大學所得的分數決定的。分數對於孩子來說很重要，但是不能因為孩子分數低就認為孩子沒出息。請家長一定要改一改判斷成功的標准。
孩子分數高是成功的標准之一，但是千萬不要把它當作是惟一的標准。否則你的孩子就會受到無數的傷害，因為任何一次考試只有一個第一名。所以我有一種自我解嘲說法：其實當第一名也確實不容易，因為他走得很辛苦，往前面一看，一個追趕的人都沒有，往後面一看，全班都在追自己，追的自己半死不活，所以第一名沒有什麼好當的。當最後一名多幸福呀，往前一看，都是被自己追的半死不活的人，往後一看，一個追自己的人都沒有，你想這種生活多瀟灑呀!
家長說話不能不算數
當然這種觀點不能和孩子說，你一定要學會怎麼鼓勵孩子。這次考倒數第一，下次我會鼓勵他考倒數第二，這次他考20分，下次我會鼓勵他考30分。千萬不要說你的孩子，這次考了60分，你告訴他下次不考90分就別進家門。你這么說，有的孩子當然會拚命學，但有的孩子拼了命也到不了90分，那他怎麼辦呢?難道真的不讓他進家門么?你肯定讓他進家門，你讓他進家門就意味著你說話不算數，孩子以後就知道了，我爸爸媽媽是說話不算數的，那我以後就無所謂了，他反正不會不讓我進家門，父母就這么被孩子刺中了。
鼓勵的同時，也要給孩子定規矩
在鼓勵的同時，父母也要給孩子定規矩。我兒子特別喜歡吃冰激凌，我老婆每天就讓他吃很多，把牙齒都吃壞了。我看這樣下去不是辦法，就規定他一天只能吃一個冰激凌，而且必須吃完晚飯半小時以後才能吃。我兒子那時剛4歲多，不知道半小時是什麼概念。我就告訴他，那個長的針走到什麼地方就是半個小時。我兒子一會兒看一下那個鍾，半小時看了100多次。總算熬到半小時了，迫不及待的吃到了冰激凌。第二天時，就變成看十幾次了，到了第三天就變成看兩三次了，到第四天他知道反正一時半會兒也不能吃，就玩去了，等到他想起來吃的時候半小時已經過去了。
只要是正確的事情，父母都要鼓勵孩子，同時要給孩子定規矩。立了規矩以後，父母一定不能隨便更改，更改就會出現問題。
別讓虛榮心作祟，讓孩子慢慢成長
最後我要談家長會犯的另外一種毛病，叫做“才能綜合症”。父母特別想讓孩子變成小天才，其實這是父母的虛榮心在作怪。中國父母會犯兩個毛病，第一，凡是自己不會的東西就讓孩子會，希望孩子在某個領域中獲得成就。所以很多家長就強迫孩子從小學這個學那個，沒有任何意義。孩子最重要的是讓他慢慢的成長。
我女兒很喜歡彈鋼琴，從5歲就開始彈，彈著彈著就變味了，一級一級的考上去，結果把我女兒彈鋼琴的興趣全部扼殺掉了。我女兒不想學了，而我老婆強迫她學。我問我老婆，你的孩子在10歲的時候就過了鋼琴十級，請問她10歲以後還學不學彈鋼琴?你如果不是想把孩子培養成一個偉大的鋼琴家，那麼你讓孩子10歲就通過十級考試是沒有道理的。第二，你讓孩子這么學，讓她對鋼琴失去興趣了，她根本就不愛彈鋼琴了。我和女兒說，爸爸不強迫你學，也不讓你考級。爸爸這輩子很後悔的事情就是不會演奏樂器，演奏樂器可以排解郁悶。學習鋼琴原則上不是為了讓你考級，而是為了幫你尋找抒發心情的渠道。未來你一定會進入社交圈，如果你能在朋友唱歌的時候進行鋼琴伴奏，這樣你會得到別人的尊敬。如果你不想學，能不能保持你現在的水平。我女兒其實是很喜歡鋼琴的，作業做累了，就彈半小時鋼琴。這以後她每個禮拜跟老師學一次，學習鋼琴的興趣也越來越濃了 。
量身定做一套規則
請家長為孩子量身定做一套合理的規則，明確規定出哪些事情可以做，哪些不可以做，以及如何做等。相關方法如下：
家長態度要堅決，規則要明確，盡量避免漏洞或片面化。如，“大人不在家，不準觸摸電器開關和電源插座”這樣的規則就不妥，這會給孩子留下“空子”：是不是大人在家的時候就可以觸摸呢。正確之舉是嚴肅地告訴孩子：觸摸電器開關和電源插座會有觸電的危險，任何時候都不準碰。
當規則針對某種具體物品時，最好說清此物品的功用，這樣孩子會更樂於接受。就說家中的椅子吧，您應該告訴孩子“椅子是用來坐的，不是用來站的”，這種說法比“不許站在椅子上”或“站在椅子上危險”的效果要好得多。如果您和孩子說“積木是拼搭著玩的，不是扔著玩的”，就比單純說“不準扔積木” 或“扔積木會砸壞其他東西”更適合孩子的心理，也更容易被他接受。
對於孩子偏愛的、不被允許的游戲，家長不妨為其提供相應的替代玩法。如，孩子對扔盤子有興趣，您可以指著金屬小勺對他說：“扔盤子不好玩兒，咱們來扔小勺吧。”
規則的制訂要給孩子留有希望。當孩子想做某件事而家長必須拒絕時，家長應對孩子的心情表示理解。舉個例子：晚上，孩子沒寫完作業就要看電視。您可嘗試用以下方法分步予以拒絕：
第一步：“媽媽，我想看動畫片”—耐心傾聽孩子的要求。
第二步：“可我們已有約定，沒寫完作業不能看電視啊”—明確亮出規則。
第三步：“明天，你早點兒寫完作業再看吧”—給孩子留有希望。
顯然，以上做法會比您一口拒絕孩子，更易為他接受。
保護孩子的自尊心。家長在制訂規則的時候要考慮全面，保護孩子的自尊心，盡量避免使他產生抵觸情緒。家長須知，規則的制訂在於建立“警戒線”與使孩子有秩序感，保障孩子沿著安全健康的軌道成長，而不單是為了樹立家長的威信。
盡可能讓孩子參與規則的制訂，尤其是涉及與孩子關系密切的事情。共同制訂規則除了表示對孩子的尊重外，還會增強他遵守規則的自覺性。另外，規則內容務必明確、具體，不能給孩子討價還價的機會，更不能“乞求”他遵守規則。
執行規則有技巧
規則制訂了，關鍵在實施。規則執行效果好的家庭固然不少，但執行效果較差甚至徹底失敗的家庭也非少數。下面是一些失敗的事例，讓我們分析原因，總結經驗、教訓，發掘、領悟出相關的技巧吧。
失敗事例1：吃飯時，茵茵邊吃邊玩兒，她把果汁倒進飯碗里，攪個不停，然後又把盤子里的菜挑出來扔在地板上，再看茵茵的爸爸媽媽，吃飯也是挑三揀四，嘴裡嚼著食物，而眼睛卻盯在電視機屏幕上。
失敗原因：孩子在很大程度上是靠模仿來學習規則的，家長的行為往往是他們的樣板。家長吃飯不認真，孩子吃飯又怎能專心呢?
⑼ 如何正確的教育孩子
1、樹立榜樣。身教重於言教，家長首先要注重自身的修養，樹立自己的威信。一個不愛學習只顧自己吃喝玩樂的家長，一問三不知的家長，品行惡劣、行為庸俗、自私自利、不孝敬老人的家長是不會培養出好孩子的。因此，家長在日常生活中應時時刻刻、處處檢點自己的言行。
2、環境熏陶。孩子學習要有一個好的小環境，孩子學習的時候要避免不必要的家庭閑談，朋友聚會等等盡量地包容缺點，用放大鏡看孩子，要知道世界上沒有完美的孩子，再完美的孩子都有自己的缺點的。父母無條件信任自己的孩子是與孩子溝通交流的重要基礎。
3、批評懲罰。批評和懲罰都是對孩子思想行為的否定，不過後者是對錯誤思想行為的一種教育手段。批評懲罰時，首先要全面了解情況，掌握孩子思想行為的具體情節和嚴重程度，從錯誤的禪脊實際出發，批評是指出危害、思想根源，否定其思想行為，使之感到羞愧和痛楚，進而產生改正錯誤的動力。批評時不要諷刺，不要奚落，不要謾罵。
4、指導安排生活秩序。良好的生活秩序是培養孩子良好習慣的有效方法。指導孩子安排生活起居，布置好生活環境，教給孩子學習安排和利用時間，使之有條不紊。要讓孩子自己安賀橘滲排，家長可以在旁指點。
5、說服教育。說服教育的具體做法:一是談話，家長根據孩子的思想實際，擺事實，講道理，使孩子明白一定的道理，談話要有針對性、靈活性，態度要和氣，不要板著面孔，居高臨下地訓斥、挖苦。二是討論，家長與孩子共同討論。討論時要尊重孩子，耐心傾聽其意見，有不正確的觀點，也要耐心地講道理，使孩子明辨是非。家長觀點不正確要直面承認。6、實際鍛煉。實際鍛煉的內容相當廣泛，如適應周圍環境，伍洞鍛煉身體，生活自理，家務勞動，獨字寫作業，文明禮貌，社會交際等等。進行實際鍛煉，首先要孩子明確目的意義，提出具體要求，鼓勵他們克服困難，堅持到底。鍛煉內容要適合孩子的年齡特徵和個性特徵，從他們的實際能力出發，交給的任務和提出的要求必須適當。要允許孩子在實踐中有失誤，不可過分苛求。家長不能因怕孩子吃苦而中途停止鍛煉。
7、表揚獎勵。恰到好處的贊美是父母與孩子溝通的潤滑劑。家長對孩子每時每刻的了解、欣賞、贊美、鼓勵會增強孩子的自尊、自信。切記:贊美鼓勵使孩子進步，批評抱怨使孩子落後。表揚獎勵是對孩子的思想行為給予肯定和好評。
8、指導課外閱讀。指導孩子閱讀書報雜志，從中吸取有益的精神營養。家長要掌握孩子閱讀的內容，和孩子一起討論，引導孩子通過閱讀增長知識，開擴眼界，受到精神陶冶。
⑽ 怎麼正確的教育孩子
很多中國家長都喜歡一本正經的說教孩子，孩子也有叛逆時期，家長越說就越不聽，反而出現抵觸情緒，這時家長可以嘗試其他教育方式，也就是另類教育法，使孩子得到更切實際的影響。下面是我為大家收集整理的正確的教育孩子，歡迎閱讀參考。
怎麼正確的教育孩子
1.大膽在孩子面前秀幸福
中國的父母思想比較傳統，返衡漏夫妻間在家的親昵行為刻意時避開孩子，怕對孩子成長產生不良影響。教育專家認為，父母間和諧相愛，更能給孩子的情感教育帶來正面的影響。所以當父母在家想一起唱首歌或跳一會舞時無需刻意迴避孩子，可以大方地當著他們的面進行。因為讓孩子看到爸爸媽媽的輕歌曼舞，親密的舉動，對於孩子來說很受益，他們會學著親密舉動，會使他們與周圍朋友間的關系更融洽，對他們長大成家以後與所愛的人生活會更有指導意義。
2.向天空大聲呼喊
很多家長都會懂得經常會鼓勵孩子，讓其樹立遠大的志向、拼搏向上；但當孩子失敗時，會常常責怪和不知所措。當孩子失敗最好的良葯就漏爛是來自父母的'親情關懷。當孩子參加比賽輸了，正確的做法是讓快速讓孩子離開現場，帶他到一個人少的地方，這樣避免了他在眾多小夥伴面前失態而尷尬。或者告訴孩子此刻可以發泄一會兒，並用溫和目光安慰他的憤怒和失望的情緒。這樣使孩子感覺到自己的失敗被人理解，等孩子冷下來時，可以和孩子談心了，此時不說過多的勵專語言，因為此時孩子不需要大道理，也不需要模糊的建議。只要一些實際的建議，比如你要是不高興可以對天空大喊一聲。這些話遠比那些空洞的說教對孩子的更有幫助。
3.培養起責任感
很多家長平時都會教育孩子寬容他人、誠實等好品質，但由於概念抽象，孩子很難理解和接受。這時可以用實物來讓孩子真切感受其中的含義，比如利用寵物，照顧狗、貓等，可以讓孩子懂得什麼是寬容、忠誠，更培訓了其責任感。如果家裡沒有養寵物，可以讓孩子參與和鄰居一起遛狗。通過這些簡單的活動，讓孩子學會助人為樂。
在孩子成長過程中，教育孩子是一門高深的學問，孩子畢竟還是孩子，有叛逆的時候，所以如果一味地採用大眾化說教方式進行教育，會使孩子反感，出現不喜歡聽和抵觸電的情緒，這樣的教育方式是徒勞無功的，所以家長可以嘗試一些另類教育方式，讓孩子切身體會，更能起到教育意義。
世界上最著名的教育孩子的方法
1、給孩子隨性玩耍的時間，不要把生活安排得太有規則
美國兒童教育學者湯姆斯·阿姆斯壯指出，自由玩耍比有計劃性的活動，對學齡前的孩子來說更為健康有益。父母要避免將孩子的時間塞滿各種活動。所有的孩子都需要有一些無所事事，隨性玩耍的時間。
2、教導他關懷別人
快樂的孩子需要能感受到自己與別人有某些有意義的連結，了解到他對別人的意義。要發展這種感覺，可以幫助孩子多與他人接觸。你可以和孩子一起整理一些舊玩具，和他一起捐給慈善團體，幫助無家可歸的孩子。也可以鼓勵孩子在學校參與一些義工活動。專家指出，即使在很小的年齡，都能從幫助他人的過程中，獲得快樂。並養成喜歡助人的習慣。
3、鼓勵他多運動
陪你的孩子玩球、騎腳踏車、游泳…多運動不但可以鍛煉孩子的體能，也會讓他變得更開朗。保持動態生活可以適度紓解孩子的壓力與情緒，並且讓孩子喜歡自己，擁有較正面的身體形象，並從運動中發現樂趣與成就感。
4、笑口常開
常和孩子說說笑話、一起編些好笑的歌，和你的孩子一起開懷大笑，對你和孩子都有益處。光是大笑，就是很好的運動。
5、有創意的贊美
當孩子表現很好時，不要只是說：「很好。」贊美要具體一些，說出細節，指出有哪些地方讓人印象深刻，或是比上次表現更好，例如，「你今天有主動跟警衛伯伯說早安，真的很有禮貌。」
不過，贊美時也要注意，不要養成孩子錯誤的期待。有些父母會用禮物或金錢獎賞孩子，讓孩子把重點都放在可以獲得哪些報酬上，而不是良好的行為上。父母應該讓孩子自攔明己發現，完成一件事情所帶來的滿足與成就感，而不是用物質報酬來獎賞他。
6、確保孩子吃得健康
健康的飲食，不僅讓孩子身體健康，也能讓孩子的情緒較穩定。不論是正餐或點心，盡量遵循健康原則，例如：低脂、低糖、新鮮、均衡的飲食。
7、激發他內在的藝術天份
雖然科學家已證實沒有所謂的「莫札特效應」，但是多讓孩子接觸音樂、美術、舞蹈等活動，依然可以豐富孩子的內心世界。專家發現，當孩子隨音樂舞動、或是拿著畫筆鴉，其實都是孩子在抒發他內在世界、表達情感的法。孩子喜歡畫畫、跳舞或彈奏音樂，也會對自己感到比較滿意。